PENGAJARAN GEOMETRI DASAR MENGGUNAKAN METODE

PRESENTASI APLIKASI PROGAM KOMPUTER

Makalah ini sebagai salah satu tugas matakuliah seminar matematika

Oleh

Oleh :

NAMA : SUDIBYO PRAMONO

NIM : 072143077

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO

2011

Makalah Seminar Matematika ini telah disetujui oleh Dosen Pembimbing

Seminar Matematika.Program studi pendidikan matematika Fakultas Keguruan

Ilmu pendidikan matematika.

Hari :

Tanggal :

Ketua Prodi

Mujiyem Sapti, S. Pd, M. Si.

NBM. 87545

Purworejo, april 2011

Menyetujui

Dosen Pembimbing

Heru Kurniawan,Mpd

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah dan inayahnya. Sehingga saya dapat menyelesaikan

makalah yang berjudul “Pengajaran geometri dasar menggunakan metode

presentasi aplikasi program komputer”.

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas matakuliah Seminar

Matematika semester delapan Program Studi Pendidikan Matemetika Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.

Dalam menyelesaikan makalah ini, saya banyak mendapat bantuan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati, penyusun

makalah ini mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada yang

terhormat,

1. Heru Kurniawan,Mpd, selaku dosen pembimbing matakuliah Seminar

Matematika dan sekaligus pembimbing pembuatan makalah ini.

2. Perpustakaan UMP yang telah memfasilitasi buku-buku tentang pendidikan

3. Kedua orang tua yang telah membimbing dan memberikan doa restu.

4. Rekan-rekan mahasiswa yang telah memberikan masukan dan dukungan.

Penyusunan menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempruna,Oleh

karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat kami harapkan demi

kesempurnaan makalah ini. Akhirnya kami berharap semoga makalah ini dapat

bermanfaat bagi penyusun khususnya dan pemerhati bidang pendidikan pada

umumnya serta diharapkan sebagai salah satu bentuk pengabdian kita kepada

allah swt.

Wassalamu’alaikum wr.wb

Purworejo, April 2011

Sudibyo Pramono

Daftar Isi

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PENGESAHAN iiKATA PENGANTAR iii

DAFTAR ISI iv

BAB I. PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang Masalah………………………….. 1

B. Perumusan Masalah ……………………………... 2

C. Tujuan Penelitian………………………………… 3

D. Manfaat…………………………………………… 3

BAB II. PEMBAHASAN 4

A. Pengajaran…………………………………. 4

B. Pemilihan Media Pengajaran……………… 6

C. Pengajaran Dengan Bantuan Komputer…... 8

D. Membuat presentasi Dengan power point…

E. Bangun Datar Dan Bangun Ruang…………

F. Contoh Presentasi Power point…………….

BAB III. PENUTUP

A. Kesimpulan………………………………..

B. Saran……………………………………….

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Matematika merupakan suatu bahan kajian yang memiliki objek abstrak

dan dibangun melalui proses penalaran deduksi, yaitu kebenaran suatu konsep

diperoleh sebagai akibat logis dari kebenaran sebelumnya sudah diterima,

sehingga keterkaitan antar konsep dalam matematika bersifat sangat kuat dan

jelas selain itu Bidang studi matematika adalah bidang studi yang luas

cakupannya dan bermacam-macam juga pokok bahasannya,ini mengakibatkan

sangat diperlukan kreativitas dari seorang pendidik dalam penyampaian

pengajaran pada siswa,dengan tujuan siswa dapat lebih memahami apa yang

dipelajarinya.

Terdapat banyak pokok bahasan dalam matematika antara lain

Geometri,statistic,aljabar dan tidak semua pokok bahasan akan optimal

dipahami oleh siswa menggunakan satu metode yang sama,dibutuhkan

kreativitas dari masing-masing pokok bahasan.Tentunya pokok bahasan

tersebut juga terdapat tahapan-tahapan dari yang sederhana sampai ke yang

abstrak atau kompleks,dan tingkatan-tingkatannya tergantung pada jenjang

pendidikan,misalnya Geometri di SD lebih Sederhana dari pada di SMP

ataupun di SMA.

Geometri merupakan salah satu pokok bahasan matematika di sekolah.

Dalam geometri dibahas objek-objek yang berhubungan dengan bidang dan

ruang. Geometri dianggap penting untuk dipelajari karena di samping

geometri menonjol pada struktur yang berpola deduktif, geometri juga

menonjol pada teknik-teknik geometris yang efektif dalam membantu

penyelesaian masalah dari banyak cabang matematika serta menunjang

pembelajaran mata pelajaran lain. Pemahaman secara mendalam tentang

geometri berguna dalam berbagai situasi dan berkaitan dengan topik-topik

matematika dan pelajaran lainnya di sekolah

Pada masa anak-anak,khususnya SD pemahaman akan lebih melekat

pada memori otaknya dan siswa lebih tertarik pada objek-objek pemodelan

atau contoh-contoh konkrit.oleh karena itu diharapkan pembelajaran

menggunakan media pembelajaran yang mendukung.

Salah satu metode atau cara untuk meningkatkan pemahaman siswa

dalam suatu pokok bahasan yaitu menggunakan metode presentasi program

komputer pada pokok bahasan Geometri.Penulis memilih Geometri karena

didalam pokok bahasan geometri sangat memungkinkan digunakannya

aplikasi computer untuk mendukung proses pebelajaran,yakni karna

berhubungan dengan penggambaran bangun Geometri,baik bangun datar

ataupun bangun ruang.

Dengan memperhatikan uraian diatas, maka penulis menyusun makalah

berjudul“Pengajaran geometri dasar menggunakan metode presentasi

aplikasi program computer”.

B. Perumusan masalah

Berdasarkan latar belakang masalah agar penguraian makalah lebih terarah

dan terfokus maka rumusan masalahnya adalah sebagai berikut :

Bagaimana cara mengajarkan materi geometri dasar menggunakan

media gambar aplikasi komputer, yang meliputi :

1. Bagaimana cara menghitung luas berbagai macam bangun datar

menggunakan media aplikasi program komputer?

2. Bagaimana cara menghitung luas segi banyak dan luas gabungan

menggunakan media aplikasi program komputer?

3. Bagaimana cara menggunakan dan menghitung rumus luas dan volume

bangun ruang menggunakan media aplikasi program komputer?

C. Tujuan Penulisan

1. Untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang cara menghitung luas

berbagai macam bangun datar menggunakan media aplikasi program

komputer

2. Untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang cara menghitung luas

segi banyak dan luas gabungan menggunakan media aplikasi program

komputer

3. Untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang cara menggunakan

dan menghitung rumus luas dan volume bangun ruang menggunakan

media aplikasi program computer

D. Manfaat

A. Manfaat Bagi Siswa

1. Dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang materi Geometri yang

diajarkan.

2. Dapat Meningkatkan ketertarikan siswa pada pembelajaran karena

terdapat gambar-gambar yang nyata.

B. .Manfaat Bagi Guru

1. Dapat membantu guru dalam penyampaian materi geometri karena dengan

media aplikasi computer guru lebih mudah menerangkannya

2. Memberikan kesempatan guru untuk lebih menarik minat siswa dalam

proses belajar mengajar

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengajaran

Dalam bidang pendidikan sering kita mendengar kata pengajaran ataupun

mengajar kedua kata ini hampir sama pengertiannya,pengajaran adalah suatu

proses penyampaian sedang mengajar ialah menyampaikan pengetahuan

kepada siswa didik atau murid disekolah.

Pandangan tentang istilah pengajaran terus menerus berkembang dan

mengalami kemajuan.

Tingkat kemajuan itu dapat dilihat dalam uraian berikut.

1) Pengajaran maksudnya sama dengan kegiatan mengajar

Kegiatan itu dilakukan oleh guru dalam menyampaikan pengetahuan

kepada siswa.Kegiatan guru adalah yang paling aktif,paling

menonjol,dan paling menentukan.

2) Pengajaran adalah interaksi belajar dan mengajar

Pengajaran berlangsung sebagai suatu proses saling mempengaruhi

antara guru dan siswa.Diantara keduanya terdapat hubungan atau

komunikasi interaksi.Guru mengajar di satu pihak dan siswa belajar di

lain pihak.Keduanya menunjukkan aktifitas yang seimbang hanya

berbeda peranannya saja.

Proses pengajaran itu berlangsung dalam situasi pengajaran ,di mana di

dalamnya terdapat komponen-komponen atau faktor-faktor,yakni

a) Tujuan mengajar

b) Siswa yang belajar

c) Guru yang mengajar

d) Metode mengajar

e) Alat bantu mengajar

f) Penilaian

g) Situasi pengajaran

Di dalam proses pengajaran itu,semua komponen tersebut bergerak

sekaligus dalam suatu rangkaian kegiatan yang terarah dalam rangka

membawa pertumbuhan siswa ke tujuan yang diingninkan.

3) Pengajaran sebagai suatu sistem

Pengertian pengajaran sesungguhnya lebih luas daripada hanya sebagai

suatu proses atau prosedur belaka.Pengajaran adalah suatu sitem yang

luas,yang mengandung banyak aspek,diantaranya:

a) Profesi guru

b) Perkembangan dan pertumbuhan siswa sebagai organism yang

sedang berkembang

c) Tujuan dari pendidikan dan pengajaran yang berpangkal pada

filsafat hidup masyarakat

d) Program pendidikan atau kurikulum sekolah

e) Perencanaan pengajaran

f) Bimbingan di sekolah

g) Hubungan dengan masyarakat pasa umumnya dan hubungan

dengan lembaga-lembaga/instasi-instasi pada khususnya.

4) Pengajaran identik dengan pendidikan

Propses pengajaran adalah proses pendidikan.Setiap kegiatan

pengajaran adalah untuk mencapai tujuan Pendidikan.

(Oemar Hamalik,2001:54-55)

Pengajaran sering juga diartikan sebagai pengajaran langsung karena

bersifat teacher center,model pengajaran langsung adalah salah satu

pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang proses belajar

siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan

prosedural yang terstruktur dengan baik yang dapat diajarkan dengan pola

kegiatan yang bertahap,selangkah demi selangkah.

(Trianto,2009:41)

B. Pemilihan Media Pengajaran

Dalam metodologi pengajaran terdapat dua aspek yang paling

menonjol yakni metode mengajar dan media pendidikan sebagai alat bantu

mengajar.Sedangkan penilaian adalah alat untuk mengukur atau

menentukan taraf tercapai tidaknnya tujuan pengajaran,jadi media

pendidikan sebagai alat bantu mengajar ada dalam komponen

metodologi,sebagai salah satu lingkungan belajar yang diatur oleh guru.

Ada beberapa media pendidikan yang biasa digunakan dalam

proses pengjaran:

1) Media grafis seperti gambar,foto,grafik,bagan atau

diagram,poster,kartun,komik dan lain-lain.

2) Media tiga dimensi yaitu dalam bentuk model seperti model

padat(solid model),model penampang,model susun,model

kerja,mock up,diorama dan lain-lain.

3) Media proyeksi seperti slide,filmstrip,film,penggunaan OHP dan

lain-lain.

4) Penggunaan lingkungan sebagai media pendidikan.

(Harjanto,2006:237-238)

Penggunaan media dapat dilihat atau dinilai dari segi kecanggihan

mediannya,tetapi yang terpenting adalah fungsi dan peranannya dalam

membantu mempertinggi proses pengajaran.

Secara umum media pengajaran memiliki manfaat atau kegunaan-

kgunaan dalam pengajaran antara lain:

1) Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu besifat

verbalistis(dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan).

2) Mengatasi keterbatasan ruang,waktu dan daya indra,seperti

misalnya:

a) Objek yang terlalu besar bisa digantikan dengan

realitas,gambar,film bingkai,film,atau model

b) Objek yang kecil dibantu dengan proyektor mikro,film

bingkai,film,atau gambar

c) Gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat,dapat dibantu

dengan timelapse atau high-speed photography

d) Kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa

ditampilkan lagi lewat rekaman film,video,film bingkai,foto

maupunsecara verbal

e) Objek yang terlalu kompleks (misalnya mesin-mesin) dapat

disajikan dengan model,diagram dan lain

f) Konsep yang terlalu luas (gunung berapi,gempa bumi,dan

lain-lain)dapat divisualkan dalam bentuk film,film

bingkai,gambar,dan lain-lain

3) Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan

bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik.Dalam hal ini media

pendidikan berguna untuk :

a) Menimbulkan kegairahan dalam belajar

b) Memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara anak

didik dengan lingkungan dan kenyataan

c) Memungkinkan anak didik belajar sendiri-sendiri menurut

kemampuan dan minatnya

4) Dengan sifat yang unik pada tiap siswa ditambah lagi dengan

lingkungan dan pengalaman yang berbeda,sedangkan kurikulum

dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa,maka

guru akan banyak mengalami kesulitan bilamana semuanya itu

harus diatasi sendiri.Apalagi bila latar belakang lingkungan guru

dengan siswa berbeda.Masalah ini dapat diatasi dengan media juga

berbeda.

(Harjanto,2006:245-246)

Dengan penggunaan media pembelajaran diharapkan tujuan-tujuan

pembelajaran dapat lebih tercapai sesuai target yang diharapkan.

C. Pengajaran Dengan Bantuan Komputer

Penggunaan teknologi dalam pengajaran merupakan pemberdayaan

unsur kekuatan luar yang mengakibatkan materi pengajaran dapat

tersampaikan dengan lebih baik,penggunaan teknologi merupakan suatu

usaha dalam mengajar siswa dan untuk memenuhi kebutuhan mereka.

1. Teknologi dalam pengajaran

Jenis teknologi yang digunakan dalam pengajaran terdiri dari

media audiovisual(vilm,filmstrip,televise dan kaset video) dan komputer.

Memang ada bentuk lain yang dapat digunakan dalam pengajaran,namun

kedua jenis teknologi tersebut yang sering digunakan untuk menunjang

pengajaran dalam kelas dan memiliki dampak terhadap pembuatan

keputusan intruksional.

1. Media audio visual;penerapannya pada prinsip-prinsip belajar dan

pembelajaran

2. Komputer;penggunaan di kelas,jenis-jenis perangkat lunak,dan

petunjuk memilih perangkat lunak.

Media-media tersebut paling efektif penggunaannya dalam

pengajaran sebagai penunjang tujuan instruksional khusus,baik tujuan

kognitif maupun tujuan afektif.

2. Penggunaan Komputer dalam Pengajaran

Komputer adalah suatu medium interaktif,dimana siswa memiliki

kesempatan untuk berinteraksi dalam bentuk mempengaruhi atau

mengubah urutan yang disajikan.

Ada tiga bentuk penggunaan komputer dalam kelas, yaitu;

1. Untuk mengajar siswa menjadi mampu membaca computer atau

computer literate

2. Untuk mengajarkan dasar-dasar pemrograman dan pemecahan masalah

komputer

3. Untuk melayani siswa sebagai alat bantu pembelajaran

(Oemar Hamalik,2001:235-236)

Terdapat berbagai macam aplikasi computer yang dapat digunakan dalam

membantu proses pengajaran,antara lain;

1. Microsoft powerpoint

Microsoft PowerPoint atau Microsoft Office PowerPoint adalah

sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh

Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran, Microsoft Office, selain

Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa program lainnya.

PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi

Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan sistem

operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di

atas sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi

oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer.

Dimulai pada versi Microsoft Office System 2003, Microsoft mengganti

nama dari sebelumnya Microsoft PowerPoint saja menjadi Microsoft

Office PowerPoint. Microsoft Power Point adalah suatu software yang

akan membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif,

professional, dan juga mudah. Microsoft Power Point akan membantu

sebuah gagasan menjadi lebih menarik dan jelas tujuannya jika

dipresentasikan karena Microsoft Power Point akan membantu dalam

pembuatan slide, outline presentasi, presentasi elektronika, menampilkan

slide yang dinamis, termasuk clip art yang menarik,yang semuanya itu

mudah ditampilkan di layar monitor komputer.

2. Open office impress

OpenOffice.org Impress dari Sun Microsystem adalah suatu

perangkat lunak untuk membuat presentasi-presentasi multimedia efektif.

Presentasi-presentasi kita akan tampil dengan seni klip 2D dan 3D,

animasi, dan perlengkapan gambar. OpenOffice.org Impress mempunyai

suatu cakupan yang lengkap dari gambar perlengkapan pembuatan

diagram yang mudah oleh kita. Fasilitas Animation dan Effects

menghidupkan presentasi kita. Fontworks menyediakan huruf-huruf yang

menarik format 2D dan 3D untuk gambar teks.

3. Presentasion X3

Presentation X3 dari Corel Corporation mempunyai fitur lengkap

yang kita perlukan untuk menghasilkan sebuah usulan proyek, laporan-

laporan dan demonstrasi-demonstrasi yang interaktif, presentasi-presentasi

multimedia dan lain-lain Presentation X3 menyediakan keserasian yang

dimiliki oleh dengan Microsoft PowerPoint dan memiliki kemampuan

untuk meng-export file presentasi ke format PDF.

4. Star Office.org Impress

Star Office.Impress dari Sun Microsystem adalah suatu perangkat

lunak untuk membuat multimedia efektif presentasi yang tampil dengan

seni klip 2D dan 3D, animasi, dan perlengkapan gambar yang lengkap.

Perangkat lunak ini diluncurkan untuk menunjukkan animasi dan efek

yang lebih menghidupkan sebuah presentasi, dilengkapi dengan berbagai

jenis huruf 2D dan 3D, dan gambar-gambar 3D akan terasa lebih hidup.

Selain itu, Star Office.Impress sebagai alternatif membuat presentasi

karena perangkat lunak ini menggunakan kemampuan untuk membuat

Flash.

5. KPresenter

KPresenter digunakan untuk membuat dan menyajikan presentasi.

Dengan sejumlah fasilitas yang ditawarkan, KPresenter sudah dapat

disejajarkan dengan Microsoft PowerPoint. Untuk sekedar

informasi,developer KDE sendiri selalu menggunakan KPresenter

manakala harus memberikan presentasi tentang KDE.

Karena memang dirancang untuk menjadi PowerPoint-nya KDE, maka

dapat ditemui berbagai kemiripan antara KPresenter dan PowerPoint. Ini

dapat menjadi keunggulan, terutama untuk memikat para pemakai

PowerPoint yang ingin beralih ke lingkungan Linux. Lagi-lagi dengan

KParts, aneka ragam teks, gambar, chart, dan file multimedia, dapat ikut

memperkaya materi presentasi yang digarap dengan KPresenter.

Salah satu fitur menarik dari KPresenter adalah menghasilkan slideshow

dalam format HTML. Begitu sebuah presentasi telah selesai, dalam

sekejap dapat dihasilkan versi HTML-nya yang cocok untuk di-upload ke

website.

Pada makalah ini penulis ingin menggunakan penjabaran

menggunakan media aplikasi Komputer yaitu Microsoft power point,

dengan beberapa alasan karena aplikasi ini memiliki fasilitas yang

mendukung penyampaian materi yaitu tentang materi geometri.

D. Membuat Presentasi Dengan Power Point

Pengenalan Layar Kerja Power Point

Keterangan Gambar :

Menu Bar : Daftar menu yang masing-masing terdiri dari beberapa

perintah

Standart Toolbar : Tools untuk menangani file, menyisipkan objek baik

gambar atau grafik

Formatting Toolbar : Tools yang terdiri dari item yang berhubungan

dengan pengaturan huruf atau tulisan

Slide Sorter View : Menampilkan keseluruhan slide di layar kerja

dalam bentuk ukuran kecil

Slide Show : Menampilkan tayangan sebuah slide

Drawing Toolbar : Tolls yang terdiri dari item yang berhubungan

dengan pembuatan ataupun pengaturan gambar

Manipulasi Teks dan Gambar

Draw : Mempermudah penempatan dan pengorganisasian

objek, misalnya dalam melakukan grouping, ordering, rotate, text

wrapping, dll

Select Object : Melakukan pilihan terhadap obyek tertentu

AutoShapes : Menyediakan berbagai macam pilihan bentuk yang

dapat mendukung penyajian presentasi seperti callouts, basic shape,

lines,stars andbanners, dll

Line : Menggambar garis

Arrow : Menggambar tanda panah

Rectangle : Menggambar bentuk persegi

Oval : Menggambar bentuk oval atau lingkaran

Text Box : Membuat serangkaian text

Word Art : Membuat efek-efek text yang menarik baik dalam

bentuk 2D maupun 3D

Insert Clip Art : Menambahkan gambar ke dalam materi presentasi

yang sedang dipersiapkan, baik berasal dari default Powerpoint maupun

dari file yang kita punyai

Fill Color : Memberikan pewarnaan terhadap suatu objek tertentu

Line Color : Memberikan pewarnaan terhadap garis tepi dari suatu

objek

Font Color : Memberikan pewarnaan terhadap text yang diseleksi

Line Style : Memberikan pilihan ketebalan (dalam ukuran point)

terhadap model garis yang dipakai

Dash Style : Memberikan pilihan terhadap mode garis yang

dipakai

Arrow Style : Memberikan pilihan terhadap mode arrow yang

dipakai

Shadow : Memberikan efek bayangan pada objek yang

diseleksi (tidak untuk text)

3-D : Memberikan efek 3 dimensi pada objek yang

diseleksi (tidak untuk text)

Membuat Slide Presentasi

Pada layar akan nampak slide berikut :

Langkah – langkah yang dapat dilakukan dalam membuat slide :

1. Membuat text

a) Membuat judul

Klik pada tulisan “Click to add title” lalu ketikkan judul

presentasi.

b) Membuat textbox pada click to add text

Klik icon

Klik pada bagian dari slide yang ingin ditambahkan tulisan

c) Menggunakan Bullet and Numbering

Klik area textbox yang ingin menggunakan Bullet and

Numbering lalu klik

Format → Bullets and Numbering → pilih yang akan

digunakan

Bila telah selesai maka klik di luar area textbox

d) Membuat WordArt

Klik Insert → Picture→WordArt atau cari icon Insert WordArt

pada Drawing Toolbar

Pilih 1 model kemudian klik OK

Muncul kotak dialog seperti di bawah ini, lalu ketikkan tulisan

yang diinginkan lalu klik OK

2. Memberikan Background

a) Klik kanan pada bagian slide yang kosong

b) Pilih Background

c) Muncul kotak dialog berikut

Pilih More Colors dengan menklik drop down untuk mengatur

warna yang diinginkan

Pilih Fill Effect dengan menklik drop down untuk mengatur

yang diinginkan dengan memilih pola gradient/texture/pattern

yang diinginkan.

d) Pilih Apply untuk memberi background pada 1 lembar slide yang

sedang dipilih itu saja atau Apply to All untuk memberi background

pada seluruh slide

3. Memberi Animasi

a) Klik kanan text atau objeknya

b) Klik Custom Animation

c) Pilih effects untuk memberikan animasi pada text atau objek yang

diinginkan dengan memilih pada icon .

d) Setelah memilih efek yang diinginkan maka akan nampak sbb:

e) Atur Start berdasarkan pada saat apa animasi ini dilakukan

f) Atur Direction berdasarkan arah yang diinginkan

g) Atur Speed berdasarkan seberapa cepat animasi tersebut dilakukan

h) Sesuaikan urutan tampilan animasi sesuai keinginan dengan

mengatur order

i) Tekan play untuk melihat tampilan preview hasil pengaturan yang

dilakukan

Untuk langkah penyimpanan file presentasi power point yaitu

klik Ctrl + S.Langkah-langkah selanjutnya tidak akan dibahas

dalam makalah ini,tapi bisa diunduh di alamat link di bawah ini.

www.pramonosudibyo.wordpress.com

E. Bangun datar dan Bangun ruang

Dalam makalah ini penulis akan membahas tentang Luas dan

kelilingt dari bangun datar dan luas serta volume bangun ruang,yaitu;

1. Bangun datar meliputi :

1) Persegi

2) Persegi panjang

3) Segitiga

4) Jajar genjang

5) Belah ketupat

6) Layang-layang

7) Trapesium

8) Lingkaran

2. Bangun ruang meliputi:

1) Balok

2) kubus

3) Prisma segitiga

4) Tabung

5) Limas

6) Kerucut

Masing-masing bangun datar dan ruang tersebut akan kita pelajari

tentang luas dan volumenya menggunakan metode presentasi.

Bangun datar

BANGUN RUANG

1. BALOK

Balok adalah suatu benda ruang yang dibatasi oleh enam daerah

persegi panjang yang terdiri dari atas tiga pasang persegi yang kongruen.

Balok di atas disebut balok ABCD.EFGH

a) Balok memiliki enam sisi, yaitu:

- sisi alas : ABCD

- sisi atas : EFGH

- sisi depan : ABFE

- sisi belakang : DCGH

- sisi kanan : BCGF

- sisi kiri : ADHE

b) Balok memiliki delapan titik sudut, yaitu:

Titik : A, B, C, D, E, F, G, H.

c) Balok memiliki dua belas rusuk, yaitu:

- rusuk alas : AB, BC, CD, DA

- rusuk tegak : AE, BF, CG, DH

- rusuk atas : EF, FG, GH, HE

d) Balok memiliki tiga kelompok rusuk yang sama

panjang, yaitu:

- rusuk AB = DC = EF = HG

- rusuk AD = BC = FG, EH

- rusuk AE = BF = CG = DH

e) Balok memiliki rusuk-rusuk yang saling sejajar (//), yaitu:

- rusuk AB // DC // EF // HG

- rusuk AD // BC // FG // EH

- rusuk AE // BF // CG // DH

f) Balok memiliki tiga pasang sisi yang saling sejajar, yaitu:

- sisi ABCD // EFGH

- sisi ABFE // DCGH

- sisi ADHE // BCGF

Jaring-jaring balok

Jika balok di atas dipotong pada rusuk AE, BF, CG,

DH,EF,EH,FG,kemudian dibuka, maka diperoleh jarring-jaring balok

sebagai berikut:

Perhatikanlah bahwa:

sisi alas = sisi atas sisi ABCD = sisi EFGH

sisi depan = sisi belakang sisi ABFE = sisi DCGH

sisi kanan = sisi kiri sisi BCGF = sisi ADHE

Luas balok

Rumus: Luas Balok = 2 x {(p x l) + (p x t) + (l x t) }

dengan: p = panjang balok

l = lebar balok

t = tinggi balok

Volume balok

Rumus: Volume Balok = p x l x t

2. KUBUS

Kubus adalah suatu bangun yang dibatasi oleh enam buah sisi

persegi yang kongruen (sama dan sebangun)

Jika kubus PQRS.TUVW. di atas dipotong pada rusuk PT,QU, RV,

SW, TU, TW, UV, kemudian dibuka, maka diperoleh jaring-jaring kubus

sebagai berikut :

Luas permukaan kubus

Luas kubus = 6 x luas sisi persegi = 6 x sisi x sisi = 6 x s2

Luas kubus = 6 x s2, dengan s = panjang rusuk kubus

Volume kubus

Volume kubus = sisi x sisi x sisi= s x s x s= s3

Volume kubus = s3 , dengan s = panjang rusuk kubus

3. PRISMA

Prisma adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang

yang sejajar dan beberapa bidang lain yang saling memotong menurut

garis yang sejajar .

Gambar diatas disebut: prisma tegak ABC.DEF.

Segitiga ABC = segitiga bidang alas prisma.

Segitiga DEF = segitiga bidang atas prisma.

AB = BE = CF = rusuk tegak prisma yang tegak lurus pada bidang alas

dan bidang atas.

Luas prisma

Rumus: luas prisma = (2 x luas alas) + luas selubung

dengan: luas selubung = keliling bidang alas x panjang rusuk tegak

Volume prisma

Rumus: volume = luas alas x tinggi

4. TABUNG

Tabung adalah suatu bangun ruang yang berbentuk prisma tegak yang

bidang alasnya berupa lingkaran

r = jari – jari lingkaran

t = tinggi tabung

5. LIMAS

Limas adalah suatu bangun ruang dengan bidang alas berupa segi

banyak, dan dari bidang alas dibentuk sisi berupa segitiga yang bertemu

pada satu titik.

a) Limas segitiga

b) Limas segiempat

Rumus luas limas

Luas limas = luas alas + luas selubung limas

Rumus volume limas

Volume limas = 1/3 x luas alas x tinggi limas

Referensi selengkapnya

6. KERUCUT

Kerucut adalah suatu bangun ruang yang merupakan suatu limas

beraturan yang bidang alasnya berbentuk lingkaran

t = tinggi kerucut

s = TA = TB

s = panjang garis pelukis

Rumus luas kerucut

Luas kerucut = luas alas + luas selimut kerucut

Luas alas = Πr2

Luas selimut = Πrs

Jadi, Luas kerucut = Πr (r + s)

dengan: r = jari – jari lingkaran

s = garis pelukis

Rumus volume kerucut

Volume kerucut = 1/3 x luas alas x tinggi

atau

V = 1/3 Πr2t

7. BOLA

Bola adalah suatu bangun ruang yang terjadi jika setengah

lingkaran diputar mengelilingi diameternya

O =pusat bola

r = jari – jari bola

Rumus luas bola

Luas bola = 4 Πr2t

Rumus volume bola

Volume bola = 4/3 Πr3

F. Contoh Presentasi Power Point

Penulis hanya ingin menampil sebagian gambaran saja tentang

presentasi yang dibuatnya yaitu tentang volume dan luas bangun ruang

yakni bangun ruangnya adalah limas dan kerucut.

1. Slide 1

2. Slide 2

3. Slide 3

4. Slide 4

5. Slide 5

6. Slide 6

7. Slide 7

8. Slide 8

9. Slide 9

10. Slide 10

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran