pendidikan pancasila - staff site universitas...
TRANSCRIPT
VISI PENDIDIKAN PANCASILA
• Pendidikan Pancasila menjadi sumber nilai dan pedoman bagi penyelengaraan program studi.
Intinya : Pendidikan Pancasila sebagai upaya untuk memberikan dasar-dasar kecakapan hidup sosial kepada mahasiswa yang merupakan intelektual muda sehingga tidak kehilangan jati diri sebagai warga bangsa, negara dan masyarakat Indonesia.
email : [email protected]
Misi Pendidikan Pancasila
• Membantu mhs agar mampu mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila serta kesadaran berbangsa dan bernegara dalam menerapkan ilmunya dengan penuh rasa tanggung jawab baik kepada sesama maupun kepada Tuhan.
Pendek kata : membantu mhs agar menjadi manusia dan warga negara yang berkepribadian Pancasila yaitu manusia yang religius, humanis, nasionalis, demokraris dan adil.
email : [email protected]
Visi Penddk Pancasila sejalan
dgn visi UNY menghasilkan
Taqwa, cerdas dan mandiri.
Visi –Misi UNY dijabarkan dalam Renstra UNY, strategi tsb dikemas dlm rangkaian saptaguna:
1. kebersamaan 5.pengendalian
2. pemberdayaan 6. keberlanjutan
3.pembudayaan 7. kewirausahaan
4. profesional
Semua ini pengembangannya didasarkan Ibadah
email : [email protected]
Kompetensi Penddkan Pancasila
• Menekankan eksistensi manusia
sesuai dengan kodratnya sebagai
makluk multidemensi yang religius-
etis, rasional-kritis, komprehensif
dalam memandang berbagai
persoalan hidup, khususnya
kehidupan bangsa dan bernegara.
email : [email protected]
METODE PEMBELAJARAN
1. Kritis –Analitis utk menelaah berbagai
masalah kehidupan negera.
2. Induksi menarik kesimpulan dari
berbagai fakta kehidupan berbangsa dan
negara
3. Deduksi menarik kesimpulan dan
menjabarkan norma-norma umum dan
kebudayaan pada tingkat implementasi
di kehidupan masyarakat. email : [email protected]
4. Refleksi-Hermeneutik menafsirkan
peristiwa-peristiwa, simbol-simbol dan sejarah
Indonesia dalam konteks kekinian dan
kebermaknaan bagi kehidupan bangsa dan
negara sekarang dan masa datang.
• Fokus Pendidikan Pancasila :
pengembangan sikap dan perilaku yang
Ideal sebagaimana yang terdapat dalam
nilai-nilai Pancasila.
email : [email protected]
Landasan Penddk. Pancasila
• Yuridis Alinea 4 Pembukaan UUD 1945
UU No. 20/2003 dan Peraturan
Pelaksanaannya.
. Historis keberadaan Pancasila sebagai dasar fisafat dpt ditelusuri sejak adanya sejarah awal masyarakat Indonesia.
. Filosofis mendudukkan Pancasila sebagai obyek kajian ( obyek material ) dan obyek formal/perspektif ( menyelesaikan berbagai persoalan kehidupan bangsa, negara dan masyarakat )
email : [email protected]
Posisi Pancasila Sebagai 0byek
Formal terdapat tiga landasan
Filosofis
1. Ontologis bertitik tolak dari keberadaan manusia Indonesia
2. Epistemologis ditelusuri dari terbentuknya pengetahuan sistematis ttg Pancasila.
3. Aksiologis seperangkat nilai, sumber dan tujuan, cita-cita yang terkandung dlm Pancasila sebagai hasil berpikir ilmiah
email : [email protected]
Materi pokok Pendidikan Pancasila
1. Pendahuluan
2. Kajian Ilmiah Filosofis tentang Pancasila
3. Sejarah Perjuangan Bgs Indonesia
4. Pancasila sebagai Ideologi Negara
5. Undang Undang Dasar 1945 Amandemen
6. Pancasila sebagai sistem Filsafat dan sistem nilai
7. Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Bangsa
( Materi ini telah terurai dlm Silabus Pendidikan Pancasila )
email : [email protected]
SEKITAR KEMERDEKAAN INDONESIA
• Sidang BPUPKI Pertama ( 29 Mei – 1 Juni 1945 )
• Usulan dasar Negara : Muh Yamin, Soepomo, Ir. Soekarno
• Perumusan selanjutnya diserahkan Panitya 8 ( ada perbedaan golongan Nasionalis dan golongan Islam )
• Panitya 9 menghasilkan Piagam Jakarta ( 22 Juni 1945 )
email : [email protected]
Sidang BPUPKI ke Dua
tgl 10 juli 1945
• Penyusunan rumusan UUD dan
Penjelasannya oleh Mr. Soepomo
• Menentukan Bentuk Negara
• Wilayah negara
email : [email protected]
Pembentukan PPKI
( Ketua : Ir. Soekarno dan Drs. Moh
Hatta )
• Tugas : melanjutkan BPUPKI dan mempersiapkan segala sesuatu dlm pemindahan kekuasaan.
• Tgl 9 agustus 1945 Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta dan Rajiman Widyodiningrat diundang ke saigon oleh Terauchi. Kesepakatan kemerdekaan akan diberikan tgl 24 agustus 1945.
• Jepang menyerah ( Perbedaan gol. Tua dan Muda )
email : [email protected]
Ir. Soekarno dan Moh Hatta diamankan
pemuda ke Rengasdengklok.
• Beliau bersedia menyatakan
Kemerdekaan Indonesia di Jakarta
• Teks Proklamasi di tulis di rumah
Laksamana Maeda.
• Tgl 17 agustus 1945 proklamasi
kemerdekaan Indonesia. ( di Pegangsaan
Timur
email : [email protected]
Sidang PPKI
tgl 18 Agustus 1945
• Hasil sidang :
1. Pengesahan pembukaan dan UUD
Republik Indonesia.
2. Pengangkatan Presiden dan Wakil
presiden
3. Pembentukan Komite Nasional Indonesia
pusat ( KNIP )
email : [email protected]
Pokok-Pokok Pikiran dlm UUD :
1. Kedaulatan negara ada ditangan rakyat( MPR penjelmaan rakyat)
2. MPR menetapkan UUD, mengangkat presiden dan Wakil Presiden serta menetapkan GBHN
3. Presiden dan wakil Presidenberada di bawah Presiden
4. DPR bersama Presiden membentuk UU
5. Presiden dibantu wakil presiden dan Menteri Negara
6. Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan Presiden
7. DPA memberi pertimbangan kepada presiden dan wakil presiden
8. Di bawah pemerintah pusat ada pemerintah daerah dan pemerintah asli tetap dihormati, misal : Sultan-sultan, Desa-desa, dsb.
email : [email protected]
PANCASILA SBG SISTEM NILAI
• Cabang Filsafat yg membicarakan nilai disebut Aksiologi ( filsafat nilai )
• Pengertian Nilai :
Istilah nilai dpt diartikan keberhargaan ( worth ) dan kebaikan ( goodness )
Nilai adalah sifat dan kualitas yg melekat pada sesuatu ( obyek ).
Nilai mengandung cita-cita , harapan, dambaan dan keharusan ( ideal, das sollen )
Nilai berkaitan bidang normatif
Nilai dipakai sbg dasar landasan, alasan,motivasi dlm segala sikap, tingkah laku dan perbuatannya.
email : [email protected]
Macam –macam nilai
menurut Walter G Everet
1. Nilai ekonomis
2. Nilai kejasmanian
3. Nilai hiburan
4. Nilai sosial
5. Nialai watak
6. Nilai estetis
7. Nilai intelektual
8. Nilai keagamaan
email : [email protected]