PENERAPAN KEWAJIBAN BERJILBAB PADA SISWI

DI SMA NEGERI TEMPEH LUMAJANG

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh:

FIKRIA HANIK

NIM: 084 111 311

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

2016

PENERAPAN KEWAJIBAN BERJILBAB PADA SISWI

DI SMA NEGERI TEMPEH LUMAJANG

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jember

untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Jurusan Pendidikan Islam Prodi Pendidikan Agama Islam

Oleh:

FIKRIA HANIK

NIM: 084 111 311

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

APRIL, 2016

ii

PENERAPAN KEWAJIBAN BERJILBAB PADA SISWI

DI SMA NEGERI TEMPEH LUMAJANG

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jember

untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Jurusan Pendidikan Islam

Prodi Pendidikan Agama Islam

Oleh:

FIKRIA HANIK

NIM: 084 111 311

Disetujui Pembimbing:

Dr. Dyah Nawangsari, M.Ag

NIP. 19730112 200112 2 001

iii

PENERAPAN KEWAJIBAN BERJILBAB PADA SISWI

DI SMA NEGERI TEMPEH LUMAJANG

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

telah diuji dan diterima untuk memenuhi salah satu

persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam

Prodi Pendidikan Agama Islam

Hari : Sabtu

Tanggal : 09 April 2016

Tim Penguji:

Ketua Sekretaris

Fathiyaturrahmah, M. Ag Musyarofah,M.Pd

NIP. 19750808 200312 2 003 NIP. 19820802 201101 2 004

199903 2 001NIP. 19780804 201101 1 00

Anggota:

1. Drs. Sofyan Tsauri, MM ( )

2. Dr. Dyah Nawangsari, M. Ag ( )

Menyetujui

Dekan FTIK IAIN Jember

Dr. H. Abdullah, S. Ag. M.HI.

NIP. 19741008 200212 1 003

iv

MOTTO

Hai Nabi, Katakanlah kepada isteri-isterimu, anak-anak perempuanmu dan isteri-

isteri orang mukmin: "Hendaklah mereka mengulurkan jilbabnya ke seluruh

tubuh mereka". yang demikian itu supaya mereka lebih mudah untuk dikenal,

karena itu mereka tidak di ganggu. dan Allah adalah Maha Pengampun lagi

Maha Penyayang. (QS. Al-Ahzab: 59)

DEPAG RI. 2014. Al-Qur'an dan Terjemahnya (Semarang: PT. Tanjung Mas Inti, 2014), 678.

v

PERSEMBAHAN

Teriring do‟a dan rasa Syukur yang teramat dalam atas segala rahmat dah

hidayah-NYA yang telah memberikan kekuatan, kesehatan, dan kesabaran dalam

mengerjakan skripsi ini

Spesial aku persembahkan untuk Ayah dan Bunda tercinta

(Basthomi dan Umi Nadhifa) teruntuk kakak- kakak ku tersayang (Imarotul Mila

dan Luluk Istiqomah) keponakanku yang lucu-lucu( Wildan Nugroho dan Gilang

) Beserta keluarga besarku yang telah menjadi motivasi dan inspirasi yang tiada

henti memberikan doa dan dukungan buatku

Terimah kasih yang tak terhingga kepada guru-guruku tanpa terkecuali baik guru

MI, MTsN, SMAN Tempeh, serta dosen-dosen IAIN

Terima kasih juga ku persembahkan kepada motivatorku dan sahabatku

(Lisa, Musrifah, mbak Qur, Reza, Riro, April, NungQ, Rizky, Ippe, Maria, Jufri)

yang sabar dan telaten membantuku menyelesaikan skripsi ini yang senantiasa

menjadi penyemangat dan menemani setiap hariku

Teruntuk teman-teman kelas L (angkatan 2011), Sahabat terbaik kamar

Ceiby dan adek-adek PM. Nuris2 kamar B16 & B17 yang selau membantu,

berbagi keceriaan dan melewati suka duka selama kulia“tiada hari yang indah

tanpa kalian semua”

Terimakasih atas semua yang telah kalian berikan kepadaku tanpa kalian

mungkin „ku bukan Fikria yang seperti ini.

vi

KATA PENGANTAR

Dengan menghaturkan puja dan puji syukur kehadirat Allah yang telah

mencurahkan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat

diselesaikan. Sholawat serta salam senantiasa terlimpahkan kepada junjungan

Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga dan sahabat-sahabatnya serta para

pengikutnya.

Penulisan skripsi ini tidak mungkin dapat diselesaikan tanpa bantuan

berbagai pihak, oleh sebab itu ucapan terima kasih yang tak terhingga dihaturkan

kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE, MM. selaku Rektor IAIN Jember yang

telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan di

lembaga yang dipimpinnya.

2. Bapak Dr. H. Abdullah, S.Ag. M.HI. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Ilmu Keguruan IAIN Jember yang telah banyak memberikan fasilitas untuk

belajar.

3. Bapak Dr. H. Mundir, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Islam Fakultas

Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Jember yang telah banyak memberikan

fasilitas untuk belajar.

4. Bapak H. Mursalim, M.Ag. selaku Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Jember yang telah banyak

memberikan fasilitas untuk belajar.

5. Ibu Dr. Dyah Nawangsari, M.Ag. selaku Dosen Pembimbing yang telah

memberikan bimbingan dengan sabar dan teliti hingga selesainya skripsi ini.

6. Semua Dosen di IAIN Jember yang telah banyak memberikan ilmunya kepada

penulis.

vii

7. Bapak Drs. Dwi Nirwana, M. Pd Kepala SMA Negeri Tempeh Kabupaten

Lumajang yang telah berkenan memberikan kesempatan dan fasilitas bagi

peneliti selama kegiatan penelitian.

8. Semua dewan guru di SMA Negeri Tempeh Kabupaten Lumajang yang ikut

mensukseskan jalannya penelitian.

9. Perpustakaan IAIN Jember yang banyak memberikan kemudahan khususnya

dalam menyediakan referensi.

Peneliti menyadari, untuk kesempurnaan skripsi ini, penulis sangat

memerlukan kritik dan saran dari berbagai pihak.

Akhirnya hanya kepada Allah SWT peneliti berlindung dan kepada Allah

SWT jualah kami memohon pertolongan, semoga karya ilmiah ini dapat

bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.

Jember, 09 April 2016

Peneliti

Fikria Hanik

NIM. 084 111 311

viii

ABSTRAK

Fikria Hanik, 2016. Penerapan Kewajiban Berjilbab pada Siswi di SMA Negeri

Tempeh Lumajang Tahun Pelajaran 2015/2016

Saat ini tren pemakaian jilbab banyak dikenakan oleh sebagian besar

wanita muslim. Jilbab yang dulunya dianggap tabu dan dinilai kurang modis, kini

telah berubah menjadi sebuah tren yang banyak diminati oleh banyak wanita

muslim. Sehingga wanita muslimah atau para remaja bisa tampil modis dan

semenarik mungkin dengan tampilan yang anggun karena berjilbab. Fenomena

pemakaian jilbab saat ini sudah menjelma menjadi suatu bentuk ekspresi

berpenampilan oleh sebagian muslimah yang berjilbab. Hal ini menjadikan jilbab

dengan model yang gaul dan modis banyak diterima oleh masyarakat dan seolah

menjadi sebuah kewajiban muslimah untuk mengikuti trend pemakaian jilbab

modis. Belakangan ini pro dan kontra seputar perkembangan penggunaan jilbab

kembali mencuat, seiring dengan banyaknya para muslimah yang berbondong-

bondong mengenakan jilbab.

Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: a) Bagaimana tangggapan siswa

terhadap penerapan kewajiban berjilbab pada siswi di SMAN Tempeh Lumajang

tahun pelajaran 2015/2016 dan b) Bagaimana tangggapan orang tua siswa

terhadap penerapan kewajiban berjilbab pada siswi di SMAN Tempeh Lumajang

tahun pelajaran 2015/2016?

Tujuan penelitian ini yaitu a) Mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap

penerapan kewajiban berjilbab pada siswi di SMAN Tempeh Lumajang tahun

pelajaran 2015/2016 dan b) Mendeskripsikan tanggapan orang tua siswa terhadap

penerapan kewajiban berjilbab pada siswi di SMAN Tempeh Lumajang tahun

pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi

kasus, dalam menentukan sumber data menggunakan purposive sampling. Untuk

mengumpulkan data digunakan metode sebagai berikut : a) observasi, b) interview

dan c) dokumenter. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dengan

langkah-langkah: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi.

Untuk keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber dan metode.

Kesimpulan penelitian ini yaitu : (1) Tangggapan siswa terhadap

penerapan kewajiban berjilbab pada siswi di SMAN Tempeh Lumajang tahun

pelajaran 2015/2016, antara lain: (a) Menjaga diri dari gangguan laki-laki yang

hendak berbuat jahat kepadanya, (b) Mengubah perilaku menjadi lebih baik dari

sebelum berjilbab; (2) Tangggapan orang tua siswa terhadap penerapan kewajiban

berjilbab pada siswi di SMAN Tempeh Lumajang tahun pelajaran 2015/2016,

antara lain: (a) Penggunaan jilbab dapat memberikan rasa aman, nyaman dan

tenteram serta pengguna jilbab memberikan gambaran wanita muslimah dan

wanita baik-baik dan tidak pantas dilecehkan, sehingga dapat dikemukakan bahwa

dengan penggunaan jilbab bagi siswa akan menghilangkan perasaan kuatir orang

tua terhadap anak-anaknya (b)Wanita berjilbab anak semakin menunjukkan

perubahan yang positif, ketaatan agamanya meningkat, serta terhindar dari

pergaulan bebas.

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

HALAMAN MOTTO .................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... v

KATA PENGANTAR .................................................................................... vi

ABSTRAK ..................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL........................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Fokus Penelitian ......................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 7

E. Definisi Istilah ............................................................................ 9

F. Sistematika Pembahasan ............................................................ 11

BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN

A. Penelitian Terdahulu .................................................................. 12

B. Kajian Teori ............................................................................... 15

1. Penerapan Kewajiban Berjilbab ............................................ 15

a. Pengertian Jilbab ............................................................. 17

b. Dasar tentang Perintah Memakai Jilbab ......................... 20

c. Hukum Memakai Jilbab .................................................. 21

2. Tanggapan Siswa dan Orang tua ........................................... 26

a. Tanggapan Siswa ............................................................ 26

b. Tanggapan Orang tua ...................................................... 39

x

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................ 50

B. Lokasi Penelitian ........................................................................ 51

C. Subjek Penelitian ........................................................................ 51

D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 52

E. Analisis Data .............................................................................. 55

F. Keabsahan Data .......................................................................... 57

G. Tahap-tahap Penelitian ............................................................... 58

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

A. Gambaran Objek Penelitian ....................................................... 60

B. Penyajian Data dan Analisis ...................................................... 73

C. Pembahasan Temuan ................................................................. 86

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................ 93

B. Saran-saran ................................................................................. 94

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 95

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Matrik

2. InstrumenPenelitian

3. Dokumentasi

4. Denah

5. Surat izin penelitian

6. Surat selesai penelitian

7. SK jilbab

8. Jurnal penelitian

9. Pernyataan keaslian tulisan

10. Biodata penulis

xi

11. DAFTAR TABEL

No Uraian Halaman

4.1 Data Kepegawaian SMA Negeri Tempeh 64

4.2 Keadaan Siswa SMA Negeri Tempeh 65