pengertian lainnya

Upload: angga-pradikta-eka-putra

Post on 21-Feb-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 PENGERTIAN LAINNYA

    1/5

    PENGERTIAN LAINNYA

    Skala Likert juga adalah skala yang digunakan untuk mengukur persepsi, sikap atau pendapat seseorang

    atau kelompok mengenai sebuah peristiwa atau fenomena sosial, berdasarkan definisi operasional yang

    telah ditetapkan oleh peneliti.

    KELEBIHAN SKALA LIKERT

    Mudah dibuat dan di terapkan.

    Skala Likert lebih mudah membuatnya dibanding lain sepertti skala Thurstone.

    Terdapat kebebasan dalam memasukan pertanyaan- pertanyaan, asalkan sesuai dengan konteks

    permasalahan yang diteliti.

    Jawaban suatu item dapat berupa alternative, sehingga informasi mengenai item tersebut

    diperjelas.

    Reliabilitas pengukuran bisa diperoleh dengan jumlah item tersebut diperjelas.

    arena jangka responsi yang lebih besar membuat skala Likert dapat memberikan keterangan

    yang lebih jelas dan nyata tentang pendapatan atau sikap responden tentang isu yang

    dipertanyakan.

    KELEMAHAN SKALA LIKERT

    arena ukuran yang digunakan adalah ukuran ordinal, skala Likert hanya dapat mengurutkan

    indi!idu dalam skala, tetapi tidak dapat membandingkan berapa kali satu indi!idu lebih baik dariindi!idu yang lain.

    adangkala total skor dari indi!idu tidak memberikan arti yang jelas, karena banyak pola respons

    terhadap beberapa item akan memberikan skor yang sama. "danya kelemahan di atas sebenarnya

    dapat dipikirkan sebagai error dari respons yang terjadi.

    PROSEDUR DALAM MEMBUAT SKALA LIKERT :

    #eneliti mengumpulkan item-item yang $ukup banyak, rele!ant dengan masalah yang sedang

    diteliti, dan terdiri dari item yang $ukup jelas disukai dan tidak disukai.

    emudian item-item itu di$oba kepada sekelompok responden yang $ukup representatif dari

    populasi yang ingin diteliti.

    Responden di atas diminta untuk menge$ek tiap item, apakah ia menyenangi %&' atau tidak

    menyukainya %-'. Respons tersebut dikumpulkan dan jawaban yang memberikan indikasi

    menyenangi diberi skor tertinggi. Tidak ada masalah untuk memberikan angka ( untuk yang

    tertinggi dan skor ) untuk yang terendah atau sebaliknya. *ang penting adalah konsistensi dari

    arah sikap yang diperlihatkan. +emikian juga apakah jawaban setuju atau tidak setuju disebut

    yang disenangi, tergantung dari isi pertanyaan dan isi dari item-item yang disusun.

    Total skor dari masing-masing indi!idu adalah penjumlahan dari skor masing-masing item dari

    indi!idu tersebut.

    Respon dianalisis untuk mengetahui item-item mana yang sangat nyata batasan antara skor tinggi

    dan skor rendah dalam skala total. Misalnya, responden pada upper (/ dan lower (/dianalisis untuk melihat sampai berapa jauh tiap item dalam kelompok ini berbeda. 0tem-item

    yang tidak menunjukkan beda yang nyata, apakah masuk dalam skortinggi atau rendah juga

    dibuang untuk mempertahankan konsistensi internal dari pertanyaan.

  • 7/24/2019 PENGERTIAN LAINNYA

    2/5

    SKALA LIKERT DIANGGAP LEBIH BAIK DARI SKALA THURSTONE

    +alam menyusun skala, item-item yang tidak jelas menunjukkan hubungan dengan sikap yang

    sedang diteliti masih dapat dimasukkan ke dalam skala. +alam menyusun skala Thurstone, yang

    dimasukkan hanya item-item yang telah disetujui bersama dan jelas berhubungan dengan sikap

    yang ingin diteliti saja yang dapat dimasukkan.

    Skala Likert lebih mudah membuatnya dibanding skala Thurstone.

    Skala Likert mempunyai reliabilitas yang relatif tinggi dibandingkan dengan skala Thurstone

    untuk jumlah item yang sama. Makin banyak jumlah item, maka makin kurang reliabilitasnya.

    Skala Likert dapat memperlihatkan item yang dinyatakan dalam beberapa respons alternatif

    %SS1sangat setuju, S1setuju,R1ragu-ragu, TS1tidak setuju, STS1sangat tidak setuju'. Sedangkan

    skala Thurstone hanya membuka dua alternatif saja.

    SOAL CONTOH PERTAMA (I)

    2erikut kami akan menguraikan sebuah $ontoh kasus. Seorang mahasiswa gi3i melakukan uji

    organoleptik sebuah produk dengan menggunakan skala Likert. "spek yang ingin diukur ialah $ita rasa

    dari sebuah produk yang ia hasilkan, dari 45 panelis yang ia gunakan, berikut rangkuman hasil penilaian

    panelis.

    Responden yang menjawab sangat suka %(' berjumlah orang

    Responden yang menjawab suka %6' berjumlah 7 orang

    Responden yang menjawab netral %8' berjumlah )( orang

    Responden yang menjawab tidak suka %' berjumlah ( orang

    Responden yang menjawab sangat tidak suka %)' berjumlah 5 orang

    R9M9S :T x Pn

    T 1 Total jumlah Responden yg memilih

    #n 1 #ilihan angka Skor likert

    Responden yang menjawab sangat suka %(' 1 ; ( 1 )5

    Responden yang menjawab suka %6' 1 7 ; 6 1 8

    Responden yang menjawab netral %8' 1 )( ; 8 1 6(

    Responden yang menjawab tidak suka %' 1 ( ; 1 (5

    Responden yang menjawab sangat tidak suka %)' 1 5 ; ) 1 5

    Semua hasil dijumlahkan

    Total skor 1 )(4

    Interpretas s!"r per#t$n%an

  • 7/24/2019 PENGERTIAN LAINNYA

    3/5

    9ntuk mendapatkan hasil interpretasi, harus diketahui dulu skor tertinggi %"T T0+"

    S9" ialah ) ; 45 1 45. Jadi, jika total skor penilaian panelis di peroleh angka )(4, maka penilaian

    interpretasi panelis terhadap $ita rasa produk tersebut adalah hasil nilai yang dihasil dengan menggunakanrumus 0nde; /.

    R9M9S 0=+?< / 1 T"ta' S!"r Y x **

    PRA Pen+e'esaan

    Sebelum menyelesaikannya kita harus mengetahui inter!al %Jarak' dan interpretasi persen agar

    mengetahui penilaian dengan metode men$ari 0nter!al skor persen (I).

    RUMUS INTER,AL

    I1 ** -$.'a# S!"r ('!ert)

    Maka 1 )55 @ ( 1 5

    Aasil %0' 1 5

    %0ni adalah inter!alnya jarak dari terendah 5 / hingga tertinggi )55/'

    2erikut kriteria interpretasi skornya berdasarkan inter!al :

    "ngka 5/ B )C,CC/ 1 San%at%tidak setuju@buruk@kurang sekali'

    "ngka 5/ B 8C,CC/ 1 T/a! setuju @ K$ran%baik'

    "ngka 65/ B (C,CC/ 1 Dukup @ =etral

    "ngka E5/ B 4C,CC/ 1 (Set$0$Ba!s$!a)

    "ngka 75/ B )55/ 1 San%at%setuju@2aik@Suka'

    Pen+e'esaan A!#r

    1 T"ta' s!"r Y x **

    1 )(4 @ 8(5 ; )55

    1 22345 67 kategori D99# @ =?TR"L

    SOAL CONTOH KEDUA (II)

    Dontohnya anda ingin mengakumulasi gambaran kebiasaan masyarakat di desa Soa Sio #ulau Tidore

    terkait tentang kebersihan lingkugan di tempat tinggal. "dapun pertanyaan yang anda ajukan adalahberjumlah empat %6' pertanyaan utama %Master Fuestions' yakni :

    ). "pakah anda sering buang sampah di tempat sampah G

    . "pakah anda sering $u$i tangan sebelum makan G

    8. "pakah anda sering $u$i tangan setelah makan G

  • 7/24/2019 PENGERTIAN LAINNYA

    4/5

    6. "pakah anda sering membersihkan rumah anda se$ara total di tiap harinya G

    #ilihan jawaban pertanyaan kuesioner yang anda ajukan adalah tiga %8' pertanyaan. "nda menentukan

    kriteria minimal dan maksimal jawaban dengan nilai kriteria jawaban minimal sebanyak satu %)' dan dan

    maksimal jawaban sebanyak tiga %8' dengan pengajuan #H0= jawaban kuisioner sebagai berikut :

    ). Sering

    . adang-kadang

    8. Tidak #ernah

    Sampel yang anda ajukan misalnya adalah setiap keluarga di desa Soa Sio #ulau Tidore yang diwakili

    oleh kepala keluarga dari desa tersebut. Maka kepala keluarga disini kita identitaskan dengan #anelis.

    esimpulannya adalah setiap satu keluarga diberikan satu %)' kuisioner dan diisi oleh seorang #anelis.

    SASARAN YANG INGIN ANDA CAPAI

    Sasarannya adalah anda ingin menilai tingkat sikap kesadaran masyarakat akan kebersihan tempat tinggal.

    Maka kita akan diperhadapkan dengan dua pilihan, yakni masyarakat kurang atau $ukup dalam bersikap Gnamun deskripsi dua nilai tersebut akan kita jabarkan dan kita tetapkan terlebih dahulu se$ara angka dan

    persen guna menyimpulkan tingkat kesadaran masyarakat yang dimaksud. Tingkat yang telah kita

    tentukan dalam angka dan persen kita namakan dengan identitasKRITERIA OBJEKTIFguna mengetahui

    gambaran tingkat sosial yang ingin kita ketahui.

    MARI KITA TUNTASKAN DENGAN SKALA LIKERT

    +iketahui :

    Jumlah opsi pertanyaan 1 6

    Jumlah opsi jawaban 1 8

    #H0= jawaban tertinggi 1 8 %#ilihan jawaban yang benar'

    #H0= jawaban terendah 1 ) %#ilihan jawaban yang salah'

    PERHATIAN : Se8e'$. .en9ar Krtera O80e!t 7 !ta #ar$s .en%#t$n% /$'$ e'e.en;e'e.en

    /asar %$na .en%"!"#!an 0a'an .en$0$ pen%#t$n%an !e ara# Krtera O80e!t +a!n

    .entrans"r.as!an e'e.en t"ta' "ps pertan+aan7 t"ta' "ps 0a

  • 7/24/2019 PENGERTIAN LAINNYA

    5/5

    eterangan kode rumus

    0 1 0nter!al

    R 1 Range

    1 ategori

    ategori %' 1 "dalah banyaknya kriteria yang disusun pada kriteria objektif suatu !ariabel

    (Diketahui misalkan kriteria yang ingin dicapai yakni kriteria KRA!" dan #K$%& 2erarti

    kita sepakati kategori

    Rumus umum

    R"=>? %R' 1 skor tertinggi %