pengembangan media pembelajaran laboratorium …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._halaman_muka.pdf ·...

20
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM IMUN KELAS XI MIA SMA BATIK 1 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: EKO SETYO MARSIWI K4310025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Februari 2015

Upload: lethuy

Post on 02-Mar-2019

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM

VIRTUAL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI

SISTEM IMUN KELAS XI MIA SMA BATIK 1

SURAKARTA

SKRIPSI

Oleh:

EKO SETYO MARSIWI

K4310025

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Februari 2015

Page 2: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM

VIRTUAL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI

SISTEM IMUN KELAS XI MIA SMA BATIK 1

SURAKARTA

SKRIPSI

Oleh:

EKO SETYO MARSIWI

K4310025

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Februari 2015

Page 3: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

Page 4: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM

VIRTUAL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI

SISTEM IMUN KELAS XI MIA SMA BATIK 1

SURAKARTA

Oleh :

EKO SETYO MARSIWI

K4310025

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Februari 2015

Page 5: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

Page 6: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

Page 7: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

MOTTO

“Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal yang

harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah mereka

menyukainya atau tidak.”

“Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil; kita baru yakin

kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik.”

“Jadilah seperti karang di lautan yang kuat dihantam ombak dan kerjakanlah hal

yang bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain, karena hidup hanyalah sekali.

Ingat hanya pada Allah apapun dan di manapun kita berada kepada Dia-lah tempat

meminta dan memohon”

“Tiada doa yg lebih indah selain doa agar skripsi ini cepat selesai”

Page 8: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahi rabbil ‘alamin, teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya

ini untuk:

Bapak dan Ibu

Alhamdulillahi Jaza Kumullohu Khoiro

Doa bapak dan Ibu yang selalu menyertaiku, kerja keras yang tak kenal lelah,

kasih sayang yang tak terbatas, dukungan semangat yang selalu ada untukku.

Semua itu membuatku bangga, sangat terharu. Hadiah kecil ini semoga dapat

menjadikan kebahagiaan, senyum yang menghiasi di wajah Bapak dan Ibu.

Koko, Yana, Adnan dan keluarga

Alhamdulillahi jaza kumullohu khoiro

Meskipun adik-adik sering usil, tetapi juga selalu memberikan dukungan

semangat untukku dan doa-doa dari keluarga.

Keluarga Besar PPM Roudhotul Jannah Surakarta; Rizka, Dhora, Mas Aji, Farah,

Titi, Silmi, Novia, Arini, Nana, Putri, dkk

Alhamdulillahi jaza kumullohu khoiro

Selalu memberikanku dukungan semangat, doa-doa yang selalu terucap, perhatian

kalian, nasihat-nasihat kalian, sehingga aku bisa melangkah dengan tegar dan

tetap semangat.

Teman-teman Pendidikan Biologi 2010

Terima kasih teman-teman semua yang selalu saling memberikan semangat,

perjuangan, kekompakan kita, saling kerjasama akan selalu terkenang.

Page 9: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

ABSTRAK

Eko Setyo Marsiwi. PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM IMUN UNTUK KELAS XI MIA SMA BATIK 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2015.

Penelitian dan pengembangan media pembelajaran laboratorium virtual bertujuan 1) mengetahui prosedur penelitian dan pengembangan media pembelajaran laboratorium virtual berbasis discovery learning pada sistem imun, 2) mengetahui hasil uji model produk laboratorium virtual berbasis discovery learning pada sistem imun.

Prosedur penelitian dan pengembangan (Research and Development) menurut Sukmadinata terdiri dari tiga tahapan, yaitu: 1) studi pendahuluan, 2) pengembangan produk, dan 3) uji model. Produk dikembangkan menggunakan program Adobe Flash CS5. Media pembelajaran Laboratorium virtual dikembangkan terintegrasi dengan model pembelajaran discovery learning sehingga proses pembelajaran sains tidak hilang dari produk. Validasi produk dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan praktisi. Uji produk lainnya adalah uji model dengan data hasil penyebaran angket ber-skala likert empat pilihan. Jenis data yang diperoleh yaitu data kuantitatif berupa skor dari angket dan kualitatif berupa saran komentar. Analisis data kuantitatif berupa skor yang dikonversikan dengan standar Penilaian Acuan Patokan (PAP) skala lima. Analisis data kualitatif berupa saran komentar sebagai bahan revisi produk.

Prosedur penelitian dan pengembangan dilaksanakan mulai dari 1) studi pendahuluan berupa kegiatan mengidentifikasi kebutuhan praktik materi system imun, 2) pengembangan produk, berupa perencanaan, pembuatan media belajar laboratorium virtual dengan aplikasi Adobe Flash CS5, di akhir dengan validasi dari para ahli. Karakteristik produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran materi system imun dan dilaksanakan di kelas XI SMA Batik 1 Surakarta, 3) uji model pada kelompok kecil dan kelompok besar. Hasil penilaian uji model kelompok kecil sebesar 83,53%, dan kelompok besar sebesar 82,15% yang dikategorikan baik. Produk yang dikembangkan dapat dikatakan layak digunakan dalam pembelajaran biologi pada materi sistem imun.

Simpulan dari penelitian dan pengembangan ini adalah pengembangan media pembelajaran laboratorium virtual berbasis discovery learning pada materi sistem imun dapat dikembangkan dengan menggunakan program Adobe Flash CS5. Hasil validasi dan uji model sesuai langkah prosedural, menunjukkan produk dinyatakan layak digunakan untuk pembelajaran biologi di SMA Batik 1 Surakarta.

Kata Kunci : laboratorium virtual, discovery learning, sistem imun

Page 10: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang telah

memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA

PEMBELAJARAN LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS DISCOVERY

LEARNING PADA MATERI SISTEM IMUN UNTUK KELAS XI MIA SMA

BATIK 1 SURAKARTA”.

Skripsi disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan

Pendidikan Matematikan dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari

selesainya skripsi, tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari

berbagai pihak. Penulis pada kesempatan ini memyampaikan terima kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universias Sebelas Maret.

3. Ketua Program Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Dr. Sri Dwiastuti, M.Si., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan

motivasi dan bimbingan dalam penyususnan skripsi ini.

5. Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Kepala SMA Batik 1 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat

guna pengambilan data dalam penelitian.

7. Dra. Sri Rahayu, selaku Guru mata pelajaran Biologi SMA Batik 1 Surakarta,

yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

8. Para siswa kelas XI MIA SMA Batik 1 Surakarta yang bersedia berpartisipasi

dalam pelaksanaan penelitian.

Page 11: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi, yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari kekurangan penyusunan skripsi yang masih jauh dari

kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Penulis berharap semoga hasil

penelitian dalam skripsi dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca

umunya.

Surakarta, Februari 2015

Penulis

Page 12: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN............................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................. v

HALAMAN MOTTO........................................................................................ vi

HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................ vii

HALAMAN ABSTRAK.................................................................................. viii

HALAMAN PENGANTAR .............................................................................. ix

DAFTAR ISI ..................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR........................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xix

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ....................................................................... 6

C. Pembatasan Masalah ...................................................................... 7

D. Perumusan Masalah........................................................................ 7

E. Tujuan Pengembangan ................................................................... 7

F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ......................................... 8

G. Manfaat Penelitian.......................................................................... 9

H. Asumsi Keterbatasan Pengembangan.............................................. 9

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ........................... 11

1. Media Pembelajaran ................................................................ 11

2. Laboratorium Virtual ............................................................... 11

3. Discovery Learning ................................................................. 16

Page 13: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

4. Materi Pelajaran Sistem Pertahanan Tubuh Manusia................ 19

5. Penelitian yang Relevan .......................................................... 30

B. Kerangka Pemikiran ..................................................................... 31

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian............................................................................. 33

B. Prosedur Penelitian....................................................................... 34

1. Studi Pendahuluan ................................................................... 34

2. Pengembangan Produk............................................................. 34

3. Uji Model ................................................................................ 36

C. Subjek Uji Coba ............................................................................ 38

D. Jenis Data..................................................................................... 39

E. Instrumen Pengumpulan Data....................................................... 39

F. Teknik Analisis Data .................................................................... 42

BAB IV HASIL PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN

A. Studi Pendahuluan........................................................................ 44

1. Analisis Kebutuhan.................................................................. 44

2. Perencanaan Produk................................................................. 45

B. Pengembangan Produk ................................................................. 46

1. Mendesain Materi .................................................................... 46

2. Membuat Flowchart ................................................................ 47

3. Membuat Storyboard ............................................................... 47

4. Membuat Produk ..................................................................... 47

5. Validasi ................................................................................... 67

a. Validasi Ahli Materi .......................................................... 67

b. Validasi Ahli Media ........................................................... 70

c. Validasi oleh Praktisi ......................................................... 73

C. Uji Model..................................................................................... 81

1. Uji Model Kelompok Kecil...................................................... 82

2. Uji Model Kelompok Besar ..................................................... 85

D. Pembahasan.................................................................................. 88

1. Studi Pendahuluan ................................................................... 88

Page 14: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

2. Validasi Pengembangan Produk Oleh Ahli Materi. Ahli Media,

dan Praktisi.............................................................................. 91

3. Penilaian Uji Model Oleh Siswa Sebagai Pengguna (Users)..... 94

E. Keterbatasan Penelitian .............................................................. 115

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................ 117

B. Implikasi .................................................................................... 117

C. Saran .......................................................................................... 118

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................... 119

LAMPIRAN ................................................................................................... 121

Page 15: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 Sintaks Pembelajaran Discovery .............................................................17

2.2 Perbedaan Respon Non-Spesifik dengan Respon Spesifik .......................21

2.3 Macam-macam Antibodi beserta Fungsinya............................................26

3.1 Kisi-kisi Angket untuk Validasi Ahli Materi ...........................................40

3.2 Kisi-kisi Angket untuk Validasi Ahli Media ...........................................40

3.3 Kisi-kisi Angket untuk Validasi Praktisi .................................................41

3.4 Kisi-kisi Angket untuk Validasi Pengguna (Users) .................................41

3.5 Konversi PAP Tingkat Pencapaian dengan Skala 5 .................................42

4.1 Hasil Penilaian Ahli Materi Ditinjau dari Aspek Pembelajaran ...............68

4.2 Hasil Penilaian Ahli Materi Ditinjau dari Aspek Isi Materi .....................69

4.3 Hasil Penilaian oleh Ahli Media Ditinjau dari Aspek Tampilan Media .....................................................................................................71

4.4 Hasil Penilaian oleh Ahli Media Ditinjau dari Aspek Pemrograman....... 71 4.5 Hasil Penilaiaan oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Pembelajaran ............73

4.6 Hasil Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Isi Materi ....................75

4.7 Hasil Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Tampilan Media .....................................................................................................77

4.8 Hasil Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Pemrograman .............79

4.9 Hasil Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari 4 Aspek .................................80

4.10 Komentar dan Saran dari Praktisi............................................................81

4.11 Hasil Penilaian Uji model kelompok kecil Ditinjau dari 4 Aspek ............84

4.12 Hasil Penilaian Uji model kelompok besar Ditinjau dari 4 Aspek............87

Page 16: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Mekanisme Sistem Imun.........................................................................20

2.2 Respon Inflamasi ....................................................................................24

2.3 Macam-macam Antibodi atau Imunoglobin ............................................26

2.4 Proses Pembentukan Sel B dan Sel T ......................................................27

2.5 Bagan Kerangka Berpikir .......................................................................32

3.1 Bagan Langkah-langkah Penelitian dan Pengembangan ..........................33

3.2 Flowchart Aplikasi Laboratorium Virtual ...............................................35

4.1 Gambar Halaman Judul Produk Awal .....................................................48

4.2 Slide Home Produk Awal........................................................................48

4.3 Slide Informasi 1 Produk Awal ...............................................................49

4.4 Slide Informasi 2 Produk Awal ...............................................................50

4.5 Slide Informasi 3 Produk Awal ...............................................................50

4.6 Slide Informasi 4 Produk Awal ...............................................................51

4.7 Slide Informasi 5 Produk Awal ...............................................................51

4.8 Slide Informasi 6 Produk Awal ..............................................................52

4.9 Slide Informasi 7 Produk Awal ...............................................................52

4.10 Slide Praktikum 1 Awal Produk Awal....................................................53

4.11 Slide Praktikum 1 Hasil Benar Produk Awal..........................................55

4.12 Slide Praktikum 1 Hasil Salah Produk Awal ...........................................55

4.13 Slide Praktikum 1 Selesai Produk Awal ..................................................56

4.14 Slide Praktikum 2 Awal Produk Awal.....................................................57

Page 17: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvi

4.15 Slide Praktikum 2 Pisau Rumusan Masalah Produk Awal .......................58

4.16 Slide Praktikum 2 Pisau Hipotesis Produk Awal .....................................59

4.17 Slide Praktikum 2 Pisau Mekanisme Sistem Pertahanan Tubuh Produk Awal.......................................................................................................60

4.18 Slide Praktikum 2 Pollen Rumput Produk Awal......................................61

4.19 Slide Praktikum 2 Pollen Rumput Mekanisme Sistem Pertahanan Tubuh Produk Awal................................................................................62

4.20 Slide Praktikum 2 Campak Awal Poduk Awal ........................................65

4.21 Slide Praktikum 2 Campak Mekanisme Sistem Pertahanan Tubuh Produk Awal...........................................................................................66

4.22 Grafik Penilaian oleh Ahli Materi Ditinjau dari Dua Aspek ....................69

4.23 Grafik Penilaian oleh Ahli Media Ditinjau dari Dua Aspek .....................72

4.24 Grafik Hasil Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Pembelajaran ..........................................................................................75

4.25 Grafik Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Isi Materi ..................76

4.26 Grafik Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari Aspek Tampilan Media........78

4.27 Grafik Penilaian oleh Praktisis Ditinjau dari Aspek Pemrograman ..........79

4.28 Grafik Penilaian oleh Praktisi Ditinjau dari 4 Aspek ...............................80

4.29 Grafik Penilaian Uji Coba Kelas Kecil Ditinjau dari 4 Aspek..................84

4.30 Grafik Penilaian Hasil Uji Lapangan Ditinjau dari 4 Aspek ....................87

4.31 Halaman Judul Produk Akhir ..................................................................96

4.32 Halaman Pembukaan Produk Akhir ........................................................97

4.33 Slide Informasi 1 Produk Akhir...............................................................97

4.34 Slide Informasi 2 Produk Akhir...............................................................98

4.35 Slide Informasi 3 Produk Akhir...............................................................98

Page 18: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvii

4.36 Slide Informasi 4 Produk Akhir...............................................................99

4.37 Slide Informasi 5 Produk Akhir...............................................................99

4.38 Slide Informasi 6 Produk Akhir.............................................................100

4.39 Slide Informasi 7 Produk Akhir.............................................................101

4.40 Slide Informasi 8 Produk Akhir.............................................................101

4.41 Slide Informasi 9 Produk Akhir.............................................................102

4.42 Slide Informasi 10 Produk Akhir...........................................................103

4.43 Slide Informasi 11 Produk Akhir...........................................................103

4.44 Slide Informasi 12 Produk Akhir...........................................................104

4.45 Slide Informasi 13 Produk Akhir...........................................................104

4.46 Slide Informasi 14 Produk Akhir...........................................................105

4.47 Slide Praktikum 1 Awal Produk Akhir ..................................................105

4.48 Slide Praktikum 1 Hasil Benar Produk Akhir ........................................106

4.49 Slide Praktikum 1 Hasil Salah Produk Akhir .........................................107

4.50 Slide Praktikum 1 Selamat Produk Akhir ..............................................107

4.51 Slide Praktikum 2 Awal Produk Akhir ..................................................108

4.52 Slide Praktikum 2 Pisau Rumusan Masalah Produk Akhir.....................109

4.53 Slide Praktikum 2 Pisau Hipotesis Produk Akhir...................................109

4.54 Slide Praktikum 2 Pisau Mekanisme Pertahanan Tubuh Produk Akhir ..110

4.55 Slide Praktikum 2 Pollen Bunga Produk Akhir......................................110

4.56 Slide Praktikum 2 Pollen Bunga Mekanisme Pertahanan Tubuh Produk Akhir ....................................................................................................111

4.57 Slide Praktikum 2 Campak Produk Akhir..............................................112

Page 19: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xviii

4.58 Slide Praktikum 2 Campak Mekanisme Pertahanan Tubuh Produk Akhir ....................................................................................................112

4.59 Slide Tes 1 Produk Akhir ......................................................................113

4.60 Slide Tes 2 Produk Akhir ......................................................................113

4.61 Slide Tes 3 Produk Akhir ......................................................................114

4.62 Slide Tes 4 Produk Akhir ......................................................................114

4.63 Slide Tes 5 Produk Akhir ......................................................................114

Page 20: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM …eprints.uns.ac.id/16824/1/01._HALAMAN_MUKA.pdf · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user vi MOTTO “Orang-orang yang

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Surat Ijin Penelitian .................................................................................121

2 Transkrip Wawancara Guru.....................................................................123

3 Transkrip Wawancara Siswa....................................................................126

4 Flowchart Laboratorium Virtual Berbasis Discovery Learning ................131

5 Storyboard Laboratorium Virtual Berbasis Discovery Learning ...............143

6 Lembar Kerja Siswa (LKS) .....................................................................151

7 Rubrik Lembar Kerja Siswa (LKS)..........................................................166

8 Angket Validasi Ahli Materi....................................................................178

9 Angket Validasi Ahli Media ....................................................................185

10 Angket Validasi Praktisi ..........................................................................192

11 Hasil Angket Uji Coba Kelas Kecil .........................................................214

12 Hasil Angket Uji Lapangan .....................................................................300

13 Analisis Penilaian ....................................................................................310

14 Foto Kegiatan..........................................................................................328