perhitungan kriteria ketuntasan minimum

7/25/2019 Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum

1/6

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SD Negeri Lebakjaya 3 Kela!eme"er : II #D$a% ! & #Sa"$%

Ma"a Pelajara' : (ahaa I')o'eia Tah$' Pelajara' : *+&, ! *+&-

STANDAR K.MPETENSI

K.MPETENSI DASAR DAN INDIKAT.R

KRITERIAPENENTUAN KKM HASIL KKMDALAM ASPEK KKM /

Kom0leki"a

I'"akeSi1a

I'"akeSi1a

Me')e'garka'

(erbi2ara

Memba2a

Me'$li

BERBICARA

& Memahami "ek 0e')ek )a' 0$ii ya'g )ilia'ka'

1.1. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.

Menjawab perta-nyaan sesuai isi teks yang di-dengar.

Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar.

Menjelaskan wa-tak tokoh dalam cerita yang didengar.

Menjelaskan bagian cerita yang paling menarik.

1.2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui

kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi

1.3. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun

berbahasa

Mengucapkan kalimat tanya dengan intonasi yang benar


2/6

Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang

yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat

1.4. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami.

Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut.

Menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas.

Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut.

1.. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

Membaca puisi dengan la!al dan intonasi yang tepat

Menjelaskan isi puisi dalam bahasa yang sederhana

RATA4RATA

RATA4RATA KESELURUHAN

Mengetahui, "ebakjya 3

#epala $ekolah %uru #elas &&

'ra. (& $&)& *+'&(* +$M((*, $./d

&/. 10232310041121 &/.10232310242


3/6




STANDAR K.MPETENSI


KRITERIA

PENENTUAN KKM

HASIL KKM

DALAM ASPEKKKM /

Kom0leki"a

I'"akeSi1a

I'"akeSi1a

Me')e'garka'

(erbi2ara

Memba2a

Me'$li

MEMBACA

2. Memahami "ek 0e')ek )e'ga' memba2a la'2ar )a' memba2a 0$iia'ak

2.1. Menyimpulkan teks pendek 1-15 kalimat yang dibaca dengan lancar

Membaca teks dengan la!al dan intonasi yang tepat

Menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca

Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-

kata sendiri

Menyimpulkan isi teks yang dibaca dengan kalimat sederhana

2.2. Menjelaskan isi puisi yang dibaca

Membaca puisi anak-anak dengan la!al dan intonasi yang tepat

Menjelaskan isi puisi yang dibaca dengan kata-kata sendiri


4/6

RATA4RATA


Mengetahui, "ebakjaya 3

#epala $ekolah %uru #elas &&

'ra. (& $&)& *+'&(* +sM((*, $./d

&/. 10132310041121 &/.10232310242


5/6




STANDAR K.MPETENSI


KRITERIA

PENENTUAN KKM

HASIL KKM

DALAM ASPEKKKM /

Kom0leki"a

I'"akeSi1a

I'"akeSi1a

Me')e'garka'

(erbi2ara

Memba2a

Me'$li

MENULIS

3. Me'$li 0erm$laa' melal$i kegia"a' mele'gka0i 2eri"a )a' )ik"e

3.1. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.

Menjelaskan struktur keluarga masing-masing ayah, ibu, kakak dan

adik5

Menuliskan kegiatan sehari-hari anggota ke-luarganya.

Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat

3.2. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan meng-gunakan

huru! tegak bersam-bung dan memperhatikan huru! kapital dan tanda titik

Menyebutkan tanda baca yang terdapat pada teks bacaan

Menggunakan tanda titik untuk memisahkan jam, menit, dan detik


6/6

Menggunakan huru! kapital untuk menulis nama orang, kota, judul

bacaan, dan awal kalimat.

Menuliskan kalimat sederhana yang didikterkan guru dengan huru!

tegak bersambung.

RATA4RATA


Mengetahui, "ebakjaya 3#epala $ekolah %uru #elas &&

'ra. (& $&)& *+'&(* +$M((*, $./d

&/. 10132310041121 &/.10232310242

perhitungan kriteria ketuntasan minimum

Documents