praktek penyuluhan dan cara penguasaan kelas

16
PRAKTEK PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS OLEH HUSAIN,SKM.M.KES

Upload: kellan

Post on 17-Jan-2016

71 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

PRAKTEK PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS. OLEH HUSAIN,SKM.M.KES. A. GBHN PENYULUHAN : TENTUKAN TOPIK PENYULUHAN. MASALAH. ORANG. WAKTU. TEMPAT. TENTUKAN TUJUAN PENYULUHAN. KURATIVE. PREFENTIVE. PROMOTIVE. REHABILITATIVE. 3. TENTUKAN SASARAN. UMUR, JENIS KELAMIN. MANUSIA. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

PRAKTEK PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

OLEH

HUSAIN,SKM.M.KES

Page 2: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

A. GBHN PENYULUHAN :1. TENTUKAN TOPIK PENYULUHAN.

MASALAH ORANG WAKTU TEMPAT

Page 3: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

TENTUKAN TUJUAN PENYULUHAN

KURATIVE PREFENTIVE PROMOTIVE REHABILITATIVE

Page 4: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

3. TENTUKAN SASARAN.

MANUSIA

UMUR, JENIS KELAMIN

STATUS SOSIALNYA( Pendidikan,pekerjaan dll )

Page 5: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

4. TENTUKAN ALAT BANTU YG DIGUNAKAN

AVA AUDIO, VISUAL, AIS

Page 6: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

5. TENTUKAN OUT PUT/OUTCAME YANG AKAN DICAPAI.

KWALITAS KWANTITAS

Page 7: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

6. TENTUKAN TEHNIK EVALUASINYA

PERTANYAAN TERBUKA

PERTANYAAN TERTUTUP

Page 8: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

KETERAMPILAN YANG PERLU DI MILIKI

1. MENYUSUN KONSEP PENYULUHAN2. MENYAMPAIKAN PESAN3. PENGUASAAN KELAS/RUANGAN4. KETERAMPILAN BERTANYA

Page 9: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

MENYUSUN KONSEP

• ISI KONSEP TERDIRI DARIA. JUDUL TOPIK/ PENYULUHANB. KATA-KATA PENDAHULUAN/PEMBUKAAN 1. Hormat Kepada Sang Haliq dan Rasulnya 2. Hormat Kepada Sesama , yg didahului hormat kepada yang seharusnya didahulukan.

Page 10: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

3. Kata-Kata Bijak ( Merendahkan Diri )C. URAIAN ISI MATERI PENYULUHAN/PENDIDI

KAN. 1. Latar Belakang Masalah ( Apa dan Mengapa) 2. Besar dan luasnya masalah ( Bagaimana dan dimana, siapa ) 3. Isi inti Materi ( Tujuan Topik/Penyuluhan) 4. Kesimpulan-kesimpulan 5. Evaluasi Capaian tujuan Topik. 6. Kata-Kata penutup.

Page 11: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

MENYAMPAIKAN PESAN

1. ARUS INFORMASI

PESAN KESAN

DUA ARAH

Page 12: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

2. KESIAPAN PROVIDER ( PD )3. KESIAPAN AUDENS4. KETERAMPILAN DALAM RETORIKA a. Alunan Suara (tinggi rendah, sayup2, Tinggi sekali, rasa sedih, gembira, senyum dll) b. Hindari sindiran, propokasi, tudingan dll yg sifatnya dapat menyinggung audens. c. Mengemukakan fakta, bukan bohongan.

Page 13: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

PENGUASAAN KELAS/RUANGAN

• TEHNIK PROVIDER DALAM MENYAMPAIKAN PESAN.

1. TATAPAN 2. POSISI BERDIRI 3. GERAK GERIK 4. ALUNAN SUARA 5. MIMIP, RAUT MUKA 6. TEGURAN, PERTANYAAN TIBA-TIBA, 7. PERMINTAAN TIBA-TIBA

Page 14: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

KETERAMPILAN BERTANYA

• SEBAGAI ALAT UNTUK EVALUASI TUJUAN DARI TOPIK PENYULUHAN/PENMDIDIKAN

1. PERTANYAAN DISESUAIKAN DENGAN TUJUAN YG AKAN DICAPAI. 2. DISESUAIKAN DENGAN APA YANG DIBICARAKAN. 3. HASIL JAWABAN SELALU BERAHIR DENGAN KATA-KATA PUJIAN. 4. PENANYA JUGA HARUS TERAMPIL DALAM MENYIMAK PERTANYAAN AUDENSI DAN TERAMPIL DALAM MEMBERIKAN JAWABANNYA.

Page 15: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

BAHAN PRAKTEK PENYULUHAN

• BUATKAN KONSEP PENYULUHAN SESUAI MASALAH KESEHATAN BERIKUT INI :

1. MASALAH GIZI YANG ADA DI INDONESIA2. MASALAH KESEHATAN IBU DAN ANAK SERTA REMAJA.3. MASALAH KESEHATAN LINGKUNGAN4. MASALAH PENYAKIT MENULAR DAN TIDAK MENULAR5. MASALAH AMDAL6. MASALAH KESEHATAN KERJA

Page 16: PRAKTEK  PENYULUHAN DAN CARA PENGUASAAN KELAS

LAIN LUBUK LAIN IKANNYA LAIN KAMPUNG LAIN ADATNYA

ARTINYA …….. SAMPAI JUMPA DILAIN WAKTU.

SALAM LKMD.