PENGKAJIAN HEALTHY SCHOOL

1. Core (Kelompok anak usia sekolah) : demografi kelompok anak usia sekolah, riwayat

kesehatan, riwayat sekolah, pemeriksaan fisik anak sekolah.

2. Pengkajian delapan sub sisten :

a. Lingkungan fisik sekolah : apakah lingkungan fisiknya aman untuk bermain dan

belajar anak usia sekolah? Bagaimana penghijauan di sekolah? Apakah lingkungan

sekolah dekat tempat yang mengancam keselamatan (pusat perbelanjaan, sungai,

pembuangan limbah/sampah, polusi udara/suara)?

b. Pendidikan : apakah kurikulum yang ada juga mengajarkan nilai-nilai dasar

kesehatan? Bagaimana cara guru melatih perilaku hidup bersih dan sehat pada anak

usia sekolah?

c. Keamanan dan transportasi : anak sekolah menggunakan transportasi jenis apa bila

ke sekolah? Adakah fasilitas transportasi yang tersedia yang dapat digunakan oleh

siswa untuk kebutuhan emergency? Bagaimana/cara sistem sekolah melindungi

keamanan anak usia sekolah dari bahay fisik, psikologi, sosial?

d. Politik dan pemerintahan : adakah kebijakan pemerintah pusat/daerah/lokal yang

mendukung pemelihafaan kesehatan anak usia sekolah? Bagaimana penerapannya di

sekolah?

e. Pelayanan kesehatan : adakah fasilitas pelayanan kesehatan yang tersedia untuk

anak usia sekolah, misalnya : ruang UKS, dokter/perawat sekolah yang siaga di

sekolah, atau sistem rujukan ke dokter praktek/ puskesmas/klinik/rumah sakit terdekat

dengan sekolah? Bagaimana pelayanan yang diberikannya seperti : pemantauan

tumbuh kembang secara rutin, program imunisasi anak usai sekolah, pendidikan

kesejatan oleh tenaga kesehatan?

f. Pelayanan sosial : adakah fasilitas sosial yang dapat digunakan oleh anak usia

sekolah, misalnya layanan konseling oleh guru, kelompok belajar, kelompok seni

anak, dan lain-lain?

g. Komunikasi : mesia komunikasi yang dapat digunakan untuk memfasilitasi

perkembangan keompok anak usia sekolah seperti : mading, koran, buletin, majalah

sekolah? Bagaimana cara anak belajar dan kondisi tumbuh kembang anak ?

h. Ekonomi : bagaimana rata-rata pendapaan orang tua siswa? Bagaimana sekolah

membiayai pelaksanaan proses belajar mengajar di sekolah? Apakah sepenuhnya

dibantu pemerinta/swadaya masyarakat?

i. Rekreasi : adakah tempat rekreasi yang bisa digunakan oleh anak usia sekolah,

seperti lapangan olahraga, dan taman bermain? Apakah aman untuk digunakan dan

cukup dengan jumlah murid yang ada?