pengaruh pemahaman materi pendidikan agama islam

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA

ISLAM TERHADAP PENGAMALAN AGAMA PESERTA

DIDIK KELAS VIII B DAN VIIIC SMP NEGERI 01 LIMPUNG

BATANG TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam

Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh :

AROFAH

NIM. 123111059

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2016

.

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Arofah

NIM : 123111059

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul :

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA

ISLAM TERHADAP PENGAMALAN AGAMA PESERTA

DIDIK KELAS VIII B DAN VIII C SMP NEGERI 01

LIMPUNG BATANG TAHUN AJARAN 2015/2016

Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali

bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.

Semarang, 27 Juni 2016

Saya yang menyatakan,

Arofah

NIM : 123111059

ii

.

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Telp.7601295

Fax. 7615387 Semarang50185

PENGESAHAN

Naskah skripsi dengan :

Judul : PENGARUH PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN

AGAMA ISLAM TERHADAP PENGAMALAN

AGAMA PESERTA DIDIK KELAS VIII B DAN VIII

C SMP NEGERI 01 LIMPUNG BATANG TAHUN

AJARAN 2015/2016

Nama : Arofah

NIM : 123111059

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam


DEWAN PENGUJI

Ketua Sidang Sekretaris Sidang

Dr. H. Raharjo, M.Ed.St H. Nasirudin, M.Ag

NIP: 19651123 199103 1 003 NIP: 19691012 199603 1 002

Penguji 1, Penguji II,

Dr. H. Darmu’in, M.Ag Hj. Lift Anis Ma’shumah, M.Ag

NIP: 19640424 199303 1 003 NIP: 19720928 199703 2 001

Pembimbing 1, Pembimbing II,

Dr. H. Ruswan, M.A Drs. H. Agus Sholeh, M.Ag

NIP: 19680424 199303 1 004 NIP: 19520915 198103 1 002

iii

.

NOTA DINAS


Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

UIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :





AJARAN 2015/2016

Nama : Arofah

NIM : 123111059



Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk

diajukan dalam sidang munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Pembimbing 1,

Dr. H. Ruswan, M.A

NIP: 19680424 199303 1 004

iv

.

NOTA DINAS


Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

UIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr. wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :





AJARAN 2015/2016

Nama : Arofah

NIM : 123111059



Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo untuk

diajukan dalam sidang munaqasyah.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Pembimbing II,

Drs. H. Agus Sholeh, M.Ag

NIP: 19520915 198103 1 002

v

.

ABSTRAK

Judul : Pengaruh Pemahaman Materi Pendidikan Agama

Islam terhadap Pengamalan Agama Peserta Didik

Kelas VIII B dan VIII C SMP Negeri 01 Limpung

Batang Tahun Ajaran 2015/2016.

Penulis : Arofah

NIM : 123111059

Skripsi ini membahas tentang pengaruh pemahaman materi

Pendidikan Agama Islam terhadap pengamalan agama peserta didik

kelas VIII B dan VIII C SMP Negeri 01 Limpung Batang tahun ajaran

2015/2016. Kajiannya dilatarbelakangi oleh pengamalan agama

peserta didik di SMP Negeri Limpung Batang yang dipengaruhi oleh

pemahaman materi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan

untuk mengetahui: Adakah pengaruh pemahaman materi Pendidikan

Agama Islam terhadapa pengamalan agama peserta didik kelas VIII B

dan VIII C SMP Negeri 01 Limpung Batang tahun ajaran 2015/2016.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini

menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Adapun teknik

pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik

populatif, yaitu pengambilan sampel dari peserta didik kelas VIII B

dan VIII C, sehingga populasi dalam penelitian ini sebanyak 65

peserta didik. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi untuk

mendapatkan data yang bersifat dokumentatif, seperti dokumen

tentang profil sekolah, dan lain-lain, selain itu pengumpulan data

menggunakan instrumen angket untuk menjaring data X dan Y.

Instrumen angket sebelum digunakan untuk mendapat data yang

objektif, terlebih dahulu dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas.

Hasil dari analisis pengaruh variabel pemahaman materi

Pendidikan Agama Islam (X) dan variabel pengamalan agama (Y)

diketahui dari perhitungan statistik analisis regresi dengan persamaan

regresi ̂ = 125,838 + 0,211X dimana dimana tidak terdapat pengaruh

positif antara pemahaman materi Pendidikan Agama Islam (X)

terhadap pengamalan agama (Y) kelas VIII B dan VIII C SMP N 01

Limpung Batang. Hal ini ditunjukkan oleh hasil perhitungan =

2,870 < 5% = 4,00 sehingga dengan < 5% berarti

vi

.

tidak signifikan. Dengan demikian dapat diketahu bahwa tidak ada

pengaruh yang signifikan antara pemahaman materi Pendidikan

Agama Islam terhadap pengamalan agama peserta didik kelas VIII B

dan VIII C SMP Negeri 01 Limpung Batang. Adapun sumbangan

yang diberikan oleh variabel X terhadap Y adalah sebesar 0,044/4,4%.

Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi informasi

dan masukan bagi para peserta didik dan para guru SMP Negeri 01

Limpung Batang terutama dalam mengingatkan pengamalan agama

peserta didik.

vii

.

TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Penulis transliterasi Arab-Latin dalam skripsi ini berpedoman

pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

R.I. Nomor : 158/1987 dan nomor : 0543b/U/1987.

ṭ ط a ا ẓ ظ b ب

„ ع t ت

g غ S ث

f ف j ج

q ق ḥ ح

k ك kh خ

l ل d د

m م Z ذ

n ن r ر

w و z ز

h ه s س

‟ ء sy ش

y ي ṣ ص

ḍ ض

Bacaan Madd: Bacaan Diftong:

ā = a panjang َاْو= au

i = i panjang ْي َا = ai

ū = u panjang ِاْي= iy

viii

.

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan limpahan rahmat, taufiq serta hidayah-Nya sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh

Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Terhadap Pengamalan

Agama Peserta Didik Kelas VIII B dan VIII C SMP Negeri 01

Limpung Batang Tahun Ajaran 2015/2016”.

Penulis menyadari bahwa dalam penelitian ini tidak terlepas

dari bimbingan, bantuan, dan saran dari segala pihak, oleh karena itu

dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Rektor UIN Walisongo Semarang, Prof. Dr. Muhibin, M.Ag.

2. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo

Semarang, Dr. Rahardjo, M.Ed.St.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, Drs. H. Mustopa,

M.Ag dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang,

Hj. Nur Asiyah, M.S.I yang telah memberikan ijin, bimbingan, dan

arahan dalam rangka penyusunan skripsi.

4. Dosen pembimbing, Dr. H. Ruswan, M.A dan Drs. H. Agus

Sholeh, M.Ag yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan

pikirannya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam

penyusunan skripsi.

ix

.

5. Dosen Wali, Dr. H. Darmu‟in, M.Ag yang telah memberi banyak

motivasi, pengarahan dari Semester pertama sampai Semester

Delapan.

6. Segenap dosen dan karyawan di lingkungan UIN Walisongo

Semarang yang telah memberikan berbagai pengetahuan dan

pengalaman selama di bangku perkuliahan, serta memberikan

pelayanan kepada penulis.

7. Kepala SMP Negeri 01 Limpung Batang, Sugiyanto, S.Pd.,M.Si

beserta staff guru dan karyawan yang telah memberikan izin

penelitian dan sudi membantu penulis sehingga penelitian ini

berjalan lancar.

8. Kedua orang tua penulis (Bapak H. Ahmad dan Ibu Nur Faizah),

serta kakak penulis (Muzaenah) yang senantiasa ikhlas

memberikan do‟a dan restu kepada penulis selama studi dan dalam

penulisan skripsi ini, serta yang selalu memberikan motivasi,

dukungan moral maupun dukungan material terhadap keberhasilan

studi penulis.

9. Segenap pengasuh Pondok Pesantren Roudlotut Tholibin, Abah

KH. Zainal Asyikin (Al-Marhum), Ust. Qolyubi, KH.

Mustaghfirin, KH. Abdul Kholik, L.C, Ibu Nyai Hj. Mutohiroh,

dan Ibu Nyai Muniroh, serta para santri putri (khususnya kamar

Aisyah, Any Fikriya Nita, Naelil Izzaty, Dina Milati Azka,

Luthfiyatu Dzikriyah, dan Khilyatus Sa‟adah) yang selama ini

menemani dan memberikan semangat kepada penulis.

x

.

10. Sahabat, teman-teman seperjuangan PAI angkatan 2012 dan semua

pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

membantu penulis dengan memberikan masukan, saling bertukar

fikiran berbagi pengalaman serta memberikan motivasi dan

dukungan selama menempuh studi, khususnya dalam proses

penyusunan skripsi ini.

Semoga amal yang telah diperbuat akan menjadi amal yang

salih mendapat balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa

skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu penulis

mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dan kesempurnaan

hasil yang telah didapat. Akhirnya, semoga skripsi ini bermanfaat dan

dapat ridho dari Allah SWT, Amin yarabbal „alamin.


Penulis

Arofah

NIM : 123111059

xi

.

DAFTAR ISI

halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN .............................................. ii

PENGESAHAN ..................................................................... iii

NOTA PEMBIMBING ........................................................ iv

ABSTRAK ............................................................................ vi

TRANSLITERASI ............................................................... viii

KATA PENGANTAR ........................................................... ix

DAFTAR ISI ......................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................ 1

B. Rumusan Masalah .......................................... 6

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................... 6

BAB II PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA

ISLAM DAN PENGAMALAN AGAMA

A. Deskripsi Teori ............................................... 9

1. Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam 9

a. Definisi Pemahaman ......................... 9

b. Materi Pendidikan Agama Islam ...... 10

c. Tujuan Materi Pendidikan Agama Islam 18

2. Pengamalan Agama .................................. 21

a. Definisi Pengamalan Agama ............. 21

b. Jenis-Jenis Pengamalan Agama ........ 21

1) Shalat ........................................... 22

2) Puasa............................................ 27

xii

.

3) Do‟a ............................................. 31

4) Berbakti kepada Orang Tua dan

Guru ............................................. 32

c. Faktor yang MempengaruhiPengamalan

Agama ............................................... 36

3. Pengaruh Pemahaman Materi Pendidikan

Agama Islam terhadap Pengamalan Agama 38

B. Kajian Pustaka ................................................ 42

C. Rumusan hipotesis ......................................... 45

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..................... 47

B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................... 47

C. Populasi dan Sampel Penelitian ...................... 48

D. Variabel dan Indikator Penelitian ................... 49

E. Teknik Pengumpulan Data ............................. 51

F. Teknik Analisis Data ...................................... 53

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

A. Deskripsi Data ................................................ 60

B. Analisis Data ................................................... 67

C. Pembahasan Hasil Penelitian .......................... 85

D. Keterbatasan Penelitian .................................. 87

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .................................................... 89

B. Saran ............................................................... 90

xiii

.

C. Penutup ........................................................... 91

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

xiv

.

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 kisi-kisi angket Uji Coba tentang Pengamalan Agama.

Lampiran 2 Angket Uji Validitas dan Reliabilitas Pengamalan

Agama Peserta Didik kelas VIII B dan VIII C SMP N

01 Limpung Batang Tahun Ajaran 2015/2016.

Lampiran 3 Daftar Nama Responden Uji Coba.

Lampiran 4 Analisis Uji Validitas dan Reliabilitas Angket

Pengamalan Agama.

Lampiran 4a Perhitungan Validitas Angket Pengamalan Agama.

Lampiran 4b Perhitungan Reliabilitas Angket Pengamalan Agama.

Lampiran 5 Kisi-kisi Angket Penelitian tentang Pengamalan

Agama.

Lampiran 6 Angket Penelitian Pengamalan Agama Peserta Didik

kelas VIII B dan VIII C SMP Negeri 01 Limpung

Batang Tahun Ajaran 2015/2016.

Lampiran 7 Daftar Nama Responden Penelitian.

Lampiran 8 Hasil Angket Variabel Y (Pengamalan Agama).

Lampiran 9 Data tentang Pengamalan Agama.

Lampiran 10 Daftar Nilai Pemahaman Materi Pendidikan Agama

Peserta Didik kelas VIII B dan VIIIC SMP Negeri 01

Limpung Batang Tahun Ajaran 2015/2016.

Lampiran 11 Data tentang Pemahaman Materi Pendidikan Agama

Islam.

Lampiran 12 Data dan Nila-nilai Regresi Linier Sederhana (X → Y).

xv

.

Lampiran 13 Analisis Regresi Linier Sederhana dengan Skor Deviasi.

Lampiran 14 r Tabel

Lampiran 15 t Tabel

Lampiran 16 F Tabel

xvi

pengaruh pemahaman materi pendidikan agama islam

Documents