perbedaan penguasaan ketrampilan dasar...

28
LAMPIRAN

Upload: vubao

Post on 08-Mar-2019

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

LAMPIRAN

Page 2: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

46

Lampiran 1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan menggunakan tanda (X) pada

lembar jawab yang sudah disediakan!

1. Attending merupakan teknik untuk pemusatan perhatian kepada klien agar

klien merasa dihargai. Berikut termasuk ketrampilan attending

kecuali………..

a. Kontak mata

b. Posisi badan

c. Mendengarkan

d. Memperbanyak anggukan kepala

2. “Tampak bahwa anda tidak mengerti tentang bagaimana caranya

memperoleh kesenangan tanpa harus punya teman. Saya pikir jika anda

dapat mengakui hal ini maka anda termotivasi untuk mempelajari perilaku

yang lebih ditentukan oleh diri sendiri”.

Pada contoh diatas, konselor menggunakan teknik…….

a. Termination

b. Konfrontasi

c. Parafrase

d. Interpretasi

3. “ Coba pikirkan masak-masak, empat-lima kali lagi sbelum melakukan

rencana itu”.

diatas termasuk Jenis penolakan……

a. sangat halus

b. langsung halus

c. Langsung

d. kasar

5. Konselor memberi salam, menanyakan nama klien dan mempersilakan

duduk merupakan cara konselor dalam………..

a. Pemindahan topik netral ke permulaan konseling

b. Pembicaraan topik netral

c. Penyambutan terhadap konseli

Page 3: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

47

d. Respon konselor pada awal proses konseling.

6. Dalam ketrampilan attending terdapat aspek yang sering digunakan oleh

guru BK yaitu……….

a. Bahasa tubuh

b. Posisi duduk

c. Gerakan-gerakan verbal

d. Ekspresi wajah

7. Teknik silence bertujuan untuk….

a. Mengistirahatkan atau mereorganisasikan pikiran dan perasaan konseli.

b. Memberi waktu kepada konseli untuk menceritakan masalahnya

c. Memberi dukunagn positif kepada konseli

d. Memberi waktu kepada konseli untuk beristirahat sejenak

8. Penyambutan secara non verbal bisa dilakukan dengan cara seperti

dibawah ini……

a. Mempersilakan duduk kepada konseli

b. Menjawab salam yang diucapkan oleh konseli

c. Berjabat tangan dan senyum dengan ceria

d. Menyebut nama konseli

9. Acceptance bisa disebut juga dengan……..

a. penerimaan

b. Penguatan

c. Pembukaan

d. pengulangan

10. “Baik, sekarang waktu telah menunjukkan pukul 10.00 sesuai kesepakatan

kita pada awal pertemuan tadi bahwa pertemuan ini hanya sampai pukul

10.00., maka mari kita akhiri pertemuan ini dan dapat dilanjutkan kembali

minggu depan”.

Pada contoh diatas, konselor menggunakan teknik…..

a. Time limit

b. Termination

c. Structuring

Page 4: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

48

d. Role limit

11. “Jangan, jangan anda lakukan rencana itu, karena akan merugikan anda

dan orang tua anda”.

diatas termasuk Jenis penolakan……

a. sangat halus

b. halus

c. langsung

d. kasar

12. Dibawah ini adalah makna dari diam (silence) kecuali……

a. Ungkapan berpikir yang dilakukan oleh konseli

b. Konseli termotivasi untuk menceritakan masalahnya

c. Munculnya keraguan pada diri konseli

d. Bentuk penolakan atau ketidak setujuan yang dilakukan oleh konselor

atas kebingungan yang dirasakan konseli

13. Teknik acceptance adalah teknik yang digunakan oleh konselor

untuk……..

a. Memulai hubungan konseling

b. Menunjukkan minat dan pemahaman tentang apa yang dikemukakan

konseli

c. Menyatakan kembali pernyataan konseli

d. Memberikan penguatan kepada klien

14. Teknik restatement merupakan teknik yang digunakan konselor

untuk……..

a. Mengulang kembali pernyataan konseli

b. Memberikan penguatan kepada konseli

c. Memberikan penguatan kepada konseli

d. Memulai hubungan konseling

15. konseli : “(konseli datang ke ruang konseling dengan marah-marah ,wajah

memerah dan sambil menyobek-nyobek kertas)”

Page 5: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

49

konselor: “ Tenang…..tenang, anda boleh mengutarakan apa saja disini,

tetapi ada satu hal yang tidak boleh anda lakukan di sini, yaitu

mengotori ruangan ini”.

Pemabatasan yang dilakukan oleh konselor adalah…..

a. Action limit (pembatasan tindakan)

b. Time limit (pembatasan waktu)

c. Problem limit (pembatasan masalah)

d. Role limit (pembatasan peran)

16. Refleksi adalah respon konselor terhadap perasaan konseli untuk

menyatakan bagian afeksi(perasaan dan emosi) dari pesan konseli.

sedangkan paraphrase adalah………

a. Untuk menyatakan isi dari pesan yang disampaikan oleh konseli

b. Untuk mengungkapkan pesan yang dinyatakan oleh konseli yang

masih ambigu atau tidak jelas

c. Untuk memberikan penguatan terhadap pernyataan konseli

d. Untuk mengeksplorasi cara-cara lain dalam upaya memahami diri

konseli

17. Di bawah ini cara konselor untuk teknik pengakhiran dalam proses

konseling kecuali……

a. konselor mengembalikan alat-alat yang digunakan dalam proses

konseling.

b. Konselor menunjukkan time limit sesuai dengan kesepakatan

c. Konselor membuat kesimpulan akhir

d. Konselor menafsirkan tingkah laku yang dialami oleh konseli

18. Di bawah ini adalah kapan konfrontasi itu dilakukan, kecuali……

a. Ketika konseli tidak bisa menyadari perilakunya yang merugikan

dirinya sendiri

b. Ketika konseli diam dan memikirkan pikiran dan perasaannya

c. Ketika Konseli menghindari problem utama yang tampak

menyusahkannya

Page 6: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

50

d. Ketika konseli tidak bisa melihat konsekuensi-konsekuensi serius yang

mungkin diakibatkan oleh perilakunya sendiri

19. Bentuk non verbal dalam teknik Acceptance kecuali………

a. Anggukan kepala

b. Posisi duduk

c. Pendengaran

d. Kontak mata

20. Mendengarkan dalam teknik attending adalah mendengarkan dengan tepat

apa yang dikatakan konseli dan bagaimana mengatakannya. Cara

mendengarkan yang baik dalam teknik attending kecuali……

a. Memelihara perhatian penuh dengan terpusat kepada klien

b. Mendengarkan tanpa melihat konseli

c. Mendengarkan keseluruhan pribadi klien

d. Memahami pesan baik verbal maupun non verbal

21. Clarification (klarifikasi) adalah teknik yang digunakan oleh konselor

untuk………

a. Memulai proses konseling

b. Membantu menyatakan perasaan konseli

c. Mengungkapkan kembali pernyataan konseli yang tidak jelas

d. Mengarahkan pembicaraan konseli

22. Tujuan dalam teknik lead (Pengarahan) adalah……..

a. Mendorong konseli untuk bisa lebih leluasa dalam menceritakan

masalahnya

b. Mendorong konseli untuk mengekspresikan perasaannya

c. Mendorong konseli untuk merespom pe,bicaraan terutama pada awal

pertemuan

d. Untuk mereview pernyataan atau pesan yang disampaikan oleh konseli

23. Di bawah ini yang bukan termasuk teknik reassurance (Penguatan atau

dukungan) adalah…..

a. Prediction Reassurance

b. Problem Reassurance

Page 7: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

51

c. Factual Rassurance

d. Posdiction Reassurance

24. Di bawah ini merupakan tujuan dari teknik reflection of feeling,

kecuali……..

a. Membantu konseli memusatkan pembicaraan pada situasi , kejadian,

ide, atau tingkah laku tertentu

b. Membantu konseli dalam menata perasaannya

c. Membantu konseli dalam memahami perasaannya

d. Mendorong konseli untuk lebih banyak mengekspresikan perasaannya

25. Terdapat beberapa konselor, misalnya konselor kognitif, konselor perilaku,

konselor psikoanalisis , Konselor Adlerian dll. Di bawah ini termasuk

contoh teknik interpretasi .

konseli : “Semuanya tampak membosankan. Tak ada perubahan,

tak menggairahkan. Semua teman saya pada Kabur. Seandainya saya jadi

orang kaya pasti saya bisa melakukan banyak hal yang membuat ini lebih

baik”.

Konselor :“Sepertinya anda memandang diri anda sekarang tidak

memiliki teman dan tidak memiliki uang. apa dasarnya anda bisa memiliki

pemikiran seperti itu? saya kira perasaan jemu anda bisa berubah jika anda

membuat kesimpulan yang lebih logis tentang tidak punya uang dan tidak

punya teman”.

Contoh tersebut termasuk teknik interpretasi yang digunakan oleh…..

a. konselor perilaku

b. konselor psikoanalisi

c. konselor kognitif

d. konselor Adlerian

26. Konseli : “pacar saya tidak mengijinkan jika saya menerima

tawaran dari teman saya untuk bekerja di luar kota. sebenarnya dia tidak

menginginkan saya meninggalkan desa ini.”

Konselor : “Apakah anda merasakan bahwa pacar anda sebenarnya

takut berpisah dengan anda?”

Page 8: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

52

Teknik yang digunakan oleh konselor dalam konseling diatas adalah…….

a. Reflection

b. Clarification

c. Paraphrase

d. Reassurance

27. Dibawah ini adalah faktor-faktor utama dalam penerapan konseli yang

akan dikonfrontasi, kecuali…..

a. Pendengaran

b. Ekspresi wajah

c. Nada suara

d. Sikap badan

28. Dibawah ini contoh dalam mengembangkan sebagian isi topic netral

adalah……..

a. “setelah membicarakan hobimu, barangkali ada yang perlu dibicarakan

bersama dalam pertemuan ini”.

b. “itu tadi hobimu dibidang music, lalu bagaimana dengan prestasimu

semester ini?”

c. “kalau demikian mari kita maanfaatkan waktu selama 30 menit ini

dengan sebaik-baiknya”.

d. “saya memahami bagaimana perasaan anda”.

29. Ketika konselor mengklarifikasi pernyataan konseli, konselor perlu

mendahului dengan kata-kata tertentu agar apa yang diungkapkan oleh

konseli tidak terkesan ambigu. kata-kata yang hendaknya dikeluarkan oleh

konselor misalnya………

a. “Dengan kata lain”

b. “anda sedih?”

c. “nada-nadanya……”

d. “oh…..jadi begitu”

30. Konseli :”Pak saya ingin sekali kuliah di Surabaya, karena

teman-teman saya yang akan kuliah di Surabaya . Namun ayah saya

Page 9: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

53

menyarankan saya untuk kuliah di Yogya saja karena menurut ayah lebuh

dekat. Saya bingung dan tidak tahu harus bagaimana pak”.

konselor :”Baiklah kalau begitu, kita bicarakan saja keuntungan dan

kerugiannya bila anda kuliah di Surabaya dan di Yogya, sehingga nanti

kita temukan pilihan yang menguntungkan dan tepat buat anda”.

Konseling di atas menggunakan teknik……

a. Advice persuasive

b. Advice langsung

c. Advice tidak langsung

d. Advice alternative

31. Dalam proses konseling juga terdapat structuring (pembatasan). Di bawah

ini macam-macam structuring dalam konseling kecuali……

a. Pembatasan waktu

b. Pembatasan peran

c. Pembatasan masalah

d. Pembatasan isi pesan konseli

32. Konselor : “Bagaimana kabar anda hari ini?”

Konseli : “Oh….(suara datar) dalam keadaan baik-baik saja)

(Suara rendah dan posisi tubuh sangat tampak gelisah)

Konselor : “Anda mengatakan baik-baik saja, tapi kok suara dan

sikap anda Nampak menunjukkan kegelisahan”.

konseling diatas menggunakan teknik……

a. Konfrontasi

b. Advice

c. Summary

d. Termination

33. Dibawah ini tujuan dari interpretasi adalah……

a. Untuk menunjukkan kesenjangan yang terjadi pada konseli

b. Untuk membantu konseli lebih memahami diri sendiri bilamana

konseli bersedia mempertimbangkan masalahnya.

c. Untuk mengakhiri proses konseling

Page 10: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

54

d. Untuk menyimpulkan apa yang dikatakan oleh konseli

34. konseli : “Pak, kemarin saya baru saja menang lomba nyanyi

tingkat Kabupaten”.

konselor : “Coba ceritakan pada saya, bagaimana suasananya ketika

kamu mengikuti lomba nyanyi itu?

Konseling diatas menggunakan teknik…….

a. Lead umum

b. Lead khusus

c. Role limit

d. Problem limit

35. Pada proses konseling terdapat ketrampilan konseling yang biasanya

disebut dengan ketrampilan bertanya. ketrampilan tersebut bertujuan untuk

mengarahkan pembaraan konseli dari 1 hal ke hal yang lain. Disebut

dengan ketrampilan…….

a. Structuring

b. Clarification

c. Lead

d. Rejection

36. Konseli :”Bu, nilai saya semester ini adalah nilai yang

sangat mengecewakan, hal ini terjadi karena saya memang malas belajar,

namun mulai semester depan saya akan giat dan selalu belajar walaupun

tidak ada tes”.

Konselor :” Bagus sekali, jika kamu mulai semester depan giat dan

selalu belajar walaupun tidak ada ulangan tidak mustahil nilaimu akan

lebuh baik dari semester ini”.

Konseling diatas teknik yang digunakan konselor adalah…….

a. Prediction Reassurance

b. Problem Reassurance

c. Factual Rassurance

d. Posdiction Reassurance

Page 11: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

55

37. Teknik yang digunakan oleh konselor untuk mengakhiri proses konseling

disebut……

a. Interpretasi

b. Konfrontasi

c. Termination

d. Summary

38. konselor :” Sebagai kesimpulan akhir pembicaraan kita, dapat Ibu

kemukakan bahwa kamu mempunyai kesulitan untuk berkonsentrasi

dalam belajar. oleh karena itu mulai besok kamu akan belajar dengan

menggunakan beberapa metode belajar yang sudah kita bicarakan tadi”.

Pada konseling diatas, konselor menggunakan teknik….

a. Summary Bagian

b. Summary awal

c. Summary tengah

d. Summary akhir atau keseluruhan

39. Konseli :” Pak, selama ini saya dan adik selalu dekat dan

saya sangat menyaynginya, tetapi saya tidak mengira kemarin saya dapat

SMS dari ayah saya kalau adik saya meninggal karena jatuh dari sepeda

motor. kejadian ini sangat memukul dan membuat saya sangat sedih”.

konselor :” Setiap kakak yang sayang sekali sama adiknya, tentu saja

merasa terpukul dan sedih ketika mendengar kabar adik yang sangat

disayanginya meninggal”.

Konseling diatas teknik yang digunakan konselor adalah…….

a. Prediction Reassurance

b. Problem Reassurance

c. Factual Rassurance

d. Posdiction Reassurance

40. Pada teknik ketrampilan konseling yang digunakan konselor, ketika tidak

ada interaksi verbal maupun non verbal antara konselor dan konseli

disebut teknik…..

a. Attending

Page 12: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

56

b. Silence

c. Opening

d. Rejection

41. Reflection of feeling digunakan konselor untuk…….

a. Mengarahkan pembicaraan konseli dari satu hal ke hal yang lain

b. Melarang konseli untuk melakukan sesuatu

c. Memberikan dukungan atau penguatan kepada konseli

d. Memantulkan perasaan atau sikap yang terkandung dibalik pernyataan

konseli

42. Konseli :”Pak, saya ingin sekali masuk ke sekolah AKBID

tetpi saya sama sekali tidak tahu syarat-syarat yang diperlukan untuk itu.

Apakah bapak mengetahuinya?”

Konselor :” Kebetulan di kantor saya belum ada informasi tersebut

dan saya sendiri kurang mengetahuinya. Seyogyanya kamu datang saja

langsung ke Kampusnya atau kamu telpon aja ke bagian penerimaan

mahasiswa baru untuk memperoleh informasi tersebut.”

Konseling di atas menggunakan teknik……

a. Advice persuasive

b. Advice langsung

c. Advice tidak langsung

d. Advice alternative

43. Mempersilahkan konseli untuk menceritakan pengalamannya selama

proses konseling termasuk tahap………dalam konseling

a. Pengakhiran (termination)

b. Attending

c. Mengundang pembicaraan terbuka

d. Opening

44. Teknik yang digunakan untuk memberikan dukungan atau penguatan

terhadap pernyataan positif konseli agar menjadi lebih yakin dan percaya

diri adalah teknik………

a. attending

Page 13: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

57

b. Reassurance

c. interpretasi

d. rejection

45. Di bawah ini adalah faktor-faktor yang menyebabkan konselor melakukan

konfrontasi pada diri konseli, kecuali…….

a. Pertentangan antara apa yang konseli katakan dengan apa yang konseli

lakukan

b. Pertentangan antara dua perkataan yang disampaikan dalam waktu

yang berbeda

c. Antara apa yang dikatakan dengan apa yang dilakukan sama

d. Pertentangan antara perasaan yang konseli katakan dengan tingkah

laku yang tidak mecerminkan perasaan tersebut

46. Pengulangan yang dilakukan oleh konselor hendaknya…….

a. Boleh menambah pernyataan konseli

b. Boleh menurangi pernyataan konseli

c. Boleh menambah dan mengurangipernyataan konseli

d. Tidak boleh menambah dan mengurangi pernyataan konseli

47. Summary bagian merupakan kesimpulan yang dibuat setiap saat dari

percakapan konseli dan konselor yang dipandang penting. Sumary bagian

biasanya didahului dengan kata-kata seperti dibawah ini kecuali…..

a. Sampai saat ini……

b. sekarang ini……

c. Sejauh ini…

d. Selama ini……

48. Ketrampilan atau teknik yang digunakan oleh konselor untuk melarang

Konseli melakukan rencana yang akan merugikan dirinya sendiri disebut

teknik……

a. Termination

b. Advice

c. Rejection

d. Interpretasi

Page 14: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

58

49. Dibawah ini yang perlu diperhatikan oleh konselor dalam teknik

Restatement adalah….

a. Konselor perlu memilih waktu yang tepat untuk merespon pernyataan

konseli

b. Menggunakan kata-kata yang tepat untuk mengulangi pernyataan

konseli

c. Pengulangan harus persis dengan pernyataan konseli, tidak boleh

menambah atau mengurangi

d. Kata-kata yang digunakan oleh konselor tidak boleh sama dengan apa

yang diucapkan oleh konseli

50. 1. Mendorong konseli untuk berbicara

2. Membantu konseli memahami dirinya

3. Memberikan kesempatan dan relaksasi pada konseli

Diatas adalah………..dari teknik Silence dalam proses konseling

a. Tujuan

b. Jenis-jenis silence

c. Faktor

d. Manfaat

51. Konselor perlu lebih menunjukkan nada bertanya dari pada memberikan

suatu pernyataan. langkah tersebut dilakukan pada saat melakukan

teknik…………

a. Paraphrase

b. Reflection of feeling

c. Opening

d. Clarification

52. konselor : “Sejauh ini dari pembicaraan kita dapat disimpulkan bahwa kita

telah membahas masalah yang anda hadapi yaitu masalah penyesuaian diri

dan faktor-faktor penyebab kesulitan dalam penyesuaian diri dengan

lingkungan tempat tinggal anda yang baru. Sekarang mari kita cari cara-

cara yang dapat membantu anda mengatasi masalah tersebut”.

Pada konseling diatas, konselor menggunakan teknik….

Page 15: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

59

a. Summary Bagian

b. Summary awal

c. Summary tengah

d. Summary akhir atau keseluruhan

53. Ketrampilan yang digunakan oleh konselor untuk memberi nasehat untuk

konseli agar dapat lebih jelas mengenai apa yang akan dikerjakan desebut

teknik……

a. Summary

b. Rejection

c. Interpretasi

d. Advice

54. Bentuk verbal dalam teknik acceptance meliputi……..

a. Anggukan kepala

b. Posisi duduk

c. Konselor mengatakan pernyataan bentuk pendek

d. Senyum ceria dari konselor

55. Dibawah ini yang bukan termasuk tujuan dari teknik klarifikasi adalah…..

a. Untuk mendorong konseli untuk melakukan elaborasi

b. Untuk membantu konseli memusatkan isi perasaannya

c. Untuk memeriksa ketepatan mendengarkan perkataan konseli

d. Untuk memperjelas pesan yang diungkapkan konseli yang masih tidak

jelas

56. Konselor perlu lebih memberikan suatu pernyataan dari pada

menunjukkan nada bertanya. langkah tersebut dilakukan pada saat

melakukan teknik…………

a. Paraphrase

b. Reflection of feeling

c. Opening

d. Clarification

57. Pada ketrampilan advice atau memberi saran, terdapat 3 jenis advice. Di

bawah ini jenis teknik Advice kecuali……

Page 16: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

60

a. Advice persuasive

b. Advice langsung

c. Advice tidak langsung

d. Advice alternative

58. Topik netral adalah bahan pembicaraan yang sifatnya umum dan tidak

menyinggung perasaan klien. Dibawah ini bahan topik netral kecuali……..

a. Hobi klien

b. Pekerjaan klien

c. Tempat tinggal konseli

d. Berjabat tangan

59. “nampaknya anda merasa kecewa dengan perbuatan pacar anda”.

Merupakan pernyataan konselor dalam teknik…….

a. Lead

b. Reflection of feeling

c. Attending

d. konfrontasi

60. Teknik atau ketrampilan yang digunakan konselor untuk menyimpulkan

atau meringkas mengenai apa yang dikemukakan oleh konseli disebut……

a. Summary

b. Advice

c. Interpretasi

d. Termination

61. konseli : “Akhir-akhir ini saya sulit berkonsentrasi dalam bekerja, karena

itu saya kesini menemui Ibu untuk meminta nasehat dan masukan”.

Konselor : “ Kamu meminta nasehat dan masukan dari saya? perlu kamu

ketahui bahwa saya tidak bisa memberikan nasehat sepeti yang kamu

minta, tetapi mari kita bicarakan bersama apa yang menjadi masalah

kamu”.

Pemabatasan yang dilakukan oleh konselor adalah…..

a. Action limit (pembatasan tindakan)

b. Time limit (pembatasan waktu)

Page 17: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

61

c. Problem limit (pembatasan masalah)

d. Role limit (pembatasan peran)

62. Konselor :” Bu, saya merasa kecewa dengan Nita, dia tidak mau

diajak belajar kelompok. padahal tugasnya banyak sekali”.

konselor :” Siapa saja anggota kelompok belajarmu selain anita?

Konseling diatas menggunakan teknik…….

a. Lead umum

b. Lead khusus

c. Role limit

d. Problem limit

63. Posisi badan (termasuk gerak isyarat dan ekspresi muka) yang baik dalam

attending adalah……….

a. Duduk dengan kaku

b. Badan dan kepala membungkuk

c. Tangan digunakan untuk menunjukkan gerak untuk komunikasi secara

verbal

d. Banyak menganggukan kepala yang tidak berarti

64. Di bawah ini adalah tujuan dari teknik rejection, Kecuali……..

a. Mendorong konseli menempuh tindakan lain sebagai tindakan lain

sebagai pengganti tindakan yang merugikan

b. Membuka wawasan konseli atas beberapa alternative tindakan yang

lebih menguntungkan

c. Agar konseli tidak melakukan tindakan yang membahayakan

d. Agar konseli mendapatkan saran atau masukan dari konselor

Page 18: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

62

Lampiran 2

VALIDITAS DAN RELIABILITAS KETRAMPILAN DASAR KONSELING

SEBELUM DIHAPUS

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H

A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha

if Item if Item Total if Item

Deleted Deleted Correlation Deleted

VAR00001 37.5000 114.1111 .0355 .8772

VAR00002 37.8214 109.8558 .4652 .8718

VAR00003 37.4643 110.4061 .4090 .8725

VAR00004 37.3214 115.7817 -.1447 .8785

VAR00005 37.3214 112.3003 .2743 .8742

VAR00006 37.6786 110.3003 .3901 .8726

VAR00007 37.5714 110.5503 .3695 .8729

VAR00008 37.3929 109.9511 .4946 .8716

VAR00009 37.4286 110.1799 .4481 .8720

VAR00010 37.8929 112.0992 .2598 .8743

VAR00011 37.5357 108.9246 .5344 .8707

VAR00012 37.6071 112.4696 .1849 .8754

VAR00013 37.6429 109.8677 .4303 .8721

VAR00014 37.6786 111.1151 .3126 .8737

VAR00015 37.4286 114.4762 .0032 .8774

VAR00016 37.5714 108.6243 .5561 .8704

VAR00017 37.6429 109.7196 .4444 .8719

VAR00018 37.7857 111.4339 .2958 .8739

VAR00019 37.5000 111.2963 .3094 .8737

VAR00020 37.7143 112.2116 .2111 .8750

VAR00021 37.5000 113.7407 .0712 .8768

VAR00022 37.3929 114.0251 .0531 .8767

VAR00023 37.8214 109.5595 .4956 .8714

VAR00024 37.6071 110.9881 .3246 .8735

VAR00025 37.5357 113.9616 .0481 .8771

VAR00026 37.6071 110.0251 .4164 .8723

VAR00027 37.7500 109.8241 .4459 .8719

VAR00028 37.5357 110.0357 .4252 .8722

VAR00029 37.4643 112.7765 .1700 .8755

VAR00030 37.5000 113.5926 .0855 .8766

VAR00031 37.5000 112.4815 .1932 .8752

VAR00032 37.4286 111.5132 .3082 .8738

VAR00033 37.2857 113.6190 .1282 .8756

VAR00034 37.6071 118.9140 -.4020 .8830

VAR00035 37.5000 111.3704 .3021 .8738

VAR00036 37.7857 109.9524 .4426 .8720

VAR00037 37.5357 113.2950 .1112 .8763

VAR00038 37.7143 113.1746 .1204 .8762

VAR00039 37.7500 110.8611 .3448 .8733

Page 19: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

63

VAR00040 37.3929 114.3955 .0137 .8772

VAR00041 37.6071 110.3214 .3881 .8727

_

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P

H A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha

if Item if Item Total if Item

Deleted Deleted Correlation Deleted

VAR00042 37.4286 112.9947 .1547 .8756

VAR00043 37.4286 112.3280 .2235 .8748

VAR00044 37.7143 110.1376 .4092 .8724

VAR00045 37.6786 112.5225 .1800 .8754

VAR00046 37.4643 114.7765 -.0278 .8779

VAR00047 37.3571 112.1640 .2690 .8742

VAR00048 37.8571 111.6825 .2906 .8740

VAR00049 37.7143 114.7302 -.0245 .8781

VAR00050 37.5714 113.5132 .0887 .8766

VAR00051 37.5000 109.6667 .4711 .8716

VAR00052 37.4286 108.2540 .6533 .8695

VAR00053 37.6786 110.4484 .3759 .8728

VAR00054 37.7857 111.4339 .2958 .8739

VAR00055 37.4286 109.8836 .4795 .8717

VAR00056 37.8929 111.2844 .3483 .8733

VAR00057 37.6071 110.1733 .4022 .8725

VAR00058 37.5714 110.5503 .3695 .8729

VAR00059 37.7857 110.3968 .3984 .8726

VAR00060 37.7143 113.3228 .1065 .8764

VAR00061 37.7500 110.4907 .3808 .8728

VAR00062 37.6786 111.8558 .2426 .8746

VAR00063 37.5000 109.8148 .4563 .8718

VAR00064 37.3214 113.0410 .1841 .8751

VAR00065 37.5000 109.5926 .4785 .8715

VAR00066 37.8214 111.0410 .3444 .8733

VAR00067 37.5357 107.2950 .6966 .8685

VAR00068 37.5357 109.7394 .4542 .8718

Reliability Coefficients

N of Cases = 28.0 N of Items = 68

Alpha = .8756

Page 20: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

64

VALIDITAS DAN RELIABILITAS KETRAMPILAN DASAR KONSELING

SESUDAH DIHAPUS

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P

H A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha

if Item if Item Total if Item

Deleted Deleted Correlation Deleted

VAR00001 35.1724 113.9335 -.0316 .8862

VAR00002 35.5517 109.1133 .4577 .8805

VAR00003 35.1379 111.4803 .2239 .8832

VAR00005 35.0345 111.7488 .2388 .8830

VAR00006 35.3793 110.1724 .3191 .8821

VAR00007 35.2759 109.7069 .3695 .8815

VAR00008 35.1034 109.0246 .5084 .8801

VAR00009 35.1724 108.6478 .5062 .8799

VAR00010 35.6207 111.3153 .2538 .8829

VAR00011 35.2414 108.4039 .5047 .8798

VAR00012 35.3448 111.8054 .1649 .8841

VAR00013 35.3793 108.8867 .4421 .8805

VAR00014 35.3793 110.4581 .2919 .8825

VAR00015 35.0345 113.2488 .0539 .8848

VAR00016 35.2759 108.0640 .5299 .8794

VAR00017 35.3793 108.9581 .4352 .8806

VAR00018 35.5172 110.5443 .3007 .8823

VAR00019 35.2414 109.8325 .3634 .8816

VAR00020 35.4138 111.5369 .1912 .8837

VAR00021 35.2069 112.8128 .0769 .8850

VAR00022 35.0690 113.8522 -.0210 .8857

VAR00023 35.5172 109.1872 .4369 .8807

VAR00024 35.3103 110.0074 .3366 .8819

VAR00025 35.2414 112.7611 .0794 .8851

VAR00026 35.3448 108.9483 .4362 .8806

VAR00027 35.4828 108.8300 .4624 .8803

VAR00028 35.2414 109.4754 .3985 .8811

VAR00029 35.2069 111.5271 .2032 .8835

VAR00030 35.2069 112.8128 .0769 .8850

VAR00031 35.2414 111.6182 .1893 .8837

VAR00032 35.1724 110.3621 .3289 .8820

VAR00033 35.0000 112.7143 .1342 .8839

VAR00035 35.2414 110.6182 .2864 .8825

VAR00036 35.4828 109.6158 .3847 .8813

VAR00037 35.2414 112.4754 .1068 .8847

VAR00038 35.4138 112.3941 .1106 .8847

VAR00039 35.4828 110.1872 .3286 .8820

VAR00040 35.1379 112.7660 .0895 .8847

VAR00041 35.3448 109.2340 .4087 .8810

VAR00042 35.1724 111.7906 .1833 .8837

Page 21: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

65

VAR00043 35.1724 111.4335 .2195 .8833

_

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P

H A)

Item-total Statistics

Scale Scale Corrected

Mean Variance Item- Alpha

if Item if Item Total if Item

Deleted Deleted Correlation Deleted

VAR00044 35.4483 109.2562 .4132 .8809

VAR00045 35.4138 111.6084 .1845 .8838

VAR00047 35.1034 111.3103 .2544 .8829

VAR00048 35.5862 110.8941 .2856 .8825

VAR00050 35.3103 112.2931 .1201 .8846

VAR00051 35.2069 109.2414 .4314 .8808

VAR00052 35.1724 107.5049 .6259 .8784

VAR00053 35.3793 109.8867 .3463 .8818

VAR00054 35.5172 110.7586 .2794 .8826

VAR00055 35.1724 108.5764 .5136 .8798

VAR00056 35.5862 110.9655 .2781 .8826

VAR00057 35.3103 109.2931 .4052 .8810

VAR00058 35.3103 110.0074 .3366 .8819

VAR00059 35.5172 109.2586 .4297 .8808

VAR00060 35.4138 112.6084 .0906 .8850

VAR00061 35.4483 109.8990 .3509 .8817

VAR00062 35.3793 111.1010 .2311 .8832

VAR00063 35.2069 108.8128 .4747 .8802

VAR00064 35.0345 111.9631 .2122 .8833

VAR00065 35.2069 108.4557 .5109 .8798

VAR00066 35.5172 110.9015 .2652 .8828

VAR00067 35.2414 106.8325 .6623 .8778

VAR00068 35.2414 108.9754 .4479 .8805

Reliability Coefficients

N of Cases = 29.0 N of Items = 64

Alpha = .8839

Page 22: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

46

Lampiran 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68

1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 19

1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21

1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21

1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 27

0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 52

1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 58

1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 53

1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 53

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 53

1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 32

0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 29

1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 39

0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36

1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 33

0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 41

1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 44

0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 46

1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 28

0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 33

1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 25

0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 35

1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 40

1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 45

0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 37

0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 34

1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 43

1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 36

1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 44

1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 48

1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 36

TABEL INDUK KETRAMPILAN DASAR KONSELING

66

Page 23: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

67

Lampiran 4

NILAI KOMPETENSI PROFESIONAL BIMBINGAN DAN

KONSELING SMP PER PROVINSI

No Provinsi

Nilai

Minimal

Nilai

Maksimal

Nilai Rata-

rata

1 Jawa Timur 0 80 50,76

2 Jawa Barat 1,43 78,57 50,95

3 Jawa Tengah 0 80 53,33

4 Sumatera Utara 0 72,86 44,47

5 Sulawesi Selatan 0 74,29 45,5

6 DKI Jakarta 0 77,14 49,41

7 Lampung 18,57 70 45,88

8 Sumatera Barat 27,14 80 54,03

9 Banten 1,43 77,14 50,48

10 Sumatera selatan 2,86 74,29 46,41

11 DI Yogyakarta 0 81,43 54,32

12 Aceh 25,71 71,43 44,25

13 Bali 0 75,71 48,54

14 Kalimantan Selatan 2,86 72,86 48,48

15 Riau 1,43 67,14 47,55

16 NTT 1,43 64,29 46,64

17 Sulawesi Utara 2,86 70 41,66

18 NTB 0 70 46,67

19 Jambi 5,71 70 48,9

20 Kalimantan Barat 22,86 67,14 46,68

21 Kalimantan Timur 27,14 67,14 49,22

22 Sulawesi Tengah 0 72,86 45,57

23 Kalimantan Tengah 1,43 68,57 45,25

24 Bengkulu 0 71,43 66,1

25 Maluku 15,71 57,14 40,76

26 Sulawesi Tenggara 22,86 68,57 44,13

27 Gorontalo 28,57 62,86 45,52

28 Sulawesi Barat 30 74,29 49,45

29 Bangka Belitung 12,86 74,29 54,04

30 Kep Riau 32,86 64,29 47,83

31 Papua 35,71 74,29 50,52

32 Maluku Utara 24,29 48,57 36,19

33 Papua Barat 25,71 61,43 49,1

Rata-rata 42

Page 24: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

68

NILAI KOMPETENSI PEDAGOGIK BIMBINGAN DAN

KONSELING SMP PER PROVINSI

No Provinsi

Nilai

Minimal

Nilai

Maksimal

Nilai

Rata-rata

1 Jawa Timur 0 86,67 52,18

2 Jawa Barat 0 93,33 52,39

3 Jawa Tengah 0 93,33 56,56

4 Sumatera Utara 0 80 45,27

5 Sulawesi Selatan 0 86,67 46,41

6 DKI Jakarta 0 80 51,07

7 Lampung 6,67 93,33 46,24

8 Sumatera Barat 23,33 83,33 52,85

9 Banten 0 86,67 51,88

10 Sumatera selatan 0 80 47,1

11 DI Yogyakarta 3,33 93,33 55,3

12 Aceh 16,67 73,33 44,77

13 Bali 0 83,33 49,14

14 Kalimantan Selatan 0 76,67 49,62

15 Riau 0 83,33 47,49

16 NTT 3,33 86,67 49,54

17 Sulawesi Utara 0 70 43,15

18 NTB 0 83,33 46,97

19 Jambi 6,67 80 49,67

20 Kalimantan Barat 20 80 48,06

21 Kalimantan Timur 26,67 83,33 50,5

22 Sulawesi Tengah 3,33 76,67 45,17

23 Kalimantan Tengah 3,33 73,33 46,88

24 Bengkulu 0 70 43,94

25 Maluku 16,67 63,33 38,96

26 Sulawesi Tenggara 20 70 42,52

27 Gorontalo 20 80 45,12

28 Sulawesi Barat 23,33 80 47

29 Bangka Belitung 16,67 73,33 51,49

30 Kep Riau 20 70 48,55

31 Papua 26,67 67,67 50,99

32 Maluku Utara 13,33 63,33 37,41

33 Papua Barat 26,67 63,33 48,6

Rata-rata 48

Page 25: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

69

NILAI KOMPETENSI PROFESIONAL BIMBINGAN DAN

KONSELING SMA PER PROVINSI

No Provinsi

Nilai

Minimal

Nilai

Maksimal

Nilai Rata-

rata

1 Jawa Timur 7,14 80 52,89

2 Jawa Barat 20 78,57 54,48

3 Jawa Tengah 4,29 80 54,34

4 Sumatera Utara 0 77,14 46,59

5 Sulawesi Selatan 20 74,29 48,02

6 DKI Jakarta 1,43 75,71 54,28

7 Lampung 22,86 75,71 47,95

8 Sumatera Barat 27,24 82,86 55,28

9 Banten 25,71 75,71 52,69

10 Sumatera selatan 27,14 74,29 47,71

11 DI Yogyakarta 32,86 82,86 57,11

12 Aceh 22,86 64,29 43,51

13 Bali 27,14 77,14 50,55

14 Kalimantan Selatan 30 74,29 51,93

15 Riau 25,71 75,71 49,91

16 NTT 1,43 65,71 46,22

17 Sulawesi Utara 28,57 58,57 44,52

18 NTB 0 74,29 50

19 Jambi 22,86 78,57 50,26

20 Kalimantan Barat 35,71 84,29 53,91

21 Kalimantan Timur 28,57 68,57 50,91

22 Sulawesi Tengah 28,57 77,14 47,12

23 Kalimantan Tengah 34,29 74,29 47,57

24 Bengkulu 35,71 68,57 53,23

25 Maluku 24,29 65,71 43,62

26 Sulawesi Tenggara 28,57 68,57 48,37

27 Gorontalo 31,43 70 48,8

28 Sulawesi Barat 27,14 65,71 49,43

29 Bangka Belitung 41,43 68,57 54,52

30 Kep Riau 40 64,29 51,14

31 Papua 37,14 68,57 49,6

32 Maluku Utara 24,29 58,67 44,12

33 Papua Barat 31,43 64,29 48,35

Rata-rata 50

Page 26: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

70

NILAI KOMPETENSI PEDAGOGIK BIMBINGAN DAN

KONSELING SMA PER PROVINSI

No Provinsi

Nilai

Minimal

Nilai

Maksimal

Nilai

Rata-rata

1 Jawa Timur 0 86,67 52,18

2 Jawa Barat 20 93,33 56,7

3 Jawa Tengah 6,67 90 55,85

4 Sumatera Utara 3,33 76,67 48,87

5 Sulawesi Selatan 16,67 83,33 47,53

6 DKI Jakarta 0 86,67 54,35

7 Lampung 10 86,67 49,55

8 Sumatera Barat 20 86,67 53,91

9 Banten 16,67 90 54,88

10 Sumatera selatan 16,67 80 48,71

11 DI Yogyakarta 28,33 86,67 58,22

12 Aceh 16,67 66,57 43,94

13 Bali 16,67 83,33 51,89

14 Kalimantan Selatan 23,33 76,67 52,21

15 Riau 16,67 73,33 48,33

16 NTT 0 76,67 49,04

17 Sulawesi Utara 20 70 46,03

18 NTB 0 80 50,24

19 Jambi 20 76,67 51

20 Kalimantan Barat 30 80 53,74

21 Kalimantan Timur 30 76,67 33,5

22 Sulawesi Tengah 23,33 80 48,62

23 Kalimantan Tengah 26,67 66,67 47,47

24 Bengkulu 23,33 73,33 54,62

25 Maluku 20 73,33 46,59

26 Sulawesi Tenggara 30 83,33 49,44

27 Gorontalo 33,33 70 49,39

28 Sulawesi Barat 10 66,67 48,44

29 Bangka Belitung 30 80 56,3

30 Kep Riau 23,33 63,33 47,56

31 Papua 23,33 70 50,94

32 Maluku Utara 26,67 60 47,84

33 Papua Barat 33,33 70 53,59

Rata-rata 51

Page 27: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

71

Lampiran 5

Page 28: PERBEDAAN PENGUASAAN KETRAMPILAN DASAR …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/7402/8/T1_132009051... · a. Kontak mata b. Posisi badan c. Mendengarkan d. Memperbanyak anggukan

72

Lampiran 6