i

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN

KUALITAS GURU IPS DI SMA KRISTEN 1 SALATIGA

SKRIPSI

Disusun Dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh

Okky Dwi Wicaksono

162007020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

ii

iii

iv

KATA PENGANTAR

Hidup adalah mengukir sejarah panjang dari sebuah perjalanan. Segala

suka dan duka, keluh dan kesah, keringat dan pengorbanan adalah ukiran-ukiran

untuk membawa pada satu tujuan yaitu hidup yang lebih baik. Penulis sadar

bahwa hal pertama yang harus lakukan adalah berterima kasih pada Tuhan Yesus,

yang hanya karena kasihNya, penulis dimampukan untuk menyelesaikan tulisan

ini. Tanpa adanya campur tangan dari Tuhan Yesus, penulis tidak akan mampu

melewati semua tantangan dan rintangan yang menghadang. Tak ada lain yang

bisa penulis berikan, hanya puji syukur, hormat dan kemuliaan melalui semuanya

ini.

Selain itu pada kesempatan ini juga penulis ingin mengucapkan terima

kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu, diantaranya:

1. Orang tua dan kakakku tercinta, yang telah memberikan dukungan, doa dan

semangat baik lahir maupun batin, baik moril maupun materiil.

2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan

waktu, memberikan ide, masukan dan saran dengan penuh kesabaran dalam

membimbing penulis selama proses studi di program studi Pendidikan

Ekonomi dan selama proses penyusunan skripsi ini.

3. Dra. Entri Sulistari, M.Si selaku penguji dalam ujian skripsi. Terima kasih atas

pertanyaan-pertanyaan dan sumbangan pemikirannya dalam melengkapi

skripsi ini. Tuhan memberkati.

v

4. Dra. Sri Muryani,MM selaku wali studi yang telah membantu penulis selama

proses studi di Program studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

5. Dr. Bambang Ismanto, M.Si, selaku kaprogdi Pendidikan Ekonomi yang telah

memberi kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di Program Studi

Pedidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Kristen Satya Wacana.

6. Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan Ilmu

Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberi

kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan studinya.

7. Bapak Ibu dosen Pendidikan Ekonomi, yang memberikan pendidikan yang

bermakna bagi penulis selama ada di Pendidikan Ekonomi, terima kasih untuk

didikan baik itu ilmu dan pengalaman yang sangat bermakna dan berguna bagi

penulis.

8. Dra. Kriswinarti, selaku Kepala SMA Kristen 1 Salatiga yang telah memberi

kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan penelitian dan data yang telah

diberikan dalam penulisan skripsi ini.

9. Seluruh guru dan karyawan SMA Kristen 1 Salatiga yang telah memperlancar

jalannya penelitian penulis.

10. Teman-teman penghuni kos 303, Sapto, Octiska, Indah, Dadiek, Samuel, Feri,

dan lain yang selalu member semangat dan motivasi.

11. Buat seseorang yang special yang tidak henti-hentinya memberi semangat,

baik moril maupun spiritual.

vi

12. Serta seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

membantu dan memperlancar jalannya studi dan proses penyusunan skipsi

penulis.

Semoga Tuhan menjadikan segala sesuatu, melimpah berkat dan anugerah-

Nya kepada berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan

penyusunan skripsi ini.

Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi ini berguna bagi setiap

pembaca dan peneliti-peneliti beriktunya.

Salatiga, Juni 2012

Penulis

vii

MOTTO

“Percaya dan yakin maka Tuhan akan selalu menyertai kita, selalu menyerahkan

diri pada kekuatan Tuhan”

Okky Dwi Wicaksono

didunia ini tidak ada orang pintar,

melainkan orang yang mau bekerja keras

viii

PERSEMBAHAN

Bapak dan Ibu

Yang senantiasa mendoakan, mendukung, mengasihi serta memberi materi kepada

penulis.

ix

DAFTAR ISI

COVER i

LEMBAR PERSETUJUAN ii

PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

MOTTO vii

PERSEMBAHAN viii

DAFTAR ISI ix

ABSTRAK xii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................. 7

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 8

E. Kerangka Penelitian ................................................................... 8

BAB II. LANDASAN TEORI (TINJAUAN PUSTAKA)

A. Peran Kepala Sekolah ................................................................. 10

B. Kualitas Guru IPS ...................................................................... 21

C. Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Guru IPS.. 22

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian ....................................................................... 23

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 24

C. Satuan Pengamatan dan Satuan Analisis ..................................... 25

x

D. Metode Pengumpulan Data ......................................................... 26

E. Tekhnik Analisis Data ................................................................ 26

F. Definisi Operasional ................................................................... 28

G. Instrumen ................................................................................... 28

BAB IV. TEMUAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Temuan peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan

kualitas guru IPS IPS di SMA Kristen 1 Salatiga ........................ 31

B. Pembahasan peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan

kualitas guru IPS IPS di SMA Kristen 1 Salatiga ........................ 44

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................ 57

B. Saran ......................................................................................... 60

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 61

LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.7 Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan kualitas

guru IPS di SMA Kristen 1 Salatiga .............................................. 29

xii

ABSTRAK

Kepala sekolah adalah pemimpin pendidikan yang mempunyai tanggung

jawab dalam penyelengaraan pendidikan di sekolahnya, untuk menghantarkan

sekolah menjadi sekolah yang berkualitas. Kepala sekolah mempunyai peran

yang sangat besar dalam mengembangkan semangat kerja dan kerjasama yang

harmonis, minat terhadap perkembangan dunia pendidikan, perkembangan

kualitas professional guru yang dipimpinnya, serta kualitas siswa atau sekolah

secara umum.

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui

tentang peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas guru IPS di SMA

Kristen 1 Salatiga.Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas guru IPS

di SMA Kristen 1 Salatigamencakup tujuh peran yaitu peran kepala sekolah

sebagai edukator, manajerial, administrator, supervisor, leader, pencipta iklim

kerja dan kewirausahaan.

Berdasarkan hasil penelitian mengenai peran Kepala SMA Kristen 1

Salatiga dalam meningkatkan kualitas guru IPS dengan melaksanakan tujuh

peran dengan baik yaitu peran kepala sekolah sebagai, a). edukator dimana

melakukan sosialisasi kepada guru khususnya guru IPS terlebih dahulu menyusun

perangkat pembelajaran. Menyedikan saran prasarana serta fasilitas

pembelajaran yang memadai. b). sebagai manajerial dalam menyusun

perencanaan sekolah/ madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan yaitu

menyusun menyelenggarakan rapat pembagian tugas untuk menyusun job

description bagi setiap guru dan karyawan dalam rapat kerja tahunan. c).

sebagai administrator yaitu mengalokasikan anggaran khusus dalam APBS

melalui bidang kurikulum, mengelola administrasi keuangan (keluar masuknya

uang)mewajibkan setiap guru IPS untuk berperan aktif dalam kegiatan MGMP,

Bintek, Workshop/ lokakarya, seminar. d). sebagai supervisor menyusun program

supervisi. Menyusun program pemantauan dan tindak lanjut. Melaksanakan

supervisi berdasarkan program supervisi yang telah disusun, dan menggunakan

pendekatan yaitu dengan cara tidak langsung atau tanpa pemberitahuan lebih

dulu (tidak adanya temu awal). Menindak lanjuti supervisi melalui program

inservice-training dan upgrading. e). sebagai leader atau pemimpin, menerapkan

kepemimpinan visioner. Sebagai figur sentral, dan mampu mengatasi konflik yang

terjadi di masyarakat SMA Kristen 1 Salatiga. f). sebagai pencipta iklim kerja

yaitu melaksanakan breafing pagi dan siang, melaksanakan kegiatan motivasi

kepada guru dan karyawan. Melaksanakan rapat rutin setiap akhir bulan.

Menyediakan fasilitas pendukung. Menyediakan program berbagai jenis kegiatan

sosial, menyediakan fasilitas olah raga dan musik serta membentuk koperasi

simpan pinjam sekolah. f). sebagai kewirausahaan mengembangkan rasa sense of

belonging, membentuk dan mengesahkan koperasi simpan pinjam, memberikan

rekomendasi kredit di BANK, dan membuka koperasi wirausaha.

Kata kunci : peran kepala sekolah.