VA

PERGESERAN PARADI(:;MA AKUNTANSI DARI POSITIVISME KEPERSPEKTIF SOSIOLOGIS DAN IMPLIKASINYA TERHADAP

PENDIDIKA~1 AKUNTANSI DIINDONESIA

PIDATO PENGUKUHAN

Diucapkan pada Upacara Peresmian PenerimaanJabatan Guru Besar dalam Ilmu Akuntansi pada Fakultas Ekonomi

Universitas Diponegoro

SEMARANG, 11 Desember 2004

OLEH:

IIMAM GHOZALI

Bi~'miILaahi al-rakhmaani al-rakhimri

Yang saya hormati:

Bapak Rektor Ketua Senat Universitas Diponegoro

Sekretaris Senat l:niversitas Diponegoro

Seluruh Anggota Dewan PenyanlunUniversitas Dipunegoro

Para Anggota Senat dan Dewan Guru Besar Lniver"itas Diponegoru

Bapak Menterl Pekeljaan umum Republik lndone~ia atau yang me\vakili

Bapak Gubernur dan Muspida Tingkat I Jawa Tengah atau yang me\vakili

Para Guru B...jar dari Luar Lingkungan Uni\'ersitas Diponegoro

Para Pembamu Rektor l"niversitas Diponcgoro

Para Dekan d:ln Dlrektur.'dal~ KeulaLembaga di uI1gkuI1galllni\.:rsllas l)ipon.:g"To, i1

Para Dosel1 d! Lingkung~n llnivt:rsitas Dlponegoru

Para lamu undangan. tt:man ~t;Ja\v~t, Itandai tulan JaIl ltadiol1 Scl11llJnya:

A 'ialuJ1Ill .ah:iklllll II'a rakha~llallllulahi 11(1 harukalllhll

Selalllal pugl dall .)'alam sej(~htera

Pertan1a-tama marilah kita palljatkan syukur a!khamdulilLah ke haJirat Allah

SWT, karena limpahan karunia dan rahlmlt-Nya sehingga kita bisa berkumpul di

ruangan yang berkah ini untuk mengikuti Sidang Senat Terbuka Uni\'ersitas

Diponegoro,

Terima kasih yang sebesar-besamya saya sampaikan kepada Bapak

Rektor Ketua Senat Universitas Diponegoro, yalTg telah memberikan kesempatan dan

kehom1atan kepada saya untuk menyampaikan pidato pengukuhan $aya $ebagal Guru

Besar Ilmu Akuntansi pada Fakultas Ekonorni Universitas Diponegoro.

Hadirin yang :,.a.,.a horn/ati; perkenankm//ah saY'1 men.vampaikun pidlltu SIlYU -"ling

beljudu/:

1

PERGESERAN PARADIGMA AKUNTANSI OAR! POSITIVISME KE

PERSPEKTIF SOSIOLOGIS DAN IMPLIKASINY A TERHADAP

PENDIDIKAN AKUNTANSI DI INDONESIA

Perdebatan tentang IImu Akuntansi sebagai seni (art) atau ilmu (:.'cienceJ telah

dimulai sejak tahun 1970-an. Secara tradisional akuntansi didefinisikan sebagai sent hal

ini tampak dari buku-buku teks akuntansi yang ditulis sekitar tahun 1960-an yang secara

umum mendetiniskan akuntansi sebagai : seni mencatat daD meringkas transaksi-

transaksi bisnis dan mengintel-pretasikan pengaruhnya terhadap keglatan unit ekonomi

(Pyle and White. 1969),

Seperti dinyatakan oleh Sudibyo (1986) pada umurnnya akuntan tidak

menyadari perbedaan akuntansi sebagai bidang studi dan akuntansi sebagai bidang

pekeljaan. Dalam praktik akuntansi terdapat langkah-langkah yang dilakukan tidak

menurut alur logika yang jelas daD langkah ini diambil atas dasar judgment akuntan,

Unsur judgment inilah yang dipakai sebagai dasar pendefinisian akuntansi sebagai suatu

sem

Mulai tahun 1 97Q-an banyak akademisi akuntansi yang mulai menolak definisi

akuntansi sebagai seni clan berpendapat bahwa akuntansi adalah suatu ilmu atau science,

atau paling tidak akuntansi harns dikembangkan sebagai ilmu. Pengembangan akuntansi

sebagai ilmu menghendaki diterapkannya scientific methodolog;: dalam pengembangan

teori akuntansi seperti dinyatakan oleh Sterling (1975) dalam kutipan berikut ini:

It seem:. to me thu' our ubility to resolve jj'~'ues ~'tem~ji'om the ~Vu)' ill ~~'hi(h \1'"dejille our problem:.'." ." "I\10st accounti/lg i~'~'ues are lIot "re~'ear(.'hable ,. ill the~'cientific ~'en:.'e ~f ~'ubiecti/lg them to te~.t- of theoretical and empirical import.In~1eud uccouming /~'~//e:. are d~/ined a:.' matter~' of tu:.1e:.' a:. in art u/ld"research ..consjj't~. ofa/-gument~. ~vhether one perSO/1S'S ta~'tes are better ,hananother.

2

Pengglmaan scientific methodology untuk pengembangan teu(i akuntansi tidak

dapat dilepaskan dari filsafat ilmu terutama paham postivisme logis yang dikembangkan

oleh Lingkaran Viel1l1a (~'ienn(J Circle) yang diketual ()jeh Moritz S.:hlick. Menurut

aliran ini, llmu bermula daTi observasi empuis. st.'tiap obsenasl ~mpiris akan

mengbasilkan singular ~tatell1t'nt clan jika kondisi tertc:ntu Jipenubi maka dapJ!

dibenarkan melakukal1 generalisasi dari .I'illgular .I'tUlt'!/lc'nt menjadi hukum ui1iversal

atau tcon

,.( E'Menurut Chalmers (1991) kondisi tertenlu yang harus diJ.l~i~;II\i t:i:ll!k Japat

menarik simpulan mcn.iadi hukum universal atla]~\h : (I) .iumlah pl.'rn) J",an ut.'"crva:;1

van\! digunakan 5ebagal dasar I!cnerali:;asi haru:; b.::>ar. \ 1/ .,bs.:rva:'1 l.:r.-;;bul haru:..~ ~ ~ -

JiU!;lllg-u!ang dengan berbagai kondisl yang b.:rol'd:l. (-; I p.:rn)ataall l;i'~l~I;{!:t '; ...ali~

dll\.'nma tidal boleh bert~ntan\!an Jengan lIukuln univers;J! ,anI! J~}1J"J.lt-.jll J;lri~ ~ " -

pernyataan 1ersebut.

Melalui pengamatan terbatas terhadap met:!1 c.yang dlpanaskan akall

mel1ciptakan hukum yang menyatakan bahwa ..metal akan memu.li jika dipanaskan"

lara berpikir seperti ini disebut dengan penalaran inJuktif atau positif. Jadi ilmu

pcngctahuan didasarkan pada prinsip induksi yang dapai didefjiliskan: jika dalam

jum!ah hesar A telah diobscrvasi da!amkondisi yang berbe,ja, dan jikascmua A Y3ng

te!ah diobsej,asi tersebut tanpa kecua!i men1iliki properti 13, maka semua A meJ11ilikl

properti 13.

Apabila seorang ilmuwan telah mendapatkan hukum univt:rsal atau teori, riiaka

ia dapal menarik konsekuensi hukum universal teFsebut sebagai peIIjelas(t!.rpttIIIUliul' I

clan peramalan. Sebagai misal hukum universal yang menyat3kan bahwa metal akan

memuai jika dipaiiaska~ maka memungkill.l<an kita meramalkan dan menjl?laskan

bahwa rei kereta api yang dipasang tanpa memberinya ruang antara akan rnengalarnl

distorsi daiarn keadaan matahari panas.

Penalaran seperti ini disehul penalaran deduktif atau normatif dan cara menarik

kesimpulan hanya menggunakan prinsip u'gika yang seril1g disebul dengan logika

3

';silogisme..Kalau premis .J benar, Premis n juga bellar, rnaka konklusinya juga hams

benar. ';:, .,.~}!"

,Hadirin yang s'aya mu/iakan

Teori Akuntansi Nornlatif

Perdebatan apakah ilmu akuntansi sebagai ilmu (.\'cience) atau seni sebetulnya

bermuara pada kedua pend~katan di alas yaitu pedekatan positif atau normatif. Teon

akuntansi normatif ingin menjawab apa yang seharusnya dilakukan oleh akuntansJ

dalam praktik sehari-hari, Jadi akuntansi normatif ingin menjawab pertanyaan yang

b~rkaitan dengan. ..berapa besamya biaya. pendapatan. kekayaan (ll.\'.\'et) dan hutang

yang harus dilaporkan'!

P~nalaran deduktif (bukan I:mpins dan analisis bukti) yang digunakan dalam

ri~ct-ri$et akuntansi nofl11atif $I:perti yang dilakukan oleh PatQn ( 1421 ). Ed\vard!) andBell ( 1961). (~hamber ( 1966), daD Sterling ( 1970) untuk ~ampai pada ke~impulan apa --

yang hams" dilakukan. Teori tentang Income sebagai derivasi dari teori Ekonomi

NeQklasik sebagai basis paradigma akuntansi normatif.

Paton (1922) merupakan perintis pertama yang mencari basis teori akuntansi

dengan karyanya Accoui/ting Theory: ~Vith Special Reference to the Colporate

Entelprise di mana dia mengidentifikasi ada sebelas po.\"1ulate akuntansi. Paton sangatdipengal"Uhi oleh teori Ekonomi Neoklasik. Konsep tentang "Incume ,. dan "Ufealt!l"

diadopsi dari teori Ekonomi Neoklasik.

Mereka menganggap bahwa Income yang didasarkan alas satu metode

penilaian secara ideal memenuhi kebutuhan semua pemakai laporan keuangan atausering dikenal dengan " Trlle Incume Theol}.". Para -pemikir akuntan~i ini mencoba

memfom1ulasikan "globally accepted polic}' recommendatiuns" standar akuntansi.

Dalam kaitan dengan pengukuran aktiva dengan menggunakan konsep net realizable, ,

value (Chambers, 1966), repklcement co.\'t (Edward and Bell, 1961; Paton, 1922).c"; "

4

Konsep true income menurut mereka adalah perbedaan antara current valuation net

asset pada dua titik waktu yang berbeda.

Penalaran deduktif-norrnatif ini juga berkembang di akuntansi rnanajemen dan

menjadi dasar ditemukannya beberapa teknik akuntansi manajemen yang muncul dalam

buku-buku teks akuntansi rnanajemen sekitar tahun 1960-an sampai 1980-an. Menurut

penalaran deduktif. Teori Ekonomi Neoklasik mengajarkan bahwa tujuan utama

perusahaan didirikan adalah untuk mendapatkan laba yang setinggi-tingginya atau

mencapai bia:-.a yang seminimal mungkin yang dikenal dengan konsep efisiensi.

Berdasarkan pad a prenuse (aba yang tinggi atau biaya yang minimal dltarik

logika deduktll: jika perusah~an harus membeli bahan baku. mak~ bc:rapil jumlah o3haJl

baku yang harus dibeli agar biayal1:-'a minima!" Logika dcduktif-normatl! lI1i

menghasilkan tekIlik manajemen yang dikel1al dengan £{"uliuml, Order QIIJlllil.1

(EOQ). likil peru~ahaan ingin mendapatkan jumlah laba t.:rtentu. bcrapakah jumlah

produk yang harus diproduksi dan dijual. Logika deduktif im mcnghasilkan I.:knik

akuntal1si manajemen BreClk-!:.\"t:'n Point (BEP).

Humpir semua teknik-teknik akuntansi manaJc:men yang dlbahils dalam buku-

buku teks akuntan~i manajemen yang ditulls sekitar tahun llJ7U-an s.:pel11 teknik ~Iaya

stal1dar. PER 1, analisis sensitivitas ditemukal1 del1gan cara bel-pikir deduklij...normati[

Olch karel1a tekI1ik-tekIlik ini hanya diturunkan dari panalaran deduktif, maka teknik-

teknik ini tidak mempunyai kandungan empiris (teknik yang sesul1gguhnya diterapkan

dalam praktik bisnis sesunggulu1ya).

Apa yang sesungguhnya terjadi adalah adanya kesenjangal1 antara teorl yang

diajarkan di perguruan tinggi dengan apa yang sesungguhnya digunakan dalam dunia

prakiik. Hasil penelitian ernpiris di beberapa negara menunjukkan bahwa teori yang

diajarkan dalam teks book akuntansi rnanajemen dalam kenyataannya jarang sekali

digunakan oleh perusahaan dalam praktik sehari-hari mereka.

Hasil penelitian terhadap penggunaan teknik-teknik akuntansi manajemen oleh

perusah:lan di Amerika Serikat yang meliputi teknik critical palh, inventory models,

network wlal_v~'i.s., linear pragram,ning serta teknik-teknik lainnya mengindikasikan

5

rendalmya penggunaan teknik-teknik ini (Vatter, 1967; Gaither, 1975; Green, 1977;

Kiani-Aslani, 1978; Forgione, 1983). Lonnstedt (1973) meneliti 12 perusahaan yang

tercatat di Srock/om Srock £.tchange menemukan bahwa penggunaan teknik-teknik

akuntansi manajemen rata-rata kurang dan 30% daTi total penyelesaian proyek. Begitu

juga dengan penelitian yang dilakukan oleh Kwong (1986) terhadap pelllsahaan di

Malaysia dan Singapore mengkonfirrnasikan hasil penelitian sebelunmya. Begitu juga

penelitian yang dilakukan Ghozali (1995) terhadap frekuensi penggunaan 25 teknik

akuntansi rnanajemen pada 500 perusahaan terbesar di Australia menghasilkan simpulan

yang tidak berbeda dengan penelitian s~belurnnya.

Hadirin yang saya hanna/i.

Teori Akuntansi Positif

Kegagalan akuntan$i normatif untuk menjelaskan apa yang sesungguhnya

digunakan dalam praktik bisnis telah menimbulkan pergeseran pendekatan filosofis dari

akuntansi normatif ke akuntansi positifAlasan yang mendasari pergeseran pendekatan

ini adaiah pedekatan normatif yang telah berjaya sekitar tahun 1960-an sampai 1970-an

tidak dapat menghasilkan teori akuntansi yang siap dipakai dalam praktik bisnis sehari-

hari.

Desain sistem akuntansi yang dihasilkan dari penelitian normatif dalam

kenyataalmya jarang dipakai di dalam praktik. Sebagai akibatnya muncul anjuran untuk

memahami secara deskriptif berfungsinya sistem akuntansi di dalam praktik nyata.

Harapalmya dengan pemahaman dari praktik langsllng akan muncul desain sistem

akuntansi yang lebih berarti.

Alasan lain yang mendasari lIsaha pernahaman akuntansi secara empiris daD

mendalam adalah adanya permintaan dari komunitas peneliti akuntansi berbasis

ekonomi daD perilaku (behavioral). Perkembangan.financial economic!. daD khususnya

munculnya hipotesis pasar efisien (ejjicient market hypothe!.'i!.') serta teori agensi

(agenc,v theory) telah memunculkan suasana barn bagi penelitian empiris di bidang

6

akuntansi, Menurut Jensen (1976) untuk mengatasi persoalan ini, beberapa pemikir

akuntansi daTi Chicago University dan Rochester University mengembangkan apa yang

disebut Po:,i(ive ,4ccounting Theo/}' yang ingin menjelaskan "M'h.,' (/{.CUUnlill,1: j, ~vhut il

i:" "'hy UCCOlilltUllf do ~~/har the)' do"

PeIopor teori akuntansi positif ada.lah ',,-atts ~lld ZII11J11ermalJ (llJ78, IY7()j

dengan artikel yang mendapatkan _4/CP,4 {1\1'{ird lor f\-otJi1/e (~Unl/'ihlitiun to the

.4ccounting Liter(itl{re. Menurut mereka usaha:-usaha yang telah dilakukan unnlk

membangun teori akuntansi adalah unscienl~fic oleh karena usaha-usaha itu bersit"at

preskriptif atau normatif dan bukan positif atau deskriptif.

Tek11ik-teknik akurnansi manajemen baru yang muncul pada buku-buku teks

akurnansi lima tahut1 t.;:rakh,r sepel1i Just in Tilll(' (JIT), Tuftd Quldir). \/llllugell/elil

(:rQM), _Tar;'i!t CU.\"tillg, .-"c1il-'itY B(I~.t'd Costillg, ,4(1i~'it} Bused i\!(lIl£lg~:/I('nt, Bu!~IIl("('

;)C'UI'e (£lI:d .lda!ah \\uJud: Jar! penemuan dengalJ penalaran mduktll atau po.-;itif

Berdasarkan raJa observas; empiris di Iapangan teknik-teknik akurn~nsi mana,j~met1

apa saja yang dipakai oleh perusahaan Jepang sehingga mampu bel~aing deltgan

rivall1Y~ USA ditemukan bahwa perusahaan Jepang temyata dalam melakukanl:fisiensl

menggunakan teknik JIT clan Tal'get Costing.

Pllrll hlldiri// \'llIlg s{/)'{/ hOr11/{/ti

Akuntansi Positif dan Pel1dckatan S(J~iologi~

Pendekatan akuntansi normatir maupun positir "amp,l! saar ini masih

mendominasi penelitian akuntansi. Artikel-artikel yang terbit pacta jumal bergcngsi

seperti The Accuunting Rey:.iew, Journa! of Accounting Re!.'earch, Jour/Ill! of

Mallagement Accounting Re!.'earch hampir sebagian besar menggunakan pendekatan

main.l'tream akuntansi positif dengan ciri khas menggunakan model lnatematis dan

pengujian hipotesis secara statistik,

Walaupun pendekatan mains/ream positif masih mendominasi penelitian

akuntansi hingga saat ini, sejak tahun 1980-an telah muncul usaha-usaha baru untuk

..

menggoyang pendekatan po:5itif. Pendekatan ini pada dasarnya tidak mempercayai dasar

filosofi yang digunakan oleh pengikut mainstream positif. Sebagai gantinya, mereka

meminjam metodologi dari ilmu-ilmu sosial yang lain seperti filsafat, sosiologi, daD

antropologi untuk mernahami akuntansi daD p~ndekatan ini sering disebut pendekatan

sosiologis akuntansi.

Pada bagian berikut ini akan dijelaskan dasar filosofi masing-n1asing

pendekatan. Pernahaman akan dasar filosofi ini akan memberikan penjelasan keleblhan

dan kekurangan masing-nlasing pendekatan dalam mernahami ilmu akuntansi. L" ntuk

memudahkan mernahami dasar filosofi masing-rnasing pendekatan penelitian akuntansi

digunakan kerangka penge1ompokan yang dikembangkan oleh Burrell daD Morgan

( 1979).

Burrell dan Morgan (1979) mereview dan mengelompokkan penelitian dalam

bidang ilmu organisasi menurut teori yang melandasi dan anggapan-anggapan

filosofisnya. Pengelompok~:an ini akan dipakai untuk mengelompokkan dan merevie\\'

penelitian-penelitian yang berhubungan dengan aspek-aspek sosial dan organisasi

akuntansi.

Kerangka Bllrrell dan Morgan disusun dari dua dimensi independen

berdasarkan atas anggapan-anggapan dari sifat ilmu sosial dan 5it"at masyarakat.

Oimensi ilmu sosial dibagi menjadi 4 elemen yang saling berhubungan yaitu anggapan

tentang ontologi, epistemologi, aksiologi, dan sifat manusia.

Ontologi adalah cabang metafisika mengenai realitas yang berusaha

mengungkapkan ciri-ciri segala yang ada, baik ciri-ciri yang universal, maupun yang

spesifik. jadi landasan ontologis adalah suatu pengetahuan yang mengacu kepada apa

yang digarap dalam penelahaannya, dengan kata lain apa yang hendak diketahui melalui

kegiatan penelaahan itu.

Epistemologi adalah cabang filsafat yang menyelidiki secara kritis hakikat,

landasan, batas-batas, dan patokan kesahihan (validitas) pengetahuan, yang lebih

mendasar daripada metodologi. Karena itu asumsi-asumsi epistemologis suatu bentuk

pengetahuan tercermin pada metodologi yang diterapkan da!am pengembangan

8

pengetahuan tersebut .Landasan epistemologis ini menentukan cara-cara yang .dipakai

untuk memperoleh clan memvalidasi pengetahuan.

Aksiologi adalah telaah tentang nilai-nilai, sedangkan teologi telaah tentang

tujuan peman1aatan pengetahuan. Landasan aksiologis atau teologis mengacu kepada

nilai-nilai yang dipegang dalam menentukan pengembangan, memilih clan menentukan

prioritas bidang penelitian, clan menerapkan serta memanfaatkan pengetahuan.

Pendekatan main:.'tream positifmaupun p~ndekatan sosiologis dalam penelitian

akuntansi dapat dilihat dari anggapan-anggapan di atas. Dilihat daTi a~pc=k ontologis

yang berhubungan dengan sifal daTi realila~ obyek yang alan diteliti. pendc=katan

mainstream positif beranggapan bahwa dunia sosial daD struklumya dapat dipandang

memiliki keberadaan secara empiris dan Konkret di luar di.i peneliti serta terpisah dari

individu yang ingin mempelajarinya. Sementara itllpendekatan so~iologi~ beranggapan

bahwa keberadaan suatu realitas merupakan produk daTi kesadaran individu- dunia

sosial yang terdiri dari konsep clan label-label yang diciptakan oleh n1anusia untuk

membantU memahami realitas.

Dilihat dari aspek epistemologi yang berhubungan dengan sifat dari ilmu

pengetahuan, pendekatan mainstream akuntansi positif beranggapan bahwa ilmu

pengetahuan dianggap dapat diperoleh lewat observasi (induksi) dan disusun secara

sepolong-sepotong. Sementara itu pendekatan sosiologis beranggapan bah\va ilmu

pengetahuan dapat dikaitkan dengan unsur subyektif dan bersifat personal -dunia sosial

hanya dapat dipahami dengan cara pertama mendapatkan ilmu pengetahuan daTi subyek

yang sedang di investigasi.

Apabila dikaitkan dengan anggapan tentang sifat manusia yang menunjuk pacta

hubungan antara manusia dengan lingkungannya, pendekatan mainstream akuntansi

positif beranggapan bahwa perilaku manusia clan pengalaman-pengalamannya

ditentukan clan dibatasi oleh lingkungannya. Sedangkan pandangan sosiologis akuntansi

beranggapan bahwa manusia dapat dipandang merniliki otonorni dan kebebasan, dan

mampu menciptakan lingkungan yang dikehendakinya.

9

Pada dimensi yang lain, ada dua altematif pendekatan terhadap keberadaan

masyarakat. Pendekatan mainstream akuntansi positif beranggapan bahwa ada

keteraturan, order dan stabilitas yang digunakan untuk menjelaskan mengapa

masyarakat cendel-ung untuk selalu dalam kebersamaan. Sedangkan pendekatan

sosiologis lebih menitikberatkan pada pembagian mendasar dari kt:pentingan, kont1ik

dan ketidakadilan distribusi kekuasaan yang pad a gilirannya menimbulkan perubahan

radikal.

Para hadirill yallg saya muliakall

Ma;lIstrea,n Akuntansi positif

Chua (1986) menyatakan ul1tulugi II/iIill.\lr(,tllll ilkuntan3i pu~ilir p.:r\:ilYil pilJiI

realism.: ti~ik yaitu klaim yang mt:nYillakan acta rt:alita~ li3ik }'ilng ubYt'ktir Jan I.:rlt:pils

daTi diri manusia. Apa yang acta ..di luar sana" (obyck) dianggap independen dari

subyek yang ingin mengetahuinya. dan ilmu pengetahuan diperoleh apabila sub:-.ek

menemukan realitas obyektif ini. Oleh karena pembedaan obyek -subyek ini, individu

atau peneliti akuntansi tidak menciptakan realitas di sekelilingnya.

r\nggapan adanya obyek yang terpisah dari subyek membawa konseku~nsi

adanya pembedaan antara observasi dan tcori yang digunakan untuk mcnggambarkan

realitas empiris. Ada observasi terhadap dunia nyata yang terpisah dari teori , clan

observasi tadi digunakan untuk menguji validitas ilmiah dari teori. Oi dalam filsafai

ilmu, pengujian empiris ini dinyatakan dalam dua cara (C'hua. 1986):

I. Oalam pandangan aliran positif ada teori clan seperangkat pemyataan hasil

obser\'asi independen yang dapat digunakan untuk membenarkan atau

memveritikasi kebenaran teori.

2. Oalam pandangan Popperian karena pemyataan hasil obst:r\fasi merupakan

teori dependen dan fallible, maka teori-teori ilmiah tidak dapat dibuktikan

kebenarannya, tetapi memungkinkan untuk ditolak <fcilsified)

10

Walaupun terdapat dua cara dalam pengujian empiris yaitu apakah teori itu

"verifieif' atau jalsifieif', tampaknya para peneliti akuntansi menggunakan cara

pertarna yaitu dengan menggunakan metode hyporhetico-deductive untuk menjelaskan

ilmiah tidaknya suatu penelitian. Suatu penjelasan dikatakan ilmiah apabila memenuhi

tiga komponen. Pertarna. harus memasukkan satu atau lebih prinsip-prinsip umum atau

hukum. Kedua, harns ada prakondisi yang biasanya diwujudkan dalam bentuk

pernyataan-pernyataan basil observasi. Ketiga. harns ada satu. pernyataan yang

menggambarkan sesuatu yang sedang dijelaskan. Hyporhe(ico-dl!duc(i~'(! dapat

dijelaskan sebagai berikut :

Premis I (Hukum L"niversal): Suatu lingkungan yang kompetitif selalu mcngakibatkall

penggunaan lebih dari satu jenis sistem pengendalian

manajemen.

Perusahaan A menghadapi lingkungan yangkompetitif

Perusahaan A menggunakan lebih darl :;itIU jt:lll~ $islt:m

pengendalian manajemen.

Premis II (Pra Kondisi)

Konklusi (Explanandurn)

Manusia dianalisis sebagai kesatuan yang secara pasif digambarkan dengan

cara obyektif. Pandangan seperti ini tercermin dari hasil penelitian akuntansi seperti

col1tingenc)O theol) of Inanagement accounting (Govindarajan, 1984; Hayes, 1977;

Kwandwalla. 19721.1nformationproces~ing mechani~'ln (Libby, 1975), efficient capital

market research (Ball and Brown, 1968) dan agell'y thea/}' (Bairnan, 1982). Semua

teori akuntansi ini muncul dalam rangka usaha untuk menemlikan realitas obyektif.

Anggapan adanya re~litas ~byektif yang terpisah dari subyek dapat dilihat pada

penelitian di pasar modal yang menyatakan "sophisticated investors can 'see through'

or 'look behill{J' {lccounting numbers; that theJ' are not fooled' by accounting number~

and can 'ullravelo (Holthausen and Leftwich, 1983). Agency theolY juga menyatakan

bahwa 'angka a!runtansi' atau accountillg nulnbers dapat digunakan untuk memonitor

realitas.

11

Penelitian di bidang pasar modal daD teori agensi menggunakan variable '5i=",'

untuk mengukur besamya perusahaan berdasarkan total aktiva, daD variabel "everag:,"

sebagai ukuran karakteristik perusahaan. Penelitian ini ingin menjelaskan perilak-u

akuntansi dengan menggunakan konstruk yang merupakan produk dari perilaku ::u

sendiri. Akuntansi positif tidak melihat bahwa keberadaan perusahaan tidak bl,a

dipisahkan dari peri1aku akuntansi yang mengukur keberadaan perusahaan itu.

Aspek lain dari realitas dalam penelitian akuntansi main.stream adalah sit3t

rnanusia. Pada penelitian pasar modal daD teori agensi mengasurnsikan bahwa moti\.~;,i

manusia semata-rnata berdasarkan pada economic selj~intere.\.t. Seperti tercermin paca

teori agensi yang menyatakan bahwa di dalam suatu organisasi ada hubungan kontr::k

antara prillcipal (pemilik) dengan agent (manager). Masing-masing pihak baik prillcir.:!

maupun llgent merniliki kepentingan untuk memaksimalkan utilitasnya. Jika terja':J

ketidakseimbangan informasi atau asimetri informasi antara principal daD agent, ma~:3

akan terjadi moral hazard, yaitu manager cenderung untuk menipu prinsipal (Scape:-..

1991). Dalam teori pasar modal juga diasurnsikan bahwa pernilik atau share/lolde'.,'

akan memaksimalkan return dari investasinya.

Maill.\'treanl akuntansi positif beranggapan bahwa akuntansi bertungsi dala::1

lingkungan pasar kompetitif. Akuntansi seberulnya mengkomunikasikan reallt::;,

ekol1omi dan realitas ekonomi tersebut dianggap sebagai barang ekonorni. Pasar

diasurnsikan terjadi secara natural daD mekanisme perrnintaan-penawaran daD harga

dianggap imper.\.onal dan bebas nilai. Akuntansi positifberpandangan bahwa .\1andarl;-

setting bodies tidak perlu ada karena hanya akan mengintervensi berjalannya pas.?:

bebas daD proses akuntansi keuangan akan lebih efisien jika diserahkan pad::.

mekanisme pasar. Namun demikian beberapa peneliti mainstream akuntansi posit:!

berpendapat bahwa karena pasar dalam dunia nyata tidak sempurna (imperfect), mak3

masih diperlukan adanya regulasi dan standard-setting (Hines, 1989)

Main.\tream akuntansi positif beranggapan bahwa masyarakat itu pada

dasamya menginginkan keteraturan (order) daD stabilitas. Konflik dalam tujuan sepem

antara principal daD agent daD antara departemen fungsional dalam perusahaan diaku;

12

keberadaannya, tetapi semua ini dianggap dapat dikelola oleh manager. Menjadi tugas

manager untuk menghilangkan atau menghindari terjadinya konflik melalui desain

sistem pengendalian manajemen seperti penggunaan anggaran, biaya standar, alokasi

biaya (Hopwood. 1974; Zimmerman, 1979). Adanya konflik dipandang sebagai

perilaku dysfunctIonal dalam hubungannya dengan tujuan perusahaan secara

keseluruhan. Pendekatan maim'lream menganggap bahwa organisasi daD pasar bebas

(fi.ee market) menll1iki kecenderungan untuk menc.apai kestabilan rnasyarakat.

Para hadirin yang saya hormair

Pendekatan Sosiologis Akuntansi

Tujuan so5iologi adalah mendapatkan pengetahuan tentang sifat organisasi

manusia agar supaya dapat menginterpretasikan bagaimana dan mengapa kejadian

sosial itu terjadi i Turner, 1986). Sosiologi organisasi mencoba menghubungkan

organisasi dalam kontek sosial yang lebih luas. Penelitian akuntansi yang menggunakan

pendekatan sosiologi ingin menlahami reran akuntansi dalam organisasi dan mencoba

menghubungkan akuntansi dan praktiknya pacta kontek yang lebih luas (Arnold dan

Sutton, 1997).

Pandangan mainstream akuntansi positif yang mengalakan bahwa akuntansi

dibentuk oleh lingkungailllya mendapatkan kritik dari pandangan susiulogi akuntansi.

Akuntansi dalam kenyataannya dapal pula mempengal"llhi lingkungannya seperti

dinyatakan oleh \ 13thews dan Parera (1993):

Walaupun pandangan tradisional melihat bahwa akuntansl dibangun melaluiinteraksi sosial (social/}' con~.t1'ucted) sebagai basil dari kejadian sosial,ekonomi. dan politik, na~un !da pendekatan lain yang melihat bahwaakuntansi dapat membentuk lingkungannya dengan interaksi sosial (socially'

constructing).

Akuntansi dapat diibaratkan laksana pedang berrnata dua. Ia dapat dibentuk oleh

lingkungannya dan sekaligus membentuk lingkungannya. Hal ini dapat diartikan bahwa

akuntansi bukanlah suatu bentuJc ilmu pengetahuan dan praktik yang bebas nilai (value

13

free) seperti yang diklaim oleh mainstream akuntansi positif, tetapi sebaliknya adalah

disiplin dan praktik yang sangat sarat dengan nilai.

Mainstream akuntansi positif yang secara ontologi dipengaruhi oleh paham

physical realism yang menganggap realitas obyektif berada secara bebas dan terpisah di

luar diri rnanusia sebetulnya meniadakan fakta tentang rnanusia aktif yang secara

rasional rnampu mengkonstruksi realitas kehidupannya (Hines, 1989). Pandangan

ontologi physical realism yang mekanistis menurut Capra dalam Triyuwono (2000 I

adalah pandangan ontologi yang tidak tepat untuk mernahami fenomena sosial sepertl

ilmu akuntansi. Lebih lanjut Capra (19~7) berargumentasi:

ilmuwan ilmu-ilmu sosial telah mencoba dengan sangat keras untukmemperoleh kehorrnatan dengan cara mengadopsi paradigrna a la Descartesdan metode-metode fisika a la Newton (yang sangat mekanistis). Namundemikian, kerangka a la Descartes seringkali sangat tidak cocok untukfenomena-fenomena yang mereka gambarkan, clan akibatnya model-modelrnereka menjadi tidak realistis.

Lebih lanjut Capra ( 1997) mengatakan:

Ilmu ekonomi (dan akuntansi) saat ini ditandai dengan pendekatan reduksionisdan terpecah-pecah Para ahli ekonomi (dan akuntansi) biasanya gagalmengetahui bahwa ekonomi (dan akuntansi) hanyalah satu aspek dari suatukeseluruhan susunan ekologis dan sosial; suatu sistem hidup yang terdirimanusia dalam interaksi yang terus-menerus. ...

Seperti dinyatakan oleh Triyuwono (2000) anggapan bahwa ilmu pengetahuan

akuntansi yang ..bebas nilai" adalah suatu hal yang mengada-ada. Karena dalam

kenyataannya akuntan sendiri tidak akan bisa menanggalkan ..nilai" (misal, ilmu

pengetahuan, pengalarnan, sifat, dan nilai masyarakat) yang melekat secara inheren

dalam '.diri"nya. Akuntan oukan "tabula rasa", realitas yang diteliti adalah realitas yang

tidak bebas nilai. Karena realitas tersebut dibangun melalui proses interaksi sosial.

Kritik terhadap landasan filosofi mainstream akuntansi positif memunculkan

pendekatan barn dalam penelitian akuntansi yang bersifat sosiologis yang bertolak

belakang dengan akuntansi positif. Paradigrna yang diajukan dari pemikiran akuntansi

ini adalah paradigma interpretif daD paradigma teori kritis.

14

Pada hadirin yang saya hormati.

Pendekatan Interpretif

Pendekatan interpretif berasal dari filsafat Jerman yang menitikberatkan pada

peranan bahasa, interpretasi, dan pemaharnan di dalam ilmu sosial. Pendekatan ini

memfokuskan pacta sifat subyektif dan dunia sosial dan berusaha memahaminya dari

kerangka berpikir obyek yang sedang dipelajat:inya. ladi fokusnya pada arti individu

dan persepsi rnanusia terhadap realitas dan bukan pacta realitas independen yang berada

diluar mereka. Manusia secara terns menerus menciptakan realitas sosial mereka dalam

rangka berinteraksi dengan yang lain (Schultz, 1967). Tujuan pendekatan Interpret!!'

tidak lain adalah menganalisis realitas sosial semacam ini dan bagaimana realitas sosial

terse but terbentuk,

Pendekatan interpretif berasal dari tradisi fenomenologi dan etnografi yang

memfokuskan pada observasi mendalam terhadap situasi tertentu dengan harapan dapar

mendapatkan pernaharnan mendalam daTi pengalarnan sehari-hari akuntansi daD

akuntan, Analisis semacam ini memberikan penjelasan accou//ti//g in action dan

pemahaman perubahan dinarnis daTi ilmu akuntansi dan praktik akuntansi dalam suaru

organisasi. Metodologi penelitian yang berdasar pada desain ekperimen atau stati~li"ul

~'ur\'ey yang memperlakukan dunia sosial adalah obyektif dan terukur tidak sesuai

dengan filosofi pendekatan interpretif

Metode kualitatif lebih cocok untuk pendekatan interpretif. Mantaat hasil-hasil

penelitian yang dilakukan oleh peneliti mainstream akuntansi terhadap praktik dunia

usaha telah banyak dipertanyakan oleh beberapa akadernisi. Bahkan konPte "schism"

daTi The American Accounting A~'~'ociation pacta tahun 1977-1978 meragukan apakah

para akadernisi dan praktisi akuntansi benar-benar memahami artikel-artikel yang

dipublikasikan di Journal of Accounting Re:,'earch dan The Accounting Review, Atas

dasar alas an inilah muncul perrnintaan akan penggunaan pendekatan interpretif dalam

melakukan penelitian akuntansi dengan memberi tekanan pacta persepsi dan penjelasan

yang diberikan oleh partisipan, Harapannya akan didapatkan pemaharnan akuntansi

15

yang lebih baik, di samping itu dengan munculnya research question.s' dari proses

penelitian diharapkan masalab yang diteliti akan dapat didekati secara nyata.

Beberapa basil penelitian dengan pendekatan interpretif antara lain Ansari dan

Euske (1987) yang melakukan penelitian lapangan jangka panjang dengan

menggunakan in-depth interview, archival data dan observasi fisik terbadap

penggunaan data akuntansi biaya pada lembaga mil iter. Hasil penelitian menunjukkan

bahwa sistem akuntansi biaya adalah dinamis sepanjang waktu, berubah dari satu

model informasi ke model informasi yang lain dan menciptakan pengguna baru untuk

informasi yang dihasilkan.

Colignon daD Covaleski (19-88) melakukan studi kasus dengan met ode

il/fell'it'll. observasi dan dokumentasi untuk menginvestigasi akuntansi manajemen

sebagai suatu proses, Mereka menyimpulkan bahwa akuntansi manajemen adalah proses

dina.nus yang melibatkan saling penyesuaian yaitu mengubah clan dlubah oleh

organisasi, Covaleski dan Oirsmith (1986) mengevaluasi proses anggaran pada I1IStltllSI

healrh-cart' untuk menentukan apakah sistem anggaran dapat dijelaskan semata-mata

secara aplikasi teknis, Hasilnya menyatakan bahwa sistem anggaran tidak dapat

dijelaskan semata-mata sebagai aplikasi teknis tetapi merupakan komponen aktif yang

membentuk realitas organisasi,

Hadirin )'{[llg !"a)'{[ hormati.

Radikal Humanis daD Strukturalis

Dibandingkan dengan pendekatan mainstreall/ positif dan interpretif,

pendekatan radikal rnemandang rnasyarakat terdiri dari elernen-elernen yang saling

bertentangan satu sarna lain dan diatur oleh sistern kekuasaan yang pacta gilirannya

rnenimbulkan ketidak adilan dan keterasingan (alienation) dalam segala aspek

kehidupan. Pendekatan ini berhubungan dengan pengembangan pernaharnan akan dunia

sosial daD ekonorni daD juga rnernbentuk kritik terhadap .\'ratUJ quo. Dengan rnenenma

16

ideologi yang dominan clan tidak mempertanyakan hakikat dasar daTi kapitalisme,

pendekatan mainstream positif clan interpretif dipandang mempertahankan clan

melegitirnasi tatanan sosial, ekonomi dan politik yang ada saar ini. Oleh sebab iru teori

akuntansi tradisional dipandang menerirna kerangka acuan rnanajerial daD mendukung

~.tatus quo (Cooper, 1983)

Terna sentral daTi pendekatan radikal adalah sifat dan prinsip organisasi sllatu

masyarakat secara keseluruhan tercemlin dan terbentuk oleh setiap aspek dari

masyarakat itu. Radikal Strukturalis memfokuskan pada konflik mendasar sebagai

produk hubungan antara strukrur industri dan ekonomi, seperti su/pfll~ "{Ifill!. hubungan

kelas, struktur pengendalian. Sementara itu Radikal Humanis mr:nitikberatkan pad a

kesadaran individll. keterasingan manusia, dan bagaimana kedua hal ini diduminasi uleh

pengal"Uh ideologi. Perbedaan antara radikaJ strllkturalis dan Radikal Hlimanis terletak

pada dimensi obyektif -subyektif. Radikal Strllktllralis memperlakukan dllnia susial

sebagai obyek ekstc:ma! dan mc:miliki hubullgan yang tel-pis;1h dan m;1nU:.I;1. s~nl.:ntara

itu Radikal Humanis memtokuskan pada p.:rsepsi individu dan interpretasi-

illterpretasinya.

Hasil pcnelitian dengan pendekatan Radikal Strukturalis dilakllkan oleh

Armstrong (1985) yang meneliti perubahan posisi akuntan manajemen dibandil1gkan

dcngan profesi dalam organisai lairu1ya ketika terjadi perubahan strategi pcngendalian

manajemen. Dia menyirnpulkan bahwa alasan kunci mengapa akuntan manJjcmen

mt'nduduki posisi yang tinggi karena keberhasilan mcreka dalam mengcndalikan

pegawai atau buruh. Knights clan Collison (1987) melakukan studi res pons pegawai

terhadap penggunaan accounting number oleh mariajemen. Peneliti menggunakan tesis

Foucault (filosof Postmodem Perancis) tentang hubungan Pengetahuan dan Kekuasa~n

(Kno1~-Iedge and Power). Hasil penelitian menyatakan bahwa pegawai tidak mampu

merespons accoll1lring number dan aC:L'ounri/lg nll/l!ber digunakan sebagai mekanisme

pengendalian, !';einlark dan Tinker (1986) menggunakan perspektif ekonomi po1itik

untuk melakukan analisis historis konstruksi sosial sistem pengendalian menajemen

17

dengan cara rnenginterpretasikan strategi internalisasi produksi clan distribusi

perusahaan General Motor daTi tahun 1916 sampai dengan 1976.

Para hadirin yang saya hormati. akhimya berkal ke~'abaran dan kelekunan p.:ra

hadirin mendengarktm pidalo .~'ang bagi Sebtlgian be~'ar hadirin barangkali nt/ak

menarik dan membosankan. maka akhirnya samptliltlh kita pada:

Implikasi terhadap Pendidikan Akuntansi

Perkembangan ilmu-ilmu di Indonesia banyak dipengaruhi oleh perkembangan

ilmu-ilmu Barat yang bercorak positivistik. Kita di Indonesia mendapat ban:ak

masukan metodologi yang bersifat "kuantitatif' untuk ilmu-ilmu sosial termasuk ilmu

akuntansi dan ilmu-ilmu kemanusiaan yang lain. Paham positivisme secara implisit al3U

eksplisit terkandung dalam proses penelitian, Paradigma-paradigma penelitian da!am

ilmu-ilmu alam diterapkan pad a ilmu-ilmu sosial, seolah-olah tanpa masalah.

Paham positivisme ini mendapatkan kritik yang tajam daTi Paham Teori Kr1tis

yang di\\'akili oleh Habemlas (1971) yang menyatakan bahwa positivisme bermasalah,

karena pandangan tentang penerapan metode iImu-ilmu alam pada ilmu-ilmu soslal

tidak lain dari saintisme atau ideologi, Positivisme membuat pengandaian-penganda13n

bahwa ilmu-ilmu sosial yang dihasilkan diyakini sebagai potret tentang fakta-l'akta

sosial yang bebas nilai (\lulue ji'ee) yaitu tak mengandung interpretasi subyektif d;ari

penelitinya, sehingga pengetahuan itu dapat dipakai secara intrumental oleh siapa sa]a,

sebab bersifat universal dan intrumental (F. Budiman, 2003). Dengan.mengkuantifikasi

data dan mencapai perumusan deduktif-nomologis, ilmu-ilmu-sosial lalu b~rtujuan

untukmer~malkan dan mengendalikan proses-proses sosial.

Dengan pengandaian netral dan bebas nilai, maka paham positivisme

melestarikan status quo konfiguransi masyarakat yang ada. Penelitian harns

memperoleh pengetahuan tentang da.s' Sein (apa yang ada) dan bukan das Sol/en (apa

yang seharusnya ada). Pengetahuan tidak mendorong perubahan, hanya menyalin data

sosial dan pengetahuan semacam ini pada gilirannya dipakai untuk membuat rekayasa-

18

sosial, menangani masyarakat sebagai perkara teknis seperti menangani alamo Habermas

(1971) rnenyatakan bahwa positivisme mencerrninkan suatu penindasan atas dimensi

etis manusia yang terkait langsung dengan kehidupan sosial politisnya.

Hilangnya dimensi etis dari manusia ini tampak sekali dari praktik-praktik

akuntansi maupun bisnis di Indonesia. Seperti diketahui bahwa pendidikan akuntansi di

Indonesia saat ini masih didominasi oleh cara berpikir positivisme.

Pendidikan tinggi akuntansi sebagai produsen profesi akuntan baik yang

bergerak dalam sektor publik, pendidikan. daD sektor bisnis mempunyai tanggung

jawab moral dan sosial keberadaan profesi akuntan. Maraknya kasus-kasus skandal

keuangan yang menimpa profesi akuntan telah berdampak pada citra yang buruk

terhadap pendidikan akuntansi. Kasus kebangkrutan Perusahaan Enron di Amerika

Serikat tidak dapat dilepaskan dari profesi akuntan. Dalam kasus ini akuntan daTi

kantor akuntan Arthur dan Andersen yang melakukan perekayasaan kinerja laba sebesar

$ 1,2 milyar daD penyembunyian kewajiban (off balance sheet) dalam laporan keuangan

Perusahaan Enron selama 3 tahun (Santosa, 2001). Hal ini terjadi karena adanya konflik

kepentingan yaitu Arthur Andersen melakukan perangkapan pemberian jasa konsultasi

yang lazirnnya membela kepentingan klien di satu pihak, dengan pemberian jasa general

audit sebagai auditor independent dipihak lain. Sebagai auditor independen akuntan

memiliki tanggung jawab terhadap publik. Enron menggunakan trik-trik akuntansi

untuk merekayasa laporan keuangalU1ya daD umurnnya trik-trik akuntansi ltu telah

menjadi standar dan dapat dibenarkan secara legal maupun standar akuntansi, \\"alaupun

secara ~oral dan etika dapat dipertanyakan.

-Maraknya skandal keuangan merupakan fenomena global, ada kencenderungan

saat ini bahwa para CEO meminta kompensasi bonus dalam bentuk saham perusahaan.

Memiliki saham perusahaan dapat memperoleh bonus yang jauh berlipat dibandingkan

dari bonus lewat pembagian keuntungan. Cara yang mereka lakukan adalah merekayasa

laporan keuangan (tentunya dengan bantuan akuntan ) agar perusahaan tampak

menguntungkan di mata investor yang pada gilirannya saham perusahaan akan

mengalami kenaikan harga yang cukup tinggi di bursa saham. Pada saat harga saham ini~

19

tinggi, maka para CEO akan menjualnya di bursa daD mendapatkan keuntungan capital

gain yang luar biasa besar. Menurut Stiglitz (2003) Gaji seorang CEO di Amerika pada

tahun 2000 besamya sarna dengan 500 kalinya gaji rata-rata pegawai biasa, sedangkan

di Inggris sekitar 25 kalinya daD di Jepang 10 kali gaji rata-rata pegawai biasa.

Maraknya skandal keuangan di Indonesia seperti kasus Bank Lippo yang

menurunkan nilai aktivanya dalam waktu 3 bulan daD rekayasa laporan keuangan

perusahaan farmasi Indofarma merupakan confab seperti apa yang dilakukan oleh para

CEO di Amerika. Ditambah lagi dengan terbongkamya kasus 10 kantor akuntan publik

papan atas yang telah melakukan pelanggaran standar akuntansi (Winarto, 2002). Kasus

ini bermula dari basil pemeriksaan Badan Pengawasan Keuangan daD Pembangunan

(BPKP) yang menyatakan adanya penyimpangan penerapan Standar Akuntansi daD atau

Standar Pemeriksaan Akuntan Publik (SPAP) terhadap 10 kantor akuntan publik saat

mereka memeriksa bank-bank yang dilikuidasi pada tahun 1998. Persoalan ini tidak

dapat dilepaskan daTi masalah integritas sang akuntan. Sudibyo (2001) menyatakan

bahwa pekerjaan audit adalah pekerjaan menentukan integritas pengungkapan inforrnasi

dalam laporan keuangan. Kewajiban untuk mengungkapkan inforrnasi dalam laporan

keuangan dengan penuh integritas adalah tanggung jawab direksi daTi organisasi yang

menjadi obyek audit, sementara kewajiban untuk memeriksa, menguji, menilai, dan

kemudian memberikan kesaksian tertulis akan integritas direksi tersebut berada di

pundak auditor. Integritas adalah begitu sentralnya bagi profesi akuntan pemeriksa

independen , karena profesi ini mempertaruhkan integritasnya untuk memberikan

kesaksian tentang integritas pihak lain. Kesaksian tentang integritas pihak lain itu

hanya bisa dipercaya kalau auditor itu sendiri mernang integritasnya baik.

llltegritas seorang akuntan tidak dapat dipisahkan daTi aspek etika daD moral,

yang menjadi pertanyaan adalah sudahkan pendidikan akuntansi di Indonesia sebagai

produsen profesi akuntan telah memasukkan unsur etika di dalam kurikulum

pendidikannya. Unsur etika dalam sistem pendidikan akuntasi masih minim, hal ini

tidak dapat dilepaskan daTi masih dorninannya pendekatan mains.tream akuntansi positif

yang diajarkan di perguruan tinggi. Menyiapkan para rnahasiswa daD civitas akadernika

20

untuk bisa akses ke pasar global menjadi tuntutan utama saat ini daD hanya berorientasi

pada pemenuhan pasar tenaga kerja sernata tanpa memasukkan nilai etika dalam sistem

pendidikan. Oleh karena itu sinyalemen yang mengatakan bahwa sistem pendidikan

akuntansi telah tereduksi pada aspek tertentu daD sangat parsial bukan suatu hal yang

perlu diragukan.

Kuntowidjojo (1991) mengatakan bahwa reduksi itu mengarah pada

pemenuhan kebutuhan pasar tenaga kerja daD politik. Secara ekplisit Kuntowidjojo

mengatakan :

Lembaga-lembaga pendidikan tinggi misalnya telah berubah sekedar sebagaipelayan kepentingan-kepentingan bisnis dan politik ...Dibukanya ban yakprogram pendidikan professional seperti MBA dan MM di beberapa perguruantinggi negeri misalnya membuktikan bahwa tanpa disadari, lembagapendidikan tinggi -alih-alih daripada melaksanakan cita-cita otonominya -

malah teljebak sekedar untuk melayani kepentingan-kepentingan bisnis yangmembutuhkan tl:naga-tenaga professional untuk ml:lestarikan pengaruhnyadalam rnasyarakat.

Sinyalemen ini telah melanda sistem pendidikan secara umum maupun

pendidikan akuntansi dan merupakan indikasi nyata bahwa sistem yang acta sekarang ini

hanya menekankan pada penguasaan ilmu pengetahuan dan profesionalisme semata.

Dengan dua perangkat utama ini yaitu penguasaan ilmu pcngetahuan daD

protesionalisme , produk lulusan akuntansi yang dihasilkan diharapkan akan mampu

memenuhi kebutuhan pasar. Padahal seorang mahasiswa sebagaimana manusia lainnya

adalah sosok manusia menurut Feisal (1995) tidak hanya dilengkapi dengan akal daD

ketrampilan , tetapi juga dilengkapi oleh rasa, hati, kepribadian serta nilai abadi yang

men1bedakan manusia dengan makhluk lainnya. Pengertian manusia seutuhnya adalah

manusia yang memasyarakat, aail, benar, jujur, harmonis daD secara alamiah mengakui

Tuhan sebagai Pencipta, mengabdi kepada-Nya, gandrung ulituk memaksimalkan

potensi pribadinya, bertanggungjawab kepada sesama manusia dalam masyarakat.

Dalam kenyataannya, unsur-unsur yang terakhir ini yang me~pakan wadah

bagi terciptanya perilaku etis sering terlupakan dalam praktik sistem pendidikan tinggi

21

akuntansi kita. Akibatnya, bukanlah suatu hal yang aneh bila kepekaan rasa, hati,

kepribadian, dan nilai tidak seimbang dengan unsur-unsur yang pertama yaitu ilmu

pengetahuan daD profesionalisme. Melihat kondisi seperti ini penting bagi pendidikan

akuntansi kita untuk diperkenalkan pedekatan sosiologi akumansi yang mengedepankan

pentingnya peran individu akuntan sebagai agen moral dalam wacana etika dan praktik

akuntansi. Akuntansi menurut Francis (1990) adalah ..praktik moral sekaligus

diskursif'; ia menyangkut dimensi moral (etis) individu akuntan. Sang akuntan yang

berada dibalik akul1tansi memiliki kemampuan besar untuk menciptakan dan

membentuk akuntansi. Francis (1990) mengamati perlunya kualitas internal yang baik

dalam diri sang akuntan yang selanjutnyabisa dieksternalisasikan dalam bentuk praktik-

praktik yang baik. Ada lima kualitas internal yaitu kejujuran. peduli terhadap status

ekonomi orang lain, peka terhadap nilai kerjasam daD konflik, \vatak akuntansi yang

komunikatif. daD penyebaran inforlnasiekonomi.

Simpulan

Pengembangan ilmu akuntansi dari akuntansi sebagai seni menjadi akuntansi

sebagai ilmu (.\"c."iellce) tidak dapat dilepaskan. dari filsafat ilmu khususnya paham

filsafat positivisme logis. Pada awal perkembangannya akuntansi didekati secara

norn1atif yang ingin menjawab apa yang seharusnya dilakukan oleh akuntansi dalam

praktek sehari-hari. Pendekatan normatif ini temyata telah menimbulkan kesenjangan

antara yang diajarkan di bangku kuliah dengan kenyataan praktik sahari -hari di

perusahaan. Guna mengatasi kesenjangan ini, maka akuntansi dikembangkan dengan

pendekatan akuntansi positif yang ingin memaharni s~ara deskriptif berfungsinya

akuntansi di dalam praktik nyata .

Dorninasi paham positivisme dalam akuntansi mendapatkan kritik dari paham

sosiologis yang mengatakan bahwa positivisme yang membuat pengandaian netral dan

bebas nilai sebetulnya melestarikan status quo konfiguransi masyarakat yang ada daD

mencerrninkan penindasan atas dimensi etis manusia. Hilangnya dimensi etis dari

22

manusia ini tampaic sekali daTi praktik-praktik akuntansi di indonesia dengan

munculnya beberapa sekandal keuangan perusahaan yang melibatkan para akuntan.

Pendidikan 3kuntansi yang sangat mengedepankan paham positivisme ini perlu

dikajl ulang dan memasukkan paham SQsiologis akuntansi sebagai altematif

pembelajaran akunt:':1$1 di perguru~n tinggi kita. Olch karena akuntan sebagai protesi

dan mempunyai ta~;.lt1g _ia\vab yang lebih terl~JJap publik. maka aspek mural dan ctika

menjadi unsur utam.:; yang harus ciimiliki ol.:h se?rang akuntan. Pi:ndckatan susiologis

dalam pembelajara:: JkUlnansi menjadi kunci utan1a untuk menghasilkan para akuntan

yang memiliki integ':;ta~ moral (tan etika yang tll1ggi.

Iladirill.I'ang .\a)ii 'mIl/I;

Pesao uotuk Mahasiswa

Izinkanlah ~aya memb.:rikan pesan kepada para nlahasis\\.a. Fakultas Ekonomi

L'NDlP khususnya Program Studi Akui1t3nsi. Anda merupakan pewaris, p.: n.:rus ,

sekaligus tllmpuan ::lasa depan bangsa yang Jkan akan lurul serla secara aklif dalam

memperbaiki praklik-praktik a!l:unlansi di organisasi seklor publik maupun non-pubIik.

Cepal atau Iambal Anda akan memasuki pro!'.:si akuntan baik sebagai akunlan publik

maupun akunlan yang bekerja di perusahaan. Anda ditunlut memiliki langgung _ia\vab

kepada masyarakat :,..ang lebih besar daripaja kepada klien atau pembcri kerja. oleh

sebab ilU Anda ditL:1tUl memiliki integril3s moral tinggi. Olch karcna itu bel:1jarl:1h

Icbih banyak aspek-::.spek etika dan moral s.:b;lgai bekal nanti kelak memasuki prof'esi

akuntanSi.

Pcsan untuk Dosen ~uda

Kepada adlk-adik star pengajar yang lebih muda, apa yang telah saya kerjakan

dan capai sampai dengan hari ini semoga dapat lebih memacu prestasi Anda untuk lebih

tekun mendalarni profesi ;akuntansi dan memberikan kontribusi nyata. bagi

23

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang Anda tekuni. Sara selalu berharap

Anda sekalian lebih maju dan berprestasi dari sara.

Ketua Senat. Sekretaris Senat. para angora Senat. serra hadirin yang mu/ia,

kini tiba gilirannya bagi saya untuk bersyukur dan menyampaikan ucapan terima ka_';h

kepada semua pihak yang telah membantu 's'aya dalam mencapai puncak kari"r

akademik 's'aya.

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberik::n

hidayah. kekuatan, rizki, clan ridho, sekaligus ujian bagi saya. selama saya meniti kan=r

akadenuk di Universitas Diponegoro, sehingga saya diangkat dan dikukuhkan menja.:i

Guru Besar pada hari ini. Ucapan terima kasih yang tulus dan penghargaan yang

setinggi-tingginya saya sampaikan kepada Prof. Ir Eko Budiardjo, MSc sela~"'J

Rektor/Ketua Senat Universitas Diponegoro clan pihak Universitas Diponegoro. yang

telah memberikan kesempatan clan kemudahan kepada saya untuk mencapai jabatan

Guru Besar ini.

Kepada Yth. Prof. Dr. H. Miyasto, SU sebagai Ketua Peer Group, Prof. dr. H.

Soebowo, DSPA, Sekretaris Peer Group, clan Prof. Dr. Soejoedi Mangunwihard.II."\.

Prof. Dr. dr. Suharjo Hadisaputro, Sp. PD(KTI), Prof. Drs. Y Warella, MPA, Ph.D.

Prof. Dr. lachmudin Sya'rani, Prof. Drs. Soedjarwo, Prof.Abdullah Kelib, S.H., sebagai

Anggota Peer Group. Saya mengucapkan banyak terima kasih clan penghargaan yang

setinggi-tingginya atas asupan dalam penyempurnaan pidato-pengukuhan ini.

Kepada Almarhum Prof.Dr. Soewito, sara sekeluarga menyampaikan ucapan

-terima kasih yang setinggi-tingginya, karena di bawah naungan beliau saya dapat

bekerja dengan tekun clan penuh motivasi, ketika sara masih menjabat Sekretans

Program MM UNDIP sehingga program ini dapat berkembang sampai sekarang. Begiru

juga'saya ucapkan terima kasih kepada Bapak Dr- M Nasir selaku Ketua Program

Magister Akuntansi UNDIP yang telah menjalin kerja sarna yang sangat baik sewakru

sara menjabat sebagai Sekretaris Program Magister Akuntansi UNDIP. Ucapan terirna

24

Politics". Accounting, Organization, and Society. 11. (3).

Edward, E.O and Philip W. Bell. 1961. The Theory of Measurement of BusinessIncome. Berkeley. Univesity of California Press.

Fransiscus Budi Hardiman.2003. Melampaui Positivisme dan Modernitas. PenerbitKanisius.

Feisal, Jusuf Amir. 1995. Reorientasi Pendidikan Islam. Game Insani Press. Jakarta

An L'pdateForgionne. Guisseppi. 1983." Corporate ,V1anagemem Science Activitit'Interfaces. June.

ancis.

J.R 1990. ..After Virtur:'! A..:..:ounting a3 \1or:l1 and Discursive Practice

Accounting, Auditing and .~ccountability Journal. 3. (3).

;tr.:h t'el:hniljul:s bGaitht:r,:" 1975. "111t: Adoption of ()pt:r3111.IIls 1{I.'OrganisatIon Deci~ion Science~ \'01. 6.

\1anutactunn

(jhozali. Imam. 1995. The Applicatiuli uf Ad\:tnccd \I:tnageml'nt .~ccuunting : Due!;It Improve Company Performance '? l;11publlshed Ph.D Dissertation.

UniversityofWollongong.

Jovindarajan.

V. 1994. " Appropriamess of Accounting Data in Performance

E\"aluation: An Empirical Examination ot' EnvIronmental Uncertainty as anlnter\"ening Variable". Accounting, Organization. and Society. 2.

Jrl:l:n, T.B. et al. 1977." A Survey of The Application o[Quantitative Techniques toProduction! Operations Management in Large Corporations". Academy ofManagement Journal. Vol. 20.

Habern1as, J. 1971. Knowledge and Human Interest. Boston. Beacon Press

", The-

Hayes, D.C. 1977." The Contingency Theory of Manageria1 AccountingAccounting Review. January.

Hines, R.D. 1989. ..The Sociopolitical Paradigm in Financial Accounting Research'Accounting, Auditing, and Accountability Journal. 2. 1.

Holthausen, R. W. and Leftwich, R. W. 1983. ..The Economic Consequences ofAccounting Choice: Implications of Costly Contracting and Monitoring'Journal of Accounting and Economics. August.

28

Hoopwood, A.G. 1974. Accounting and Human Behavior. Accountancy Age. Book

Jensen, M..C. 1976. Reflection on the State of Accounting Research and Regulation.()f Accounting. Stanford University Press.

Khandwalla. P.N. 1972." The Efiecl of DifTerent Types of Competition on the Use ofManagement Control". Journal of Accounting Research. Autumn.

Kiani, Aslani. 1977." Do Corporate Controller Lse Quantitative Tools ('urrentlyTought in Managerial Accounting'? ". TJte Accounting Journal. Winter

Knight$. D. andD. Collinson. 1987." Di$ciplining the Shopfloor: .-\ C'ompan$on of

Managenall!sychology and I:inilncial :\,:cuu!1ting." ..\ccounting.Organization,and Societ~. 12. (.1, 5).

Kuntu\vidjojo. K. 1991. Paradigma Islam: Intcrpretasi untuk .~ksi. \'llzanl3alldllll

K\vong, H.C. 1986. ..The Practicl: of Operation Research in Malaysia and Singaporr:Omega. Vol. 14.

.ibby, R. 1975. " The Use of Simulated Decision Makers in Information E\'aluation

The Accounting Revie\\', July.

Lonnstedt, L. 1973." The Use of Operational Research in Twelve Companies Quotedon The Stockhlom Stock Exchange". Opeartional Research Qu:lterly. Vol. 24

Mathews, M.R and Parrera. 1993. Socially Responsible Accounting. LondonChapman & Hall.

Neimark. M and T. Tinker. 1986." The Social Construction of Managcmcnt ControlSystem". Accounting, Organization, and Society. 11. (4: 5).

Paton. W. A. 1922. Accounting Theory. New York

rhe

Ronald Press Co

--Pyle. William \Y. and.John Arch White. 1969. "'undarnental Accounting Principles

Homewood. Illinois. Richard 0 Irwin.

Santosa, Kanto. 2002. ..Dampak Kebangkrutan Enron terhadap Citra Protesi AkuntanPublik". Media Akuntansi. Edisi 25. April.

Scapen, R. W. 1991. Management Accounting: A Review of Recent Development.Macn1illan Education Ltd.

29

Schultz, A. 1967. The Phenomenology of the Social World. Northwestern UniversityPress.

Sterling. R R. 1975. "Toward a Science of Accounting". Financial Analysts JournalSept -Oct.

Sterling, R.R. 1970. Theory of Measllrement of Enterprise Income.Kansas. University Press of Kansas

.awrcncI

Stiglitz, J. 2003. The Roaring Nineties Penguin Books

Sudibyo, bambang. 1986. Rekayasa Akuntansi dan Permasalahannya di IndonesiaCeramah disampaikan pada a;:ara Peringatan Ulang Tahun Ikatan AkuntanIndonesia ke 29.

Sudibyo. f3ambang. 2UU I. Telaah Epistcmologis Standar EvideJltial mattcr Scrta

Implikasinya P~lda Kualitas Audit Dan Integritas Pelaporall Kcuallgan DiIndonesi:1. Pidato Pengukuhan jabalan GW"\I 81.'sar pada Fukultas Ekol1omiUniv~rsita:i Gadjah \1ada.

1 riyuwono, 1\\'al1. 2000. Organisasi dalJ .~kunt:1lJsi Syariall KiS Yogyakarta

1

urner

!.

1986. The Structure of Sociological Theory. Fourth Edition. Chicago.Dorsey Press.

". TheVatter. WJ. ) <)()7. ..Th.: t;se ofOpt:ration Rest:arch in Amt:rican CompaniesAccounting Revie".. Octobt:r.

\\';1IIS. 1~,1 unJ J, Zin1nlerman, 1978,'. To\\ard a Posltif Theory oflht: Oeterminutionl.l1Accounting Standards", The Accounting Revie\v.

Watts, R.I. and J. Zimmerman. 1979" The Demand For and Supply of AccountingTheories: The Market for Excuses". The Acc~unting Review.

Winarto, Edi. 2002." Kartu Merah Buat 10 KAP Papan Atas". Media Akuntansi. Edisl27. Juli- Agustus. -

~n

DAFT AR RIW A Y AT HIDUP

A. Data Pribadi1. Nama Lengkap2. NIP3. Pangkatl Golongan4. Jabatan5. Tempat dan Tanggal lahir6. Agama7. Istri8. Anak-anak

Imam Ghozali131620152Penata Tk. I GoIIII/DGuru BesarYogyakarta, 16 Agllstus 1.958I.slamRr. Sulis~iyani1. Rr. Karlina Aprilia Kusum:tdewi2. Rr. Diana Atika Ghozali3. Rr. Adita Khasanah Ghozal.i

9. Alamat Bumi \Vana ~1ukli .-\4 ~o 25Kel Sambiro{o. Il:mbalJng. Sl:n1arang

B. Ri\vayat Pendidikan form;!!

!. Sekolah Oasar : SO I"erral ('ampuran, Yugyiikartii lulu~ 1~7!2, SMP : SMP Negen 8 Yogyakarra lulua 19743, SMA : SMA Putra Indol1e~ia Yogyakarta Iulus 19HO4. Sarjana Ekonomi /Akuntansi : Fakulras Ekonomi UGM lulus 19855. Master ofConunerce (M,Com) : Universiry of New South Wales, Australia 19906. Plill in Accounting : University ofWollongong. Australia 1995

C. Rhvayat Kepegawaian dan Jabatan

a. Ri\vayat Kepega\vaian1. Capeg GolllI/A :2. Penata Muda Gollll! A :3. Penata Muda Tk.1 GolllI/B :4. Penata Gollll/C :

-5. Penata Tk. 1 Gol.III/D : -

I

Maret 1986I September 19871

April 19921 April 19981 Oktober 2000

b. Riwayat Jabatan-1. Asisten Ahli Madya2. Asisten Ahli3. Lektor Muda4. Laktor Madya5. Lektor6. Lektor Kepala

1 September 1987I lanuari 19921 Maret 1997I April 2000

I Januari 200 II Januari 2001 (Inp;.Is:;ing)

31

D. Pengalaman Jabatan

1. Sekretaris Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro 19S7-1988

2. Sekretaris Program Magister Manajemen Universitas Diponegoro 1997 -19993. Sekretaris Program Magister Sains Akuntansi Universitas Diponegoro 1999 -

20024. Sekretaris Program S3 Ilmu Ekonomi Universitas Diponegoro 2001 -sekaran~

E. Kepengurusan daD Keanggot:l:ln dalam Organis:lsi Profesi

I. SekJ'etaris Ikatan Akuntan Indonesia Cabang Jateng 1996 -19992. Anggota Kompartemen ,\klll1tan Pendidik, Ikatan Akuntan Indonesia3. Al1ggota Komite Etika .Ikatan A.kumanlndonesia Pusat, 2003 st:karang

1-'. Tanua Penghargaan

I Piagam Penghargaan scbagai Dosen T e.ladan III Tingkat l:ni,ersitas duri RckLni,t"rsitas Diponegoro Semarang. Tahun 1991

2. Satyult:n\.'ana Karya Satya X Tahull dari Presiden Rt:publik (ndonl:sia. Tahun2004

G. Pellgalamall K~pellgurus;lll di Jurllailimiah1 Chief Editor Jumal BisllIS Strategi, Program Magister Manajemen Lni,ersltas

Diponegoro.2 Anggota Editor jumal Rise! Akuntansi Indonesia, Ikatan Akuntan Indonesia3. Anggota Editor International Journal of Accounting and Business Soci::!y,

University of Wollongong. ...\ustraIia.

H. Karya Tutis Berupa Buku1. Pokok-Pokok Akuntansi Pemerintahan, Penerbit BPFE Yogyakarta, 19982. Teori Akuntansi. Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 20013. Aplikasi Analisis Multi,'ariate dengan Program SPSS, Badan Penerbit

Universitas Diponegoro.2001. -4. Meneropong Hitam Putih Pasar Modal clan Lika-Liku Kebijakan Ekonmi

Moneter. Penerbit Gama Media, Yogyakarta. 20025. Statistik Non-Parametrik: Teori clan Aplikasi dengan Program SPSS. Bad3n

Penerbit Universitas Diponegoro, 2002.6. Persamaan Model Struktural, Konsep clan Aplikasi dengan Program Amo~ 5,

Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2004

32

I. Publikasi dalam JurnailltniahI. Ghozali dan Linnegar, 1996 'The Effect of Firm Characteristics on The

Application of Advanct:d Managemt:nt Accounting Techniques". The !IIrernurionalJournal 0.( Accounting and BUj'iness Society'. Vol 4 Number 2. August

2 Ghozali, I. 1996. "Internet". Prvceeding of The ",dvlle~'ian JIl~1itllte of.4ccountull(Conference Semarang, Septt:mber. 1996.

A-llljalah3 Ghozali, I. 1996. "Pergeseran Paradigma Penelitian AkuntansiAkuntansi. Edisi Khusus I<.onvensi. Septem~er.

Ghozali. I. 1998. ""Etika Bisnis Oalam Sistem Pendidikan Tinggi di I1ldunesia'Jumal Bisnis Strategi. Vol 2 Th 1998.

4

Ghozali. I. 1998. "Tantangan Yang Dihadapi Bank Islam Dalam pa~ar (jlobaf"{"dia EJ:ollomi Jail Bisni Yol X No. I Juni 1998.

5

Ghozali. 1.1999. "Bt:berapiJ Studi Tentang TarifListrik di Indonesia diJn Altt:rniJtifPt:nt:ntuan Tarif dengiJn !\.1t:todt: AkuntiJnsi". Jl/mal 8i.\"I/I.\ Slralegi. Vol 3. 1999.

6.

Ghozali. I dan Setya Marsudi. 1999. " Pengaruh Partisipasi Penganggaran, Job

Relevant Intormation (JRI) dan Volatilitas Lingkungan terhadap Kiner);!Manajenar'. Jurnal Akunransi & .4udiril/g Illdut/l.'siu. Vol 5 ~o 2. Desember(terakredltasi SK No 53/Dikti;Kep:1999)

Ghozali. I dan Hendrajaya. 2000. ..Pengaruh Hutang Bank Terhadap StrukturModal Optimal Perusahaan Publik Oi Indonesia". Jumal Bisnis Strlltegi. \'01 4.

2000

8

Ghozali, I, Hidayati,L dan Poerwono, D. "Analisis Faktor-I:aktor yangMempengaruhi Struktur Keuangan Perusahaan Manufaktur yang Go Public DiIndonesia"'. Jurnal Bisnis Strategi Vol 7, Juli.2001 (terakreditasi SK No

II8/Dikti Kepi200I)

10. Ghozali, I, Dodi~dan Waridin. 2001." Analisis Resiko Sistematik-Saham BiasaYang Dikeluarkan Dari lantai Bursa". Jurnal Bisnis Strategi Vol 8, Desember.(terakreditasi SK No 118/Dikti/Kep/200 I)

Ghozali dan Irwansyah. 2002. ..Analisis Pengaruh Kinerja Keuangan PerusahaanDengan Alat Ukur EVA, MV A daD ROA terhadap Return Saham Pada Perusahaanmanufaktur di BEJ. Akuntansi -Bisnis & Manajemen. Vol 9, No I April.(terakreditasi SK No 134/Dikti/Kep/2001)

33

12. Ghozali, 1. 2002. ..Peranan Akuntansi dalam Menunjang Perdagangan Bebas Dunia(WTO)". Media Akuntansi Edisi 24 Maret.

13. Ghozali, I dan Tri Wibowo. 2001. "Pengaruh Faktor Personality dan ProfesionalCommitment Terhadap Keahlian Kornputer Audit". Media Ekul/omi & Bi.s.nio'i. YolXIII No 2. Desember.

14, GhozaIi, I dan Riswan Yudhi, 2002, " Pengaruh Tidak Langsung Sistem

Penganggaran Terhadap Jinerja ManajeriaI: Motivasi Sebagai variableIntervening", Journal of Accounting. A-fanagement. and Economic!.' Re!.'eurch,Volume 2, Number I, February,

15. Ghoza1i. I dan Mudrik A1n1ansuT. 2002. Ana1isis Faktor-faktor yang MempengaruhiTingkat Underpriced di Bursa Efek Jakarta". Jurnal Bisnis dun Akuntan3'i(terakreditasi No 134/Dikti/Kep/2001). Vol 4, No.1 April

16. Ghozali, 1 dan Nanang Triana. 2002. ..Evaluasi Kinerja Reksadana dengan ModelMultifaktor". Admisi & Bi:,'nis. Vol 2. No 3 Februari 2002

Wasito dan (jhozali, I. 2002. ,. Pengaruh Sistem Pengendalian terhadap Prestasi

Kerja: Uji Langsung dan Tidak Langsung". Jurrnu Ekunumi clan Bi.\.nis DianEkunomi. Vol VIII No:2 September (terakreditasi SK No 118/DIKTU2001)

18. Dwi Cahyono dan Ghozali, I. 2002. ..Pengaruh Jabatan, Budaya Organisasionaldan Konflik reran terhadap Hubungan Kepuasan Kerja dengan KornitmenOrganisasi : Studi Empiris di Kantor Akuntan Publik". Jurflal Riser .4kunransiIndonesia Vol 5 No.3 September. (terakreditasi No.53/Dikti/Kep 1999)

19. Ghozali, I. 2002." Kriteria Pengambilan Keputusan Proyek In\"estasi dengan NilaiIRR Majemuk". Manajemen USah(IWUn lndone.)'ia No 10/TH XXXIOktober.( terkreditasi No 1 34/Dikti/Kep/200 I)

20. Ghozali, I dan Nyata Nugraha. 2002." Analisis Faktor-Faktor Yang MempengaruhiKepuasan Klien Audit Yang Bukan Perusahaan Go Public Di Jawa Tengah". Jurnalmanajemen, Akuntan.\.i dan Sistim Informasi MAKSI. Vol 1. Agustus. ProgramStudi Magister Sa ins Akuntansi UNDIP.

21. Ghozali, I .2002. ., Pengaruh Religiositas Terhadap Komitmen Organisasi,

Keterlibatan Kerja, Kepuasan Kerja dan Peoduktivitas". Jurnal Bisnis Strategi Vol9 Th VII (terakreditasi SK No 118/Dikti/Kep/2001)

22. Ghozali, I daD Made Pradana, I. 2002." Pengaruh Motivasi daD PelimpahanWewenang seb.lgai Variable Moderating Terhadap Hubungan antara Partisipasi

34

Penyusunan Anggaran clan Kinerja Manajerial". Jurnal Bisnis Strategi Vol 10 ThVII (terakreditasi SK No 118/Dikti/Kep/2001.

23. Ghozali, I daD Agus Solichin. 2003. " Analisis Dampak Pengumuman Right Issue

Terhadap Reaksi Pasar di Bursa Efek Jakarta". Jurnal Ekonomi Perusahaan IBIISekolah Tinggi IImu Ekonomi. Edisi Maret (terakreditasi SK No

395/Dikti/Kep/2000)

24 Ghozali, I clan Elfreda Aplonia. 2003." Pengaruh Partisipasi Pemakai TerhadapKepuasan Pemakai dalam Pengembangan Sistem Informasi dengan DukunganLima Variabel Moderating". Jumal Bisnis Strategi Vol 12. Desember .(terakreditasi SK No 118/DiktiiKep/2001.)

25. Ghozali, I dan Mochamad Amaludin.2004. .Analisis Pilihan Wajib Pajak AntaraPajak Penghasilan dan Pajak Atas Konsumsi: Efek Siklus Hidup Bexperilaku".Junia! Bi~ni~' Strategi. Vl13 Juli. (terakreditasi Sk No 118/Dikti/Kep/2001.

J .Penelitian1. The Application of Advanced Management Accounting Technique: Does It

Improve Company's Perfom1ance? .PhD Dissertation University ofWollongong. 1995.

2 Studi Profile Ekonomi Pantura. Lembaga Penelitian Undip 1996.

3. Studi Potensi Pasar Swalayan di Kabupaten Pati, Rembang dan TubanLembaga Pengabdian dan Pengkajian Sernarang. 1997.

4.

Improving the Process of Policy Formulation to Support the Development ofSME'S and Cooperative. Kerjasam Lembaga Pengabdian daD PengkajianSemarang (LPPS) dan GTZ Germany. 1998.

5. Studi Potensi Hintherland Pelabuhan Tanjung Ernas Semarang. KerjasamaProgram Magister Mana.iemen Undip dan PT Pelindo Ill. 1999.

6. -Penyusunan Sistem Akuntansi Harian Suara Merdeka Sernarang: Kerjasarnaantara Harian-Suara Merdeka dan AOTS Jepang. 2000.

7 Studi Universal Management System. Kerjasarna FE Undip dan PT TelkomDivre IV Jawatengah dan DIY. 2001.

8. Usulan Model Sistem Deteksi Dini dalam Program Pe.nyehatan BPRBermasalah Dalam Rangka Penyerahan Tugas pengawasan Perbankan.

35

KeIjasarna Program Magister Sains Akuntansi UNDIP dan Bank IndonesiaSernarang.2001.

9. Penyusunan Sistem Akuntansi Keuangan Daerah Kabupaten Pekalongan daDPenyusunan Neraca A wal. Kerjasarna antara Kabupaten Pekalongan denganLSKE Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro 2002.

10. Baseline Survey Bank Prekreditan Rakyat di Jawa Tengah. KerjasarnaFakultas Ekonomi L'NDIP dan Bank Indonesia Jakarta. 2002

K. Makalah Seminar

Dewan Mata Uang (Currency Board System) vs Floating Exchange Rate,Disampaikan pada Kuliah Umum Program SI Ekonomi Ekstensi, UniversitasDiponegoro, 2 Maret 1998.

Ekonomi Dan Politik Indone~ia Saat Ini Dan Yang Akan datang, In HouseLedearship Training bagi Para Manajer Telkom, 29 Maret 1999.

2

3 Profesi Dan Pendidikan Akuntansi Manajernen Dalam Era Perdagangan Bebas,Seminar Fakultas Ekonomi Univeritas Islam Sultan Agung, Semarang, Januari2000

4. Aspek Pengendalian Akuntansi Dalam Networked Econmy, Seminar Sehari «

The Future of Accounting in The Context of e-Economic" Universitas BinaNusantara Jakarta, 20 Juli 2000.

5. Strategi Penulisan llmiah Bidang Akuntansi, Disampaikan pada Pelatihan DanWorkshop Penulisan llmiah, Fakultas Ekonomi Universitas KatolikSoegijapranata, 19 lanuari 2001

6. Peranan Akuntansi Dalam Menunjang Perdagangan Bebas Dunia, LaunchingProgram Semarang School of Business Universitas Semarang, 7 Februari 2002

7. Activity Based Costing dan Activity Based Management Sebagai AlatPengendali Biaya, Ceramah di PT Arisamandiri Pratama, 8 Maret 2002.

8. Aplikasi Pelatihan Statistik Dasar untuk Penelitian Akuntansi, FakultasEkonomi Universitas Warmadewa, 28 Juni 2002.

9. E- Comn1erce for Optimalizing The Organizational Performance, Workshop onCurrent] ssues in Accounting, Universitas Sernarang, 4 September 2002.

36