program semester - efullama · web viewbahasa sunda kelas / semester : i (satu) / 1 (satu) standar...

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas / Semester : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa

- Menyebutkan anggota keluarga menurut jenis kelamin

- Menyebutkan agama yang ada di lingkungan keluarga

- Menyebutkan nama-nama suku yang ada di lingkungan keluarga

4 JP

1.2 Memberi contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolahan

- Memberi contoh hidup rukun di rumah

- Menjelaskan manfaat hidup rukun di rumah dan di sekolah

- Menceritakan akibat tidak menjaga kerukunan di rumah dan di sekolah

2 JP

1.3. Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah

- Menunjukkan perilaku menyayangi orang tua dalam lingkungan rumah dan sekolah

2 JP

- Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan dalam lingkungan rumah dan sekolah

- Menunjukkan sikap menyayangi dalam kegiatan sehari-hari di sekolah

Program Pembelajaran Semester Kelas : 1/1SDN BALEWANGI 01

1


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Standar Kompetensi : 2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

- Mengidentifikasi tata tertib di rumah / sekolah

- Menjelaskan perlunya ada tata tertib di rumah

- Menceritakan akibat melang-gar tata tertib di sekolah

- Menceritakan akibat melanggar tata tertib di rumah dan di sekolah

4 JP

2.2. Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah

- Menunjukkan sikap mentaati tata tertib di sekolah

2 JP

- Mengklasifikasikan perilaku yang tidak tertib

- Menceritakan akibat melanggar tata tertib di rumah/sekolah

2 JP


2


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui,Kepala SDN Balewangi 01,

Ahmad Ajiji, S.Ag.NIP. 19530123 198109 1001

Balewangi, …………........…………… 20...

Guru Kelas,

Lilis Iriantini, S.Pd.NIP 19610603 198305 2003


3


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan

MENDENGARKAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa

- Membedakan berbagai bunyi/suara tertentu secara tepat

Pengucapan bunyi atau surat tertentu di sekitar. Pelafalan bunyi bahasa

2 JP

- Membedakan bunyi bahasa 2 JP

1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana

- Menirukan bunyi tertentu seperti suara burung, kendaraan dll

- Melafalkan bunyi bahasa secara tepat

Pengucapan bunyi 2 JP

- Mencocokkan gambar sesuai dengan informasi yang didengarkan

2 JP

- Mengisi kolom/ memberi tanda sesuai dengan informasi yang didengarkan

- Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan

2 JP

1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita

- Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar

Tokoh tertentu dalam dongeng

4 JP


4


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi

BERBICARA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun

- Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal dengan kalimat sederhana

- Menyebutkan orang tua dan saudara kandung

- Menanyakan data diri dan nama orang tua serta saudara kandung, teman sekelas

Kalimat sederhana 2 JP

2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

- Menyapa teman sebaya, guru, dan orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang sesuai

- Menyampaikan permohonan maaf, izin, terima kasih, dan selamat secara berbeda kepada teman sebaya dan kepada orang yang lebih tua

Kalimat sapaan 4 JP


5


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3 Mendeskipsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana

- Menyebutkan nama anggota badan dan kegunaannya dengan kalimat sederhana

- Menyebutkan ciri-ciri fisik benda-benda di sekitar (nama, bentuk, warna, bahan dll) menggunakan kalimat sederhana dan kosa kata yang sudah dikuasai

Nama anggota tubuh 4 JP

2.4 Mendeklamasi-kan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar

- Mendeklamasikan sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang sesuai

Puisi anak atau syair lagu anak

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


6

Standar Kompetensi : 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

MEMBACA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

- Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan kalimat sederhana

- Membaca huruf, kata dan kalimat sederhana

Suku kata 4 JP

3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca mirip (didengar siswa lain) kalimat demi kalimat dalam paragraph serta menggunakan lafal / intonasi yang tepat sehingga dapat dipahami orang lain

- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek

- Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya

- Mengidentifikasi kata-kata kunci dari bacaan agak panjang

- Membacakan penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar

Teks sastra dan teks non sastra

16 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


7

Standar Kompetensi : 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

MENULIS


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

- Menggerakkan telunjuk untuk membuat berbagai bentuk garis dan lingkaran,

- Memegang alat tulis dan menggunakan-nya dengan benar

- Menjiplak dan menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf

Garis putus-putus, garis lurus, garis lengkung, lingkaran

4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

- Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf

Gambar lingkaran 2 JP

4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar

- Menyalin atau mencontoh huruf, kata, atau kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar,

- Menyalin atau mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis

Huruf, kata, kalimat, angka, kalimat atau beberapa kalimat

4 JP

4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

- Menuliskan huruf, kata dan kalimat sederhana dengan benar dan dapat dibaca oleh orang lain

- Membuat label untuk benda-benda di kelas

- Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

- Membuat kalimat berdasarkan gambar

- Menuliskan nama diri, umur, tempat tinggal

Penulisan huruf, kata dan kalimat

8 JP


8


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.5 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas

- Menyalin atau mencontoh puisi sederhana menggunakan huruf lepas

Menyalin huruf, kata, kalimat

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP




Balewangi, ………………............……… 20

Guru Kelas,



9

PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

BILANGAN

1.1 Membilang banyak benda

- Membilang banyak benda

- Membilang secara urut

Operasi hitung bilangan

2 JP

1.2 Mengurutkan banyak benda

- Mengurutkan banyak benda - Membaca bilangan - Menulis lambang bilangan - Menggambar benda sesuai lambang

bilangan - Melengkapi bilangan secara urut


2 JP

1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

- Membaca dan menggunakan simbol +, - dan = dalam pengerjaan hitungan sampai dengan 5

- Mengingat fakta dasar penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5


2 JP

1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20

- Menggunakan sifat operasi hitung pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan penjumlahan

- Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan dan pengurangan sampai 20

Penjumlahan dan pengurangan bilangan

2 JP


10


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)

- Mengenal hari

- Mengenal jam

Jam, hari, waktu dan panjang

2 JP

2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung

- 2 JP

2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membanding-kannya

- Mengenal panjang pendek dengan kalimat sehari-hari dan membanding-kannya

2 JP

2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

- Menyelesaikan soal cerita 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Standar Kompetensi : 3. Mengenal beberapa bangun ruangProgram Pembelajaran Semester Kelas : 1/1

SDN BALEWANGI 0111

GEOMETRI DAN PENGUKURAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut)

- Mengelompokkan benda-benda yang berbentuk bangun

Bangun ruang 2 JP

3.2 Menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya

- Mengurutkan benda bangun ruang menurut besarnya

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP



Balewangi, ……………..........………… 20

Guru Kelas,



12


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Tema : Diri Sendiri

- Menerangkan bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi

- Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati

- Membiasakan merawat tubuh

- Menunjukkan bagian-bagian tubuh

- Mempraktekkan cara menggosok gigi

- Menggambarkan bagian tubuh

- Menuliskan bagian-bagian tubuh dan kegunaannya

Anggota tubuh 8 JP

1.2 Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat)

Tema : Kegemaran

- Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan

- Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat

- Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur

Makanan dan Pakaian

8 JP


13


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik

untuk kesehatan tubuh

1.3 Membiasakan hidup sehat

Tema : Keluarga

- Menceritakan hal-hal yang dilakukan setelah bangun tidur

- Menceritakan kebiasaan anggota keluarga

- Menjelaskan perlunya mandi secara teratur

- Memperagakan cara mencuci tangan sebelum makan

- Melakukan olah raga secara teratur

- Beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat

Anggota Keluarga 8 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


14

Standar Kompetensi : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

Tema : Lingkungan

- Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih

- Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya

- Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan

- Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya

- Merawat tanaman atau hewan

- Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan

Lingkungan sekolah 8 JP

2.2. Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

- Menunjukkan lingkungan sehat dan tidak sehat

- Membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat

- Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat

- Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah

yang benar - Menemukan cara merawat tanaman

8 JP

2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar

Tema : Kebersihan dan Kesehatan

- Memberi contoh cara merawat tanaman

- Menjelaskan cara merawat hewan

Merawat tanaman 8 JP


15


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Memberi contoh cara membuang sampah yang benar

- Menjelaskan cara merawat lingkungan sehat

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2 JP

Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

BENDA DAN SIFATNYA


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

Tema : Pengalaman

- Menceritakan bentuk benda yang ada di lingkungan kita

- Membandingkan benda menurut ukurannya, bau dan rasanya

- Membedakan warna-warna benda - Membedakan permukaan benda kasar

dan halus

Benda disekitar kita 8 JP

3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya

- Mengelompokkan benda menurut bentuknya

- Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya

8 JP


16


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda menurut warnanya

- Mengelompokkan benda menurut rasanya

3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar

- Membandingkan bentuk benda

- Menjelaskan kegunaan benda-benda di dalam rumah

- Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas

- Menggambar benda

8 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP




Balewangi, ……………............………… 20

Guru Kelas,



17


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas / Semester : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat

Tema : diri sendiri

- Menyebutkan nama diri (lengkap dan nama panggilan)

- Menyebutkan nama ayah dan ibu

- Menyebutkan anggota keluarga yang tinggal dalam satu rumah

Identitas diri 8 JP

Tema: Lingkungan

- Memberi contoh kemajemukan dalam keluarga

- Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga

- Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun

- Menceritakan akibat jika tidak menjaga kerukunan dalam keluarga

- Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan

- Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perilaku dalam keluarga

Identitas diri keluarga dan kerabat

8 JP

1.2 Menceriterakan pengalaman diri

Tema : Kegemaran

- Menceritakan kegemaran diri sendiri

Pengalaman diri 8 JP


18


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan anggota keluarga

- Menceritakan kegemaran ayah ibu

- Menceritakan peristiwa menyenangkan yang pernah dialami diri sendiri

- Menyebutkan peristiwa yang terjadi di lingkungan keluarga berdasarkan cerita orang tua

Tema :Pengalaman

- Menyebut peristiwa yang pernah dialami

- Menceritakan peristiwa menyenangkan yang pernah dialami sendiri

- Menceritakan peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua

8 JP

1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga

Tema : Keluarga

- Menceritakan perilaku kasih sayang ibu kepada anaknya

- Menceritakan perilaku kasih sayang ayah

- Menceritakan hubungan kasih sayang antara anggota keluarga

Kasih sayang antara anggota keluarga

8 JP


19


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga

Tema : Kebersihan dan Kesehatan

- Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat

- Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

- Menceritakan perilaku dalam menjaga kesehatan keluarga

Hidup rukun dalam kemajemukan keluarga

8 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




Balewangi, ………………….........…… 20

Guru Kelas,



20


Mata Pelajaran : Bahasa SundaKelas / Semester : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami , serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah) sederhana.


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menyimak (ngaregepkeun)

1.1 Menyimak dan membedakan bunyi.

- Membedakan suara e, e`, dan eu dalam berbagai kata.

- Membedakan suara vokal e`, e, dan eu.

- Menuliskan vokal e`, e, dan eu , pada kata dengan tepat.

1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru dengan sungguh-sungguh

- Mendengarkan dongeng yang dibaca guru.

- Menyebutkan tokoh dalam dongeng.

- Melakukan tanya jawab tentang isi dongeng.

- Memperagakan tokoh dongeng.- Menyebutkan watak tokoh yang

dapat diteladani.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


21

Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (geuneman), permintaan izin, perkenalan (ngawanoh-keun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar peristiwa.


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Berbicara (Nyarita)

2.1 Mengemukakan permintaan izin dengan bahasa lisan.

Menyampaikan permintaan izin dengan bahasa lisan.

Membedakan bahasa kepada teman sebaya orang yang lebih tua.

2.2 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda.

Menunjukkan nama benda karya manusia.

Menunjukkan nama benda ciptaanTuhan.

Menyebutkan kegunaan benda.

Menyebutkan fungsi anggota tubuh.

2.3 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa.

Menerangkan isi cerita seri tantang peristiwa di sekolah.

Menerangkan isi cerita seri tantang peristiwa di jalan raya.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


22

Standar Kompetensi : 3. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek.


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Membaca (Maca)

3.1 Membaca kata-kata lepas yang mengandung kata asal dwisuku (dua engang)

Mengucapkan kecap asal yang terdiri dari dua suku ( 2 engang) dan memakai vokal e`, e, dan eu. (konsonan yang sama).

Mengucapkan kata-kata asal yang terdiri dari dua suku (engang ) dan memakai vokal yang sama tapi berbeda konsonan.

Mengucapkan kata asal yang terdiri dari dua suku kata

Mengucapkan kata-kata asal yang menggunakan fonem rangkap ng dan ny

Membaca kalimat yang terdiri dari dua kata dengan mengguna-kan lafal dan intonasi yang benar.

Menjelaskan arti dari kalimat.

Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP


23

Standar Kompetensi : 4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana.


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menulis ( Nulis )

4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas

Menulis huruf lepas mengguna-kan vokal e`, e, dan eu.

Menulis / menyalin huruf lepas yang menggunakan konsonan ke dalam tulisan lepas.

Menulis kata dari huruf lepas ke tulisan tegak bersambung.

4.2 Menulis kata dwisuku. Menyalin/ menulis kata asal yang terdiri dari 2 suku kata

Menyalin/ menulis kata asal yang terdiri dari 2 suku kata dengan cara dikte.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP



Balewangi, …………….............………… 20

Guru Kelas,


24




25

program semester - efullama · web viewbahasa sunda kelas / semester : i (satu) / 1 (satu) standar...

Documents