proposal - sahate.lebakkab.go.id€¦ · 8. rab demikian permohonan ini kami sampaikan. besar...

Proposal

p r

PERMOHONAN BANTUAN

PERALATAN KOMPUTER

SMP ISLAM AL-GHAITSA

WARUNGGUNUNG LEBAK BANTEN

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) AL-GHAITSA Jl. Sampay-Cileles Km. 01 Kp. Cisono Lor Ds. Sukarendah

Kec. Warunggunung Kab. Lebak Prop. Banten 42352

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-GHAITSA

SMP ISLAM AL-GHAITSA Terakreditasi “B”

Alamat: Jl. Raya Sampay - Cileles Km. 01 Kp. CisonoLor - Ds. Sukarendah Kec.Warunggunung - Kab. Lebak - Prop. Banten Kode Pos 42352

Warunggunung, 15 Maret 2018 No. : 35.12/SMP-AG/II/2017 Lamp : 1 berkas proposal Hal : Permohonan Bantuan

Peralatan Komputer SMP ISLAM AL-GHAITSA Kepada Yth.

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kab. Lebak

Di

Serang Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Salam silaturahim kami haturkan, teriring doa semoga kita semua dalam keadaan sehat dan sukses menjalankan kegiatan sehari-hari. Amin!

Diantara program kami yang mendesak untuk segera diwujudkan adalah menambah bangunan ruang belajar bagi siswa-siswi SMP ISLAM AL-GHAITSA Warunggunung Lebak Banten, mengingat sarana ruang belajar yang ada saat ini masih sangat perlu ditingkatkan. Untuk tujuan dan keperluan ini, besar harapan kami Bapak berkenan memberikan bantuan dana untuk pembangunan tiga ruang kelas baru senilai Rp. 337.900.000.00 (Tiga Ratus Tiga Puluh Tujuh Juta Sembilan Ratus Ribu Rupiah ).

Sebagai bahan pertimbangan, maka kami lampirkan: 1. Proposal Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMP ISLAM AL-GHAITSA. 2. Profil SMP ISLAM AL-GHAITSA. 3. Rekening SMP ISLAM AL-GHAITSA 4. Photo copy Akte Notaris SMP ISLAM AL-GHAITSA. 5. Photo copy SK Kemenkumham 6. Photo copy NPWP 7. Photo lokasi rencana pembangunan ruang kelas baru. 8. RAB

Demikian permohonan ini kami sampaikan. Besar harapan kami Bapak berkenan mengabulkannya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Ketua Komite Kepala SMP ISLAM Al-Ghaitsa

H. AHMAD DARDIRI ABDUROHMAN, SE.,M. Pd

Mengetahui,

Ketua Yayasan (YPI) AL-GHAITSA

ACEP DIMYATI, SE DAFTAR ISI

1. Pengantar proposal

2. Proposal Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) SMP ISLAM AL-GHAITSA

3. Rencana Anggaran Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Dan Laptop (

Komputer ) SMP ISLAM AL-GHAITSA

4. Profil SMP ISLAM AL-GHAITSA

5. Landasan Program Kerja Umum SMP ISLAM AL-GHAITSA

6. Program Kepala SMP ISLAM AL-GHAITSATahun 2018/2019

7. Lampiran-lampiran

- SK Kepanitiaan

- Rekening BJB

- Photo lokasi rencana pembangunan

- Photo copy Akte Notaris YPI Al-Ghaitsa

- Photo copy SK Kemenkumham

- Bukti ikrar wakaf tanah

PROPOSAL PEMBANGUNAN

RUANG KELAS BARU (RKB)


1. Nama Sekolah : SMP ISLAM AL-GHAITSA

2. Alamat : Jl. Sampay-Cileles Km. 01

Ds. Sukarendah Kec. Warunggunung Kab. Lebak

Prop. Banten 42352 Telp. 081318313032

3. Status : Terakreditasi

4. Jenis Usulan : Ruang Kelas Baru (RKB)

5. No. Rekening

BJB Cabang : Rangkasbitung

No. Rekening : 0027521215100

Nama : SMP ISLAM AL-GHAITSA

6. Uraian Singkat Pentingnya Usulan :

Persiapan membentuk kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul harus

diupayakan melalui lembaga pendidikan. Dengan demikian, lembaga pendidikan, tak

terkecuali SMP ISLAM AL-GHAITSA Warunggunung Lebak Banten, juga harus terpacu

meningkatkan pelayanan dan fasilitas pembelajaran di lingkungannya guna menunjang asa

ini.

Dalam pencapaian harapan ini, setidaknya ada dua faktor yang mempengaruhi, baik

faktor internal maupun eksternal. Faktor internal meliputi : niat, kematangan usia,

intelegensia, motivasi, dan bakat. Sedangkan faktor eksternal meliputi: tenaga pendidik,

alat bantu pengajaran, metode pengajaran dan sarana pembelajaran, termasuk di

dalamnya ruang belajar yang nyaman dan memadai, laboratorium (komputer, IPA, dll),

perpustakaan, dan sarana olah raga.

Berdasarkan pemikiran di atas, maka proposal pengajuan bantuan Ruang Kelas Baru

(RKB) SMP ISLAM AL-GHAITSA ini penting dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas

Sumber Daya Manusia (SDM), khususnya para siswa di SMP ISLAM AL-GHAITSA.

Dengan terealisasinya Ruang Kelas Baru (RKB), maka program sekolah untuk membantu

mewujudkan harapan masyarakat di bidang pendidikan kian mudah terlaksana dan apa

yang diharapkan pemerintah sebagaimana tertuang dalam tujuan pendidikan nasional,

insya Allah akan terwujud. Aamiin!

8. Profil SMP ISLAM AL-GHAITSA

9. Landasan Program Kerja Sekolah TP 2018/2019

10. Indikator Keberhasilan suatu lembaga pendidikan adalah :

- Adanya dukungan dari masyarakat dan pemerintah yang tinggi

- Bertambahnya fasilitas pembelajaran

- Tenaga pendidik yang profesional

- Tersedianya arena tanah yang memadai untuk pengembangan sekolah

11. Rencana anggaran terlampir

Cikulur, 15 Maret 2018

Kepala SMP Islam Al-Ghaitsa

ABDUROHMAN, SE., M. Pd

PROFIL SINGKAT


A. Nama Sekolah : SMP ISLAM AL-GHAITSA

NPSN : 69775725

Luas Bangunan : 2215 M2

Tahun Berdiri : 2013

NIP Kepala Sekolah : -

Pendidikan Terakhir Kepala : S2

Alamat Kepala : Jl. Sampay-Cileles Km. 01 Sukarendah

Data Guru : 17

Data Siswa : 141

Data Orang Tua /Pekerjaan :

Petani : 123

Pns/Guru : 15

Pegawai Swasta, Dll : 34

Data Sarana Dan Prasarana

B. STRUKTUR ORGANISASI

Kepala Sekolah : Abdurohman, SE., M. Pd

Komite Sekolah : H. Ahmad Dahdiri

Wakil Kesiswaan : Ahmad Jumadi, S.Pd

Wakil Kurikulum : Hasanudin, S.Pd

Bendahara : Yati, S.Pd

Kepala Tata Usaha : Masiroh, S.Pd

Staf Tu : -

C. NAMA YAYASAN :

Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Al-Ghaitsa

D. ALAMAT

Jl. Sampay-Cileles Km. 1

Ds. Sukarendah Kec. Warunggunung

Kab. Lebak Prop. Banten, 42352

No. Rekening : 0027521215100

BJB Cabang : Rangkasbitung

E. VISI

Bernuansa Islami, unggul dalam prestasi, menjunjung tinggi tradisi, santun dalam

bersikap, diminati masyarakat dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa

depan.

F. MISI

a. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketakwaan

b. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan

c. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan

d. Membina akhlak dan budi pekerti

G. TUJUAN SEKOLAH

Mengembangkan potensi siswa agar memiliki keimanan dan ketakwaan kepada Allah

SWT dan berpengetahuan luas sehingga bisa peduli terhadap situasi dan kondisi ril

agama, masyarakat dan bangsa.

H. JUMLAH SISWA

JUMLAH ROMBONGAN BELAJAR JUMLAH SISWA

KELAS VII

KELAS VIII

KELAS IX

JUMLAH L/P KELAS

VII KELAS

VIII KELAS

IX JUMLAH

2 1 1 4

L 42 25 6 73

P 36 15 17 68

JUMLAH 78 40 23 141

LANDASAN PROGRAM KERJA SEKOLAH


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

BAB I

PENDAHULUAN

A. DASAR

1. Sebagaimana termaktub dalam UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

bahwa tujuan pendidikan nasional antara lain untuk mencerdaskan kehidupan bangsa

dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui proses pengembangan

sumber daya manusia yang dilakukan secara terencana, terarah dan terpadu.

2. Agar pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di SMP ISLAM AL-GHAITSACikulur

Lebak dapat terselenggara dengan baik dan mencapai hasil optimal, maka diperlukan

program kerja yang baik mengacu pada kondisi sekolah.

3. Program kerja SMP ISLAM AL-GHAITSA Warunggunung Lebak disusun sesuai

kebijakan dan petunjuk teknis Kemenag Kab. Lebak yang antara lain berisi kebijakan

operasional sekolah serta kalender akademik.

B. TUJUAN

1. Meningkatkan kinerja kependidikan, sehingga diharapkan memperoleh hasil

pendidikan dan pengajaran yang baik.

2. Meningkatkan kinerja administrasi untuk menghasilkan administrasi sekolah yang

efektif dan efisien sesuai.

3. Memberikan landasan dan arah yang jelas bagi pengelola pendidikan sehinga dapat

menjadi pedoman kerja.

4. Memberi landasan bagi penyusunan program kerja tahun berikutnya.

BAB III

PERMASALAHAN

Sekolah merupakan pusat pendidikan dan agen kebudayaan. Sebagaimana

termaktub dalam UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, maka sekolah

merupakan ujung tombak tercapainya tujuan pendidikan nasional. Untuk itu, maka

dilaksanakan berbagai bentuk kegiatan, baik yang bersifat akademik maupun non-akademik.

Bidang akademik berupa kegiatan proses belajar-mengajar pada semua mata pelajaran,

mulai kelas VII hingga kelas VIII. Sementara bidang non-akademik berupa kegiatan

pengembangan diri atau ekstrakurikuler.

Namun, kendati telah dilakukan upaya-upaya maksimal untuk meningkatkan kualitas

pendidikan, khususnya terciptanya sekolah yang bermutu, masih saja terdapat kekurangan

dalam pelaksanaannya. Adapun kekurangan itu secara umum adalah bidang-bidang:

A. KETENAGAAN

1. Tenaga Edukatif

Jumlah tenaga guru secara keseluruhan telah memenuhi persyaratan, namun masih

terkendala pada penyebaran guru untuk masing-masing mata pelajaran. Ada mata pelajaran

dengan jumlah guru yang berlebihan, sementara mata pelajaran lainnya kurang. Sebagai

gambaran, di SMP ISLAM AL-GHAITSA Cikulur, kekurangan guru terjadi pada mata

pelajaran eksak, sementara cukup melimpah di bidang guru agama (PAI). Ini karena guru

eksak kebanyakan PNS, yang tugasnya menginduk ke sekolah negerinya, Sehingga sekolah

swasta yang tidak memiliki akses ekonomi luas, tidak mudah memperbaiki kekurangan ini.

2. Tenaga Administratif

Kekurangan terjadi pada jenis pekerjaan tertentu, misalnya penjaga malam. Dan yang

tak kalah penting adalah pemberian pemahaman (mungkin dengan mengadakan diklat)

untuk tenaga-tenaga administratif semisal TU, keperpustakaanan, dll, tergait tugas-tugas

pokok mereka.

3. Siswa

Siswa menjadi faktor penentu keberhasilan pendidikan di sekolah. Menurut konsep

kurikulum yang berbasis kompetensi dan telah disempurnakan dengan kurikulum 2006,

siswa merupakan subyek belajar yang harus mendapat layanan di sekolah, termotivasi untuk

belajar dan mengenali diri, sehingga menjadikan sekolah sebagai tempat belajar yang

nyaman. Namun diakui, motivasi belajar siswa tidak merata; ada yang semangatnya tinggi

dan banyak yang sebaliknya. Cara membangkitkan semangat inilah yang terus diupayakan

pengelola, termasuk pemberian motivasi dalam proses pengajaran, metode pengajaran yang

lebih hidup, dan sebagainya.

B. SARANA DAN PRASARANA

Sarana dan prasarana di sekolah dibedakan menjadi :

a. Sarana yang langsung terkait dengan proses belajar mengajar seperti : ruang kelas,

laboratorium komputer dan IPA, dan Lab. Bahasa, perpustakaan, lapangan olah

raga, tempat ibadah, buku pelajaran, alat peraga, dll.

b. Sarana yang tidak terkait langsung dengan proses belajar mengajar seperti : aula,

kamar mandi, kantin sekolah, gedung sekretariat kegiatan, tempat parkir, dll.

Permasalahan yang dihadapi SMP ISLAM AL-GHAITSA, adalah adanya beberapa

sarana prasarana penting yang belum terpenuhi, semisal ketiadaan laboratorium,

kekurangan ruang belajar, sarana prasarana olah raga yang kurang memadai, ruang kelas

yang masih sederhana, alat peraga yang tidak sesuai standar dan sebagainya. Pengelola

pun terus berupaya semaksimalnya untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan ini.

C. HUBUNGAN MASYARAKAT

Hubungan dengan masyarakat relatif berjalan baik, sesuai harapan. Silaturahim

secara berkala dengan wali siswa terus digalakkan. Hanya saja terkadang muncul sedikit

problem. Misalnya partisipasi sebagian mereka kepada lembaga guna menunjang

pembiayaan bulanan yang terkadang minim. Diakui, tingkat perekonomian masyarakat

sekitar masih dalam taraf bawah, sehingga lembaga harus membantu putera-puteri mereka

yang ingin menempuh pendidikan di lembaga ini. Lembaga juga tak bisa menolak, karena ini

tanggungjawab pendidikan dan moral-sosial kepada masyarakat sekitar. Karena itu, berbagai

upaya lantas dilakukan untuk mensuplai kebutuan pembiayaan mereka di bidang pendidikan

ini, termasuk dengan mencarikan donatur atau beasiswa dari luar lembaga.

BAB IV

VISI, MISI, TUJUAN

DAN PROGRAM UMUM SEKOLAH

A. VISI


bersikap, diminati masyarakat dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa depan.

B. MISI

e. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketakwaan.

f. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan.

g. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan.

h. Membina akhlak dan budi pekerti.

i. Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat.

C. TUJUAN SEKOLAH


SWT dan berpengetahuan luas sehingga bisa peduli terhadap situasi dan kondisi ril agama,

masyarakat dan bangsa.

D. PROGRAM UMUM SEKOLAH

Untuk meningkatkan mutu sekolah, maka secara umum akan dilakukan hal-hal

sebagai berikut:

1. Kepala Sekolah

Mengontrol kondisi KBM secara umum

Mengontrol pelaksanaan program Bagian Kurikulum

Mengontrol pelaksanaan program Bagian Kesiswaan

Mengontrol pelaksanaan program Bagian TU

2. Bidang Kesiswaan

Menciptakan suasana kompetitif dalam berprestasi di bidang akademik maupun

non-akademik seperti pemilihan siswa beprestasi, lomba KIR, olimpiade,

festival, dll.

Meningkatkan kinerja ekstrakurikuler di sekolah seperti penyusunan program,

sasaran dan target.

Menegakkan peraturan tata tertib sekolah dan bekerja sama dengan orang tua

murid untuk mengantisipasi pelanggaran.

Menindaklanjuti pelanggaran siswa.

3. Bidang Kurikulum

Mengirimkan guru untuk workshop kurikulum/seminar pendidikan atau mata

pelajaran.

Mengikutsertakan guru dalam kegiatan MGMP mata pelajaran.

Memberi informasi sebanyak-banyaknya kepada guru tentang perkembangan

kurikulum terkini.

Menyediakan perangkat administrasi dan tekhnis dalam pengajaran menurut

kurikulum yang berlaku.

Memperbanyak buku-buku yang sesuai kurikulum.

4. Tata Usaha

Mengatur administrasi secara umum

Membantu Kepsek, Waka Kurikulum dan Waka Kesiswaan

BAB V

PROGRAM KERJA

SMP ISLAM AL-GHAITSA WARUNGGUNUNG


MELIPUTI URUSAN

1. KEPSEK

2. KESISWAAN

3. KURIKULUM

4. TATA USAHA

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH



Nama Sekolah : SMP ISLAM AL-GHAITSA

Alamat : Jl. Sampay-Cileles Km. 01

Ds. Sukarendah Kec. Warunggunung

Kab. Lebak Prop. Banten, 42352

I. VISI


bersikap, diminati masyarakat dan meraih kemuliaan hidup dalam kebahagiaan masa

depan.

II. MISI

a. Membina peserta didik berdasarkan keimanan dan ketakwaan.

b. Mewujudkan tercapainya peningkatan mutu pendidikan.

c. Mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Iptek dan Kebudayaan.

d. Membina akhlak dan budi pekerti.

e. Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat.

f. Menyebar semangat demokrasi secara inovatif.

g. Mengantarkan peserta didik menggapai prestasi.

h. Membangkitkan daya juang bagi kemuliaan hidup dan kebahagiaan masa depan.

III. TUJUAN SEKOLAH


SWT dan berpengetahuan luas sehingga bisa peduli terhadap situasi dan kondisi ril

agama, masyarakat dan bangsa.

IV. IDENTIFIKASI TANTANGAN SEKOLAH

a. Kekurangan ruang belajar dan laboratorium komputer/IPA yang belum terwujud

b. Pembelajaran pengetahuan keteknologian yang masih bersifat teori, karena belum

lengkapnya sarana pra sarana

c. Semangat belajar siswa yang belum bisa tersalurkan karena keterbatasan fasilitas

lembaga

V. SASARAN KEBUTUHAN

a. Peningkatan kualitas output siswa di bidang skill/keahlian

b. Peningkatan kualitas tenaga pendidik

c. Pengadaan sarana penunjang belajar-mengajar

VI. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN

a. Meningkatkan kualitas pembelajaran skill siswa

b. Mengembangkan keterampilan siswa melalui praktikum langsung

c. Meningkatkan kesiapan siswa guna menyongsong arus informasi globlal

VII. ANALISIS SWOT

1. Kekuatan

a. Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum terpadu

b. Meningkatnya jumlah siswa

c. Motivasi guru dalam mengajar cukup baik

d. Motivasi siswa dalam belajar cukup baik

e. Lingkungan pendidikan bernuansa Islami

f. Tersedianya area lahan yang cukup untuk pengembangan sekolah

2. Kelemahan

a. Belum terwujudnya laboratorium komputer dan IPA

b. Masih minimnya sarana pendukung keterampilan siswa

3. Peluang

a. Dukungan masyarakat

b. Minat berketerampilan siswa yang tinggi

c. Bantuan dari lembaga pemerintah maupun non pemerintah

4. Ancaman

a. Masih banyak orang tua yang enggan menyekolahkan anaknya ke lembaga sekolah

di bawah naungan pesantren

b. Banjirnya arus informasi global tanpa ada kesiapan menghadapinya

VIII. ALTERNATIF PEMBELAJARAN

a. Mempertahankan kualitas proses pembelajaran

b. Meningkatkan prestasi akademik maupun skill siswa

c. Mewujudkan sarana pembelajaran yang belum terwujud

d. Penggalian sumber dana dari masyarakat dan pemerintah

ANGGARAN DANA

PROYEK : BANGUNAN SMP ISLAM AL-GHAITSA PEKERJAAN : PERALATAN KOMPUTER

LOKASI : Jl. Sampay-Cileles Km. 01 Kp. Cisono Lor Ds. Sukarendah

Kec. Warunggunung Kab. Lebak Prop. Banten, 42352

X

Hard Drive Type : 500 GB, Serial ATA 7200 RPM 1 unit

14.000.000.00

14.000.000.00

Standard memory : 2 GB DDR-3 SDRM 1333 MHz 40 unit 7.000.000.00 280.000.000.00 Conection : high speed USB 2.0 2 unit 5.000.000.00 10.000.000.00 Antenna : detachable Dipole Antena 2 paket 4.500.000.00 9.000.000.00 Stablizer FlaZer 500 VA 40 unit 200.000.00 8.000.000.00 Meja standar olimpic 40 unit 200.000.00 8.000.000.00 Proyektor 1 unit 7.000.000.00 7.000.000.00 Anggaran kabel, kuningan dan lain-lain 2 paket 950.000.00 1.900.000.00 JUMLAH X 337.900.000.00

Warunggunung, 15 Maret 2018

Kepala Madrasah

Bendahara

ABDUROHMAN,SE.M.Pd

BADRIAH,S.Pd.I

proposal - sahate.lebakkab.go.id€¦ · 8. rab demikian permohonan ini kami sampaikan. besar...

Documents