penerapan alat bantu pembelajaran untuk …€¦ · push tenis meja pada peserta didik kelas viiia...

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN FOREHAND

PUSH TENIS MEJA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP

NEGERI II TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2018/2019

SKRIPSI

Oleh:

PUTRI YUDHA PRATIWI

K4615072

FAKULTAS KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2019


iii

PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN FOREHAND

PUSH TENIS MEJA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP

NEGERI II TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2018/2019

Oleh :

PUTRI YUDHA PRATIWI

K4615072

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi

FAKULTAS KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2019


vi

ABSTRAK

Putri Yudha Pratiwi. K415072. PENERAPAN ALAT BANTU

PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

PUKULAN FOREHAND PUSH TENIS MEJA PADA SISWA KELAS

VIIIA SMP NEGERI II TRUCUK TAHUN AJARAN 2018 / 2019. Skripsi

Falkultas KeOlahragaan Universitas Sebelas Maret. Juli 2019.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar teknik dasar

pukulan forehand push tenis meja peserta didik kelas VIII A SMP Negeri II

Trucuk Klaten tahun ajaran 2018/2019.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini

dilaksanakan dua siklus, setiap siklusnya 2 kali pertemuan. Subjek Penelitian

Tindakan Kelas ini adalah peserta didik kelas VIII A SMP Negeri II Trucuk

Klaten yang berjumlah 25 peserta didik,peserta didiknya adalah putra 13 dan 12

peserta didik perempuan. Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari peserta

didik, peneliti dan guru yang bertindak sebagai kolaborator. Teknik pengumpulan

data menggunakan tes dan observasi. Validitas data menggunakan teknik

triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif yang

didasarkan pada analisis persentase.

Hasil penelitian sebagai berikut : Pada prasiklus dari 25 peserta didik

hanya 8 peserta didik yang tuntas atau 32% dan 17 peserta didik tidak tuntas

(68%).Pada siklus I diperoleh hasil belajar peserta didik yang telah tuntas

sebanyak 14 peserta didik (56%) dan 11 peserta didik tidak tuntas (44%). Pada

siklus II diperoleh hasil belajar peserta didik yang telah tuntas sebanyak 21

peserta didik(84%) dan 4 peserta didik tidak tuntas (16%).

Dengan perolehan dan Berdasarkan hasil analisis dari siklus I dan siklus II

menunjukan adanya peningkatan hasil belajar,sehingga dapat disimpulkan bahwa

:Penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatan Hasil Belajar Teknik

Dasar Pukulan Forehand Push Tenis Meja peserta didik Kelas VIII A SMP

Negeri II Trucuk Klaten Tahun Ajaran 2018/ 2019.

.

Kata kunci : Hasil Belajar, Forehand Push Tenis Meja


vii

ABSTRACT

Putri Yudha Pratiwi. K415072. THE APPLICATION OF LEARNING AIDS

TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES OF FOREHAND PUSH

TECHNIQUE IN TABLE TENNIS ON THE STUDENT OF VIII A SMP

NEGERI II TRUCUK YEAR 2018/2019. Faculty of Sports of Sebelas Maret

University. July 2019.

This study aims to improve the learning outcomes of forehand push table

tennis basic technique on the students of VIII A SMP NEGERI II TRUCUK

Klaten year 2018/2019.

This study is a classroom action research (CAR). This study was

conducted in two cycles which each cycle consisting of two meetings. The subject

of this study is the students of VIII A SMP NEGERI II TRUCUK Klaten that

consisted of 13 male students and 12 female students. The source of the data on

this study was obtained from the students, researcher, and teacher as the

collaborator. The data collection technique uses the method of test and

observation. The data validity uses the data triangulation technique. The analysis

of the data uses a qualitative descriptive based on the percentage analysis.

The results of this study are: on the pre-cycle of 25 students, there were

only eight students (32%) who reached the complete criteria and 17 students

(68%) were not passing the complete criteria. In cycle I, there were 14 students

(56%) that reached the complete criteria and 11 students (44%) were not passing

the complete criteria. In cycle II, 21 students (84%) had completed the learning

outcomes and 4 student (16%) did not pass the complete criteria.

Based on the results of the cycle I and cycle II, it shows that there is an

increase in the learning outcomes. It can be concluded that the application of the

learning aids can improve the learning outcomes of forehand push table tennis

basic technique on the students of VIII A SMP Negeri II Trucuk Klaten year

2018/2019.

Keywords: learning outcomes, forehand push table tennis


viii

MOTTO

“Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk

merubah dunia”

(Nelson Mandela)


ix

PERSEMBAHAN

Teriring Syukurku pada-Mu Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk :

1. Bapak Samsudin dan Ibu Suprapti Terimakasih sudah menjadi motivasiku

ketika aku mulai lelah serta doa yang setiap hari engkau panjatkan

untukku, dalam senyum mu engkau sembunyikan letihmu derita siang dan

malam menimpamu, tak sedetikpun menghentikan langkahmu untuk bisa

memberi harapan baru bagiku.

2. Kakak ku tersayang Endah nofriyaningsing dan Adik ku tersayang Mahfud

arif syaifudin Terimakasih untuk dukungan moral maupun materi yang

kalian lakukan dan selalu mengajariku menjadi wanita kuat.

3. Almamater Pendidikan Jasmani Kesehatan dan rekreasi FKOR UNS


x

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke-hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat diselesaikan penyusunan Skripsi yang

berjudul “PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN FOREHAND PUSH

TENIS MEJA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP NEGERI II

TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2018/2019”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi, Fakultas KeOlahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan ucapan terimakasih

kepada:

1. Dekan Fakultas KeOlahragaan Universitas Sebelas Maret

2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas

Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Drs. Sunardi,M.Kes dan Drs. Budhi Satyawan,M.Pd Selaku Pembimbing I dan

Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan

dalam penulisan Skripsi ini.

4. Tri Winarti Rahayu, S.Pd,. M.Or selaku pembimbing akademik.

5. Kepala SMP Negeri II Trucuk Klaten, yang telah memberi kesempatan dan

tempat guna pengambilan data dalam penelitian.

6. Warno, S.Pd Selaku Guru Mata Pelajaran PJOK SMP Negeri II Trucuk .

7. Para siswa kelas VIII A SMP Negeri II Trucuk, yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

8. Teman-teman Penjas angkatan 2015, terimakasih untuk semangat dan motivasi

serta pengalaman yang tak terlupakan.

9. Sahabat-sahabat saya (Ayuk, Melia, Cahya, mb Rosa) yang turut membantu

dalam penyusuan skripsi ini dan teman - teman saya yang tidak bisa saya

sebutkan satu persatu dalam penulisan Skripsi ini.


xi

10. Muhammad Attalarik Ariek Arifin yang selalu memberi semangat dan

motivasi.

Meskipun demikian, diharapkan semoga Skripsi ini bermanfaat bagi pembaca

khususnya dan pengembangan ilmu pada umumnya.

Surakarta, Juli 2019

Penulis


xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ................................................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN........................................................... ii

PENGAJUAN ..................................................................................................... iii

PERSETUJUAN ................................................................................................. iv

PENGESAHAN .................................................................................................. v

ABSTRAK .......................................................................................................... vi

ABSTRACT .......................................................................................................... vii

MOTTO............................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ........................................................................................ x

DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 6

BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................. 7

A. Kajian Pustaka .............................................................................. 7

1. Tenis Meja .............................................................................. 7

a. Sarana dan Alat ................................................................. 7

b. Teknik Dasar Permainan Tenis Meja ................................ 9

c. Teknik Pukulan (stroke) .................................................... 10

d. Teknik Servis……………………………………………. 13

2. Belajar .................................................................................... 14

a. Pengertian Belajar ............................................................. 14


xiii

Halaman

b. Tujuan Belajar ................................................................... 15

c. Ciri-ciri Belajar ................................................................. 15

d. Hasil Belajar ...................................................................... 16

3. Pembelajaran ............................................................................ 17

a. PengertianPembelajaran .................................................... 17

b. Tujuan Pembelajaran ......................................................... 17

c. Ciri Pembelajaran .............................................................. 18

4. Alat Bantu Pembelajaran .......................................................... 18

a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran Pembelajaran .......... 18

b. Fungsi Alat Bantu Pembelajaran ........................................ 19

5. Unsur- unsur Pembelajaran… .................................................. 19

6. Pembelajaran Tenis Meja dengan Alat Bantu Pembelajaran ... 20

B. Kerangka Berpikir ......................................................................... 21

BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 24

1. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 24

2. Subjek Penelitian ........................................................................... 25

3.Data dan Sumber Data .................................................................... 25

4.Pengumpulan Data .......................................................................... 26

5.Uji Validitas Data ........................................................................... 26

6.Analisis Data ................................................................................... 27

7.Indikator Kinerja Penelitian ............................................................ 27

8.Prosedur Penelitian ......................................................................... 28

BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN ................................... 34

A. Deskripsi Pratindakan ................................................................... 34

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ........................................... 34

1. Siklus 1 Pertemuan 1 ................................................................ 37

a. Perencanaan Tindakan ........................................................... 37

b. Pelaksanaan Tindakan ............................................................ 37

c. Observasi Tindakan ................................................................ 39

2. Siklus 1 Pertemuan 2 ................................................................ 40


xiv

Halaman

a. Perencanaan Tindakan ............................................................ 40

b. Pelaksanaan Tindakan............................................................. 40


d. Refleksi Tindakan ................................................................... 43

3. Siklus 2 Pertemuan 1 ................................................................... 47




4. Siklus 2 Pertemuan 2 ................................................................... 50




d. Refleksi Tindakan ................................................................... 53

C. Rekapitulasi Hasil Tindakan Antar Siklus ....................................... 58

D. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................... 59

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan........................................................................................... 62

B. Implikasi ........................................................................................... 62

C. Saran ................................................................................................. 63

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 64

LAMPIRAN ........................................................................................................ 66


xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Alat Pemukul / Bet .................................................................. 7

Gambar 2. Lapangan Tenis Meja .............................................................. 8

Gambar 3. Net Tenis Meja ........................................................................ 8

Gambar 4. Bola Tenis Meja ..................................................................... 8

Gambar 5. Shake Hand Grip ..................................................................... 9

Gambar 6. Penhold Grip ........................................................................... 10

Gambar 7. Seemilar Grip .......................................................................... 10

Gambar 8. Pembelajaran tenis meja dengan dinding ............................ 20

Gambar 9. Pembelajaran tenis meja dengan meja setengah meja ............. 21

Gambar 10. Kerangka Berfikir ................................................................... 23

Gambar 11. Jadwal Rancangan Kegiatan................................................... 24

Gambar 12. Desain Penelitian .................................................................... 31

Gambar 14. Diagram Data Awal Hasil Pukulan Forehand Push Tenis

Meja ...................................................................................... 35

Gambar 15. Diagram Batang Data Awal Produk ...................................... 36

Gambar 16. Diagram Batang Siklus I Nilai Pengetahuan Pukulan

forehand push.. ...................................................................... 44

Gambar 17. Diagram Batang Siklus I Nilai Afektif .................................... 45

Gambar 18. Diagram Batang Siklus I Nilai Ketrampilan(proses) Pukulan

forehand push ...................................................................... 46

Gambar 19. Diagram Batang Siklus I Ketrampilan(Produk) pukulan

forehand push ......................................................................... 47

Gambar 20. Diagram Batang Siklus II Nilai Pengetahuan Pukulan

Forehand push.. .................................................................... 54

Gambar 21. Diagram Batang Siklus II Nilai Afektif ................................. 55

Gambar 22. Diagram Batang Siklus II Nilai Ketrampilan(Proses) Pukulan

Forehand push ...................................................................... 56


xvi

Halaman

Gambar 23. Diagram Batang Siklus II Nilai Ketrampilan(Produk) pukulan

forehand push ........................................................................ 57

Gambar 24. Diagram Batang Hasil Belajar pukulan Forehand push ...... 59


xvii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Teknik / Pengumpulan Data Penelitian ................................................. 24

Tabel 2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian .................................................. 26

Tabel 3. Diskripsi Data Awal hasil belajar pukulan Forehand Push .................. 35

Tabel 4. Diskripsi Data Awal Produk Pukulan Forehand Push ......................... 36

Tabel 5. Diskripsi Nilai pengetahuan Siklus I pukulan Forehand push ............. 44

Tabel 6. Diskripsi Nilai Afektif Siklus I ............................................................. 44

Tabel 7. Diskripsi Nilai Ketrampilan Siklus I Pukulan Forehand Push .......... 45

Tabel 8. Diskripsi Nilai Ketrampilan(produk) Siklus I pukulan Forehand

push ....................................................................................................... 46

Tabel 9. Diskripsi Nilai pengetahuan Siklus II pukulan Forehand push .......... 54

Tabel 10. Diskripsi Nilai Afektif Siklus II .......................................................... 54

Tabel 11. Diskripsi Nilai Ketrampilan(proses) Siklus II pukulan Forehand

push ....................................................................................................... 55

Tabel 12. Diskripsi Nilai Ketrampilan(produk) Siklus II Pukulan Forehand

push ....................................................................................................... 57

Tabel 13. Rekapitulasi Hasil Belajar Pukulan Forehand push ........................... 58


xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Silabus . ........................................................................................ 66

Lampiran 2. RPP Siklus 1. ................................................................................ 67

Lampiran 3. RPP Siklus 2 ................................................................................. 84

Lampiran 4. Pra Siklus Siswa ........................................................................... 101

Lampiran 5. Data produk pra siklus .................................................................. 102

Lampiran 6. Nilai Kognitif Siklus 1 .................................................................. 103

Lampiran 7. Nilai Afektif Siklus 1 .................................................................... 104

Lampiran 8. Nilai Psikomotor Siklus 1 ............................................................. 105

Lampiran 9. Data Produk Siklus 1 ................................................................... 109

Lampiran 10. Hasil Belajar Siklus 1 ................................................................... 110

Lampiran 11. Nilai Kognitif Siklus 2 .................................................................. 111

Lampiran 12. Nilai Afektif Siklus 2 .................................................................... 112

Lampiran 13. Nilai Psikomotor Siklus 2 ............................................................. 113

Lampiran 14. Data Produk Siklus 2 .................................................................... 117

Lampiran 15. Hasil Belajar Siklus 2 ................................................................... 118

Lampiran 16. Dokumentasi Penelitian ................................................................ 119

Lampiran 17. Pengajuan Judul ............................................................................ 122

Lampiran 18. Validasi Proposal .......................................................................... 123

Lampiran 19. Permohonan Izin Penelitian ke Rektor ......................................... 124

Lampiran 20. Permohonan Izin Penelitian ke Instansi ....................................... 125

Lampiran 21. Permohonan izin Menyusun Skripsi ............................................. 126

Lampiran 22. Surat Keterangan Penelitian dari Sekolah .................................... 127

1 Halaman depan Skripsi revisiBAB IBAB II editBAB III NewBAB IV_2BAB VDAFTAR PUSTAKALampiran 1 SilabusLampiran 2 SIKLUS I RPPLampiran 3 SIKLUS II RPPLampiran 4 Data Nilai Siswa kelas VIIIA SMP NEGERI II TRUCUKLampiran 5 data awal produklampiran 6 hasil

penerapan alat bantu pembelajaran untuk …€¦ · push tenis meja pada peserta didik kelas viiia...

Documents