PENGARUH PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS)

TERHADAP MINAT BACA SISWA JURUSAN AKUNTANSI SMKN 40

JAKARTA

MEDIANA AGUSTIN

8105145096

Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Jakarta

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2018

THE INFLUENCE OF SCHOOL LITERACY MOVEMENT PROGRAM

(GLS) ON STUDENT INTEREST IN ACCOUNTING DEPARTMENT SMK

NEGERI 40 JAKARTA.

MEDIANA AGUSTIN

8105145096

This thesis is prepared as one of the requirements to obtain a degree in

education at the Faculty of Economics, State University of Jakarta

ECONOMIC EDUCATION STUDY PROGRAM

FACULTY OF ECONOMICS

STATE UNIVERSITY OFJAKARTA

2018

iii

ABSTRAK

MEDIANA AGUSTIN. Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

Terhadap Minat Baca Siswa Jurusan Akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta. Fakultas

Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Gerakan Literasi Sekolah

(GLS) terhadap minat baca siswa jurusan akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta, baik

secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode

survey dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik

pencatatan dokumen, pengamatan dan kuesioner. Populasi terjangkau dalam

penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII Akuntansi di SMK Negeri 40 Jakarta

yang berjumlah 106 orang siswa dengan sampel 84 orang siswa. Teknik analisis

data yang digunakan adalah regresi linear sederhana, dan uji hipotesis yang terdiri

atas uji t dan uji f. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa ada pengaruh

secara parsial antara Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Dapat dilihat dari hasil

analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 4,61 lebih besar dari ttabel

sebesar 1,98. Secara simultan ada pengaruh antara Gerakan Literasi Sekolah

(GLS) dengan minat baca. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan

nilai Fhitung sebesar 21,21 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,957. Terdapat

pengaruh yang positif dan signifikan antara Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

dengan minat baca dengan koefisien korelasi 0,4533 dengan demikian, hipotesis

penelitian diterima, selanjutnya diketahui koefisien determinasi (R2) sebesar 21%.

Kata kunci : Gerakan Literasi Sekolah (GLS), Minat Baca, Literasi

iv

ABSTRACT

MEDIANA AGUSTIN. The Influence of School Literacy Movement Program

(GLS) on Student Interest in Accounting Department SMK Negeri 40 Jakarta.

Faculty of Economics, State University of Jakarta. 2018.

This study aims to determine the influence of School Literacy Movement (GLS) on

the interest of reading students accounting SMK Negeri 40 Jakarta, either

partially or simultaneously. This research uses survey method with quantitative

approach. Data collection using document recording techniques, observations

and questionnaires. Affordable population in this study were students of class XI

and XII Accounting at SMK Negeri 40 Jakarta, totaling 106 students with a

sample of 84 students. Data analysis technique used is simple linear regression,

and hypothesis test consisting of t test and test f. Based on the result of data

analysis, it is known that there is partial influence between School Literacy

Movement (GLS). Can be seen from the results of data analysis shows the value of

tarithmetic of 4.61 is greater than ttable of 1.98. Simultaneously there is influence

between School Literacy Movement (GLS) with reading interest. Can be seen from

the results of data analysis shows the value of Farithmetic of 21.21 greater than the

value of Ftable of 3.957. There is a positive and significant influence between

School Literacy Movement (GLS) with reading interest with correlation

coefficient 0,4533 thus, rese arch hypothesis accepted, then known coefficient of

determination (R2) equal to 21%.

Keywords: School Literacy Movement (GLS), Reading Interests, Literacy

: 03 Agustus 2018

13 Agustus 2018

11 Agustus 2018

12 Agustus 2018

11 Agustus 2018

11 Agustus 2018

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

penulisan Skripsi yang berjudul “Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah

(GLS) terhadap Minat Baca Siswa Jurusan Akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta”.

Keberhasilan penulis dalam menyusun Skripsi ini atas bantuan dan dorongan dari

berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih

yang sebesar-besarnya kepada :

1. Dr. Dedi Purwana E S, M.Bus selaku Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Jakarta;

2. Suparno, S.Pd, M.Pd selaku Koordinator Program Studi S1 Pendidikan

Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta;

3. Erika Takidah, SE, M.Si selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan Akuntansi

Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

4. Dra. Sri Zulaihati, M.Si selaku dosen pembimbing I yang telah

memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis

5. Ati Sumiati, S.Pd, M. Si selaku dosen pembimbing II yang telah

memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis.

6. Seluruh dosen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta yang telah

memberi bimbingan dan semangat kepada penulis;

7. Orangtua dan keluarga yang senantiasa memberikan doa yang selalu

memberikan motivasi, dukungan dan semangat selama penyusunan skripsi.

x

8. Sahabat skripsweet yang luar biasa (Aprilia D Anggini, Yusmaniar

Aprilianti, Seftinia Rachmawati, Sherlia Febrianti, Siti Nur Cholifah, Nur

Fauziah P, Rahayu Kencanawati)

9. Sahabat-sahabat yang selalu menagih skripsweet (Feby Adriyanti, Arsy

Arlina, Yuni Elvinawaty, Rosmiati Citra, Chintya Anggraeni)

10. Teman-teman kelas Pendidikan Akuntansi 2014 Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Jakarta atas segala dukungan yang telah dicurahkan

kepada penulis.

Atas segala bantuan dan pengorbanan yang telah diberikan kepada penulis,

penulis berdoa kepada Allah semoga amal dan bantuan saudara mendapat berkah

dan balasan kebaikan yang berlipat ganda.

Jakarta, 3 Agustus 2018

Penulis.