persiapan try out dan un - · pdf filegesek kinetik 0,1 maka percepatan benda saat berada di...
TRANSCRIPT
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
1
3 4
0 5
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 1. Indikator : Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran
dengan memperhatikan aturan angka penting.
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci d
Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah...
a. 3,06 mm b. 3, 26 mm c. 3,76 mm d. 3,06 cm e. 3,26 cm
Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah...
a. (2,50 ± 0,001) cm b. (2, 55 ± 0,005) cm c. (2,65 ± 0,001) cm d. (2,65 ± 0,005) cm e. (2,65 ± 0,05) cm
Model 2 : kunci d Model 4 : kunci e
Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah...
a. (3,16 ± 0,001) mm b. (3, 16 ± 0,005) mm c. (3,66 ± 0,001) mm d. (3,66 ± 0,005) mm e. (3,66 ± 0,05) mm
Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah...
a. ( 3, 400 ± 0,001 ) mm b. ( 3, 440 ± 0,001 ) mm c. ( 3, 440 ± 0,005 ) mm d. ( 3, 440 ± 0,001 ) cm e. ( 3, 440 ± 0,005 ) cm
20
30 3 2
10
20
3 2
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
2
2 N
10 N
11 N
370
X
Y
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 2. Indikator : Menentukan besar dan arah vektor serta menjumlah/mengurangkan besaran-
besaran vektor dengan berbagai cara
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci b
Besar resultan dua vektor sejenis p dan q berikut ini adalah...
a. 3 satuan b. 3√5 satuan c. 3√6 satuan d. 4√2 satuan e. 4√6 satuan
Perhatikan diagram empat buah vektor berikut ini! Hubungan yang benar untuk keempat vektor tersebut adalah…
a. A + B + C = D b. A + B – C = D c. A – B + C = D d. A – B – C = D e. A – B – C = –D
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci c
Resultan vektor berikut ini adalah...
a. 3√2 N b. 3√3 N c. 5 N d. 5√2 N e. 5√3
Besar resultan vektor berikut adalah...
a. √41 b. √57 c. √65 N d. √73 N e. √83
p
q
0 4
2
5 N
4 N
530
A B
C D
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
3
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 3. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau
gerak parabola
Model 1 : kunci d Model 3 : kunci b
Perhatikan grafik berikut ini!
Dari informasi grafik di atas, maka jarak yang ditempuh benda adalah… a. 40 m b. 60 m c. 68 m d. 80 m e. 120 m
Sebuah mobil mula-mula bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Setelah menempuh jarak 15 m, kecepatannya menjadi 8 m/s. Percepatan mobil itu adalah... a. 1 m/s2 b. 2 m/s2 c. 3 m/s2 d. 4 m/s2 e. 5 m/s2
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci d
Sebuah pesawat mula-mula diam kemudian bergerak di sepanjang lintasan sejauh 200 m. Jika dibutuhkan kecepatan minimal pesawat agar bisa terbang adalah 200 m/s, maka percepatan minimal yang dibutuhkan adalah… a. 50 m/s2 b. 75 m/s2 c. 100 m/s2 d. 150 m/s2 e. 200 m/s2
Percepatan terbesar gerak mobil pada grafik berikut ini adalah...
a. 2 m/s2 b. 2,2 m/s2 c. 3,3 m/s2 d. 10 m/s2 e. 22 m/s2
4
12
0 10 t (s)
v (m/s)
6 5 2 0 10 t(s)
8
10
20 22
v(m/s
)
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
4
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 4. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau
gerak parabola
Model 1 : kunci c Model 3 : kunci b
Dua buah benda A dan B dilempar dengan kecepatan sama dan sudut elevasi berturut-turut 370 dan 530. Perbandingan tinggi maksimum yang dicapai benda A dan B adalah...(cos 370=0,8)
a. 3 : 4 b. 4 : 3 c. 9 : 16 d. 16 : 9 e. 1 : 1
Sebuah kerikil dilemparkan dengan kecepatan 20 m/s dengan sudut kemiringan 530. Tinggi benda setelah bergerak 2 detik adalah... a. 6 m b. 12 m c. 16 m d. 18 m e. 20 m
Model 2 : kunci d Model 4 : kunci c
Sebuah pesawat terbang bergerak mendatar dengan kecepatan 50 m/s di ketinggian 125 m dari tanah dan menjatuhkan satu kardus makanan. Jarak mendatar yang ditempuh kardus itu dari mulai dijatuhkan adalah...m. a. 125 m b. 150 m c. 200 m d. 250 m e. 300 m
Sebuah kelereng dilempar dengan sudut kemiringan 300 dari tanah. Jika jarak mendatar maksimum yang dicapai 5√3 m dan g=10 m/s2, maka kecepatan awal lemparan adalah... a. 6 m/s b. 8 m/s c. 10 m/s d. 12 m/s e. 15 m/s
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
5
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 5. Indikator : Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Model 1 : kunci a Model 3 : kunci b
Jika massa benda A = 1 kg dan B= 3 kg, massa katrol 2 kg, tentukan percepatan benda!
a. 4 m/s2 b. 5 m/s2 c. 6 m/s2 d. 7 m/s2 e. 8 m/s2
Sebuah balok 4 kg berada di ujung atas bidang miring. Panjang bidang miring 5 m dan sudut kemiringan terhadap lantai 370. Jika koefisien gesek kinetik 0,1 maka percepatan benda saat berada di ujung bidang miring adalah...
a. 3,4 m/s2 b. 5,2 m/s2 c. 6,4 m/s2 d. 7,2 m/s2 e. 8,0 m/s2
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci a
Jika meja licin, massa benda A = 1 kg dan B= 3 kg, massa katrol 2 kg, tentukan percepatan benda!
a. 4 m/s2 b. 5 m/s2 c. 6 m/s2 d. 7 m/s2 e. 8 m/s2
Perbandingan tegangan tali T1 dan T2 pada gambar berikut adalah...(anggap lantai licin).
a. 3 : 5 b. 5 : 3 c. 2 : 3 d. 3 : 2 e. 2 : 5
A B
A
B
3 kg 2 kg 1 kg T1 T2 24 N
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
6
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 6. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut,
momen inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah
benda tegar..
Model 1 : kunci d Model 3 : kunci e
Sebuah yoyo massanya 300 gram dijatuhkan dari kondisi diam dan berputar dari lilitan benang yang ringan seperti gambar di bawah ini. Percepatan dan tegangan tali yoyo adalah... (g=10 m/s2)
a. 4,2 m/s2 dan 0,5 N b. 4,2 m/s2 dan 0,5 N c. 5,8 m/s2 dan 1 N d. 6,7 m/s2 dan 1 N e. 6,7 m/s2 dan 1,2 N
Dua buah partikel masing-masing massanya 2 kg dan 4 kg dihubungkan dengan sebuah tongkat ringan. Sistem kemudian diputar seperti gambar berikut.
Besar momen inersia sistem di atas adalah… a. 10 kg.m2 b. 14 kg.m2 c. 24 kg.m2 d. 36 kg.m2 e. 38 kg.m2
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci c
Sebuah silinder pejal digelindingkan dari ujung atas sebuah bidang miring. Tinggi ujung atas bidang miring 7,5 m dari lantai. Kecepatan bola saat tiba di ujung bawah bidang miring itu adalah... a. 8 m/s b. 10 m/s c. 12 m/s d. 16 m/s e. 20 m/s
Sebuah komedi putar memiliki momen inersia 160 kg.m2. Jari-jari komedi putar 2 m. Saat komedi putar berputar dengan kecepatan 0,5 putaran/detik tiba-tiba seorang anak massanya 40 kg melompat dan duduk di pinggir komedi putar. Dengan demikian kecepatan sudutnya menjadi ....
a. 0,1 put/s b. 0,2 put/s c. 0,25 put/s d. 0,3 put/s e. 0,4 put/s
2 kg 4 kg
1 m 3 m
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
7
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 7. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen
inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar.
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci d
Sebuah batang 10 m memiliki massa 5 kg bersandar pada tembok licin seperti gambar di bawah ini : Koefisien gesek batang dan lantai adalah...
a. 3/16 b. 3/8 c. 2/3 d. 3/5 e. 3/4
Sebuah silinder pejal di dalamnya lubangi berbentuk kerucut seperti gambar berikut : Jika diameter silinder 12 cm dan tinggi silinder 12 cm, maka letak titik berat diukur dari alas silinder adalah...
a. 3 cm b. 3,5 cm c. 4 cm d. 4,5 cm e. 5 cm
Model 2 Model 4 : kunci d
Selembar kertas karton persegi memiliki panjang sisi 4π cm. Karton dilubangi seperti gambar di bawah ini. Koordinat titik berat karton adalah...
a. (
)
b. (
)
c. (
)
d. (
)
e. (
)
Sebuah katrol berjari-jari 6 cm memiliki massa 4 kg. Tegangan tali 60 N dan 100 N bekerja pada katrol seperti gambar berikut :
Percepatan sudut katrol di atas adalah... a. 3,3 rad/s2 b. 33,3 rad/s2 c. 53,3 rad/s2 d. 333,3 rad/s2 e. 533,3 rad/s2
x
y
0
100 N 60 N
8m
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
8
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 8. Indikator : Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-
hari atau menentukan besaran-besaran yang terkait.
Model 1 : kunci d Model 3 : kunci b
Sebuah motor massanya 200 kg bergerak dengan kecepatan 36 km/jam. Usaha yang dibutuhkan untuk menghentikan motor itu adalah...
a. 1kKJ b. 1,296 kJ c. 3,6 kJ d. 10 kJ e. 12,96 kJ
Perhatikan gambar berikut! Balok 40 kg ditarik dengan gaya F melalui bidang miring licin. Usaha yang dilakukan gaya F agar balok sampai di ujung atas bidang miring adalah...
a. 1000 J b. 1200 J c. 1500 J d. 1600 J e. 2000 J
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci b
Sebuah truk massanya 3000 kg bergerak dengan kecepatan 72 km/jam. Gaya yang diperlukan untuk menghentikan truk itu agar berhenti pada jarak 20 m adalah...
a. 5 kN b. 15 kN c. 30 kN d. 40 kN e. 60 kN
Vito massanya 70 kg naik dari lantai dasar ke lantai 2 yang tingginya 4 m. Daya yang dikeluarkan dia jika dia membutuhkan waktu 5 detik adalah...
a. 400 W b. 560 W c. 600 W d. 720 W e. 1400 W
F
5 m
4 m
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
9
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 9. Indikator : Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaran-
besaran terkait pada konsep elastisitas.
Model 1 : kunci c Model 3 : kunci a
Perhatikan susunan pegas 1 dan 2 berikut :
Jika masing-masing pegas memiliki konstanta sama, maka perbandingan energi potensial yang dimiliki susunan pegas 1 dan 2 adalah...
a. 1 : 9 b. 1 : 3 c. 3 : 1 d. 3 : 2 e. 9 : 1
Saat sebuah pegas digantung dan ujung bawah diberi beban, pegas bertambah panjang seperti ditunjukkan pada grafik berikut: Energi potensial yang dimiliki pegas adalah...
a. 0,1 J b. 0,2 J c. 8 J d. 10 J e. 20 J
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci : kunci b
Sebuah tali karet digantung vertikal, bagian ujung bawahnya diberi beban 40 gram. Jika energi potensial yang dimiliki karet 0,05 J, maka pertambahan panjang tali karet itu...
a. 12 cm b. 25 cm c. 28 cm d. 30 cm e. 35 cm
Sebuah pegas memiliki konstanta pegas 20 N/m diletakan mendatar. Balok bermassa m=500 gram bergerak dengan kecepatan 10 m/s seperti pada gambar...
Pegas akan tertekan sebesar...
a. 1 cm b. √2,5 cm c. 2 cm d. 2,5 cm e. 5 cm
M
M
Susunan 1
Susunan 2
0 X (cm) 5
4
F (N)
M 10 m/s
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
10
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 10. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi
mekanik.
Model 1 : kunci c Model 3 : kunci c
Sebuah kelereng m= 50 gram dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan 20 m/s. Saat ketinggiannya mencapai ¼ kali ketinggian maksimum, maka energi kinetik kelereng adalah...
a. 2,5 J b. 5 J c. 7,5 J d. 10 J e. 12,5 J
Sebuah bandul diikat dengan tali ringan yang panjangnya 200 cm. Kemudian dilepaskan dari posisi seperti gambar berikut : Saat bandul mencapai titik terendah, kecepatan bandul adalah...(sin 530 = 0,8)
a. 1 m/s b. 2 m/s c. 4 m/s d. 5 m/s e. 6 m/s
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci d
Balok bermassa m=2 kg diluncurkan dari ujung bidang miring setinggi h=4 meter seperti gambar berikut : Saat balok berada pada ketinggian 3 meter maka besar energi kinetik balok adalah...
a. 10 J b. 20 J c. 60 J d. 80 J e. 100 J
Sebuah balok meluncur menaiki bidang miring. Kecepatan balok di ujung bawah 10 m/s. Panjang lintasan pada bidang miring terjauh yang dicapai balok adalah..
a. 4 m b. 5,2 m c. 7,2 m d. 8,3 m e. 10 m
530
h=4 m
370
370
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
11
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 11. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau
hukum kekekalan momentum.
Model 1 Model 3
Sebuah benda A= 5 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 8 m/s. Benda B=5 kg bergerak berlawanan ke kiri dengan kecepatan 5 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dan tumbukan yang terjadi lenting sempurna maka kecepatan benda A setelah tumbukan adalah...
a. 5 m/s ke kanan b. 5 m/s ke kiri c. 8 m/s ke kanan d. 8 m/s ke kiri e. 13 m/s ke kiri
Sebuah benda A= 2 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 5 m/s. Benda B=4 kg bergerak berlawanan ke kiri dengan kecepatan 1 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dan tumbukan yang terjadi tidak lenting sama sekali maka kecepatan benda A setelah tumbukan adalah...
a. 0 b. 0,5 m/s ke kanan c. 0,5 m/s ke kiri d. 1 m/s ke kanan e. 1 m/s ke kiri
Model 2 Model 4 :
Sebuah benda A= 2 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 4 m/s. Benda B=4 kg bergerak berlawanan ke kiri dengan kecepatan 2 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dan tumbukan yang terjadi lenting sempurna maka kecepatan benda A setelah tumbukan adalah...
a. 2 m/s ke kanan b. 2 m/s ke kiri c. 4 m/s ke kanan d. 4 m/s ke kiri e. 6 m/s ke kiri
Sebuah senapan 2 kg menembakkan sebuah peluru 50 gram. Peluru bergerak dengan kecepatan 100 m/s ke arah kanan. Kecepatan senapan saat peluru keluar adalah...
a. 1,5 m/s ke kanan b. 1,5 m/s ke kiri c. 2,5 m/s ke kanan d. 2,5 m/s ke kiri e. 3 m/s ke kiri
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
12
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 12. Indikator : Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Model 1 : kunci c Model 3 : kunci a
Sebuah kubus kayu memiliki panjang sisi 10 cm dicelupkan dalam sebuah cairan yang memiliki massa jenis 0,8 g/cm3 sehingga posisinya seperti gambar berikut : Massa jenis kubus kayu itu adalah...
a. 0,32 g/cm3 b. 0,40 g/cm3 c. 0,48 g/cm3 d. 0,54 g/cm3 e. 0,60 g/cm3
Berdasar gambar berikut, diketahui jari-jari penampang kecil 10 cm dan jari-jari penampang besar 200 cm. Gaya minimal F1 yang harus diberikan agar posisi pompa hidrolik setimbang adalah...
a. 100 N b. 200 N c. 1000 N d. 2000 N e. 4000 N
Model 2 : kunci d Model 4 : kunci d
Sebuah balok saat ditimbang di udara beratnya 100 N. Saat ditimbang di air (massa jenis air 1 g/cm3), berat balok 80 N. Saat ditimbang di cairan X beratnya menjadi 60 N. Massa jenis cairan X adalah...
a. 0,8 g/cm3 b. 1 g/cm3 c. 1,2 g/cm3 d. 2 g/cm3 e. 2,5 g/cm3
Sebuah bak air mengalami kebocoran seperti gambar berikut!
Kecepatan keluarnya air dan jarak mendatar jatuhnya air diukur dari kaki bak adalah....dan ....
a. 2 m/s dan 0,2 m b. 2 m/s dan 0,8 m c. 4 m/s dan 0,6 m d. 4 m/s dan 0,8 m e. 5 m/s dan 0,8 m
4 cm F1 F2=40000 N
1 m
20 cm
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
13
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 13. Indikator : Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Model 1 : kunci b Model 3
Sebuah pipa air mendatar memiliki diameter yang berbeda pada kedua ujungnya. Diameter penampang yang besar berukuran 10 cm dan diameter penampang yang kecil berukuran 5 cm. Jika kecepatan air pada penampang besar 0,5 m/s maka kecepatan mengalirnya air pada penampang kecil adalah...
a. 1 m/s b. 2 m/s c. 3 m/s d. 4 m/s e. 5 m/s
Berikut ini merupakan penerapan hukum Bernoulli kecuali...
a. venturimeter b. semprotan nyamuk c. desain sayap pesawat terbang d. tabung pitot e. kapal selam
Model 2 Model 4
Diketahui v1 dan v2 berturut-turut melambangkan kecepatan angin di bawah dan di atas sayap pesawat terbang. P1 dan P2 berturut-turut melambangkan tekanan di bawah dan di atas sayap pesawat terbang maka syarat pesawat terbang bisa bergerak naik adalah...
a. v1 < v2 dan P1 < P2 b. v1 < v2 dan P1 > P2 c. v1 > v2 dan P1 < P2 d. v1 > v2 dan P1 > P2 e. v1 = v2 dan P1 = P2
Perhatikan diagram sayap pesawat di bawah ini! Jika luas sayap pesawat adalah A, massa jenis udara ρ maka besar gaya angkat F dirumuskan :
a. ½ ρ (v12 – v2
2). A b. ½ ρ (v2
2 – v12). A
c. ½ ρ (v1 – v2)2. A
d. ½ ρ (v2 – v1)2 . A
e. ½ ρ (v1 – v2). A
P1, v1
P2, v2
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
14
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 14. Indikator : Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas
Black dalam pemecahan masalah.
Model 1 : kunci d Model 3 :
Dua logam P dan Q memiliki suhu berbeda. Suhu logam P= 100C dan suhu logam Q= 1500C. Diketahui konduktivitas logam P = ½ kali konduktivitas logam Q. Kedua logam disambungkan seperti pada gambar berikut: Suhu sambungan T kedua logam itu adalah...
a. 650C b. 700C c. 750C d. 800C e. 850C
Dua logam P dan Q memiliki suhu berbeda. Suhu logam P= 200C dan suhu logam Q= 1000C. Diketahui perbandingan konduktivitas logam P dan Q adalah 2 : 3. Kedua logam disambungkan seperti pada gambar berikut: Suhu sambungan T kedua logam itu adalah...
a. 420C b. 480C c. 53,30C d. 58,40C e. 62,50C
Model 2 Model 4
Laju kalor radiasi pada permukaan benda hitam seluas A dan suhu permukaan T adalah X. Jika luas permukaan dijadikan 2 A dan suhunya menjadi 3T maka laju kalor radiasi menjadi...
a. 9 X b. 36 X c. 64 X d. 81 X e. 162 X
Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ini : 1. Perbedaan suhu konduktor 2. Panjang konduktor 3. Jenis konduktor 4. Koefisien muai
Laju kalor konduksi bergantung pada... a. 1, 2, dan 3 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1, 2, 3, dan 4 e. 4 saja
100 1500 T
20 cm 40 cm
200 1000 T
L cm 3L cm
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
15
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 15. Indikator : Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas
Black dalam pemecahan masalah.
Model 1 : kunci a Model 3 : kunci c
Sebanyak 100 gram air suhunya 100C dicampur dengan 200 gram air suhunya 600C. Suhu campurannya adalah...
a. 43,30C b. 480C c. 50,30C d. 52,40C e. 55,50C
Es sebanyak x gram suhunya 00C dicampur dengan air 200 gram yang suhunya 100C. Jika semua es tepat melebur, maka besar x adalah...(diketahui kalor lebur es 80 kal/g dan kalor jenis air 1 kal/g0C)
a. 12 g b. 20 g c. 25 g d. 40 g e. 50 g
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci e
Sebanyak 100 gram es suhunya 00C dicampur dengan 500 gram air 200C. Jika kalor lebur es 80 kal/g, kalor jenis air 1 kal/g0C maka suhu campuran adalah...
a. 00C b. 3,30C c. 5,20C d. 8,20C e. 100C
Sepotong es massanya 50 gram saat berada pada titik leburnya dimasukkan ke dalam wadah berisi 100 gram air suhunya 1000C. Setelah terjadi kesetimbangan termal, maka suhu air itu adalah...(kalor jenis air = 1 kal/g0C ; kalor lebur es =80 kal/g).
a. 00C b. 100C c. 200C d. 300C e. 400C
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
16
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 16. Indikator : Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika
dan penerapannya.
Model 1 Model 3
Sebuah wadah memiliki tutup yang bebas bergerak. Volume mula-mula gas ideal di dalam wadah V, tekanan P, dan suhu T. Jika volume gas dimampatkan hingga menjadi ½ kali semula, dan tekanan diatur menjadi 2 kali semula, maka suhu gas ideal di dalam wadah menjadi...
a. ¼ T b. ½ T c. T d. 2 T e. 4 T
Proses termodinamika di mana gas tidak melakukan usaha adalah proses...
a. Isotermal b. Adiabatik c. Isobarik d. Isokhorik e. Siklus
Model 2 Model 4 : kunci b
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! (1) Tekanan (2) Volume (3) Suhu (4) Jenis gas
Faktor yang mempengaruhi energi kinetik rata-rata gas ideal adalah...
a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (3) dan (4) e. (1), (2), (3), dan (4)
Sejumlah gas ideal berada di dalam sebuah wadah. Gas mendapatkan kalor sebesar 3000 kalori dan gas melakukan usaha sebesar 4000 kalori. Perubahan energi dalam gas adalah...
a. – 7000 kal b. – 1000 kal c. 0 kal d. 1000 kal e. 7000 kal
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
17
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 17. Indikator : Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan mesin kalor.
Model 1 : kunci a Model 3 : kunci a
Sebuah mesin Carnot memiliki suhu reservoir rendah 270C dan suhu reservoir tinggi 1270C. Mesin menerima kalor sejumlah 400 kalori. Usaha yang dilakukan mesin adalah...
a. 100 kal b. 200 kal c. 250 kal d. 300 kal e. 350 kal
Pada suhu tinggi 3270C efisiensi mesin Carnot 40%. Jika diinginkan efisiensi naik menjadi 50% maka suhu tinggi harus dinaikkan sebesar...
a. 120 K b. 220 K c. 447 K d. 720 K e. 760 K
Model 2 : kunci a Model 4 : kunci c
Mesin Carnot dihubungkan dengan suhu rendah 1270C dan suhu tinggi 3270C. Jika mesin diberikan kalor 5000 J, maka efisiensi dan kerja yang dilakukan mesin adalah...
a. 33,3 % dan 1667 J b. 35 % dan 1667 J c. 40 % dan 2000 J d. 50 % dan 2500 J e. 60 % dan 3000 J
Perhatikan diagram mesin Carnot berikut ini, besar kalor yang dibuang pada reservoir suhu rendah dan usaha yang dilakukan berturut-turut adalah...
a. 240 J dan 360 J b. 300 J dan 300 J c. 360 J dan 240 J d. 400 J dan 200 J e. 420 J dan 180 J
600 J
2270C
270C
P
V
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
18
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 18. Indikator : Menentukan ciri-ciri dan besaran pada gelombang fisis.
Model 1 : kunci d Model 3 : kunci d
Persamaan gelombang pada sebuah tali adalah y = 0,6 sin π ( 10t + 0,1 x ) di mana semua satuan dinyatakan dalam SI. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa :
i. arah rambat ke kanan ii. frekuensinya 5 Hz
iii. panjang gelombangnya 20 m iv. cepat rambatnya 80 m/s
Pernyataan di atas yang benar adalah… a. i dan iii b. ii dan iv c. i, ii, dan iii d. ii, dan iii
e. iii, dan iv
Perhatikan gambar berikut ini! Berdasar gambar di atas maka pernyataan yang benr adalah...
a. amplitudo 0,2 m b. panjang gelombang 21 cm c. frekuensi 2 Hz d. cepat rambat gelombang 60 cm/s e. periode 0,1 s
Model 2 : kunci e Model 4 ; kunci b
Persamaan simpangan sebuah gelombang transversal adalah y = 2 sin π (200t – 0,5 x) yang merambat pada suatu dawai. Jika x dan y dalam cm dan t dalam detik, maka besar panjang gelombangnya adalah ....
a. 0,2 cm b. 1 cm c. 2 cm d. 3 cm e. 4 cm
Diketahui persamaan gelombang pada sebuah tali panjang dinyatakan dengan : y = 0,8 sin π (10t+4 x) di mana semua besaran dinyatakan dalam SI. Cepat rambat gelombang tersebut adalah...
a. 1,5 m/s b. 2,5 m/s c. 4 m/s d. 15 m/s e. 25 m/s
x P
0,3 0,2 0,1
- 0,1 m
0,1 m
O t(s) 0,4
21 cm
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
19
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 19. Indikator : Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau
bahayanya dalam kehidupan sehari-hari
Model 1 Model 3
Urutan spektrum gelombang elektromagnetik dimulai dari periode terbesar adalah...
a. Inframerah, sinar biru, ultraviolet, sinar X
b. Gelombang radio, inframerah, sinar gamma, sinar UV
c. Sinar uv, inframerah, sinar kuning, sinar gamma
d. Sinar merah, inframerah, sinar UV, sinar X
e. Sinar gamma, sinar X, sinar hijau, gelombang radio
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini : (1) Merupakan gelombang transversal (2) Dibelokkan oleh medan listrik dan
medan magnet (3) Terdiri dari partikel-partikel bermuatan
listrik (4) Dapat mengalami polarisasi
Pernyataan di atas yang merupakan sifat gelombang elektromagnetik adalah...
a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (4) c. (2), (3), dan (4) d. (2) dan (3) e. (1), (2), dan (4)
Model 2 Model 4
Gelombang elektromagnetik ini berguna bagi pemotretan sumber daya alam yaitu...
a. Sinar inframerah b. Cahaya tampak c. Sinar UV d. Gelombang radio e. Sinar X
Gelombanag elektromagnetik ini sangat berbahaya karena memiliki energi terbesar yaitu...
a. Sinar UV b. Sinar X c. Sinar Gamma d. Sinar inframerah e. Gelombang radio
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
20
1 cm 5 cm 0,9cm
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 20 . Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada
mikroskop atau teropong
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci b
Perhatikan diagram gambar sebuah mikroskop berikut ini :
Jika pengamat bermata normal (Sn=25 cm) maka perbesaran mikroskop adalah...
a. 10 kali b. 25 kali c. 50 kali d. 100 kali e. 150 kali
Perhatikan diagram pembentukan bayangan dengan mikroskop berikut!
Perbesaran mikroskop untuk mata pengamat kondisi normal adalah...
a. 50 b. 60 c. 70 d. 80 e. 90
Model 2 : c Model 4 : kunci b
Sebuah teropong bintang, menghasilkan perbesaran anguler 20 kali untuk mata penglihatan normal. Jika jarak focus lensa obyektifnya 100 cm, maka jarak antara lensa obyektif dan lensa okuler teropong itu adalah …..
a. 100 cm b. 102 cm c. 105 cm d. 110 cm e. 120 cm
Diagram pembentukan bayangan pada sebuah mikroskop ditunjukkan seperti pada gambar berikut : Perbesaran dan panjang mikroskop berturut-turut adalah...
a. 45 X dan 12 cm b. 45 X dan 14 cm c. 60 X dan 12 cm d. 60 X dan 14 cm e. 80 x dan 16 cm
+ +
1 cm
10 cm
1,1 cm 25 cm
0,8 cm
8 cm
5 cm
ob
ok
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
21
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 21. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi.
Model 1 Model 3 : kunci c
(UN 2007/2008) Seberkas sinar monokromatis dengan panjang gelombang 5.000Å datang tegak lurus pada kisi . Jika spectrum orde kedua membentuk sudut deviasi 30o , maka jumlah garis per cm kisi adalah . . .
a. 2 x 10 3 goresan b. 4 x 10 3 goresan c. 5 x 10 3 goresan d. 2 x 10 4 goresan e. 5 x 10 4 goresan
Celah tunggal dengan lebar 0,08 mm disinari dengan sinar monokromatik yang memiliki panjang gelombang 600 nm. Pola difraksi dapat diamati pada layar yang diletakkan 2 m dari celah. Tentukan jarak pita gelap keempat ke terang pusat!
a. 2 cm b. 4 cm c. 6 cm d. 8 cm e. 10 cm
Model 2 : kunci c Model 4
Seberkas cahaya merah menyinari tegak lurus kisi yang memiliki 4000 garis/cm, garis terang orde kelima yang terbentuk pada layar terjadi ketika sudutnya 300
dari garis normal. Maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah….
a. 25 Ǻ
b. 250 Ǻ
c. 2500 Ǻ
d. 2,5 μm.
e. 25 μm
Seberkas sinar kuning melewati celah tunggal sehingga di layar terbentuk pola terang gelap. Berikut ini cara-cara yang dipakai agar jarak pola garis gelap ke terang pusat akan semakin besar kecuali... a. lebar celah diatur semakin kecil b. sinar diganti dengan sinar merah c. sinar diganti dengan sinar hijau d. sinar diganti dengan jingga e. jarak layar ke celah diatur semakin jauh
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
22
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 22. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi.
Model 1 : kunci a Model 3 : kunci c
Pada percobaan celah ganda Young, jarak dua celah 0,04 cm. Jarak garis terang keempat dari terang pusat 1,2 cm. Jika jarak celah ke layar 200 cm maka panjang gelombang yang digunakan adalah...
a. 0,6 µm b. 0,69 µm c. 6 µm d. 6,9 µm e. 7,2 µm
Pada percobaan celah ganda Young, digunakan panjang gelombang 0,8 μm. Jarak dua celah 0,04 cm. Jarak celah ke layar 2 m. Jarak garis gelap pertama ke garis terang keempat terjauh adalah...
a. 0,2 cm b. 1,4 cm c. 1,8 cm d. 2,4 cm e. 3,2 cm
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci b
Perhatikan skema percobaan celah ganda Young berikut :
Panjang gelombang sinar monokromatik yang digunakan adalah...
a. 0,002 µm b. 0,02 µm c. 0,2 µm d. 2,0 µm e. 20 µm
Garis terang orde kedua terjadi ketika cahaya dengan panjang gelombang 400 nm jatuh pada dua celah dengan sudut 300 terhadap arah berkas semula. Jarak kedua celah yang dipakai adalah...
a. 0,8 μm b. 1,6 μm c. 3,2 μm d. 8 μm e. 16 μm
0,01cm
100 cm
0,6 cm
Terang
ke-3
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
23
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 23. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler
Model 1 : kunci a Model 3 : kunci a
Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 20 m/s mendekati seseorang yang diam. Frekuensi sumber bunyi 380 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 400 m/s Frekuensi gelombang bunyi yang didengar orang tersebut adalah....
A. 400 Hz B. 420 Hz C. 440 Hz D. 460 Hz E. 480 Hz
Sebuah mobil ambulan membunyikan sirine frekuensi 900 Hz. Seorang pengamat berada di depannya bergerak searah mendengar frekuensi sirine itu 930 Hz. Kecepatan bunyi di udara saat itu 320 m/s. Jika kecepatan mobil ambulan 20 m/s maka kecepatan pengamat adalah...
a. 10 m/s b. 15 m/s c. 20 m/s d. 25 m/s e. 30 m/s
Model 2 : kunci e Model 4 : kunci c
Sebuah mobil ambulan membunyikan sirine frekuensi 1020 Hz. Seorang pengamat bergerak berlawanan mendengar frekuensi sirine itu 900 Hz. Kecepatan bunyi di udara saat itu 320 m/s. Jika kecepatan mobil ambulan 20 m/s maka kecepatan pengamat adalah...
a. 10 m/s mendekati ambulan b. 10 m/s menjauhi ambulan c. 15 m/s mendekati ambulan d. 20 m/s mendekati ambulan e. 20 m/s menjauhi ambulan
Sebuah mobil bergerak ke utara dengan kecepatan 20 m/s. Sebuah motor mengejar mobil itu dengan kecepatan 25 m/s. Sopir mobil tiba-tiba membunyikan klakson dengan frekuensi 1020 Hz. Jika kecepatan bunyi di udara saat itu 320 m/s, maka frekuensi yang didengar pengendara motor itu menjadi...Hz.
a. 885 b. 1003 c. 1035 d. 1060 e. 1173
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
24
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 24. Indikator : Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang
berbeda
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci e
Taraf intensitas bunyi (TI) pada titik A yang berjarak 2 meter dari sumber bunyi adalah 60 dB. Taraf intensitas bunyi di titik B yang berjarak 4 meter dari sumber bunyi itu adalah.... (log 2 = 0,3)
a. 50 dB b. 54 dB c. 57 dB d. 60 dB e. 66 dB
Uji Coba UN 2007/2008 Sebuah pengeras suara berdaya 125,6 W memancarkan gelombang bunyi berupa gelombang sferis ( I0= 10 – 12 W/m2), maka taraf intensitas bunyi yang didengar oleh pendengar pada jarak 1 m dari sumber adalah...
a. 80 dB b. 90 dB c. 100 dB d. 110 dB e. 130 dB
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci b
Delapan buah mesin pabrik identik menghasilkan taraf intensitas 90 dB. Jika hanya dua mesin pabrik itu dinyalakan maka taraf intensitas yang dihasilkan menjadi...
a. 90 – 10 log 8 b. 90 – 10 log 2 c. 90 – 20 log 2 d. 90 + 20 log 2 e. 90 + 10 log 8
Dua buah sumber bunyi pada jarak 10 m menghasilkan taraf intensitas 80 dB. Jika ada 20 sumber bunyi pada jarak 100 m maka taraf intensitas yang dihasilkan adalah...dB a. 60 dB b. 70 dB c. 80 dB d. 90 dB e. 100 dB
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
25
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 25. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum
Coulomb.
Model 1 : kunci e Model 3 : kunci c
Dua muatan terpisah pada jarak r. Gaya coulomb yang dirasakan tiap muatan F. Jika jaraknya diubah menjadi 0,25 r maka gaya yang dirasakan tiap muatan menjadi...
a. 1/16 F b. ¼ F c. 2 F d. 4 F e. 16 F
Dua muatan listrik q1=4 μC dan q2=– 9 μC terpisah pada jarak 10 cm seperti gambar berikut : Agar gaya total yang dialami muatan 3 μC nol maka muatan itu harus diletakkan di...
a. 10 cm di kiri q1 b. 15 cm di kiri q1 c. 20 cm di kiri q1 d. 15 cm di kanan q1 e. 20 cm di kanan q1
Model 2 : kunci a Model 4 : kunci d
Dua buah muatan q dan 3 q terpisah pada jarak 4 cm. Gaya yang bekerja pada tiap muatan adalah F. Jika salah satu muatan digeser 2 cm menjauhi muatan yang lain, maka gaya yang dirasakan tiap muatan menjadi...
a. 4F/9 b. F/2 c. 2F/3 d. 3F/2 e. 9F/4
Muatan q1 = 6 μC, q2= 2 μC, dan q3= -3 μC diletakkan seperti pada gambar berikut : Besar dan arah gaya yang dialami oleh muatan q2 adalah...
a. 0 b. 3,3 N ke kiri c. 6,7 N ke kanan d. 20 N ke kanan e. 20 N ke kiri
9 cm 9 cm q1 q2 q3
10 cm q1 q2
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
26
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 26. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum
Coulomb.
Model 1 : kunci d Model 3 : kunci a
Dua muatan listrik 4 μC dan – 9 μC terpisah pada jarak 10 cm. Letak sebuah titik yang kuat medan listriknya nol adalah...
a. 10 cm dari 4 μC dan 20 cm dari – 9 μC b. 20 cm dari 4 μC dan 10 cm dari – 9 μC c. 2 cm dari 4 μC dan 8 cm dari – 9 μC d. 20 cm dari 4 μC dan 30 cm dari – 9 μC e. 30 cm dari 4 μC dan 10 cm dari – 9 μC
Muatan q=8 μC merasakan gaya coulomb sebesar 2 μN. Dengan demikian medan listrik yang dirasakan oleh q adalah...
a. 0,25 N/C b. 0,5 N/C c. 4 N/C d. 16 N/C e. 24 N/C
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci c
Dua muatan listrik 4 μC dan 9 μC terpisah pada jarak r. Diketahui medan listrik di titik P akibat kedua muatan itu adalah nol. Jarak P ke muatan 4μC adalah r1 dan jarak P ke muatan 9μC adalah r2. Perbandingan antara r1 dan r2 adalah...
a. 2 : 9 b. 2 : 3 c. 3 : 2 d. 4 : 9 e. 9 : 4
Tiga buah muatan identik masing-masing bermuatan – 9 μC ditelakkan pada sudut-sudut sebuah segitiga sama sisi. Panjang sisi segitiga 9 cm. Besar medan listrik yang dialami oleh salah satu muatan adalah...
a. 107 N/C b. 107 √2 N/C c. 107 √3 N/C d. 2 x 107 N/C e. 3 x 107 N/C
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
27
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 27. Indikator : Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik, serta
penerapannya pada kapasitas keping sejajar.
Model 1 Model 3 : kunci d
Kapasitas kapasitor keping sejajar bergantung pada :
(1) Muatan listrik pada tiap keping (2) Beda potensial kedua keping (3) Bahan dielektrik yang disisipkan (4) Jarak kedua keping
Pernyataan di atas yang benar adalah... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) d. (1), (2), (3), dan (4) e. (3) dan (4)
Dua buah kapasitor keping sejajar 3 μF dan 6 μF dirangkai seri. Rangkaian itu kemudian ditutup dengan baterai V. Energi potensial yang tersimpan pada kapasitor 6 μF adalah 48 μJ. Maka potensial baterai yang digunakan adalah...
a. 3 V b. 6 V c. 9 V d. 12 V e. 15 V
Model 2 : kunci e Model 4 : kunci b
Dua buah kapasitor keping sejajar 12 nF dan 6 nF dirangkai seri. Rangkaian itu kemudian ditutup dengan baterai 12 V. Energi potensial yang tersimpan pada kapasitor 6 nF adalah...
a. 12 nJ b. 24 nJ c. 48 nJ d. 96 nJ e. 192 nJ
Perhatikan grafik hubungan antara muatan dan tegangan pada sebuah kapaistor keping sejajar. Besar energi potensial yang disimpan di dalam kapasitor saat tegangan kapasitor 5 volt adalah...
a. 12,5 nJ b. 25 nJ c. 50 nJ d. 75 nJ e. 125 nJ
5
Q (nC)
10
0 V(volt)
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
28
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 28. Indikator : Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum
Kirchhoff.
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci c
Kuat arus yang mengalir dalam rangkaian berikut adalah...
a. 0,25 A b. 0,5 A c. 0,75 A d. 1 A e. 1,67 A
Kuat arus yang mengalir pada hambatan 10 Ω adalah...
a. 0,10 A b. 0,25 A c. 0,45 A d. 2,5 A e. 4,5 A
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci c
Pada rangkaian berikut, tegangan antara titik A dan B adalah...
a. 6 V b. 8 V c. 12 V d. 16 V e. 18 V
Kuat arus yang mengalir pada hambatan 4 ohm adalah...
a. 1 A b. 2 A c. 3 A d. 4 A e. 4,5 A
12 V
6 V 3 V 3 Ω
6 Ω
5 Ω 4 Ω
12 V
6 V 3 V 3 Ω
1 Ω
2 Ω 3 Ω
A
B
5 Ω 10 Ω 2 Ω
3 V 6 V
6 V
12 V 4 Ω 8 Ω
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
29
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 29. Indikator : Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik.
Model 1 Model 3 : kunci a Kawat melingkar dan kawat lurus diletakkan pada bidang kertas seperti gambar berikut :
Diketahui jari-jari lingkaran 3 cm, titik P berada di pusat lingkaran. Jika medan magnet total di titik P nol maka jarak kawat lurus ke titik P adalah...
a. 4 cm b. 5 cm c. 6 cm d. 8 cm e. 9 cm
Diketahui kawat setengah lingkaran dengan arus listrik 2 A memiliki jari-jari π cm. Arah dan besar arus listrik yang mengalir pada kawat lurus X agar medan magnet total di titik P nol adalah...
a. 2 A ke kanan b. 2 A ke kiri c. 4 A ke kanan d. 4 A ke kiri e. 8 A ke kanan
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci b
Besar kuat medan magnet di titik P berikut ini adalah...
a. 1,25 x 10 – 5 T b. 1,25 π x 10 – 5 T c. 5 x 10 – 5 T d. 5 π x 10 – 5 T e. 50 π x 10 – 5 T
Dua kawat lurus sejajar terpisah pada jarak 10 cm. Kawat dialiri arus listrik seperti pada gambar di bawah ini! Kuat medan magnet di sebuah titik yang berada tepat di tengah-tengah antara kedua kawat adalah...
a. 4 μT b. 8 μT c. 12 μT d. 32 μT e. 56 μT
0,4π A 0,2 A
P
P
2 cm
X
2 A
P
10 A
4 cm
4 cm
6 A 8 A
10 cm
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
30
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 30. Indikator : Menentukan gaya magnetik (gaya Lorentz) pada kawat berarus listrik atau
muatan listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen
Model 1 : kunci a Model 3
Sebuah kawat PQRS diletakkan dekat kawat lurus TU seperti gambar berikut :
Jika kuat arus yang mengalir melalui kawat TU 20 A dan kuat arus yang mengalir melalui kawat PQRS 0,5 A maka gaya magnetik yang dialami kawat PQRS adalah...
a. 18 µN b. 20 µN c. 24 µN d. 30 µN e. 42 µN
Sebuah muatan q = 6 nC ditembakkan dengan kecepatan 50 m/s melewati medan magnet 0,4 T. Arah tembakan membentuk sudut 300 terhadap medan magnet. Besar gaya magnetik yang dialami oleh muatan itu adalah...
a. 30 nN b. 60 nN c. 120 nN d. 180 nN e. 240 nN
Model 2 : kunci e Model 4 Kunci d
Tiga kawat lurus diletakkan pada bidang datar seperti gambar di bawah ini. Gaya per satuan panjang yang dirasakan kawat yang berada di tengah adalah...
a. 1 x 10 – 5 N/m b. 3 x 10 – 5 N/m c. 6 x 10 – 5 N/m d. 9 x 10 – 5 N/m e. 14 x 10 – 5 N/m
Sebuah kawat lurus panjangnya 10 m mendatar dialiri arus listrik 2 A dari timur ke barat. Kawat berada dalam medan magnet 0,04 T yang arahnya dari utara ke selatan. Besar dan arah gaya Lorentz yang dialami kawat adalah…
a. 0,4 N ke atas b. 0,4 N ke utara c. 0,8 N ke bawah d. 0,8 N ke atas e. 0,8 N ke utara
T
10 cm
9 cm 1 cm
P
R S
Q U
1 A
1 cm 1 cm
2 A 5 A
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
31
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 31. Indikator : Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja
transformator
Model 1 Model 3
Perhatikan gambar berikut ini Saat magnet digerakkan mendekati kumparan, akan timbul ggl induksi di ujung-ujung kumparan. Faktor-faktor berikut yang mempengaruhi besar kecilnya ggl induksi itu :
(1) Kecepatan gerak magnet (2) Kekuatan magnet (3) Banyaknya lilitan (4) Kuat arus induksi
Pernyataan yang benar adalah... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) d. (1), (2), (3), dan (4) e. (3) dan (4)
Untuk memperbesar ggl induksi pada sebuah kumparan dapat dilakukan dengan cara :
(1) Memperbesar perubahan fluks medan magnet
(2) Mengurangi jumlah lilitan (3) Memperbesar penampang kumparan (4) Mengganti lilitan kawat dengan
hambatan yang besar Pernyataan yang benar adalah...
a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) d. (1), (2), (3), dan (4) e. (3) dan (4)
Model 2 : kunci a Model 4
Kawat GH panjangnya 20 cm dapat bergerak bebas seperti gambar berikut! Arah dan besar kuat arus yang mengalir melalui hambatan 10 Ω adalah...
a. 4 mA dari G ke H b. 4 mA dari H ke G c. 40 mA dari G ke H d. 40 mA dari H ke G e. 400 mA dari H ke G
Perhatikan gambar berikut ini Saat magnet digerakkan mendekati kumparan, jarum pada galvanometer menyimpang ke kanan. Jika magnet digerakkan ke kanan kemudian diam di dalam kumparan, maka...
a. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan dan diam
b. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian ke kiri
c. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian menunjuk angka nol
d. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian ke kiri dan ke kanan
e. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian ke kiri dan diam
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
10 Ω V= 5 m/s
B = 0,04 T
X
X
X
X
X
X
H
G
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
32
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO32. Indikator : Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja
transformator
Model 1 Model 3 : kunci c
Sebuah trafo step up memiliki tegangan primer 110 V dan tegangan sekunder 220 V. Kuat arus yang mengalir pada kumparan primer 4 A. Kuat arus yang mengalir melalui kumparan sekunder apabila efisiensi trafo 60% adalah...
a. 0,5 A b. 1,2 A c. 2 A d. 3,3 A e. 8 A
Transformator memiliki tegangan masukan 220 V dan tegangan keluaran 110 V. Sebuah lampu bertuliskan 110 W, 110 V dipasang pada tegangan keluaran. Jika kuat arus pada kumparan primer 1 A maka efisiensi trafo itu adalah...
a. 40 % b. 45 % c. 50 % d. 60 % e. 80 %
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci a
Sebuah transformator memiliki jumlah lilitan primer dan sekunder berturut-turut 800 dan 100. Kuat arus yang mengalir pada lilitan sekunder 2 A. Jika efisiensi transformator 50%, maka kuat arus yang mengalir melalui kumparan primer adalah...
a. 0,25 A b. 0,5 A c. 1 A d. 1,5 A e. 2 A
Transformastor memiliki tegangan masukan 200 V dan tegangan keluaran 100 V. Sebuah lampu bertuliskan 100 W, 200 V dipasang pada tegangan keluaran. Jika efisiensi trafo 50%, maka kuat arus pada kumparan primer sebesar...
a. 0,25 A b. 0,5 A c. 1 A d. 1,5 A e. 2 A
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
33
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 33. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang
mengandung resistor, induktor, dan kapasitor.
Model 1 : kunci a Model 3
Kuat arus efektif rangkaian berikut ini adalah...
a. 0,5 √2 A b. √2 A c. 2 √2 A d. 4√2 A e. 4 A
Perhatikan rangkaian seri R-L-C berikut ini! Grafik yang menyatakan sifat rangkaian di atas adalah...
a. b. c.
d. e.
Model 2 : kunci d Model 4
Rangkaian seri R-L-C dihubungkan dengan tegangan arus bolak-balik. Dalam rangkaian tersebut timbul resonansi, maka:
1.) Impedansi rangkaian sama dengan hambatan resistor
2.) Kuat arus dalam rangkaian mencapai minimum
3.) Daya dalam rangkaian mencapai maksimum
4.) Tegangan induktor lebih sama dengan tegangan kapasitor
Pernyataan yang benar adalah …..
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 2 dan 3
d. 1, 3 dan 4
e. 1, 2 , 3 dan 4
Sebuah rangkaian R-L seri dihubungkan dengan sumber tegangan AC 100 V seperti pada gambar. Angka yang ditunjukkan voltmeter (V) dan amperemeter (A) berturut- turut 80 V dan 2 A, maka tegangan yang terukur pada induktor L adalah ....
a. 20 V
b. 40 V
c. 60 V
d. 80 V
e. 100 V
240 ohm 270 ohm 200 ohm
V(volt) = 250 sin 500 t
100 ohm 200 ohm 300 ohm
V(volt) = 200 sin 100 t
.
V
I
.
V
I
.
V
I
.
V
I
V
I
v v v
v
v
I I I
I
I
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
34
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 34. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang
mengandung resistor, induktor, dan kapasitor.
Model 1 : kunci e Model 3 :
Faktro daya rangkaian berikut ini adalah...
a. 0,2 b. 0,3 c. 0,5 d. 0,6 e. 0,8
Diketahui rangkaian seri R-L-C memiliki tegangan pada induktor sama dengan tegangan kapasitor. Grafik yang menyatakan sifat rangkaian itu adalah...
b. b. c.
d. e.
Model 2 : kunci : kunci d Model 4 : kunci b
Sebuah rangkaian seri R-L-C ditunjukkan seperti gambar berikut! Tegangan antara titik A dan B adalah...
a. 2 V b. 3 V c. 4 V d. 5 V e. 6 V
Daya disipasi pada rangkaian di bawah ini adalah...
a. 2 W b. 4 W c. 8 W d. 16 W e. 24 W
40 ohm 80 ohm 50 ohm
V(volt) = 110 sin 500 t
.
V
I
.
V
I
.
V
I
.
V
I
V
I
v v v
v
v
I I I
I
I
4 ohm 3 ohm 6 ohm
V(volt) =5√2 sin 500 t
•A •B 4 ohm 3 ohm 6 ohm
V(volt) =5√2 sin 500 t
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
35
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 35. Indikator : Menjelaskan berbagai teori atom.
Model 1 Model 3
Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ini!
1) Atom sebagian besar terdiri dari
ruang kosong
2) Inti atom bermuatan positif
3) Elektron mengitari inti tanpa
melepaskan energi
4) Elektron dapat berpindah dari
lintasan stasioner yang satu ke
lintasan stasioner lainnya.
Pernyataan di atas yang membedakan teori atom Rutherford dan Bohr adalah...
a. 1, 2, dan 3
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
e. 4 saja
UN 2012/2013 Kelemahan teori atom Bohr adalah...
a. Saat mengitari inti, elektron dapat berpindah lintasan
b. Selama mengelilingi inti, elektron kehilangan energi
c. Hanya bisa menjelaskan yang berelektron tunggal
d. Tidak bisa menjelaskan kestabilan atom e. Tidak dapat menjelaskan deret Balmer
Model 2 Model 4
Kelemahan model atom bohr adalah ….
a. Tidak dapat menjelaskan kestabilan atom
b. Tidak dapat menjelaskan terpecahnya garis spectrum bila atom berada dalam medan magnet luar
c. Tidak dapat menjelaskan spectrum garis atom hidrogen
d. Tidak dapat menjelaskan kuantitas energi total electron
e. Tidak dapat menjelaskan jari-jari orbit elektron
UN 2012/2013 Kelemahan model atom Rutherford adalah...
a. Elektron terus berputar pada lintasannya b. Atom bersifat netral tak bermuatan listrik c. Elektron tidak kehilangan energi saat
mengelilingi inti atom d. Tidak sesuai dengan eksperimen
hamburan sinar alpha e. Elektron akan jatuh ke inti karena
kehilangan energi
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
36
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 36. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek fotolistrik/efek
Compton
Model 1 Model 3
Peryataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah ....
a. peristiwa dapat dijelaskan dengan
menganggap cahaya sebagai gelombang
b. elektron yang keluar dari permukaan
logam akan berkurang jika frekuensi
cahayanya diperbesar
c. efek fotolistrik terjadi pada daerah
inframerah
d. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan
intensitas cahaya yang mengenai logam
cukup besar
e. intensitas cahaya tidak mempengaruhi
energi elektron yang keluar dari
permukaan logam
Peristiwa efekfotolistrik menyatakan bahwa .... 1) energy fotolistrik bergantung pada
intensitas cahaya 2) untuk intensitas yang berbeda-beda akan
dihasilkan potensial henti yang sama 3) sel fotolistrik selalu menghasilkan arus,
bila disinari cahaya apapun 4) cahaya dapat dijelaskan sebagai partikel Pernyataan yang benar adalah ….
a. 1,2 dan 3
b. 1 dan 2
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
e. 1,2,3 dan 4
Model 2 Model 4 : kunci b
Grafik energi kinetik maksimum terhadap frekuensi pada efek fotolistrik dinyatakan sebagai berikut... Berdasarkan grafik di atas, maka berlaku...
a. besar θ1 > θ2 b. besar θ1 < θ2 c. untuk merubah grafik P menjadi Q maka
energi foton harus diperbesar d. untuk merubah grafik P menjadi Q maka
energi foton harus diperkecil e. untuk merubah grafik P menjadi Q maka
jenis logam harus diganti
Diketahui foton dengan frekuensi 1x10 15 Hz datang mengenai permukaan logam yang memiliki frekuensi ambang 5 x 10 14 Hz. Jika konstanta Planck 6,6x10 – 34 J.s, maka energi kinetik elektron dari permukaan logam itu adalah...
a. nol b. 3,3 x 10 – 19 J c. 6,6 x 10 – 19 J d. 9,9 x 10 – 19 J e. 6,6 x 10 – 18 J
f (Hz) f02
EKmaksimum
0
W02
θ2
f01
θ1
W01
P Q
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
37
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 37. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek fotolistrik/efek
Compton
Model 1 : Model 3 :
Pada percobaan efek Compton, berlaku... a. panjang gelombang foton setelah
menumbuk elektron akan semakin kecil b. panjang gelombang foton setelah
menumbuk elektron nilainya tetap c. frekuensi gelombang foton setelah
menumbuk elektron semakin besar d. periode gelombang foton setelah
menumbuk elektron semakin kecil e. energi foton setelah menumbuk elektron
semakin kecil
Perhatikan pernyataan berikut! 1) Efek compton membuktikan bahwa cahaya
memiliki sifat dualisme
2) Panjang gelombang foton sebelum
menumbuk elektron lebih kecil dibanding
panjang gelombang setelah menumbuk
elektron
3) Tumbukan yang terjadi adalah lenting
sempurna
4) Semakin besar sudut sudut deviasi maka
semakin besar panjang gelombang foton
setelah menumbuk elektron
Pernyataan yang benar tentang efek compton adalah...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 1, 2, dan 3
e. 1, 2, 3, dan 4
Model 2 : kunci a Model 4 : kunci a
Pada peristiwa efek compton, diketahui panjang gelombang compton adalah X dan sudut deviasi 370. Selisih panjang gelombang foton setelah menumbuk elektron dan sebelum menumbuk elektron adalah...
a. 0,2 X b. 0,4 X c. 0,6 X d. 0,8 X e. 1,2 X
Perhatikan diagram percobaan efek Compton berikut ini :
Foton terhambur yang memiliki energi terkecil adalah...
a. A b. B c. C d. D e. E
Arah mula-mula
A
B C
D
E
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
38
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 38. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas.
Model 1 : kunci d Model 3 : kunci e
Sebuah lapangan berukuran 100 m x 80 m. Seorang pengamat naik pesawat dengan kecepatan 0,6 c searah dengan lebar lapangan. Luas lapangan menurut pengamat adalah...
a. 2400 m2 b. 3400 m2 c. 4800 m2 d. 6400 m2 e. 800 m2
Dua buah pesawat A dan B bergerak saling mendekat. Kecepatan pesawat A = 0,6 c dan kecepatan pesawat B adalah 0,4 c. Kecepatan pesawat A menurut B adalah... a. (5/16).c b. (15/24).c c. (20/31).c d. (25/72).c e. (25/31).c
Model 2 : kunci : b Model 4 : kunci d
Dua orang kembar Taylor dan Swift berumur 20 tahun saat Taylor berangkat ke luar angkasa dengan pesawat ulang alik dengan kecepatan 0,8 c. Saat Swift berulang tahun ke 30 th, Taylor menemui saudaranya itu. Umur Taylor saat keduanya bertemu adalah...
a. 24 th b. 26 th c. 28 th d. 30 th e. 32 th
Diketahui perbandingan energi kinetik dan energi diam suatu partikel adalah 2 : 3. Kecepatan partikel saat itu adalah... a. 0,33 c b. 0,6 c c. 0,67 c d. 0,8 c e. 0,9 c
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
39
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 39. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom.
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci e
Diketahui massa inti helium 4,002 sma dan massa inti deuteron 2,014 sma. Jika 1 sma setara dengan 931 MeV maka energi yang dibutuhkan untuk memecah inti helium menjadi dua deuteron adalah…
a. 12,103 MeV b. 24,206 MeV c. 48,412 MeV d. 198,002 MeV e. 1850,828 MeV
Inti atom yang terbentuk memenuhi reaksi fusi berikut ini :
1H2 + 1H2 1H3 + 1H1 + E. Diketahui : Massa 1H
2 =2,014 sma, massa 1H3 =
3,016 sma, dan massa 1H1 = 1,008 sma. Jika nilai
1 sma=931 MeV maka nilai energi yang dibebaskan pada reaksi fusi tersebut adalah ....
a. 4,825 MeV b. 4,565 MeV c. 4,026 MeV d. 3,985 MeV e. 3,724MeV
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci c
Diketahui massainti atom , massa proton,
massa neutron berturut-turut dalam satuan sma adalah m, p, e, n. Jika 1 sma setara dengan 931 MeV, maka energi ikat inti sebesar...
a. (p + n – m) . 931 MeV b. (Zp + An – m) . 931 MeV c. (Z(p – n) + An – m) . 931 MeV d. (Zp + An – m(A-Z)) . 931 MeV e. (Z(p + n) + An – m) . 931 MeV
Jika massa proton, neutron dan inti 6C13 masing-
masing adalah 1,007 sma, 1,009 sma dan 13,100 sma. 1 sma setara dengan energi sebesar 931 MeV maka energi ikat inti atom 6C
13 adalah ....
a. 0,015 MeV
b. 1,225 MeV
c. 4,665 MeV
d. 6,780 MeV
e. 8,890 MeV
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
40
TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL
NO 40. Indikator : Menjelaskan pemanfaatan zat radioaktif dalam berbagai aspek kehidupan.
Model 1 : kunci e Model 3 : kunci a
Di bidang kedokteran, unsur radioaktif yang digunakan untuk penyembuhan kanker adalah...
a. karbon – 14 b. timbal – 206 c. teknetium – 99 d. iodium – 131 e. kobal – 60
Unsur radioaktif yang digunakan untuk mengetahui umur fosil adalah... a. karbon – 14 b. timbal – 206 c. teknetium – 99 d. iodium – 131 e. kobal – 60
Model 2 : kunci b Model 4 :
Untuk mendeteksi kebocoran pipa yang terpendam di bawah permukaan tanah digunakan radioisotop ….
a. alpha b. beta c. gamma d. proton e. netron
Pemanfaatan radioisotop antara lain sebagai berikut:
(1) Mengukur kandungan air tanah (2) Memeriksa material tanpa merusak (3) Mengukur endapan lumpur di
pelabuhan (4) Mengukur tebal lapisan logam Yang merupakan pemanfaatan di bidang
industri adalah .... A. (1), (2), (3) dan (4) B. (1), (2)dan (4) C. (2), (3) dan (4) D. (1) dan (3) saja E. (2) dan (4) saja
“Dengan uang, kamu bisa membeli buku, namun tidak bisa membeli pengetahuan, Dengan uang kamu bisa beli banyak soal-soal, namun tidak bisa membeli pemahaman,
SEMUA HARUS MELALUI PROSES DARI DIRI SENDIRI ” Maukah kita melakukannya?
- dimodifikasi dari Warren Buffet -