Disusun Oleh

Muhammad Fauzi Rahman

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP

KEPUASAN KERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KISARAN

Latar Belakang• Ada beberapa hal yang menjadi dasar dalam mini riset ini yaitu : Kepala sekolah mempunyai pengaruh yang cukup besar terhadap

perkembangan dan kehidupan sekolah yang nantinya juga berpengaruh terhadap kualitas sekolah

Pengaruh yang cukup terasa terhadap keberadaan kepala sekolah yaitu guru, dimana guru mempunyai peranan yang cukup strategis dan penting dalam peningkatan mutu dan terlaksananya program sekolah

Kepemimpinan yang dijalankan kepala sekolah akan membentuk suatu persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah Sekolah, kondisi iklim organisasi sekolah yang akhirnya akan berdampak pada bagaimana terciptanya kepuasan kerja guru dalam menjalankan tugasnya.

Dimana kepuasan kerja guru akan berdampak pada terlaksana atau tidak program sekolah dan kualitas pengajaran yang dilakukan guru di sekolah.

Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam mini riset ini sebagai berikut:

• Apakah ada pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim organisasi

• Apakah ada pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru?

• Apakah ada pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru?

Kerangka Berpikir

• Pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim organisasi.

• Pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru .

• Pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru

Hipotesa• Ada pengaruh persepsi guru tentang

kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim organisasi.

• Ada pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru.

• Ada pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru.

Waktu dan Lokasi Penelitian• Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2012

dan dilakukan di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kisaran. Subjek penelitian ini adalah guru –guru yang mengajar di Madrasah Aliyah Negeri Kisaran, peneliti memilih wilayah tersebut sebagai tempat penelitian didasarkan pada pertimbangan kemudahan, keterbatasan waktu dan tenaga dalam menyelesaikan riset mini ini, disamping itu, peneliti tertarik dengan dinamika dan tingkat kepuasan guru - guru dalam mencapai prestasi akademik.

Metode dan Desai Penelitian

• Metode penelitian verifikatif bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah, iklim organisasi dan motivasi guru terhadap kepuasan kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri Kisaran.

• Penelitian ini menggunakan desain penelitian asosiatif dan Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif.

Hasil Uji Hipotesis Penelitian• Pengaruh Langsung Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan

Kepala Sekolah Terhadap Iklim Organisasi :

• Dari table di dapat besarnya pengaruh persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah X1 terhadap iklim organisasi X2 dinyatakan dengan Beta adalah -0,086. Selanjutnya dilakukan uji keberartian kuefisien jalur dengan menggunakan uji – t. Dengan harga thitung = 5,437. Harga ttabel untuk n-2-1 pada taraf signifikasni 5 % adalah 1,68. Oleh karena thitung > ttabel maka dapat dikatakan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan yakni terdapat pengaruh langsung dan berarti antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan iklim organisasi dapat diterima dan teruji kebenarannya.

Hasil Uji Hipotesis Penelitian• Pengaruh Langsung Persepsi Guru Terhadap

Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru

• Dari table di dapat besarnya pengaruh persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah X1 terhadap kepuasan kerja guru Y dinyatakan dengan Beta adalah -0,213. Selanjutnya dilakukan uji keberartian kuefisien jalur dengan menggunakan uji – t. Dengan harga thitung = 2,604. Harga ttabel untuk n-2-1 pada taraf signifikasni 5 % adalah 1,68. Pada hubungan ini thitung < ttabel maka dapat dikatakan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan yakni ada pengaruh langsung dan berarti antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru.

• Pengaruh Langsung Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru

• Dari table di dapat besarnya pengaruh iklim organisasi X2 terhadap kepuasan kerja guru Y dinyatakan dengan Beta adalah 0,363. Selanjutnya dilakukan uji keberartian kuefisien jalur dengan menggunakan uji – t. Dengan harga thitung = 2,741. Harga ttabel untuk n-2-1 pada taraf signifikasni 5 % adalah 1,68. Oleh karena thitung > ttabel maka dapat dikatakan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan yakni terdapat pengaruh langsung dan berarti antara iklim organisasi (X2) terhadap kepuasan kerja guru dapat diterima dan teruji kebenarannya.

Hasil Uji Hipotesis Penelitian

Uji Hipotesis Penelitian• Pengaruh Langsung Iklim Organisasi Terhadap

Kepuasan Kerja Guru.

• Dari table di dapat besarnya pengaruh persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah X1 terhadap kepuasan kerja guru Y dinyatakan dengan Beta adalah -0,213. Selanjutnya dilakukan uji keberartian kuefisien jalur dengan menggunakan uji – t. Dengan harga thitung = 2,604. Harga ttabel untuk n-2-1 pada taraf signifikasni 5 % adalah 1,68. Pada hubungan ini thitung < ttabel maka dapat dikatakan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan yakni ada pengaruh langsung dan berarti antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru.

Kesimpulan• Tingkat kecenderungan variabel kepuasan kerja guru di Madrasah

Aliyah Negeri Kisaran termasuk kategori sedang, persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah termasuk kategori sedang, dan iklim organisasi termasuk kategori sedang.

• Terdapat pengaruh langsung dan berarti antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan iklim organisasi pada Madrasah Aliyah Negeri Kisaran. Artinya semakin baik persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah, maka semakin baik pula iklim organisasi Madrasah Aliyah Negeri Kisaran

• Terdapat pengaruh langsung dan berarti antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri Kisaran. Artinya semakin baik persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah maka semakin baik juga kepuasan kerja guru Madrasah Aliyah Negeri Kisaran.

• Terdapat pengaruh langsung dan berarti antara iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri Kisaran. Artinya semakin baik iklim organisasi maka semakin baik kepuasan kerja guru Madrasah Aliyah Negeri Kisaran.