Pengaruh IPTEK terhadap Perilaku SiswaDi SMPN 2 Sumedang

Makalah ini disusun untuk menyelesaikan tugas dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia

Di susun oleh:1. Moch.Arif Nurdin. NIS.0506071022. Aas Rahmawati. NIS.0607082993. Egi Gianti. NIS.0507070914. Dede Aji. NIS. 050707089

PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN SUMEDANGDINAS PENDIDIKAN

UPTD SMP NEGRI 2 SUMEDANGJALAN PARIGI LAMA- KELURAHAN SITU

2008

KATA PENGANTAR

Puji dan sukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,

karena dengan ijinnyalah kami dapat menyelesai-kan tugas makalah

ini.

Makalah ini yang disusun guna mempermudah pengetahuan

kita layaknya seseorang pelajar, makalah ini tersusun dari awal sampai

akhir, bertujuan agar siswa/siswi mudah mengetahui dan menerapkan

isi materi dan prinsip-prinsip yang telah kami buat.

Makalah pengaruh IPTEK ini merupakan bagian tak

terpisahkan dari kehidupan kita sehari-hari terutama makalah ini

membahas tentang Pengaruh IPTEK di Kalangan Remaja masa

kini.

Kami menyadari bahwa meskipun makalah ini sudah di

upayakan semaksimal mungkin, namun tentunya masih banyak

terdapat kelemahan, oleh karena itu, dengan senang hati kami

menerima segala masukan, komentar maupun kritik yang bersifat ke

arah penyempurnaan makalah ini.

Akhir kata, kami sampaikan terima kasih kepada pembimbing

kami, semoga makalah ini bisa membantu meningkatkan kualitas

pelajar.

Sumedang, Februari 2008Penyusun,

Kelompok 2

DAFTAR ISIKata pengantar

Daftar isi

Lembar Pengasahan

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

1.2 Permasalahan

1.3 Tujuan penelitian

1.4 Metode penelitian

1.5 Sitematika penelitian

BAB II : PEMBAHASAN

2.1 Keberadaan Remaja SMPN 2 Sumedang dengan

keberagaman IPTEK

2.2 Pengaruh positif dari kemajuan IPTEK

2.3 Pengaruh negatif dari kemajuan IPTEK

2.4 upaya yang harus di lakukan oleh orang tua, guru,

masyarakat dalam menggapi masalah tersebut

BAB III: PENUTUP

3.1 kesimpulan

3.2 saran

DAFTAR PUSTAKA

Makalah ini telah di setujui oleh:

Pada tanggal februari 2008,

Wali kelas, Guru pembimbing,

Euis royani, S.pd Euis ina karmina, S.pd

NIP. NIP. 131 431 845

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kemajuan jaman khususnya di bidang IPTEK ( ilmu

pengetahuan dan Teknelogi ) semakin lama semakin berkembang

dengan pesatnya. Antara satu tahun dan tahun berikutnya pasti ada

penemuan dan inovasi baru yang bermanfaat untuk kita semua.

Kemajuan di bidang IPTEK tersebut sangat banyak

memberikan hal yang positif bagi kita semua dalam hal ini pengaruh

IPTEK dapat di katakan negatif, kaitannya dengan kehidupan sehari-

hari mungkin apabila tidak ada kemajuan di bidang IPTEK mugkin

manusia tidak akan terlepas dari jeratan jaman jahiliyah ( jaman

kebodohan).

Manusia dengan daya pikiranya yang begitu tinggi dapat

menciptakan inovasi-inovasi yang baru dan bermanfaat bagi umat

manusia, cotoh manusia dengan IPTEK yaitu: Keberhasilan bayi

tabung dan pesawat antariksa.

Bayi tabung ( Ferkukasasi in vito) merupakan salahsatu hasil

keras manusia di bidang IPTEK yang sangat bermanfaat bagi manusia.

Disamping dari beberapa hal di atas kami sebagai penyusun

makalah ini ingin menyelesaikan beberapa isi negatif dari kemajuan

IPTEK tersebut karena dengan adanya suatu kemajuan pasti akan ada

dua hal yaitu fositif dan negatif.

Pengaruh negatif dari kemajuan IPTEK tersebut dapat merubah

perilaku atau moral orang tersebut, orang tersebut akan cenderung

lebih memilih untuk hanya mengetahui satu hal siaga di dunia ini

seperti ”kapankah aku jadi dokter?” misalnya.

Pengaruh negatif lainnya dari akibat adanya kemajuan IPTEK

adalah akan semakin kecilnya pembatas antara dunia remaja dan anak-

anak dengan dewasa, jadi sekarang banyak anak-anak yang

polapikiranya menjadi seperti pola pikir orang dewasa.

Untuk mencegah akibat dari pengaruh negatif dari kemajuan

IPTEK tersebut, seharusnya ada upaya dari pemerintah, masyarakat,

orang tua, guru dan orang-orang yang ada kaitanya dengan masalah

tersebut, supaya dampak dapat di perkecil sekecil-kecilnya.

Bertolak dari uraian di atas kami selaku penyusun merasa

tertarik untuk mengadakan penelitian ini dalam bentuk makalah

berjudul ”Pengaruh IPTEK Terhadap kehidupan Remaja Masa Kini”.

1.2 Permasalahan

Dalam makalah ini kami yang berjudul ”pengaruh IPTEK

terhadap kehidupan pemaja saat kini”, kami menguraikan beberapa

masalah yang akan kami bahas dalam makalah ini seperti:

1. Bagaimana keberadaan remaja SMPN 2 sumedang

dengan keberadaan IPTEK ?

2. Apa dampak positf dari adanya kaemajuan IPTEK?

3. Apa dampak negatif dari adanya kemajuan IPTEK?

4. Upaya apa yang harus di lakukan oleh orang tua, guru,

dan masyarakat dalam menaggapi masalah tersebut?

1.3 Tujuan Penelitian

Dari hasil makalh yang telah kami buat yang berjudul

”Pengaruh IPTEK terhadap kehidupan remaja masa kini” bertujuan

untuk:

1. Ingin mengetahui keberadan remaja SMPN 2

Sumedang dengan keberadaan IPTEK

2. Ingin mengetahui apa saja dampak positf dari

keberagaman IPTEK

3. Ingin mengetahui apa saja dampak negatif dari

keberagaman IPTEK

4. Ingin mengetahui upaya apa yang harus di lakukan

oleh masyarakat

1.4 Metode penelitian

Dalam meyusun makalahini yang berjudul pengaruh IPTEK

terhadap kehidupan remaja masa kini, kami memerlukan data dan

pakta yang akurat untuk itu metode yang kami terapkan adalah metode

diskrptif berwawasan cara membaca buku, koran, majalah juga

melihat tayangan di televisi selain itu kita dapat melihat dampak

positip dan negatif dari pengaruh IPTEK terhadap kehidupan remaja

dalam menyusun makalh ini saya sangat sangat meneliti segala

kesalahan dan membuat makalah yang sebaik-baiknya, selain itu kita

harus melakukan hal yang positfnya saja contohnya: Kita harus

menambah wawasan yang lebih luas, cara berpikir baik untuk

mengerjakan soal ujian yang baru yaitu mata pelajaran ( IPA ) Dalam

adanya IPTEK tersebut kita dapat melihatnya di internet untuk melihat

soal-soal yang akan dikeluarkan leh pihak pengajar, dalam

pengembangn ini kita seharusnya terus mengembangkannya jangan

terbawa pengaruh oleh hal yang negatif,

1.5 Sistematika Penelitian

Makalah kami yang berjudul ”Pengaruh IPTEK terhadap

Kehidupan Remaja Masa Kini”, menggunakan sistematika penelitian

yang di mulai dengan BAB 1 pendahuluan, latar belakang,

permasalahan penelitian, metode penelitian dan sistemaatika

sedangkan BAB II Pembahasan memuat tentang kebenaran remaja

SMPN 2 Sumedang dengan keberragaman IPTEK, pengaruh positif

dan negatif dari adanya keberagaman IPTEK, dan harus di lakukan

oleh orang tua dan guru, dan di akhiri oleh BAB III yaitu kesimpulan

dan saran.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Keberadaan Remaja SMPN 2 Sumedang dengan keberagaman IPTEK

.Zaman sekarang kemajuan IPTEK sangat meningkat dimana

sekarang sudah banyak diciptakan hal-hal yang moderen kita bisa

mengambil contoh yaitu bayi tabung, itu bertanda bahwa IPTEK ini

sudah semakin maju/meningkat tetapi bukan Cuma itu, diantaranya

HP Zaman sekarang HP bukan saja untuk kepentingan sehari-hari

tetapi para remaja sekarang sudah banyak menyalah gunakan alat

tersebut, banyak sekali model HP di zaman sekarang, jadi para remaja

dan cenderung ke pada HP karena HP juga dapat merusak moral para

remaja sekarang, seharusnya kita sebagai remaja penerus bangsa kita

memenfaatkan IPTEK ini sebagai pelajaran yang paling berharga,

Karena remaja masa kita sudah sering melakukan ilmu, remaja masa

kini datang ke sekolah semata-mata bukan hanya untuk mencari ilmu

tetapi ,elainkan pergi ke sekolah hanya untuk bergaya, menurut

pandanganremaja sekarang banyak sekali kekurangnnya di antaranya

remaja sekrang sudah banyak terjerumus kepada dunia obat-obatan

terlarang ( narkoba ) hal tersebut tak pantas di lakukan remaja pelajar,

IPTEK mengajarkan bahwa anak indonesia penerus bangsa indonesia

harus rajin-rajin membaca terutama pengaruh IPTEK dalam

kehidupan masa kini.

2.2 Pengaruh positif dari kemajuan IPTEK

Kemajuan di IPTEK banyak sekali memberikan hal-hal yang

positif yang bermanfaat bagi kita semua dengan adanya kemajuan di

bidang IPTEK tersebut ada beberapa contoh dampak positf seprti:

1. kita dapat mengetahui informasi secara global

2. kita akan mandapatkan perawatan yang lebih baik

3. manusia akan lebih mampu menguasai alat-alat canggih

2.3 Pengaruh negatif dari kemajuan IPTEK

Bila mana ada positif pasti ada yang negatif, hal ini yang harus

diwaspadai biasanya hal ini akibat keingin tauan para remaja ada pun

contoh-contoh hal yang negatif iyalah:

1. para siswa suka menonton film yang tidak layak di tongton

2. Siswa jadi cenderung berprilaku negatif

3. Siswa jadi malas untuk belajar

4. Siwa jadi acuh terhadap guru yang menerangkan

6. guru jadi sering marah kepada murid di karnakan malas

belajar

2.4 upaya yang harus di lakukan oleh orang tua, guru dan masyarakat dalam menggapi hal ini

Akibat dari kemajuan Zaman serta IPTEK, maka para remaja di

SMPN 2 Sumedang jadi bisa mengenal kemajuan-kemajuan teknelogi,

yang berdampak positif dan negatif, dari kemajuan tersebut ada yang

bisa menggunakan kemajuan-kemajuan teknelogi dengan baik dan ada

pula yang menyalah gunakan kemauan-kemajuan teknelogi tersebut.

Seharusnya supaya kita tidak terjerumus dengan dampak yang

negatif kita harus menyembangkan IPTEK yang kita miliki dengan

watak yang kuat dan juga kita jangn ikut- ikutan dengan pergaulan

yang tidak baik, tanamkan agama dan para orang tua harus

menetapkan kedisiplinan kepada anak-anaknya dalam memakai

kemajuan teknelogi, mungkin dengan adanya upaya tersebut dampak

negatif dari kemajuan iptek tersebut dapat kita upayakan untuk

terhindar dari dampak negatif tersebut

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

IPTEK atau ilmu pengetahuan tehnelogi dalam hakekatnya

memiliki 2 unsur akibtnya yaitu, pengaruh positf oleh pengaruh

negatif ini jika akan terjadi semua kemajuan-kemajuan, pengaruh psitf

dari adanya kemajuan IPTEK itu banyak sekali, dan dengan adanya

IPTEK akan membuat seseorang atau lembaga yang lelah

melakukannya akan merasa percaya diri, dengan adanya kemajuan

IPTEK dapat kita dapat mendapatkan berbagai inovasi-inovasi lainnya

yang bermanfaat bagi kita semua.

Selain dari adanya pengaruh positif kemajuan IPTEK juga tidak

terlepas dari pengaruh egatifnya, pengaruh negatif adanya kemajuan

iptek sangat dapat membuat moral serta perilaku dari orang orang

tersebut berubah ke arah negatif dengan adanya kemajuan IPTEK

tersebut pembatas antara kehidupan remaja dan anak-anak dengan

dewasa akan semakin menipis akibatnya anyak anak dan remaja

sekarang pola pikirannya seperti orang tua,

Untuk itu perlu adanya pencegahan dan pengobatan un tuk

mengatasi hal ini, semua orang yang bis berkaitan harus

memperhatikan hal tersebut .

3.2 Saran

Dengan di susunya makalh ini kami mengharapkan kepada

pembaca khusunya siswa/siswi SMPN 2 agar dapat memahami isi

dan manfaat pengaruh IPTEK ini lebih jauh agar moral kita terjaga

dan tidak tergantung kepada Zaman.

DAFTAR PUSTAKA

Agustiani. 2002, Keseimbangan peningkatan IMTAK , dengan penguasaan IPTEK, jakarta : PT. Dian arista

Hidayat, Dody, 2004 muatan lokal ensiklopedia IPTEK untuk anakPelajar, dan umum. Jakarta PT. Lentera abadi

Ayafi ahmad 1997, membina ketahanan sekolah bandung yayasan pendidikan remaja

Yunus rusli DKK 2005. Gempa bumi dan tsunami . jakarta . yayasan pendidikan.