PROGRAM EVALUASI ULANGAN MID SEMESTER - II

SDN …………………………….TAHUN PELAJARAN 20…………./20…………

A. Latar Belakang

Sudah menjadi ketentuan bahwa setiap program yang telah selesai dilaksanakan perlu

dievaluasi dengan tujuan untuk mengetahui sampai seberapa jauh program tersebut berhasil

dicapai. Berkaitan dengan kenyataan tersebut sekolah sebagai suatu institusi pendidikan yang

mempunyai fungsi dan tugas sebagai pelaksana program pendidikan yang tertuang dalam

kurikulum yang dioperasionalkan oleh sekolah dalam sebuah proses belajar mengajar, maka

dalam kurun waktu tertentu harus dievaluasi. Salah satu alat evaluasi yang sudah umum

dilaksanakan dan sudah menjadi salah satu mata rantai yang menyatu terjalin didalam proses

pembelajaran siswa adalah Evalusi Ulangan MID Semester.

Berdasarkan hasil dari pelaksanaan Evaluasi Ulangan MID Semester, seorang guru dapat

mengetahui dengan pasti tingkat pencapaian prestasi belajar siswa yang dapat dianalisa untuk

kepentingan perbaikan proses pembelajaran, yang akan sangat berguna, baik untuk peningkatan

prestasi belajar peserta didik di masa depan maupun untuk proses perbaikan penyajian materi

oleh guru yang bersangkutan.

Terkadang makna dari kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester kurang disadari oleh

para pembuat kebijakan, sehingga kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester kurang mendapat

mendapat perhatian terutama dari segi pendanaan. Selama ini dalam rencana anggaran

pendidikan di tingkat sekolah, kita sangat jarang melihat adanya pengalokasian anggaran yang

khusus ditujukan untuk pelaksanaan kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester sebagai alat

evaluasi pendidikan, yang mungkin disebabkan oleh keterbatasan dana yang ada. Sehingga

pelaksanaan kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester cenderung dilaksanakan seadanya dan

sesederhana mungkin dengan tanpa memperhatikan pencapaian tujuan sebagai mana fungsinya.

Dari kebiasaan tersebut kurang dapat diharapkan akan adanya perbaikan proses

pembelajaran yang dilakukan hampir diseluruh sekolah. Dengan digulirkannya dana Bantuan

Operasional Sekolah (BOS) diharapkan dapat memberi warna dan peluang perubahan terhadap

keseriusan pelaksanaan Evaluasi Ulangan MID Semester ini, dengan alasan dapat terdanainya

seluruh kegiatan evaluasi secara maksimal dan memadai.

Adanya pengalokasian dana khusus untuk pelaksanaan kegiatan Evaluasi Ulangan MID

Semester dari Dana BOS selain dapat dianggap sebagai peluang juga menjadi tantangan dan

kewajiban yang berat yang harus dipikul oleh para guru sebagai pelaksana kegiatan dan oleh

Kepala Sekolah sebagai penanggung jawab seluruh proses kegiatan belajar mengajar di sekolah.

1

Untuk pencapaian hasil yang maksimal dan dapat dipertanggungjawabkan serta dapat

terarahnya pelaksanaan evaluasi ini, maka sesuai dengan kebijakan dan petunjuk yang sudah

diberikan oleh Kepala Sekolah, Kami berusaha merencanakan dan menuangkannya dalam

sebuah proposal yang diharapkan dapat menjadi acuan bagi pelaksanaan kegiatan Ulangan

Umum tersebut sesuai dengan tuntutan kurikulum dan kompetensi siswa yang ditetapkan secara

nasional.

B. Tujuan

Tujuan Utama pelaksanaan Evaluasi Ulangan MID Semester ini adalah memberi umpan

balik kepada guru untuk dijadikan dasar :

1. Penempatan pada tempat yang tepat.

2. Perbaikan Kegiatan Belajar Mengajar.

3. Diagnosis kesulitan belajar.

4. Untuk mengetahui pencapaian daya serap siswa terhadap setiap Kompetensi / Pokok

Bahasan yang diajarkan.

C. Sasaran

Kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester yang akan dilaksanakan di sekolah dilakukan

dengan cara tertulis. Pelaksanaan tes dilakukan dari mulai kelas I sampai dengan kelas VI.

Teknik Tes yang digunakan disesuaikan dengan jenis dan cirri mata pelajaran, tingkat kelas,

dan kondisi yang ada. Penekanan bentuk soal dilakukan pada soal uraian dengan maksud

merangsang daya pikir anak dan dapat melatih anak untuk belajar mengemukakan ide,

tanggapan dan pemikiran.

D. Dasar

Dasar pelaksanaan evaluasi Ulangan MID Semester adalah :

1. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 060/U/1993 tanggal 25 Pebruari 1993

tentang Ulangan Umum Pendidikan Dasar.

2. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 053/U/2001 tanggal 19 April 2001

tentang Pedoman Pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar dan

Menengah.

3. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 012/U/2002 tanggal 28 Januari 2002

tentang Penilaian Hasil Belajar di Sekolah, Sistem Penilaian di Sekolah Dasar, SD

Luar Biasa dan Madrasah Ibtidaiyah.

4. Buku Petunjuk Teknis Keuangan BOS Depdiknas tahun 2005.

5. SK. Mendiknas Nomor 12 tahun 2002 tentang Ulangan Umum Harian dan Ujian Akhir

Sekolah.

2

E. Materi / Kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester

Kegiatan Evaluasi Ulaangan MID Semester yang akan dilaksanakan meliputi kegiatan-

kegiatan sebagai berikut :

I. Kegiatan Perencanaan yang didalamnya meliputi kegiatan :

1. Pembuatan kisi-kisi Soal

2. Penyusunan Naskah untuk semua bidang studi.

3. Pengeditan naskah.

4. Pembuatan master soal.

5. Penggandaan naskah soal.

II. Pelaksanaan, meliputi kegiatan – kegiatan :

1. Pengawasan.

2. Pemeriksaan

3. Analisis Hasil Evaluasi

4. Perbaikan dan Pengayaan

III. Kegiatan Akhir, meliputi kegiatan-kegiatan :

1. Penyusunan Laporan

2. Pelaporan

F. Waktu dan Jadwal Pelaksanaan

Pelaksanaan Evaluasi Ulangan MID Semester disesuaikan dengan Keputusan Kepala

Dinas Pendidikan Kabupaten yang tertuang dalam Surat Dinas UPTD Pendidikan Dasar

Kecamatan ..................

Untuk Jadwal Evaluasi Ulangan MID Semester terlampir.

3

G. Kepanitiaan

I. Penanggung Jawab : 1). Kepala UPTD Pendidikan Dasar

Kecamatan ..................

2). Pengawas TK/SD Rayon I

Kecamatan ..................

II. Panitia Pelaksana :

1. Ketua : …………………………………………..

( ………………………………….. )

2. Sekretaris : …………………………………….

3. Bendahara : ……………………………………..

4. Anggota Pemandu/Penulis Naskah :

a. Naskah Kelas I : ……………………………………..

b. Naskah Kelas II : ……………………………………..

c. Naskah Kelas III : ……………………………………..

d. Naskah Kelas IV : ……………………………………..

e. Naskah Kelas V : ……………………………………..

f. Naskah Kelas VI : ……………………………………..

g. Naskah Pendidikan Agama Islam : ……………………………………..

III. Penggandaan Naskah : Dikerjakan oleh Pihak Percetakan.

4

H. Anggaran Biaya

Proyeksi anggaran biaya untuk pelaksanaan kegiatan Evaluasi Ulangan MID Semester yang

akan dilaksanakan di SD Negeri …………………………….. adalah :

Kegiatan Evaluasi Tertulis

a. Kegiatan Perencanaan

1. Administrasi : Rp. ……………2. Penyusunan Kisi-kisi soal 6 mata pelajaran : Rp. ……………3. Penyusunan Naskah 6 mata pelajaran : Rp. ……………4. Edit Naskah : Rp. ……………5. Penggandaan naskah : Rp. ……………

b. Kegiatan Pelaksanaan

1. Pengawasan3 Hari x 11 orang x Rp. 10.000,- : Rp. ……………

2. Pemeriksaan untuk tiap lembar556 Siswa x 6 MP x Rp. 500,00 : Rp. ……………

3. Pelaksanaan Supervisi Monitoring2 orang x Rp. 25.000,- : Rp. ……………

4. Belanja Bahan Habis Pakaia. Balpoin 11 buah @ Rp. 5.000,00 : Rp. ……………b. Tip Ex 11 buah @ Rp. 5.000,00 : Rp. ……………c. Penggaris 11 buah @ Rp. 2.500,00 : Rp. ……………d. Pensil 11 buah @ Rp. 2.500,00 : Rp. ……………e. Kertas Folio bergaris 55 lbr @ Rp. 200.00 : Rp. ……………

c. Kegiatan Akhir

1. Penyusunan Laporan : Rp. ……………2. Laporan : Rp. ……………

Total Anggaran Ulangan MID Semester Rp. ……………

Kotabaru, ……………

PANITIA SEKOLAHSDN ……………………………..

Ketua, Sekretaris,

…………………………….. ……………………………NIP. …………………… NIP. …………………….

5