profesionalisme guru ditinjau dari motivasi kerja

15
PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA DAN PENGALAMAN MENGAJAR PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KECAMATAN MOJOLABAN TAHUN 2014/2015 Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi DisusunOleh: DEWI NOER CAHYANI A 210 100 160 PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA APRIL ,2015

Upload: dinhthu

Post on 26-Jan-2017

232 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

DAN PENGALAMAN MENGAJAR PADA SEKOLAH MENENGAH

PERTAMA NEGERI KECAMATAN MOJOLABAN

TAHUN 2014/2015

Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

DisusunOleh:

DEWI NOER CAHYANI

A 210 100 160

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

APRIL ,2015

Page 2: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA
Page 3: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA
Page 4: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA
Page 5: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

v

Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa bahagia, tetapi

hanya kamu sendiri yang menangis; dan pada kematianmu semua orang menangis

sedih, tetapi hanya kamu sendiri yang tersenyum”.

(Mahatma Gandhi)

“ Bersikaplah kukuh seperti batu karang yang tidak putus-putus-nya dipukulombak.

Ia tidak saja tetap berdiri kukuh, bahkan ia menenteramkan amarah ombak dan

gelombang itu.”

(Marcus Aurelius)

“ Teman sejati adalah ia yang selalu meraih tangan anda dan bisa menyentuh hati

anda”.

(Heather Pryor)

“ Manusia tak selamanya benar dan tak selamanya salah, kecuali ia yang selalu

mengoreksi diri dan membenarkan kebenaran orang lain atas kekeliruan diri sendiri.”

( Penulis )

Page 6: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Tuhan YME atas segala rakhmat dan hidayahnya yang

telah memberikan kekuatan, kesehatan dan kesabaran untuk ku dalam mengerjakan

skripsi ini.Dengan rasa syukur karya Kecil ku ini ku persembahkan untuk :

1. Aku persembahkan kepada Orang tua ku, kakaku dan adik ku yang telah menjadi

motivasi dan inspirasi dan tiada henti memberikan dukungan do'anya buat aku.

2. Terimakasih yang tak terhingga buat dosen-dosen ku, terutama pembimbingku

yang tak pernah lelah dan sabar memberikan bimbingan dan arahan kepada ku.

3. Terimakasih juga ku persembahkan kepada para sahabatku Susi, Dewi, dan Ninik

yang senantiasa menjadi penyemangat dan menemani disetiap hariku.

4. Teruntuk teman-teman angkatanku 2010 yang selalu membantu, berbagi

keceriaan dan melewati setiap suka dan duka selama kuliah, terimakasih banyak.

5. Almamaterku tercinta.

Page 7: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

vii

ABSTRAK

Dewi Noer Cahyani/ A 210 100 160.PROFESIONALISME GURU DITINJAU

DARI MOTIVASI KERJA DAN PENGALAMAN MENGAJAR GURU PADA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KECAMATAN

MOJOLABAN TAHUN 2014/2015. Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.Maret, 2015.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Besarnya pengaruh motivasi kerja

terhadap profesionalisme guru pada SMP Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun

2014/2015, 2) Besarnya pengaruh pengalaman mengajar terhadap profesionalisme

guru pada SMP Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015, 3) Besarnya

pengaruh motivasi kerja dan pengalaman mengajar terhadap profesionlisme guru

pada SMP Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015 . Penelitian ini termasuk

penelitian kuantitatif asosiatif yang kesimpulannya diperoleh berdasarkan pada

hasil analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP

Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015 yang berjumlah 126 guru dengan

sampel 92 guru yang diambil dengan teknik proposional random sampling. Teknik

pengumpulan data menggunakan angket yang telah diuji cobakan dengan uji

validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis

regresi linear berganda, uji t, uji F, sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Hasil

analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 34,292+ 0,527X1 + 0,450X2,

artinya profesionalisme guru dipengaruhi oleh motivasi kerja dan pengalaman

mengajar guru. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa:

(1) motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru. Hal ini

terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai hitungt >tabelt yaitu 4,761>1,987

dengan nilai signifikansi 0,000<0,05. (2) pengalaman mengajar guru berpengaruh

signifikan terhadap profesionalisme guru. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang

memperoleh nilai hitungt >tabelt yaitu 3,575>1,987 dengan nilai signifikansi

0,001<0,05. (3) motivasi kerja dan pengalaman mengajar secara bersama-sama

berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru. Hal ini terbukti dari analisis

regresi yang memperoleh nilai hitungF >tabelF yaitu 21,189>3,099 dengan nilai

signifikansi 0,000<0,05. (4) Variabel motivasi kerja memberikan sumbangan efektif

sebesar 20,0%. Variabel pengalaman mengajar memberikan sumbangan efektif

sebesar 12,3%, sehingga total sumbangan efektif keduanya sebesar 32,3%,

sedangkan 67,7% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Kata Kunci: motivasi kerja, pengalaman mengajar, profesionalisme guru.

Page 8: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum, Wr. Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT karena

berkat, rahmat dan hidayahnya, serta dengan usaha yang sungguh-sungguh, akhirnya

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai

gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Unuversitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul:

“PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA DAN

PENGALAMAN MENGAJAR GURU PADA SEKOLAH MENENGAH

PERTAMA NEGERI KECAMATAN MOJOLABAN TAHUN 2014/2015.

Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang

tulus dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah

membantu baik secara langsung maupun tidak langsung hingga selesainya skripsi ini.

Ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus penulis haturkan kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dra. Titik Asmawati,SE,M.Si, selaku ketua Jurusan Program Studi Pendidikan

Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah memberikan pengarahan sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan.

3. Drs. Djumali, M.Pd, selaku Pembimbing yang dengan arif dan bijak telah

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

4. Drs. M. Yahya, M.Si, selaku penguji 2 yang meluangkan waktunya dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Sami’an, MM, selaku penguji 3 yang meluangkan waktunya dalam

penyusunan skripsi.

Page 9: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA
Page 10: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .....................................................................................

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................

HALAMAN PERSETUJUAN .....................................................................

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................

HALAMAN MOTTO ...................................................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................

ABSTRAK ....................................................................................................

KATA PENGANTAR ...................................................................................

DAFTAR ISI .................................................................................................

DAFTAR TABEL .........................................................................................

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................

B. Identifikasi Masalah .........................................................................

C. Pembatasan Masalah .........................................................................

D. Perumusan Masalah ...........................................................................

E. Tujuan Penelitian ...............................................................................

F. Manfaat Penelitian .............................................................................

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori

1. Profesionalisme Guru ..................................................................

2. Motivasi Kerja .............................................................................

3. Pengalaman Mengajar .................................................................

B. Penelitian Terdahulu .........................................................................

C. Hubungan Antar Variabel .................................................................

D. Kerangka Berfikir..............................................................................

E. Hipotesis ............................................................................................

I

ii

iii

iv

v

vi

vii

viii

x

xiii

xiv

xv

1

5

5

5

6

6

8

15

21

24

26

27

27

Page 11: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ..................................................................................

B. Tempat Dan Waktu Penelitian ..........................................................

C. Populasi, Sample dan Sampling ........................................................

D. Metode Pengumpulan data ................................................................

E. Variabel Penelitian ............................................................................

F. Teknik Pengumpulan Data ................................................................

G. Instrumen Penelitian ..........................................................................

H. Uji Instrumen ....................................................................................

1. Uji Validitas ................................................................................

2. Uji Reliabilitas .............................................................................

I. Teknik Analisis Data .........................................................................

1. Analisis Regresi Ganda ...............................................................

2. Uji t ..............................................................................................

3. Uji F ............................................................................................

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .................................................

B. Deskripsi Data Penelitian ..................................................................

1. Deskripsi Data Motivasi Kerja ....................................................

2. Deskripsi Data Pengalaman Mengajar ........................................

3. Deskripsi Data Profesionalisme Guru .........................................

C. Analisis Data .....................................................................................

1. Analisis Regresi Linier Berganda .............................................

D. Analisis Pengujian Hipotesis .............................................................

1. Uji Hipoteisis .................................................................................

a. Uji t ........................................................................................

b. Uji F .......................................................................................

c. Koefisien Determinasi ...........................................................

d. Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif .........................

E. Pembahasan .......................................................................................

29

29

30

33

33

34

35

39

39

41

43

43

43

44

47

55

55

58

61

64

64

65

65

65

68

69

70

70

Page 12: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

xii

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................................

B. Implikasi ............................................................................................

C. Saran ..................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

74

75

75

Page 13: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Distribusi Populasi ........................................................................

Tabel 3.2 Teknik Pengambilan Sample ........................................................

Tabel 3.3 Kisi – kisi kuesioner .....................................................................

Tabel 3.4 Uji Validitas Angket Motivasi Kerja ............................................

Tabel 3.5 Uji Validitas Angket Pengalaman Mengajar ................................

Tabel 3.6 Uji Validitas Angket Profesionalisme Guru .................................

Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas ....................................................................

Tabel 4.1 Deskripsi Data Motivasi Kerja .....................................................

Tabel 4.2 Deskripsi Data Pengalaman Mengajar .........................................

Tabel 4.3 Deskripsi Data Profesionalisme Guru ..........................................

Tabel 4.4 Ringkasan Uji Regresi Linier Berganda .......................................

30

32

36

40

40

41

42

55

58

51

64

Page 14: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Kerangka Berfikir .........................................................................

Gambar 2 Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Mojolaban .............................

Gambar 3 Struktur Organisasi SMP Negeri 2 Mojolaban .............................

Gambar 4 Struktur Organisasi SMP Negeri 3 Mojolaban .............................

Gambar 5 Histogram Data Motivasi Kerja ..................................................

Gambar 6 Histogram Data Pengalaman Menganjar .....................................

Gambar 5 Histogram Data Profesionalisme Guru ........................................

Gambar 6 Grafik Uji t Motivasi Kerja ..........................................................

Gambar 7 Grafik Uji t Pengalaman Mengajar .............................................

Gambar 8 Grafik Uji F ..................................................................................

27

50

52

54

57

60

63

66

68

69

Page 15: PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI MOTIVASI KERJA

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1Angket ........................................................................................

Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out ..............................................

Lampiran 3 Skor Try Out Variabel Motivasi Kerja ......................................

Lampiran 4 Hasil Uji Validitas Try Out Variabel Motivasi Kerja ................

Lampiran 4 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Variabel Motivasi Kerja ............

Lampiran 5 Skor Try Out Variabel Pengalaman Mengajar ..........................

Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar ....

Lampiran 6 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar.

Lampiran 7 Skor Try Out Variabel Profesionalisme Guru ...........................

Lampiran 8 Hasil Uji Validitas Try Out Variable Profesionalisme Guru ...

Lampiran 8 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru

Lampiran 9 Daftar Nama Responden Sampel Penelitian ............................

Lampiran 10 Skor Angket Sampel Variabel Motivasi Kerja ........................

Lampiran 11 Skor Angket Sampel Variabel Pengalaman Mengajar ............

Lampiran 12 Skor Angket Sampel Variabel Profesionalisme Guru .............

Lampiran 13 Deskripsi Data Penelitian ........................................................

Lampiran 14 Uji Normalitas Data.................................................................

Lampiran 15 Uji Linearitas Variabel Profesionalisme Guru (Y) terhadap

Motivasi Kerja (X1) .................................................................

Lampiran 16 Uji Linearitas Variabel Profesionalisme Guru (Y) terhadap

Pengalaman Mengajar (X2) ....................................................

Lampiran 17 Uji Regresi Linier Ganda .........................................................

Lampiran 18 Data Induk Penelitian ..............................................................

Lampiran 19 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Realatif ..........................

Lampiran 20 Tabel Nilai Kritis Sebaran R Product Moment ........................

Lampiran 21 Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ............................................

Lampiran 22 Tabel t ......................................................................................

Lampiran 23 Tabel F .....................................................................................

Lampiran 24 Tabel Krejcie ...........................................................................

77

82

83

84

84

85

86

86

87

88

98

90

93

96

99

102

105

112

114

115

118

122

123

124

125

126

127