permendiknas no. 08 tahun 2009-pendidikan profesi guru pra jabatan

5/12/2018 Permendiknas No. 08 Tahun 2009-Pendidikan Profesi Guru Pra Jabatan - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/permendiknas-no-08-tahun-2009-pendidikan-profesi-guru-pra-jabatan 1/7

SALINAN

PERATUHAN

MENTERI PEND!DIKAN NASIONAL

REPUB IK INDONESI:A

NOMOR 8 1 AH UIN2009

TENITANG

PROGRAM PENDIDIKAN PROFES~ GURU PRA JABATAN!

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG .r,IlAHAESA

Menirnbang

Mengingat

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

a. bahwa bero asarkan Pasa' 10 Ayat 1, Undang-U ndanq

Republik indonesia Nornor '14Tahun 2005 tenta.ng Guru

dan Desert, kompetensl guru rnelipuf kompetensi

pedaqoqlk, kornpetensl sosl a~, kern petensl keprlbadian,

dan kornpetensi profesional ya ng diperoleh melalul

pendldiksn profesi:

b. bahwa berdasarkan Pasal 4 ayat (1) Peraturan

Pernerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru,

serfifikat pendldik bag~ guru dlperoteh mel alul prog ram

pendidikan profesi yang diselenqqarakan oteh

perguruan tinggi yang' mamlllki program penqadaan

tenapa kependidikan yang terakreditasl, baik yang

dlse len qqa ra ka n oleh P srn erin ta h rn aup un Masyarakat,

c la n d lte ta pk an o le h Peme rin ta h:

c. bahwa berdassrkan pertlmbanqan sebaqalrnana

dimaksliO pada hurut a _dan b, perlu rnenetapkan

Peraturan Me'nteui Psndidikan Naslonal tentang

Program Pendidikan P rofesi G uru Pra Jabatan:

1 1 . Unda ng·utldang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendldikan Naslcnal (Lernbaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2003 Nornor 78, Tarnbahan Lembaran

Neqara R ep ub lik In do ne sia N omor:4 30 1):

2. Undanq-undanq Nomor 14 Tahun .2005 tentang Guru

dan IDosen (Lernbaran Negara Republlk Ir'ldonesia

Tahun 2005 Nornor 157, Tarnbahan Lernbaran Negara

Republik Indonesia Nomor 4586):



/"

3. Peraturan Pemerlntah Nemer 19 Tahun 2005 tentanq

Stander Nasional Perididikan (Lernbaran Negara

Republik Indonesia Tahun 2005 Nornar 4·1, Tarnbahan

Lem baran Neqara Republi k Indonesia Nomor 4496):

4. Peraturari Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentanq

Guru (Lernbaran Negara Republik Indonesia Tahun

2008 Nornor 194, Tambahan l.ernbaran Negara

Republik Indonesia Nomor 4941);

5, Peraturan Presiden No, 9' Tahun 2005 tentang

Ked udukan, Tuqas, Funqsi, Kewena nqan, Susurian

Orqanisasi dan Tata Kerja Kernenterlan Nega"ra

Republik Indonesia, sebaqairnana telah diubah denqan

Peraturan Pre-sidell Nemer 20 Tahu n 2008;

6_ Keputusan Presiden Republik lndonesi a Nornor

187/M!2004 rnenqenai Pam bentukan Kabinet Indonesia

Bersatu sebaqalrnana telah beberapa kall diubah,

terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor nIP

Tahul! 2007;

MEMUTUSKAN :: t,'

M en eta p k a n PERATURAN MENTERi PEND.IOIKAN' NASIONAl

TENTANG PROGRAM PENDIDI'KAN PROFES! GURUP'RA JABATAN.

Pasal1

Dalam Peraturan Menteri lnl yallg dtmaksud denqan:

1, Perididikan profesi adalah pendidikan tinggi setelah program sarjana yangmernperslapkan pessrta didik untuk memlllki pakerjaan denqan

persvaratan keahhan khusus. . ~

2_ Program Pendidik.an Profssl Guru Pra Jabatan yang selaniutnya diseut

program Pendldlkan Profesl Guru (PPG) adalah program pandidlkan 'lag

diselenpqarakan untuk mernperslapkan linusan S1i Kependidikan dpln

S1!D IV Non Kependidikan yang mernillkl bakat dan rninat menjadi guru

agar rnenquasat kornpetensl g u r u secara utuh sesual dengan standar

nasional pendidikan sehlingga dapat - rnernperoleh seriiflkat pendldik

proteslonal pada perididikan anak usla dini, pendidika'n dasar, dan

pe n did ik a n m ell e t'1glah..

3. Lernbaqa Pendidikan Tenaqa Kepeltldidikan (LPTK) adalah perpuruantingg i yang l rnemenuhi syara t dan d iberi tugas o leh Pemsrintah untuk

menyelenqqarakan program penqadaan pendidik dan tenaga

kependldikan lainnya pada pendidlkan anak usia dini, pencid lkan dasar,

dan pandidikan menenqah, serta u ntu k n "'le ny ele ng ga ra ka n dan

msnqembanqkan ilmu kepsndldlkan

4. -Matrlkulasi adalah sejumlah matakut lah yarllg wa]ib diikutl oleh peserta

program PPG yang sudan dinyatakan lulus seleksi untuk memenuhl

kornpetensi akadsmik bidang stud, dan/atau kornpstensl akademik

kependidikan sebalum rnenqlkuti program PPG.

2



7.

8.

/ 9,

5. Sul)jecl enrichment adalah mata kuliah pernantapan bldanp studi,

6. Subject specitic pedagogy adalah rnata kuliah pengemas,an rnateri

bidanq studi m@njad i peranqkat pernbelalaren yang komperehenslf,

rnenca kup: stands rkornpetensf, rnateri, strateqi, metoda, rnedi a, sertaevaluasl.

Perner inta~l adalah Pemerintah Pusat datam ' hal in i Departernen

Pendid ik an Nas io na l.

Men~er~ adalah Menteri Pendidikan Nasiona I.

Oirektur Jsnderal adalah Dlrektur Jenderal Pendidlkan Tinggf.

1D. Perner in tah Daerah a da la h P em erin ta h P ro pin sl, P ern erin ta h Kabupaten,

atau Pernerintah Kota.

PasaJ2

Tujuan prcqrarn PPG adatan untuk menghasilkan eaton g~w yang rnerniliki

kornpetensl dalam rnerencanakan, rnelaksanakan, dan menilai pem betajaran:

menindaktaruut, hastl pernlaian dsnqan rnelakukan pernbirnbinqan, dan

pelatihan psserta didik; rnarnpu melakukan penelltian dan rnenqernbanqkan

protesionalltas secara berkelanjutan.

Pasal S

(1) Prog ram PPG diselen9g arakan oleh perguruan ti nggi yang mem illki

lernbaqa pendidikan tenaqa kependldikan yang rnernenuhi persyaratan

dan ditets pkan o leh M en teri.

(2) Persyaratan sebaqalmana dirnaksud pada ayat (1) adatah sebaqai

berlkut:

a, r'Jlem illkl proqrarn studi kspendidlkan strata satu (81) ya ng:

1, sarna denqan program PPG yang akan diselenglgarakan;

2, terakreditasi o leh Badan Akredltasi Nasional P 'erguruan T ingg l

(B.AN~PT)dengan nllai minimal B; ,

3, memiliki dosen tstap sekuranq-kuranqnya 2 (oua) orang

berkuallflkasi doktor (83) dengan [abatan akadernik minimal Lektor,

dan 4 (empat) orang berkuaHfika.si Magister (S2) denqan [abatan

akadernik m in imal Lektor Kepala berlatar belakang pend ld ikan

sarna dan/atau sesual denqan program PPG yang aka n

dlselenqqarakan, minimal salah satu later belakanq strata

p en d id ikE Hl s etla p d ose n te rse bu t a da la h bidang kependidikan.

b . rn em ili ki sara na clan prasarana yang m emenuhl persyaratan untuk

mer1unjlang penyelenqqaraan program PPG;

c. rnernllikl program peninqkatan clan penqernbanq an aktlvltas

instruksional atau yang sejenis dan berfungsi efektif;

d. memilik~ program dan jaringla.n kernitraan denqan sekolah-sekolah

rnitra terakredltasl minimal B dan rnernenuhi persyaratan untuk.

pelaksanaan program psnqalaman lapa~g,an (PPL);I

e. mem ilik i laporan evaluasi d iri dan penlarn lnan rnutu berd asar fa k ta ,

sekuranq-kuranqnya 2 {dua) tahun terakhir:

I 3



(3) D alam hal belurn ada prog ram stuol yang terakreditasi atau da larn ha:

belurn ada program studi yang sesuai denqan mata pelajaran di satuan

pend id i ka n dasar da n rnenenqah, IMentemi dapat m enetapkan pe r gu ru an

tinggi penyelenqqara PPG u tuk bekerjasarre denqan perquruan t inggi

yang mem ilikl sum ber daya ya ng relevan denglan proqra m studl tersebut.

(4) Oalam hal tidak ada LPTK yang menyelenqqarakan prog ram stud,

tertentu yang diperlukan, Menter i dapat rnenetapkan LPTK sebaqaipenyelenggi9 ra PPG u ntu k b eke rja sa rn a d en ga n p erq uru an tin gg i/fa ku lta s

y an g rn em ilik i program studi yang sama dengan bldan·g l studi tersebut dantsrakreditast minimal B~ .

(5) Dalarn h a~ d l w ila y'8 h te rte ntu tid ak terdapat LPT K yan.g m em enuhi syarat

sehaqalm ana dlrnaksud pada aya t (1 ). Menteri dapat rnenetapka n LPTK

yang memenuni syarat sebaqai lPTK i ,nduk. penyelengg ara .P PG u ntu k

bekerlasarn a deng an LP TK te rsebu t sebagai L PT K m ltra ..

(6) Ketentuan leblh lanjut sebaqa lmana d imaksud pada ayat (2) d iatur

d enqan K .epu tu san Direktur Jenderal Pend id lk an T in g !9 i.

Pasal4

(1) Penetapan LPTK sebaqai penyelenqqara program PPG didasarkan alas

hasil evaluasl dokurnen usulan dan verifikasi lapanqan ya.ng dilakukan

oleh tim ya.ng d itu ga ska n D ire ktu r Je nd sral.

(2 ) Penetapan lPTK sebaq al penye!enggara prog ram PPG oleh Menter i

berlaku un tuk kurun w aktu :3 { tig a } t ahun ,

(3) L.PT.K p en ye le ng ga ra p ro gram .pP.G.-.dievaluasl secara berkala oleh jimyang dituqaskan D lrektur Jenderal. .

Pasal5

Bidangkeahlian yang dltempuh peserta didik pada program PPG harus

s es ua l d an ga n jel1]ang pend ld lka n se rta m ata pelajaran yang akan dla rnpu:

Pasal B

Kua llflk as l a k ad ern ik c a Io n peserta d id ik prog ram P P G sebaq al be r lkut:

a. S 1 Kependid ikan yang sesuai denqan prog ram pendid ikan pro fesi yang

a ka n d item p uh :

b. S 1 Kependid ikan yang serumpun deng .an pro 'g ram pendld lkan profesi

y ang ' a kan diternpuh, d en qa n mene rn pu b matrik uta sl: ! . ? "

c. S 1 !D IV Non Kependid ikan yarllg sesual denqan program pendlcikan

protesi yang akan dl tempuh, denqan rnenernpuh matnkulasi matakuliah

akade rn ik kependld lk an;

d. S 1/0 I:V NQrl Kepend1dikali1l serurnpun den.gan prog ram pendlcikan profesiyang akan d lternpuh i de nq an rn en ern p uh matriku ta sl;

e. 81 Psikolog! untuk prog ram PPG pada PAUD atau SD, denqan

rnenernpuh ma tnkulas l:

Pasal7

(1) S eleksi penerlm aan pessrta did ik prog ram PPG duakukan o le h p ro gram

studifjurusan e li ba \Nah k .oord inasi lPTK .pellyelenggara.

4



(2) Hasil seleksi sebaqalmana dimaksud pada ,Ayat ('1) dilaporkan oleh LPTK

penyslenqq ara kepada Direktur Jerideral. .

Pasa'i8

(1) Kuota jurn lah penerirnaan peserta didik secara nasional :ditetapkallMenteri_ . i

(2) lPTK tid ak diperkenanka n menerirna peserta did ik prog ram PPG di luarketsntuan sebaqalmana dirnaksud eatam ayat (1)_.

(3) Setiap peserta didik program PPG ciberlkan Nomor Pokck Mahasiswa

(NPJ\r1)oleh lPTK sesuai dengan ketentuan yang selanjutnya cnaporkan

kepada Oirektur Jendsral. .

Pasal9

(1) Struktur kurikulurn program PPG berlsl pendid ikan bidang sttJdii (subject

specific pedagogy) da n Program Penqal aman Lapanqan (PP L)

Kspendidikan.

(2) Dalarn ha l peserta didik berasal dar! S1 Kependidik.an yang

rnenqi nteg raslkart PPL ke dalam kurikulumnya maka xurlkutum programPPG· berisi pernantapan bidang studl dan pencidikan biclang studl (subjed

enrichment and subiect spfJciffc pedagogy) serta pernantapan PPL_

Pasal10

('1) Beban belajar program PPG dltetapkan berdasarkan latar belakanc

pendld lkan/keitrnuan peserta didik program PPG dan satuan pendidikan

rempat penuqasan.

(2) Beban belajar sebaqalmana cirnaksud pads Ayat (1) urnuk rnenjadl guru

pada satuan pendidlkan TKJRNTKLB atau bentuk lai n ya.ng sederaiat

bagi unusan 81 PGTK dan PGPAUD, adalah 18 (delapan belas) sampai

den 9 a n 20 (d u a P 1I 1u h) sa tu a II < kred it S8 m e s te r _

(3) Beban belajar sebaqalrnana dlmaksud pada Ayat (1) untuk rneniadi guru

pads satuan pendidikan SDIMIISDLB atau bentuk lain yanQl sederajat

bagl lulusan 81 P 'G SD adalah 18 (d elap an b etas) sa rnp al -Q ..emg an .0 (d ua

puluh) satuan kredil semester. .~

(4) Bsban belalar sebaqairnana dimaksuo pada Ayat (1) ~.mtu~'~rnenladl guru

pada s a t L J 8 1 ' 1 pendrdikan TKJRM:K.LiB atau bentuk lain yang sederajat

bagi lulusan selain 81/0 IV Kependidikan PGTK dan IPGPAUD adalah 36

(tiga puluhenam) sarnpal dengan 40 (ernpat puluh) satuan kredit

semester.

(5) Beban belajar sebaqalmana dimaksud pada Ayat (1) Ulltu~ menjadi guru

pada satuan pendldikan SDJIVWSDLB atau bentuk lain yang' sedera.ja,t

bagi IL .~ llis..n ~1/D IV Kepe ndldika n selain 81 PGSD.a dal.,a.·.E ·6 (t~g a pu~uhenarn) sampat denqan 40 (ernpat puluh) satuan kredit semester. I

III'" .

(6} Bsba n belajar sebaqairnana dlrnaksud pada Ayat (1:) untu~"rnenjaol g~,ru

pada satuan pendidikan TKJRAfTKLB atsu bentuk lain yang secerejat dan

pada satuan pendldikan SD/MllSDlB ~tau bentuk lain yal1g seoerajat

yang berlatar bela'kang lulusan 81 PsikCilogi adalah 36 (ti~la puiuh enarn)

sarnpai denqa n 40 (ernpat puluh) satuan kredil semester. .

5



(7) Beban belajar sebaqairnana dimaksud pada Ayat (1) untuk rnenjadi guru

paea satuan pend idlkan SM P/MTs/SMPLB atau bentuk lain yang'

sederajat dan satuan pendidikan SM,A.lMNSf;J1'ALBlSMKJr v1AKatau bentuk

lai 1 1 y.anqsederaj at balk luiusan S1/D IV KejJ€lndidjkan rnaupun lulusa n

81iD IV NOll Kependidikan adalah 36 Oiga puluh enarn) sarnpai denqan

40 (empat pu luh) satuan kred it semester.

(8) t.ulusan S1 Kependidika.n da n S1ID N Non KepemM ikan y an g' trd ak

sesuai dengan program PPG yang akan diikuti, haws rnengikuti program

matrikulasi ,

(9) Dalam rnenqernbangkan program PPG untuk lulusan S1 Kependidikan

yang tel ah mernadukan praktek penqalarnan lapanqan model terpad u.

perlu mernperhitunqkan penqalarnan belajar yang telah dlcapal dan

kebutuhan psmantapan bidang studl.

(10) Ketentuan leblh lanjut rnenqenai penlebaran beban belaiar sebaqalrnana

dlmaksud pada Aya t (1) sarnpal denqan Aya t (9) ke dalarn distribusi mata

kuliah sesuai struktur kurikulurn sepertl yang dlmaksud dalarn Pasal 10

diatur oleh LPTK yang bersanqkutan.

Pasal11

(1) Sistern pernbelajaran pada program PPG rnencakup perkuliahan,

praktikurn, can praktek penqalarnan lapangan yang dlselenqqarakan

deng an psmantauan lanqsunc secara intenslf oleh dosen yang

dituqaskan xhusus untuk kElgiatan tersebut, dlru lai secara objektit dan

transparan,

(2) Perkul lahan, praktlkum, dan praktek pen'galElman lapanpan program PPG

dilaksanaxan secara tatap muka dan berorierrtasl pada pencapalan

kern petensi rnerencanakan dan rnelaksanakan proses pernbeta]a ran,

menilai hasil pambelajaran, rnenindaklanjutl hasil penilaian, serta

rnelakukan psrnblmbinqan dan pelatthan.

Pasal 12

(1) Uji kornpetensl dalarn ranqka mernperoleh sartifikat pendldik

dllaksanakart oleh program sludbjurusan yang dlkcordinasikan LPTK

penyelengg ara proqra m PPG,

(2) Uji kornpetensl sebaqai uiian akhlr terdln dari ujian tulis dan LJjiank inerja,

drtempuh setelah oeserta lul:us semua rnata kullah program PPG,

(3) Uj ian tulls dilaksanakan olen program studi/j urusan penyelenggara,

ssdanqkan ujian klnerla dllaksanakan oleh program studi/jurwmn denqan

rnelibatka n organisasi profes: dan/ateu plha k eksternal yang profesional

dan relevan.

(4) Pes,erta yang lulus uii kornpetenst rnernperoleh sertifikat pendldlk

bernornor register yang dikeluarkan oleh LPTKPasal13

(1) Dosen pada program PPG rnernuiki kualifikasl pendidikan minimum

luiUS8n program Magi.ster (8 2), dan minima! salah satu strata pencidikan

setiap dosen berlatar belaka.ng bidang kependidikan sesual dengan

tingkat dan bida ng keahlian yang d is ja rkannya .

6



(2 ' ) Dosen pad a p rog ram PPG kejuru an selai n rnern II Ikl ku aIi flkasl mini mum

lulusan program Magister (S 2). dan rrunlmal salah satu strata pendldlksn

setiap dcsen berlatar belakang bidang kependldikan, serta dlutamakan

yall'l9 nemilikl sertifikal keahnan sesuai dengan tingkal dan bidang

k,eah!ian y , ang drajarkarmya.

Passl 14

Dengan berlakunva Peraturan M~llleri ini, maka segala peralcran menqenaipenyerenggaraan pendid ikan penviapan guru yang tc lah ada clnvatakan ticlak

berlaku.

Pasal 15

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tangg13.ldttetapkan.

D ite ta p ka n d i Jak arta

P aO la ta ng g al 9 iFeb ru ari 2 00 9

MENTERI PE ND ID IKA N N ASIO NA L,

Salinan sesuai dengan aslinva

Biro Hukum dan Orqanisasi

.! Departemen Pendidikan Nasio.l1al,

Kepala Biro Hukum dan Orgalnlsasi,

lTD

BAM BANG S U0 1BYO

7

permendiknas no. 08 tahun 2009-pendidikan profesi guru pra jabatan

Documents