perbedaan hasil belajar ipa antara penggunaan metode ......a. besi c. kayu b. kaca d. kertas 16....
TRANSCRIPT
58
Nama :
Kelas :
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d sesuai dengan jawaban
yang benar!
1. Atap rumah atau genting terbuat dari . . .
a. Kayu c. Tanah
b. Rumput d. Kaca
2. Kaca mempunyai sifat . . .
a. Mudah dibuat c. Mudah pecah
b. Berkarat d. Berkarat
3. Kayu dengan kaca apabila jatuh ke lantai mana dulu yang akan rusak . . .
a. Kayu c. Kayu dan kaca
b. Tidak rusak semua d. Kaca
4. Bahan yang sering digunakan untuk membuat peralatan rumah tangga
adalah . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Kayu d. Besi
5. Agar bisa tahan lama, bahan yang terbuat dari kayu harus di . . .
a. Cat/vernis c. Cuci
b. Beri pengawet d. Simpan
6. Bahan peralatan rumah tangga yang bisa tahan lama terbuat dari . . .
a. Kertas c. Daun
b. Kayu d. Kain
7. Benda dibawah ini yang memiliki berat paling ringan yaitu . . .
a. Kertas c. Besi
b. Kaca d. Kayu
8. Benda yang terbuat dari kertas memiliki sifat . . .
a. Mudah robek c. Gampang berkarat
b. Awet d. Tembus pandang
9. Jas hujan menggunakan bahan plastik, karena salah satu sifat plastik
adalah . . .
a. Mudah terbakar c. Tembus pandang
b. Mudah dibentuk d. Tidak tembus air
10. Bahan baku pembuat kertas adalah . . .
a. Besi c. Daun
b. Plastik d. Kayu
59
11. Bahan yang tidak dapat membusuk adalah . . .
a. Kayu c. Kertas
b. Kaca d. daun
12. Bahan dibawah ini yang tidak tahan akan panas yaitu . . .
a. Logam c. Plastik
b. Kaca d. Besi
13. Dibawah ini bahan yang terbuat dari kaca yang digunakan untuk minum
adalah . . .
a. Gelas c. Piring
b. Mangkok d. Teko
14. Contoh benda yang terbuat dari dari kaca adalah . . .
a. Lampu, cermin, jendela c. Jendela, pintu, almari
b. Lampu, meja, rumah d. Cermin, piring, mobil
15. Bahan yang dapat di ukir atau di pahat adalah . . .
a. Besi c. Kayu
b. Kaca d. Kertas
16. Kertas merupakan bahan yang terbuat dari serat kayu yang di gunakan
untuk . . .
a. Menulis c. Mainan
b. Tempat sampah d. Bahan kerajinan
17. Kursi yang kita buat untuk duduk terbuat dari . . .
a. Kertas c. Kaca
b. Kayu d. Plastik
18. Di bawah ini benda-benda yang terbuat dari kertas kecuali . . .
a. Majalah c. Koran
b. Buku d. Handuk
19. Pelampung untuk berenang terbuat dari . . .
a. Kaca c. Plastik
b. Besi d. Kayu
20. Lampu di gunakan untuk menerangi rumah maupun jalan, bahan utama
pembuat lampu adalah . . .
a. Kertas c. Kayu
b. Kaca d. Logam
21. Bahan yang di gunakan untuk membuat buku yaitu . . .
a. Plastik c. Kaca
b. Kertas d. besi
22. Mengapa plastik dapat merusak lingkungan . . .
a. Tidak dapat busuk c. Kotor
b. Mudah dibuang d. Mudah membusuk
60
23. Sepeda adalah salah satu alat transportasi, bahan yang digunakan untuk
membuat sepeda yaitu . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Logam d. Besi
24. Bahan yang terbuat dari besi memiliki sifat seperti di bawah ini, kecuali . .
a. Tidak tembus air c.Tahan api
b. Mudah pecah d. Berkarat
25. Contoh benda-benda yang terbuat dari kayu yaitu . . .
a. Meja, kursi, topi c. Kursi, sendok, piring
b. Meja, sendok, almari d. Meja, almari, kursi
61
Kunci Jawaban
1. c
2. c
3. d
4. b
5. a
6. b
7. a
8. a
9. d
10. d
11. b
12. c
13. a
14. a
15. c
16. a
17. b
18. d
19. c
20. b
21. b
22. a
23. d
24. b
25. d
Jumlah Nilai: Jumlah Benar x 4
63
1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1
1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0
1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0
1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1
1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1
1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1
1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0
1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
65
Nama :
Kelas :
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d sesuai dengan jawaban
yang benar!
1. Es apabila terkena sinar matahari akan . . .
a. Membeku c. Mengembun
b. Mencair d. Menguap
2. Sayuran yang segar memiliki warna . . .
a. Hijau c. Kuning
b. Coklat d. Biru
3. Berikut adalah cara untuk memasak makanan, kecuali . . .
a. Merebus c. Membakar
b. Mengukus d. Menggoreng
4. Perubahan pada suatu benda ada 2 macam, yaitu . . .
a. Perubahan kimia dan perubahan metamorfosis
b. Perubahan fisika dan perubahan metamorfosis
c. Perubahan fisika dan perubahan kimia
d. Perubahan kimia dan perubahan suhu
5. Air akan berubah menjadi es apabila di . .
a. Panaskan c. Rebus
b. Keringkan d. Dinginkan
6. Kertas yang dibakar akan menjai . . .
a. Kecil c. berubah warna
b. Abu d. Mencair
7. Daging sapi atau kambing yang baik mempunyai warna . . .
a. Merah segar b. merah maron
b. Merah gelap c. Keabu-abuan
8. Benda dibawah ini yang tahan api adalah . . .
a. Kayu c. Kertas
b. Plastik d. Besi
66
9. Perubahan wujud dari benda gas menjadi benda cair disebut . . .
a. Membeku c. Menyublim
b. Mencair d. Mengembun
10. Perubahan wujud benda dari benda cair menjadi uap dinamakan . . .
a. Mencair c. Menyublim
b. Menguap d. Membeku
69
Nama :
Kelas :
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d sesuai dengan jawaban
yang benar!
1. Atap rumah atau genting terbuat dari . . .
a. Kayu c. Tanah
b. Rumput d. Kaca
2. Kaca mempunyai sifat . . .
a. Mudah dibuat c. Mudah pecah
b. Berkarat d. Berkarat
3. Kayu dengan kaca apabila jatuh ke lantai mana dulu yang akan rusak . . .
a. Kayu c. Kayu dan kaca
b. Tidak rusak semua d. Kaca
4. Bahan yang sering digunakan untuk membuat peralatan rumah tangga
adalah . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Kayu d. Besi
5. Bahan peralatan rumah tangga yang bisa tahan lama terbuat dari . . .
a. Kertas c. Daun
b. Kayu d. Kain
6. Benda dibawah ini yang memiliki berat paling ringan yaitu . . .
a. Kertas c. Besi
b. Kaca d. Kayu
7. Benda yang terbuat dari kertas memiliki sifat . . .
a. Mudah robek c. Gampang berkarat
b. Awet d. Tembus pandang
8. Jas hujan menggunakan bahan plastik, karena salah satu sifat plastik
adalah . . .
a. Mudah terbakar c. Tembus pandang
c. Mudah dibentuk d. Tidak tembus air
9. Bahan baku pembuat kertas adalah . . .
a. Besi c. Daun
b. Plastik d. Kayu
10. Bahan yang tidak dapat membusuk adalah . . .
a. Kayu c. Kertas
b. Kaca d. daun
11. Bahan dibawah ini yang tidak tahan akan panas yaitu . . .
a. Logam c. Plastik
b. Kaca d. Besi
70
12. Dibawah ini bahan yang terbuat dari kaca yang digunakan untuk minum
adalah . . .
a. Gelas c. Piring
b. Mangkok d. Teko
13. Bahan yang dapat di ukir atau di pahat adalah . . .
a. Besi c. Kayu
b. Kaca d. Kertas
14. Kertas merupakan bahan yang terbuat dari serat kayu yang di gunakan
untuk . . .
a. Menulis c. Mainan
b. Tempat sampah d. Bahan kerajinan
15. Kursi yang kita buat untuk duduk terbuat dari . . .
a. Kertas c. Kaca
b. Kayu d. Plastik
16. Pelampung untuk berenang terbuat dari . . .
a. Kaca c. Plastik
b. Besi d. Kayu
17. Lampu di gunakan untuk menerangi rumah maupun jalan, bahan utama
pembuat lampu adalah . . .
a. Kertas c. Kayu
b. Kaca d. Logam
18. Bahan yang di gunakan untuk membuat buku yaitu . . .
a. Plastik c. Kaca
b. Kertas d. besi
19. Sepeda adalah salah satu alat transportasi, bahan yang digunakan untuk
membuat sepeda yaitu . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Logam d. Besi
20. Contoh benda-benda yang terbuat dari kayu yaitu . . .
a. Meja, kursi, topi c. Kursi, sendok, piring
b. Meja, sendok, almari d. Meja, almari, kursi
71
Kunci jawaban
1. c
2. c
3. d
4. b
5. b
6. a
7. a
8. d
9. d
10. b
11. c
12. a
13. c
14. a
15. b
16. c
17. b
18. b
19. d
20. d
Jumlah Nilai: Jumlah Benar x 5
73
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SatuanPendidikan :SDN MLOWO KARANGTALUN 01
Kelas/Semester : III/2
Mata Pelajaran : IPA (IlmuPengetahuanAlam)
AlokasiWaktu : 3 x 35 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari.
B. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas.
C. INDIKATOR
1. Mengidentifikasi berbagai macam bahan pembuat benda.
2. Menggolongkan benda-benda berdasar bahan pembuat benda.
3. Memberikan contoh benda-benda yang terbuat dari plastik, kayu,
kertas, dan kaca.
4. Menyebutkan ciri-ciri benda yang terbuat dari plastik, kayu, kertas,
dan kaca.
5. Menjelaskan berbagai macam kegunaan benda yang terbuat dari
plastik, kayu, kertas, dan kaca.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui gambar yang diberikan guru, peserta didik dapat
mengidentifikasi berbagai macam bahan pembuat benda dengan benar.
74
2. Peserta didik dapat menggolongkan benda-benda berdasar bahan
pembuat benda setelah melihat benda-benda konkret dari guru.
3. Setelah melakukan permainan, peserta didik dapat memberikan contoh
benda yang terbuat dari plastik, kayu, kertas, kaca.
4. Setelah mendengar penjelasan guru, peserta didik dapat menyebutkan
ciri-ciri benda yang terbuat dari plastik, kayu, kertas, kaca.
5. Setelah melakukan pengumpulan data melalui gambar, peserta didik
dapat menjelaskan berbagai macam kegunaan benda yang terbuat dari
plastik, kayu, kertas, kaca.
Karakter yang diharapkan: disiplin, percayadiri, cermat, teliti,
bertanggungjawab, menghargai lingkungan, religius.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Bahan pembuat benda (plastik, kayu, kertas, dan kaca)
Kegunaan benda
F. METODE PEMBELAJARAN
Metode : inkuiri
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasiwaktu
Pendahuluan 1. Guru melakukan doa dipimpin
oleh seorang peserta didik untuk
mengawali pembelajaran.
(religius)
2. Guru menyapa peserta didik dan
menanyakan kabar mereka.
3. Guru mengajak peserta didik
menyiapkan diri mengikuti proses
pembelajaran dengan menata dan
membersihkan lingkungan tempat
duduk masing-masing (nilai
15 menit
75
menghargai lingkungan).
4. Guru melakukan apersepsi sebagai
awal pembelajaran dengan
menampilkan gambar makanan
empat sehat lima sempurna untuk
focus pada kegunaan makanan,
selanjutnya guru mengaitkan
bahwa benda juga memiliki
kegunaan.
5. Guru menyebutkan tujuan pada
pembelajaran yaitu untuk
mengetahui kegunaan benda.
Kegiatan Inti Eksplorasi:
1. Guru menampilkan berbagai
macam gambar benda.
2. Guru memancing pengetahuan
awal peserta didik untuk
mengidentifikasi bahan pembuat
benda berdasarkan gambar dengan
teliti.
3. Guru menunjukkan benda-benda
konkret yang digunakan dalam
kehidupan sehari-hari seperti:
gelas, tepak, koran, sendok, kayu.
4. Peserta didik diminta untuk
menunjukan bahan pembuat
benda-benda tersebut.
5. Guru menyebutkan bahan pembuat
benda yaitu benda yang terbuat
dari kayu, plastik, kertas, dan
75 menit
76
kaca.
Elaborasi:
6. apa sajakah bahan pembuat dan
kegunaan benda yang terbuat dari
plastik, kayu, kertas, dan kaca?
(Perumusan masalah)
7. siswa menjawab dengan percaya
diri tentang bahan pembuat dan
kegunaan benda. (menyusun
hipotesis)
8. Menampung jawaban sementara
yang diajukan siswa. (menyusun
hipotesis)
9. Siswa diminta untuk mencari
minimal 10 bahan pembuat dan
kegunaan benda yang terbuat dari
kayu, plastik, kertas, dan kaca.
(mengumpulkan data)
10. Memfasilitasi siswa untuk mencari
data.
11. Membimbing siswa untuk
mengidentifikasi bahan pembuat
benda yang sudah mereka tulis
dibuku. (menganalisis data)
12. Membimbing siswa untuk
membacakan hasil yang sudah
mereka tulis dibuku tentang bahan
pembuat dan kegunaan benda.
(menyimpulkan)
13. Membimbing dan mengarahkan
siswa melakukan
77
presentasi.(menyimpulkan)
14. Guru mencocokan hasil dari para
siswa dan meluruskan jawaban
yang telah mereka sampaikan.
(menyimpulkan)
Konfirmasi:
15. Guru meluruskan materi / hal-hal
yang masih kurang sesuai.
16. Guru melakukan kegiatan tanya
jawab dengan peserta didik
tentang hal-hal yang belum
dimengerti peserta didik disertai
pemberian penguatan.
Penutup 1. Guru melakukan refleksi dengan
menanyakan apa yang mereka
pelajari hari ini.
2. Guru mengaitkan materi dengan
mengaplikasikan kegunaan benda-
benda plastik, kertas, kayu, dan
kaca.
3. Guru membagikan soal evaluasi.
15 menit
H. PENILAIAN
1. Prosedur Proses
Penialain Hasil Belajar
Teknik Penilaian : Test
Bentuk Penilaian : Butir Soal
2. InstrumenPenilaian
Penilaian Tes
Lembar Penilaian
78
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
I. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media : Gambar-gambar bahan yang terbuat dari
plastik, kayu, kaca.
Sumber belajar : Buku Paket “Jelajah IPA kelas 3”.
Catatan :
Refleksi
a. Hal-hal yang perlu menjadi perhatian . . . . . . . . . . . . . . .
b. Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus . . . . . . . .
c. Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan . . . . . . . . . .
d. Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan . . . . . . .
Remedial
Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang
ditetapkan
Pengayaan
Memberikan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target
pencapaian kompetensi.
No Nama Skor Nilai
84
Lampiran Soal:
Nama :
Kelas :
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d sesuai dengan jawaban
yang benar!
1. Atap rumah atau genting terbuat dari . . .
a. Kayu c. Tanah
b. Rumput d. Kaca
2. Kaca mempunyai sifat . . .
a. Mudah dibuat c. Mudah pecah
b. Berkarat d. Berkarat
3. Kayu dengan kaca apabila jatuh ke lantai mana dulu yang akan rusak . . .
a. Kayu c. Kayu dan kaca
b. Tidak rusak semua d. Kaca
4. Bahan yang sering digunakan untuk membuat peralatan rumah tangga
adalah . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Kayu d. Besi
5. Bahan peralatan rumah tangga yang bisa tahan lama terbuat dari . . .
a. Kertas c. Daun
b. Kayu d. Kain
6. Benda dibawah ini yang memiliki berat paling ringan yaitu . . .
a. Kertas c. Besi
b. Kaca d. Kayu
7. Benda yang terbuat dari kertas memiliki sifat . . .
a. Mudah robek c. Gampang berkarat
b. Awet d. Tembus pandang
8. Jas hujan menggunakan bahan plastik, karena salah satu sifat plastik
adalah . . .
a. Mudah terbakar c. Tembus pandang
b. Mudah dibentuk d. Tidak tembus air
9. Bahan baku pembuat kertas adalah . . .
a. Besi c. Daun
b. Plastik d. Kayu
10. Bahan yang tidak dapat membusuk adalah . . .
a. Kayu c. Kertas
b. Kaca d. daun
11. Bahan dibawah ini yang tidak tahan akan panas yaitu . . .
a. Logam c. Plastik
b. Kaca d. Besi
85
12. Dibawah ini bahan yang terbuat dari kaca yang digunakan untuk minum
adalah . . .
a. Gelas c. Piring
b. Mangkok d. Teko
13. Bahan yang dapat di ukir atau di pahat adalah . . .
a. Besi c. Kayu
b. Kaca d. Kertas
14. Kertas merupakan bahan yang terbuat dari serat kayu yang di gunakan
untuk . . .
a. Menulis c. Mainan
b. Tempat sampah d. Bahan kerajinan
15. Kursi yang kita buat untuk duduk terbuat dari . . .
a. Kertas c. Kaca
b. Kayu d. Plastik
16. Pelampung untuk berenang terbuat dari . . .
a. Kaca c. Plastik
b. Besi d. Kayu
17. Lampu di gunakan untuk menerangi rumah maupun jalan, bahan utama
pembuat lampu adalah . . .
a. Kertas c. Kayu
b. Kaca d. Logam
18. Bahan yang di gunakan untuk membuat buku yaitu . . .
a. Plastik c. Kaca
b. Kertas d. besi
19. Sepeda adalah salah satu alat transportasi, bahan yang digunakan untuk
membuat sepeda yaitu . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Logam d. Besi
20. Contoh benda-benda yang terbuat dari kayu yaitu . . .
a. Meja, kursi, topi c. Kursi, sendok, piring
b. Meja, sendok, almari d. Meja, almari, kursi
86
Kunci jawaban
1. c
2. c
3. d
4. b
5. b
6. a
7. a
8. d
9. d
10. b
11. c
12. a
13. c
14. a
15. b
16. c
17. b
18. b
19. d
20. d
Jumlah Nilai: Jumlah Benar x 5
88
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan :SDN MLOWO KARANGTALUN 04
Kelas/Semester : III/2
Mata Pelajaran : IPA (IlmuPengetahuanAlam)
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari.
B. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas.
C. INDIKATOR
1. Mengidentifikasi berbagai macam bahan pembuat benda.
2. Menggolongkan benda-benda berdasar bahan pembuat benda.
3. Memberikan contoh benda-benda yang terbuat dari plastik, kayu,
kertas, kaca, dan plastik.
4. Menyebutkan ciri-ciri benda yang terbuat dari plastik, kayu, kertas,
kaca, dan plastik.
5. Menjelaskan berbagai macam kegunaan benda yang terbuat dari
plastik, kayu, kertas, kaca, dan plastik.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui gambar yang diberikan guru, peserta didik dapat
mengidentifikasi berbagai macam bahan pembuat benda dengan benar.
2. Peserta didik dapat menggolongkan benda-benda berdasar bahan
pembuat benda setelah melihat benda-benda konkret dari guru.
89
3. Setelah melakukan permainan, peserta didik dapat memberikan contoh
benda yang terbuat dari plastik, kayu, kertas, kaca, dan plastik..
4. Setelah mendengar penjelasan guru, peserta didik dapat menyebutkan
ciri-ciri benda yang terbuat dari plastik, kayu, kertas, kaca, dan plastik.
5. Setelah melakukan pengumpulan data melalui gambar, peserta didik
dapat menjelaskan berbagai macam kegunaan benda yang terbuat dari
plastik, kayu, kertas, kaca, dan plastik.
Karakter yang diharapkan: disiplin, percayadiri, cermat, teliti,
bertanggungjawab, menghargai lingkungan, religius.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Bahan pembuat benda (plastik, kayu, kertas, dan kaca)
Kegunaan benda
F. METODE PEMBELAJARAN
Metode : Ceramah, demonstrasi, tanya jawab, penugasan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
No Kegitan Aspek yang diamati Alokasi
waktu
1. Pendahuluan 1. Melakukan doa Menyapa peserta didik dan
menanyakan kabar mereka.
2. Mengajak peserta didik menyiapkan diri
mengikuti proses
3. Apersepsi
4. Menyebutkan tujuan pembelajaran
15 menit
2. Inti
Pembelajaran
1. Siswa diberikan soal sebagai soal pretest
untuk di kerjakan
2. Melakukan tanya jawab dengan siswa
mengenai contoh benda yang terbuat dari
kertas, plastik, kaca, kayu
75 menit
90
3. Guru bersama peserta didik melakukan
tanya jawab mengenai kegunaan benda
yang terbuat dari plastik, kertas, kaca, kayu
4. Memberikan contoh benda yang terbuat dari
kertas dan siswa menyebutkan contoh yang
lain
5. Guru melakukan tanya jawab mengenai
kegunaan benda yang terbuat dari kertas
6. Menunjukkan benda-benda konkret yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari
seperti: gelas, tepak, koran, sendok, kayu.
7. Peserta didik diminta untuk menunjukan
bahan pembuat benda-benda tersebut.
(percaya diri)
8. Peserta didik mendengarkan penjelaskan
dari guru tentang ciri-ciri benda berdasarkan
bahan pembuatnya.
9. Guru mengaitkan ciri-ciri benda dengan
kegunaan benda berdasarkan bahan
pembuatnya.
10. Guru memberi kesempatan pada siswa
untuk bertanya mengenai materi.
11. Guru memberikan umpan balik.
12. Guru membimbing siswa membuat
kesimpulan.
3. Penutup 1. Guru melakukan refleksi dengan
menanyakan apa yang mereka pelajari hari
ini.
2. Guru mengaitkan materi dengan
mengaplikasikan kegunaan benda-benda
15 menit
91
plastik, kertas, kayu, dan kaca.
3. Guru membagikan soal evaluasi
H. PENILAIAN
3. Prosedur Proses
Penialain Hasil Belajar
Teknik Penilaian : Test
Bentuk Penilaian : Butir Soal
4. InstrumenPenilaian
Penilaian Tes
Lembar Penilaian
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
I. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media : Gambar-gambar bahan yang terbuat dari
plastik, kayu, kaca.
Sumber belajar : Buku Paket “Jelajah IPA kelas 3”.
Catatan :
Refleksi
e. Hal-hal yang perlu menjadi perhatian…………………………………
f. Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus…………………………
g. Hal-hal yang menjadi catatan keberhasilan……………………………
h. Hal-hal yang harus diperbaiki dan ditingkatkan………………………
No Nama Skor Nilai
92
Remedial
Memberikan remedial bagi siswa yang belum mencapai kompetensi yang
ditetapkan
Pengayaan
Memberikan kegiatan pengayaan bagi siswa yang melebihi target
pencapaian kompetensi.
Mlowo Karangtalun, 30 Mei 2015
Mengetahui,
Guru Kelas Peneliti
Sigit Trianto Awaludin Rohman
NIP: NIM: 292011004
Kepala SDN 04 Mlowo Karangtalun
SUDARMO.SPd SD
NIP: 196112151982011003
97
Lampiran Soal:
Nama :
Kelas :
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d sesuai dengan jawaban
yang benar!
1. Atap rumah atau genting terbuat dari . . .
a. Kayu c. Tanah
b. Rumput d. Kaca
2. Kaca mempunyai sifat . . .
a. Mudah dibuat c. Mudah pecah
b. Berkarat d. Berkarat
3. Kayu dengan kaca apabila jatuh ke lantai mana dulu yang akan rusak . . .
a. Kayu c. Kayu dan kaca
b. Tidak rusak semua d. Kaca
4. Bahan yang sering digunakan untuk membuat peralatan rumah tangga
adalah . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Kayu d. Besi
5. Bahan peralatan rumah tangga yang bisa tahan lama terbuat dari . . .
a. Kertas c. Daun
b. Kayu d. Kain
6. Benda dibawah ini yang memiliki berat paling ringan yaitu . . .
a. Kertas c. Besi
b. Kaca d. Kayu
7. Benda yang terbuat dari kertas memiliki sifat . . .
a. Mudah robek c. Gampang berkarat
b. Awet d. Tembus pandang
8. Jas hujan menggunakan bahan plastik, karena salah satu sifat plastik
adalah . . .
a. Mudah terbakar c. Tembus pandang
b. Mudah dibentuk d. Tidak tembus air
9. Bahan baku pembuat kertas adalah . . .
a. Besi c. Daun
b. Plastik d. Kayu
10. Bahan yang tidak dapat membusuk adalah . . .
a. Kayu c. Kertas
b. Kaca d. daun
11. Bahan dibawah ini yang tidak tahan akan panas yaitu . . .
a. Logam c. Plastik
b. Kaca d. Besi
98
12. Dibawah ini bahan yang terbuat dari kaca yang digunakan untuk minum
adalah . . .
a. Gelas c. Piring
b. Mangkok d. Teko
13. Bahan yang dapat di ukir atau di pahat adalah . . .
a. Besi c. Kayu
b. Kaca d. Kertas
14. Kertas merupakan bahan yang terbuat dari serat kayu yang di gunakan
untuk . . .
a. Menulis c. Mainan
b. Tempat sampah d. Bahan kerajinan
15. Kursi yang kita buat untuk duduk terbuat dari . . .
a. Kertas c. Kaca
b. Kayu d. Plastik
16. Pelampung untuk berenang terbuat dari . . .
a. Kaca c. Plastik
b. Besi d. Kayu
17. Lampu di gunakan untuk menerangi rumah maupun jalan, bahan utama
pembuat lampu adalah . . .
a. Kertas c. Kayu
b. Kaca d. Logam
18. Bahan yang di gunakan untuk membuat buku yaitu . . .
a. Plastik c. Kaca
b. Kertas d. besi
19. Sepeda adalah salah satu alat transportasi, bahan yang digunakan untuk
membuat sepeda yaitu . . .
a. Kaca c. Kertas
b. Logam d. Besi
20. Contoh benda-benda yang terbuat dari kayu yaitu . . .
a. Meja, kursi, topi c. Kursi, sendok, piring
b. Meja, sendok, almari d. Meja, almari, kursi
99
Kunci jawaban
1. c
2. c
3. d
4. b
5. b
6. a
7. a
8. d
9. d
10. b
11. c
12. a
13. c
14. a
15. b
16. c
17. b
18. b
19. d
20. d
Jumlah Nilai: Jumlah Benar x 5
101
No Nama Nilai
1. Siswa 1 50
2. Siswa 2 70
3. Siswa 3 40
4. Siswa 4 60
5. Siswa 5 40
6. Siswa 6 50
7. Siswa 7 50
8. Siswa 8 70
9. Siswa 9 60
10. Siswa 10 80
11. Siswa 11 90
12. Siswa 12 70
13. Siswa 13 30
14. Siswa 14 30
15. Siswa 15 40
16. Siswa 16 70
17. Siswa 17 70
18. Siswa 18 40
19. Siswa 19 80
20. Siswa 20 70
21. Siswa 21 50
22. Siswa 22 70
23. Siswa 23 90
24. Siswa 24 70
103
No Nama Nilai
1. Siswa 1 95
2. Siswa 2 80
3. Siswa 3 75
4. Siswa 4 95
5. Siswa 5 75
6. Siswa 6 70
7. Siswa 7 75
8. Siswa 8 90
9. Siswa 9 80
10. Siswa 10 90
11. Siswa 11 95
12. Siswa 12 75
13. Siswa 13 75
14. Siswa 14 70
15. Siswa 15 80
16. Siswa 16 80
17. Siswa 17 85
18. Siswa 18 70
19. Siswa 19 90
20. Siswa 20 80
21. Siswa 21 70
22. Siswa 22 75
23. Siswa 23 95
24. Siswa 24 80
105
No. Nama Nilai
1. Siswa 1 40
2. Siswa 2 50
3. Siswa 3 40
4. Siswa 4 30
5. Siswa 5 50
6. Siswa 6 30
7. Siswa 7 70
8. Siswa 8 60
9. Siswa 9 50
10. Siswa 10 60
11. Siswa 11 70
12. Siswa 12 80
13. Siswa 13 70
14. Siswa 14 70
15. Siswa 15 60
16. Siswa 16 70
17. Siswa 17 70
18. Siswa 18 60
107
No. Nama Nilai
1. Siswa 1 70
2. Siswa 2 75
3. Siswa 3 80
4. Siswa 4 70
5. Siswa 5 70
6. Siswa 6 70
7. Siswa 7 70
8. Siswa 8 80
9. Siswa 9 75
10. Siswa 10 75
11. Siswa 11 80
12. Siswa 12 85
13. Siswa 13 80
14. Siswa 14 85
15. Siswa 15 80
16. Siswa 16 80
17. Siswa 17 80
18. Siswa 18 70
109
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
.725 20
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
soal1 14.20 9.667 .281 .718
soal2 14.36 9.240 .262 .717
soal3 14.52 9.760 .019 .743
soal4 14.28 9.793 .074 .730
soal5 14.52 9.010 .274 .717
soal6 14.24 9.773 .119 .725
soal7 14.40 10.250 .137 .752
soal8 14.36 8.907 .404 .704
soal9 14.48 9.010 .287 .715
soal10 14.20 9.667 .281 .718
soal11 15.04 9.457 .240 .718
soal12 14.32 8.560 .620 .686
soal13 14.32 8.977 .419 .704
soal14 14.28 9.210 .366 .709
soal15 14.40 8.583 .502 .694
soal16 14.64 7.907 .659 .672
soal17 14.40 8.750 .433 .700
soal18 14.40 9.333 .200 .723
soal19 14.36 9.240 .262 .717
soal20 14.32 9.060 .380 .707
111
Hasil Uji Beda Rata-rata Nilai Pretest dan Posttest Kelas Kontrol
Independent Samples Test
Levene's Test
for Equality of
Variances
t-test for Equality of Means
F Sig. T Df Sig.
(2-
tailed)
Mean
Differen
ce
Std.
Error
Differe
nce
95%
Confidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
Nilai
Equal
variances
assumed
16.505 .000 5.242 41 .000 19.444 3.710 11.905 26.983
Equal
variances
not
assumed
5.242 21.011 .000 19.444 3.710 11.730 27.159
Hasil Uji Beda Rata-rata Nilai Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen
Independent Samples Test
Levene's Test
for Equality of
Variances
t-test for Equality of Means
F Sig. T Df Sig.
(2-
taile
d)
Mean
Differe
nce
Std.
Error
Differe
nce
95%
Confidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
Nilai
Equal
varianc
es
assum
ed
14.537 .000 5.226 41 .000 21.042 4.026 12.937 29.146
Equal
varianc
es not
assum
ed
5.226 33.551 .000 21.042 4.026 12.855 29.228
112
Hasil Uji Beda Rata-rata Nilai Pretest Kelas Kontrol dan Eksperimen
Independent Samples Test
Levene's Test
for Equality of
Variances
t-test for Equality of Means
F Sig. t Df Sig.
(2-
taile
d)
Mean
Differe
nce
Std.
Error
Differe
nce
95%
Confidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
nilai
Equal
variances
assumed
1.067 .308 .538 41 .593 2.778 5.162 -7.654 13.210
Equal
variances
not
assumed
.552 39.416 .584 2.778 5.033 -7.400 12.955
Uji T Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Independent Samples Test
Levene's Test
for Equality of
Variances
t-test for Equality of Means
F Sig. T df Sig.
(2-
taile
d)
Mean
Differe
nce
Std.
Error
Differe
nce
95%
Confidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
nilai
Equal
variances
assumed
5.367 .026 1.892 41 .046 4.375 2.312 -.297 9.047
Equal
variances
not
assumed
2.031 38.178 .035 4.375 2.154 .015 8.735