Bambang Andjar P/12211016/MM Reguler Angkt.8/ Universitas TrilogiBAB IPENDAHULUANA. LATAR BELAKANGDengan semakin meningkatnya pendapatan masyarakat maka semakin meningkat pula kebutuhan mereka. Di era globalisasi ini manusia dituntut memiliki sumber daya yang berkualitas agar bisa bersaing dengan manusia lainnya sehingga dapat bertahan hidup dan meningkatkan kualitas kehidupan mereka. Dalam hal ini kebutuhan hidup manusia yaitu, meliputi pangan, sandang, dan papan serta kebutuhan akan pendidikan semakin meningkat pula terutama di negara berkembang. Salah satunya di Indonesia, pemenuhan kebutuhan pendidikan sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia. Pendidikan sangat berperan penting untuk mengurangi kebodohan, meningkatkan potensi-potensi siswa didik, serta membentuk perilaku yang baik di masyarakat.Ada dua jenis pendidikan yang dikenal di Indonesia, yaitu pendidikan formal (TK, SD, SMP, SMA, Perguruan Tinggi/Universitas) dan pendidikan non formal (seperti kursus komputer, les Bahasa Inggris, maupun kegiatan beladiri). Pendidikan formal sudah jelas tujuannya untuk mendapatkan gelar kelulusan. Tetapi, Masyarakat cenderung mencari pendidikan alternatif selain pendidikan reguler seperti sekolah dan lembaga pendidikan formal lainnya. Sekolah dan pendidikan formal dianggap tidak cukup memberikan bekal pendidikan bagimasa depan. Standarisasi Nasional pendidikan sepertinya sudah tidak bisa ditawar dan dibantah lagi kehadirannya. Standar itu diperlukan untuk menyamakan derajat pendidikan di seluruh Indonesia. Mendiknas mengatakan bahwa standar nilai kelulusan Ujian Akhir Nasional akan terus dinaikkan secara bertahap, hingga sesuai dengan standar Internasional, yakni 6,0.Dengan adanya sistem Ujian Nasional (UN) dan kriteria kelulusan yang semakin ketat, maka sudah selayaknya semua pihak yang berpengaruh terhadap keberhasilan siswa mencari dan membuat terobosan guna mencapai hasil yang maksimal.

Untuk itu lembaga kursus atau lebih popular dikenal sebagai Bimbingan Belajar (BIMBEL) menjadi salah satu alternatif yang dipilih masyarakat untuk lebih menggali potensi yang dimiliki siswa didik, memperkaya ilmu dan memberikan pelajaran yang tidak sepenuhnya didapat anak didik dari sekolah, serta mempersiapkan dan membiasakan siswa dalam menghadapi test kelulusan dan masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Mengenai permasalahan di atas dan hubungannya dengan Tugas mata Kuliah Kewirausahaan, maka dibuat suatu proposal usaha dalam bidang jasa Bimbingan Belajar (BIMBEL). Bimbel ini bertujuan memberikan pelayanan terbaik untuk anak didik , dengan biaya yang terjangkau untuk semua kalangan. Atau dengan kata lain, bimbel ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan pendidikan setiap peserta didik tanpa menitik beratkan biaya yang menjadi beban para orangtua atau peserta didik.B. VISI dan MISIVISI: Ikut mencerdaskan kehidupan bangsa Ikut mempersiapkan generasi yang cerdas dan mampu menjawab tuntutan jaman Ikut meningkatkan Sumber Daya Manusia di Indonesia Mewujudkan sarana dan fasilitas pendidikan yang baik yang mampu menunjangaktifitas pendidikan yang telah direncanakan sehingga dapat mencetak lulusanyang berkualitas.MISI: Persiapan test kelulusan dan masuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi Memberikan pendidikan yang berkualitas kepada masyarakat Memberikan Alternatif pendidikan kepada masyarakatC. NAMA BIMBINGAN BELAJARBimbingan belajar ini bernama BINA SMART yang berarti membina, membimbing siswa dengan cara dan metode ajar yang SMART dengan situasi yang FUN

D. PENYELENGGARA Bimbel ini didirikan dan diselenggarakan oleh secara mandiri oleh pribadi-pribadi yang mempunyai komitmen dan kompetensi di bidang pendidikan dan dibantu oleh konsultan yang terdiri dari praktisi pengajar dari Sekolah-sekolah dengan mutu terbaik dari semua tingkat pendidikan mulai dari Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah, untuk menjamin kesinambungan materi ajar dan pola pembelajaran yang efektif.E. TEMPAT PENYELENGGARAANBimbingan Belajar Ini direncanakan akan diselenggarakan di Jl. Abdulrahman Saleh 99, Semarang. No Telp: 024-777-5758, dengan ruangan kelas yang di desain khusus dengan fasilitas audio-video sehingga menciptakan suasana belajar yang nyaman, fun dan mendukung penyerapan materi ajar.

F. JENIS BIMBINGAN BELAJARBimbingan belajar yang diselenggarakan, diprioritaskan dalam 2 (dua) program : Reguler Merupakan program program pengayaan (enrichment) yang disesuaikan dengan kurikulum tahun berjalan Intensif Merupakan program persiapan khusus menghadapi Ujian Nasional Sekolah Dasar, dan Sekolah Menengah, serta Ujian Masuk Perguruan TinggiG. SASARANProgram-program dalam bimbingan belajar ini ditujukan untuk siswa SD, SMP, SMA dengan metode pengajaran yang begitu mudah, fun, praktis, tidak teoritis dan materi yang disajikan disampaikan oleh staff pengajar yang berkualitas dan berusia muda; dan bermutu diharapkan siswa didik mampu menerima materi dengan baik.

BAB IIASPEK BISNIS DAN LINGKUNGANA. PEMASARANDalam bagian ini dipaparkan beberapa program yang kami tawarkan dalam bimbingan belajar yang akan direalisasikan dan kembangkan. Program-program dalam bimbingan belajar ini sengaja dibuka untuk siswa SD, SMP, SMA atau anak anak yang ingin mengembangkan kemampuan dan pemahaman mata pelajaran dengan cepat dan mudah. Adapun program yang ditujukan kepada pelajar tingkat SD sampai SMA adalah sebagai berikut :

1. PROGRAM REGULER

a. Positioning dan Tujuan Program Pengayaan (enrichment) kemampuan dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran kompetensi dasar, dengan metode interaktif.

b. Jadwal program- Awal Januari 2014

c. Akhir Program Diakhiri 3(tiga) hari sebelum Ujian Kenaikan Kelas (UKK) untuk kelas IV dan V SD, kelas VII dan VIII SMP, dan kelas X dan XI SMA. Diakhiri 1(satu) minggu sebelum Program Intensif dimulai untuk kelas VI SD, kelas IX SMP dan kelas XII SMA

d. Jumlah pertemuan, Bidang Studi dan alokasi waktu

BIDANG STUDIJumlah Pertemuan Per MingguContoh Penjadwalan

KOMPETENSIDASAR (Sekolah Dasar)

1Matematika2xSeminggu@ 2 x 90menitHari 1 : Hari2 :Matematika Sains/Bhs. Indonesia

2Sains

3Bhs. Indonesia

BIDANG STUDIJumlah Pertemuan Per Minggu

Contoh Penjadwalan

KOMPETENSIDASAR (SMP)

1Matematika3x seminggu@ 3x 90 menitHari 1 : Hari2 :Matematika SAINS

Hari 3 : B.Indonesia/ Bhs. Ing

2BHS. Indonesia

3BHS. Ing

4IPA/SAINS : Fisika, Kimia, Biologi

BIDANG STUDIJumlah Pertemuan Per Minggu

Contoh Penjadwalan

KOMPETENSIDASAR (SMU)

1Matematika/Eko3x seminggu@ 3x 90 menitHari 1 : Hari 2 :Mat/Eko B.Ing/Bhs. Indonesia

Hari 3 : Fis/Kim/Bio Geo/Sos /Sej

2BHS. Indonesia

3BHS. Ing

4Fisika/Sos

5Kimia/Gio

6Biologi/Sej

e. Sarana Belajar Sarana Belajar Pokok yang dipakai adalah modul ajar Kurikulum tahun berjalan dan masukan dari siswa disesuaikan dengan progam ajar di sekolah masing-masing.

TABEL 1. BIAYA PROGRAM REGULER NoLevelBiaya/bulan (Rp)

Sekolah Dasar

1Kelas IV SD 75,000

2Kelas V SD 75,000

3Kelas VI SD 90,000

Sekolah Menengah Pertama

4Kelas VII SMP 100,000

5Kelas VIII SMP 100,000

6Kelas IX SMP 125,000

Sekolah Menengah Umum

7Kelas X SMU 140,000

8Kelas XI SMU 140,000

9Kelas XII SMU 175,000

2. PROGRAM INTENSIFA. KELAS VI SEKOLAH DASAR

PROGRAM INTENSIF KHUSUS SUKSES UN 2014a. Positioning ProgramSolusi sangat singkat dan praktis.b. Tujuan programMeningkatkan Kemampuan siswa dalam waktu singkat agar sukses Ujian Nasional (UN)c. Awal program- Disesuaikan dengan akhir program REGULERd. Akhir ProgramDiakhiri Tiga hari sebelum UN 2014e. Jumlah pertemuan, Bidang Studi dan alokasi waktu

BIDANG STUDIJumlah Pertemuan Per MingguContoh Penjadwalan

KOMPETENSIDASAR

1Matematika3xSeminggu@ 3 x 90menitHari 1 : Hari2 :Matematika SainsHari 3 :B. Indonesia

2BHS. Indonesia

3Sains

f. Sarana Belajar Sarana Belajar Pokok yang dipakai adalah Paduan Belajar Sukses UN : Paduan Belajar sukses UN ini, berisi semua bidang study yang menjadi materi UN, dibagikan pada awal program dana kumpulan soal soal yang disusun secara praktis, Sistematis Prediktif terhadap UN g. Program Evaluasi BelajarNOJENISEVALUASIWAKTU EVALUASITUJUAN EVALUASI

1Tes Persiapan UN- IMinggu 4Januari 2014Mempersiapkan siswa agar siap mental, materi dan strategi untuk menghadapi UN

2Tes Persiapan UN- IIMinggu 4Februari 2014

3Tes Persiapan UN III Minggu 4Maret 2014

h. BiayaBiaya bimbingan belajar insentif Khusus sukses UN 2014 (SD) per siswa Rp 125.000/Bulan

B. KELAS IX SMP

PROGRAM INTENSIF KHUSUS SUKSES UN 2014

a. Positioning ProgramSolusi sangat singkat dan praktis.b. Tujuan programMeningkatkan Kemampuan siswa dalam waktu singkat agar sukses UN 2014c. Awal program- Disesuaikan dengan akhir program REGULERd. Akhir Program Diakhiri tiga hari sebelum UN 2014e. Jumlah pertemuan, Bidang Studi dan alokasi waktu

BIDANG STUDIJumlah Pertemuan Per Minggu

Contoh Penjadwalan

KOMPETENSIDASAR

1Matematika4x seminggu@ 4x 90 menitHari 1 : Hari2 :Matematika SAINS

Hari 3 : Hari 4 :B.Indonesia B. Ing

2BHS. Indonesia

3BHS. Ing

4IPA/SAINS : Fisika, Kimia, Biologi

f. Sarana Belajar Sarana Belajar Pokok yang dipakai adalah Paduan Belajar Sukses UN 2014 : Paduan Belajar sukses UN 2014 ini, berisi semua bidang study yang menjadi materi UN 2014, dibagikan pada awal program dan kumpulan soal soal yang disusun secara praktis, Sistematis Prediktif terhadap UN 2014g. Program Evaluasi Belajar

NOJENISEVALUASIWAKTU EVALUASITUJUAN EVALUASI

1Tes Persiapan UN IMinggu 4Januari 2014Mempersiapkan siswa agar siap mental, materi dan strategi untuk menghadapi UN

2Tes PersiapanUN IIMinggu 4Februari 2014

3Tes Persiapan UN IIIMinggu 4Maret 2014

h. BiayaBiaya bimbingan belajar insentif Khusus sukses UN 2014 SMP per siswa Rp 150.000/Bulan

C. KELAS XII SMA IPA/IPS

PROGRAM INTENSIF KHUSUS SUKSES UAN 2014a. Positioning ProgramSolusi sangat singkat dan praktisb. Tujuan programMeningkatkan Kemampuan siswa dalam waktu singkat agar sukses UN 2014c. Awal program- Disesuaikan dengan akhir program REGULERd. Akhir Program Diakhiri 3 (tiga) Hari sebelum UN 2014 Jumlah pertemuan, Bidang Studi dan alokasi waktu

BIDANG STUDIJumlah Pertemuan Per Minggu

Contoh Penjadwalan

KOMPETENSIDASAR

1Matematika/Eko4x seminggu@ 4x 90 menitHari 1 : Hari 2 :Mat/Eko B.Ing

Hari 3 : Hari 4 :B. Ind Fis/Sos Kim/Geo Bio/Sej

2BHS. Indonesia

3BHS. Ing

4Fisika/Sos

5Kimia/Gio

6Biologi/Sej

e. Sarana Belajar Sarana Belajar Pokok yang dipakai adalah Paduan Belajar Sukses UN 2014 : Paduan Belajar sukses UN 2014 ini, berisi semua bidang study yang menjadi materi UN 2014 dan terdiri dari kumpulan soal soal yang disusun secara praktis, Sistematis Prediktif Terhadap UN 2014

f. Program Evaluasi Belajar

NOJENISEVALUASIWAKTU EVALUASITUJUAN EVALUASI

1Tes Persiapan UN 1Minggu 4Januari 2014Mempersiapkan siswa agar siap mental, materi dan strategi untuk menghadapi UN

2Tes Persiapan UN - IIMinggu 4Februari 2014

3Tes Persiapan UN IIIMinggu 4Maret 2014

g. BiayaBiaya bimbingan belajar insentif Khusus sukses UN 2014 SMU per siswa Rp 200.000/Bulan.

A.1 PROMOSIUntuk mendapatkan customer, yaitu para siswa bimbingan belajar, promosi merupakan suatu sarana yang sangat penting untuk dilaksanakan suatu badan usaha. Tanpa promosi rencana pemasukan yang telah disusun tidak akan berhasil dan berakibat tidak tercapainya hasil dari usaha secara keseluruhan. Promosi dapat juga menjadi sarana untuk menggambarkan kekuatan produk dari bimbingan belajar ini. Beberapa program promosi yang direncanakan adalah :1. Membuat PROMOTION KIT berupa brosur yang akan disebarkan ke sekolah-sekolah terdekat dengan lokasi bimbingan belajar,2. Kerjasama dengan sekolah, dengan memberikan diskon khusus biaya bimbingan belajar bagi siswa dengan ranking terbaik di masing-masing tingkatan program,3. Mengikuti event-event yang diadakan oleh sekolah sebagai brand awareness bimbingan belajar BINA SMART,4. Membuat event Internal berupa TRY-OUT Ujian Nasional.B. ASPEK LEGAL DAN ORGANISASIAspek legal berguna sebagai bukti bahwa usaha bimbingan belajar ini memiliki dasar hukum yang jelas. Sehingga usaha bimbingan belajar ini dapat dengan mudah melakukan kerjasama dengan berbagai instansi karena legal keberadaannya. Untuk tahap pertama pembuatan ijin lingkungan dengan melapor kepada ketua RT setempat untuk mengurus Surat Ijin Gangguan Lingkungan. Setelah surat ijin gangguan lingkungan selesai, maka sesuai dengan :1. UU No 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional , pasal 26 ayat (4),2. UU No 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 62 ayat (1),Mengenai satuan pendidikan non-formal terdiri atas lembaga kursus, lembaga pelatihan kelompok belajar, pusat kegiatan belajar masyarakat, dan majelis taklim serta satuan pendidikan yang sejenis, maka akan terdapat proses pengurusan atas seluruh persyaratan tersebut termasuk NPWP, TDP, SIUP, dengan bantuan dari konsultan Hukum yaitu Notaris, agar pengurusan tepat guna dan tepat waktu.Organisasi Operasional dari bimbingan belajar ini akan dipimpin oleh Seorang General Manajer yang membawahi fungsi-fungsi :1. Pemasaran,2. Operasional dan Keuangan.

C. ASPEK FINANSIALPerkiraan Jumlah biaya usaha dan pemasukan secara keseluruhan diperinci dalam komponen seperti diuraikan di bawah ini, dengan asumsi bahwa program Reguler dan Intensif dilaksanakan bersama-sama :

1. RENCANA BIAYA INISIALISASINo.Deskripsi BiayaJumlah (Rp)

1Biaya renovasi dan persiapan tempat kursus 40,000,000

2Perabotan dan peralatan belajar mengajar 20,000,000

3Perlengkapan administrasi 6,000,000

4Biaya pra-operasi 9,000,000

5Kontigensi 10,000,000

6Modal kerja 15,000,000

7Peralatan komputer 30,000,000

Jumlah biaya usaha 130,000,000

2. RENCANA PEMASUKAN (Cash In Plan)Cash In bulanan REGULER :NoLevelBiaya (Rp)/blnJumlah Siswa (Min)Total Cash In (Rp)/bln

Sekolah Dasar

1Kelas IV SD 75,000 10 750,000

2Kelas V SD 75,000 10 750,000

3Kelas VI SD 90,000 10 900,000

Sekolah Menengah Pertama

4Kelas VII SMP 100,000 10 1,000,000

5Kelas VIII SMP 100,000 10 1,000,000

6Kelas IX SMP 125,000 10 1,250,000

Sekolah Menengah Umum

7Kelas X SMU 140,000 10 1,400,000

8Kelas XI SMU 140,000 10 1,400,000

9Kelas XII SMU 175,000 10 1,750,000

Jumlah 1,020,000 90 10,200,000

Cash In bulanan INTENSIF :NoLevelBiaya(Rp)Jumlah Siswa (Min)Total CashIn (Rp)

Sekolah Dasar

1Kelas VI SD 125,000 15 1,875,000

Sekolah Menengah Pertama

2Kelas IX SMP 150,000 15 2,250,000

Sekolah Menengah Umum

3Kelas XII SMU 200,000 15 3,000,000

Jumlah 475,000 45 7,125,000

TOTAL Cash In Plan/bulan :ProgramTotal Bimbel (Rp)Jml Siswa (Min)Total Cash In (Rp)/bln

Reguler 1,020,000 90 10,200,000

INTENSIF 475,000 45 7,125,000

Total 17,325,000

3. TOTAL FIX COST PLAN/ bulan:No.Deskripsi Biaya Total (Rp)

1Gaji Karyawan 9,600,000

2Rekening listrik, telepon, air 1,250,000

3Penyusutan peralatan kantor 800,000

4Iuran (Keamanan, Lingkungan) 400,000

5Biaya tak terduga 1,000,000

Total fix cost/ bulan 13,050,000

4. TAKSIRAN LABA KOTOR per bulanDeskripsi(A) (Rp)/Bulan(B) (Rp)/Bulan(Rp)/Bulan

Cash In Reguler 10,200,000

Cash In INTENSIF 7,125,000

Fix Cost 13,050,000

Jumlah 17,325,000 13,050,000

Laba KOTOR (A-B) 4,275,000

5. KELAYAKAN INVESTASIDengan asumsi bahwa tingkat bunga pengembalian Investasi sebesar 15 (lima belas) persen, periode investasi 2(dua) tahun dengan penerimaan pada akhir tahun ke-2 :Penerimaan Jumlah (Rp)

Per-bulan 17,325,000

Akhir tahun ke-2 415,800,000

Maka didapat perhitungan kelayakan investasi sebagai berikut :Tingkat suku bunga 15.00%

Jangka waktu investasi 2.0 tahun

Penerimaan(KOTOR) pada akhir periode investasi Rp 415,800,000.00

Investasi Rp (130,000,000.00)

Present Value dari Investasi Rp (314,404,536.86)

Kesimpulan:

Investasi LAYAK

D. ASPEK SOSIAL Dengan didirikannya bimbingan belajar ini, kami juga berharap bisa membantu perekonomian masyarakat di sekitar lokasi. Mereka dapat membuka warung makanan, alat tulis, fotocopy dan sebagainya.

BAB IIIRENCANA PENGEMBANGAN USAHA (FRANCHISE)Bimbingan Belajar BINA SMART ini di masa mendatang mempersiapkan diri untuk memperluas bidang usahanya menjadi semakin besar dan berkembang. Caranya adalah mempersiapkan BINA SMART siap untuk difranchisekan. Beberapa langkah yang telah dipersiapkan sejak awal adalah sebagai berikut :

1.Ciri Khas BINA SMARTUntuk hal ini, bimbingan belajar BINA SMART telah memposisikan diri dengan metode ajar yang baru yaitu bimbingan belajar interaktif, multi media serta lingkungan belajar yang diciptakan dengan motto : SMART by FUN

2.Standar Operasi Baku BINA SMARTSeluruh operasi dari bimbingan belajar BINA SMART ini telah dibakukan dalam sebuah manual OPERASI yang berisi bisnis proses, standar pengajaran, modul ajar yang dipakai, syarat minimal kualifikasi pengajar, Promotion Kit, standar pengelolaan keuangan dan standar minimal lokasi serta desain ruang kelas. Dengan manual operasi ini, akan memudahkan pengelolaan sebuah unit bimbingan belajar baru.

3.Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) BINA SMARTHal-hal yang berkait dengan merek, paten, logo, dan disain operasi sedang dalam pengurusan pada Ditjen HAKI Depkumham, sehingga elemen HAKI ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan usaha franchise yang direncanakan.

4.TrainingManual operasi yang telah disusun, telah dilengkapi dengan unsur Training terhadap pengelolaan bimbingan belajar secara menyeluruh. Sehingga nantinya mutu dan standar operasi yang ditetapkan kepada franchisee akan dapat dipantau secara berkesimabungan.

5.ProfitabilityDari perhitungan awal usaha bimbingan belajar ini, didapat hasil yang menguntungkan pada periode 2 (dua) tahun. Pada dasarnya faktor pemasaran dan control terhadap mutu pengajar dan bahan ajar akan membawa perkembangan usaha yang lebih baik sesuai yang direncanakan.

6.Supporting Management Yang BerkelanjutanSalah satu kewajiban franchisor yang sangat penting dalam mengembangbiakkan usahanya adalah memberikan supporting management berkelanjutan selama masa kontrak kepada para franchisee-nya. Team dan organisasi awal BINA SMART akan dibina menjadi TEAM INTI SUPPORTING MANAGEMENT untuk memberikan supporting management yang dibutuhkan oleh para franchisee.

7. Prospektus Bisnis BINA SMARTProspektus bisnis sudah mulai disiapkan, supaya calon mitra bisnis mampu melihat prospek cerah bisnis bimbingan belajar BINA SMART ini. Untuk penyusunan dan distribusi prospectus bisnis bimbingan belajar BINA SMART yang professional dan menarik, akan diperlukan beberapa pertimbangan mengenai bentuk, cara dan tampilan yang disesuaikan dengan ciri khas BINA SMART sendiri.

8.Kontrak FranchiseKontrak franchise mengatur beberapa hal yang penting, yakni apa jenis HAKI yang di-franchise-kan, apa saja kegiatan usahanya, bagaimana supporting management dilakukan, mana saja wilayah usaha yang diperjanjikan, bagaimana tata cara pembayaran biaya franchise, serta bagaimana kepemilikan, perubahan kepemilikan dan hak ahli waris jika franchisee meninggal dunia sebelum kontrak franchise berakhir.Untuk itu pihak pengelola BINA SMART, telah menganggarkan biaya konsultan Legal untuk menyusun kontrak Franchise ini.

9.Membuat Badan Usaha atau Badan Hukum BINA SMART FranchiseSejalan dengan point aspek Legal dan Organisasi untuk pendirian usaha bimbingan belajar BINA SMART seperti di sebutkan di atas, usah Bisnis franchise membutuhkan membutuhkan organisasi bisnis dalam bentuk badan usaha atau badan hukum baru dengan kualifikasi usah franchise. Untuk itu telah dipersiapkan syarat-syarat untuk menjadi badan usaha tersebut.

BAB IVPENUTUPBerdasarkan perhitungan pada bagian kelayakan investasi di atas, pendirian lembaga bimbingan belajar BINA SMART ini dinilai layak dari sisi pasar dan financial. Lokasi pendirian bimbingan belajar ini pun sangat strategis sehingga mudah dijangkau dan berada di sekitarnya adalah Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Negeri maupun Swasta. Selain itu, biaya kursusnya pun bersaing, ditambah dengan program promosi yang menarik. Berdasarkan uraian di atas, optimisme untuk perkembangan lembaga bimbingan belajar ini selanjutnya, serta pengembangan usaha franchise, tidaklah menjadi suatu hal yang merupakan angan-angan belaka . diharapkan dalam kurun waktu satu tahun lembaga ini sudah di kenal masyarakat Semarang. Selain itu, besar harapan kami untuk membuka cabang-cabang BINA SMART lainnya di tahun-tahun berikutnya.

Perencanaan Bisnis Bimbingan Belajar- Mata Kuliah Kewirausahaan 15