pengembangan media interaktif berbasis adobe...
TRANSCRIPT
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI
DAN HASIL BELAJAR AKSARA JAWA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
OLEH: HASAN BASRI HADIWIJAYANTO
201310430311288
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG NOVEMBER 2017
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR AKSARA JAWA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH: HASAN BASRI HADIWIJAYANTO
NIM: 201310430311288
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG OKTOBER 2017
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala penulis panjatkan karena
hanya berkat rahmat, hidayah, dan inayahNya skripsi dengan judul “Pengembangan
Media Interaktif Berbasis Adobe Flash Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi dan
Hasil Belajar Aksara Jawa Pada Siswa Sekolah Dasar” dapat terselesaikan dengan
baik. Sholawat serta salam tidak lupa selalu tercurahkan kepada junjungan kita,
Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan FKIP yang senantiasa
memberikan dukungan dan nasehat kepada penulis.
2. Bapak Drs. Ichsan Anshory AM, M.Pd selaku Ketua Jurusan yang dengan
sabar membantu penulis selama studi hingga saat ini.
3. Bapak Drs. Atok Miftachul Hudha, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.
4. Bapak Husamah, M.Pd, selaku pembimbing II yang dengan sabar memberikan
arahan, masukan, dan dukungan kepada penulis.
5. Bapak Bambang Santoko, M.Pd selaku validator materi dan Ibu Dian Ika
Kusumaningtyas, M.Pd selaku validator media yang berkenan meluangkan
waktunya untuk memberikan saran dan masukan dalam proses pengembangan
media.
6. Bapak Nurkhalis, S.Ag selaku Kepala Sekolah SDN 1 Saptorenggo yang
berkenan memberikan ijin untuk penelitian.
7. Ibu Eko Widyastuti, Ibu Tyas, dan Ibu Prima selaku guru di SDN 1
Saptorenggo yang dengan ikhlas memberikan bantuan selama proses
penelitian di Sekolah.
8. Papa, mama, kakak, dan adikku tersayang yang senantiasa mendoakan dan
membantu penulis dalam menyelesaikan studi.
9. Teman-teman mahasiswa PGSD angkatan 2013 yang selalu membantu dan
memotivasi penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
10. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu per
satu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan
balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih
belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun
bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.
Malang, 27 Oktober 2017
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul ..................................................................................................... i
Lembar Persetujuan ............................................................................................. ii
Lembar Pengesahan ............................................................................................ iii
Surat Pernyataan Keaslian .................................................................................. iv
Persembahan ....................................................................................................... v
Abstrak ................................................................................................................ vi
Abstract ............................................................................................................... vii
Kata Pengantar .................................................................................................... viii
Daftar Isi ............................................................................................................. x
Daftar Tabel ........................................................................................................ xii
Daftar Gambar ..................................................................................................... xiii
Daftar Lampiran .................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang ............................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian dan Pengembangan ........................................... 5
D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ............................................. 5
E. Pentingnya Penelitian dan Pengembangan .................................... 6
F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian dan Pengembangan ............. 7
G. Definisi Operasional ...................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................. 9
A. Kajian Teori ................................................................................... 9
1. Media Pembelajaran .................................................................. 9
a. Pengertian ............................................................................. 9
b. Klasifikasi ............................................................................. 9
c. Manfaat ................................................................................. 10
d. Kriteria Pemilihan Media ..................................................... 12
e. Media Interaktif .................................................................... 13
f. Pengembangan Media Interaktif Berbasis Adobe Flash
dalam Pembelajaran Aksara Jawa di Sekolah ...................... 14
2. Pembelajaran Aksara Jawa di SD ............................................. 15
3. Motivasi Belajar ........................................................................ 17
4. Hasil Belajar .............................................................................. 18
5. Adobe Flash .............................................................................. 19
6. Ruang Lingkup Materi yang Dikemas dalam Media
Interaktif .................................................................................... 20
B. Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................... 20
C. Kerangka Pikir ............................................................................... 22
BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN ......................... 23
A. Model Penelitian dan Pengembangan ............................................ 23
B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ........................................ 24
C. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 26
D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 26
E. Instrumen Penelitian ...................................................................... 28
F. Teknik Analisis Data ..................................................................... 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 32
A. HASIL PENELITIAN .................................................................... 32
B. PEMBAHASAN ............................................................................ 42
BAB V KAJIAN DAN SARAN ......................................................................... 47
A. Kajian Produk yang Telah Direvisi .............................................. 47 B. Saran Pemanfaatan, Desiminasi, dan Pengembangan Produk
Lebih Lanjut ................................................................................. 48 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 50
LAMPIRAN ........................................................................................................ 51
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ........................................................... 28
Tabel 3.2 Kriteria Ahli Evaluator...................................................................... 30
Tabel 3.3 Interpretasi Skor Hasil Validasi Produk............................................ 31
Tabel 4.1 Perubahan Media Sebelum dan Sesudah Validasi Media ................. 36
Tabel 4.2 Perubahan Media Sebelum dan Sesudah Validasi Materi ................ 37
Tabel 4.3 Hasil Output IBM SPSS versi 24 ...................................................... 41
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pikir Pengembangan Media Interaktif Berbasis
Adobe Flash ................................................................................... 22
Gambar 3.1 Tahapan ADDIE .............................................................................. 23
Gambar 14.1 Dokumentasi Penelitian................................................................. 85
Gambar 14.2 Dokumentasi Penelitian................................................................. 86
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Observasi Kondisi Kelas .................................................... 52
Lampiran 2 Lembar Wawancara Analisis Kebutuhan Media ............................. 53
Lampiran 3 Angket Validasi Media .................................................................... 54
Lampiran 4 Rekapitulasi Hasil Validasi Media Pertama dan Kedua .................. 60
Lampiran 5 Angket Validasi Materi ................................................................... 61
Lampiran 6 Rekapitulasi Hasil Validasi Materi .................................................. 63
Lampiran 7 Soal Pretest dan Posttest ................................................................. 64
Lampiran 8 Rekapitulasi Hasil Pretest dan Posttest ........................................... 68
Lampiran 9 Hasil Output IBM SPSS Versi 24.................................................... 75
Lampiran 10 Angket Observasi Motivasi Siswa ................................................. 76
Lampiran 11 Rekapitulasi Hasil Observasi Sebelum dan Sesudah ..................... 78
Lampiran 12 Storyboard (Rancangan) ................................................................ 79
Lampiran 13 Storyboard (Hasil Akhir) ............................................................... 82
Lampiran 14 Dokumentasi Penelitian ................................................................. 85
Lampiran 15 Surat Keterangan Penelitian .......................................................... 87
Lampiran 16 Curriculum Vitae ........................................................................... 88
DAFTAR PUSTAKA
Adiat, Afriyan. 2008. Aplikasi Alat Bantu Pembelajaran Aksara Jawa Berbasis Multimedia Untuk Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 2 Sokanegara. Jurnal Telematika, 1 (2). (Online), (http://ejournal.amikompurwokerto.ac.id), diakses 11 April 2017.
Akbar, Sa’dun. 2016. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Dengan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Badan Pusat Statistik Republik Indonesia. 2015. Mengulik Data Suku di Indonesia. (Online), (http://www.bps.go.id), diakses 2 April 2017.
Darmawan, Deni. 2012. Teknologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Djuwadi. 2016. Pasinaon Basa Jawa: Edisi Jawa Timur. Kediri: Prima Putra Pratama.
Hakim, Asa Oryza Al Aziz. 2012. Perancangan dan Implementasi Sistem Pembelajaran Aksara Jawa Untuk SD Berbasis Multimedia Di SDN Bumirejo 02. Indonesian Jurnal on Computer Science Speed, 9 (3): 55-61.
Hamdu, Ghullam. 2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12 (1). (Online), (http://s3.amazonaws.com/academia.edu), diakses 19 April 2017.
Kartika, Agma D. 2016. Pengembangan Buku Kerja Gldhen Aksara Jawa Untuk Pembelajaran Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 37. (Online), (http://journal.student.uny.ac.id), diakses 11 April 2017.
Nandi. 2006. Penggunaan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Geografi di Persekolahan. Jurnal GEA Jurusan Pendidikan Geografi, 6 (1). (Online), (http://file.upi.edu), diakses 16 April 2017.
Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 19 Tentang Mata Pelajaran Bahasa Daerah Sebagai Muatan Lokal Wajib di Sekolah/Madrasah. 2014. Jaringan Dokumentasi dan Informasi Hukum Provinsi Jawa Timur. (Online), (http://www.jdih.jatimprov.go.id), diakses 1 April 2017.
Purwanto. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Membaca Aksara Jawa Berbasis Macromedia Flash 8 Untuk Siswa Kelas VIII SMPN 3 Ungaran. Skripsi tidak diterbitkan. Semarang: UNESS.
Rahayu, Endah Tri. 2014. Aplikasi Pembelajaran Bahasa dan Aksara Jawa Berbasis Adobe Flash CS6. Skripsi tidak diterbitkan. Surakarta: UMS.
Sadiman, Arief. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Setyosari, Punaji. 2015. Metode Penelitian dan Pengembangan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Suardi, Moh. 2015. Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.
Tegeh, I M. 2014. Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003. Sistem Informasi Pendidikan dan Dunia Kerja Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. (Online), (http://www.sindikker.dikti.go.id), diakses 15 April 2017.
Wasti, Sriana. 2013. Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Tata Busana di Madrasah Aliyah Negeri 2 Padang. Skripsi tidak diterbitkan. Padang: FT UNP.
Wiyoto, Agung. 2015. Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Bahasa Jawa Pada Siswa Kelas IX-D MTsN Kampak Trenggalek Menerapkan Pembelajaran Dengan Multimetode. Jurnal Pendidikan Profesional, 4 (2). (Online), (http://jurnalpendidikanprofesional.com), diakses 1 April 2017.