pendidikan pancasila
TRANSCRIPT
![Page 1: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/1.jpg)
PANCASILA SEBAGAI SISTEM
FILSAFAT
![Page 2: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/2.jpg)
PENGERTIAN SISTEM DAN
FILSAFAT
![Page 3: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/3.jpg)
Pengertian Sistem
Sistem adalah bekerjanya masing-masing unsur atau
elemen yang berbeda dalam suatu kelompok dimana
yang satu dan yang lainya saling terkait dan saling
bergantungan untuk mencapai tujuan tertentu demi
mencapai kesuksesan bersama.
![Page 4: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/4.jpg)
Pengertian Filsafat
Secara etimologi, filsafat adalah istilah atau kata yang berasal
dari bahasa Yunani, yaitu philosophia. Kata itu terdiri dari dua
kata yaitu philo, philos, philein, yang mempunyai arti cinta/
pecinta/ mencintai dan sophia yang berarti kebijakan,
kearifan, hikmah, hakikat kebenaran
![Page 5: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/5.jpg)
PENGERTIAN PANCASILA SEBAGAI
SEBAGAI SUATU SISTEM
![Page 6: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/6.jpg)
Pancasila sebagai suatu sistem memiliki unsur-
unsur yang berbeda, hal ini dapat kita lihat dalam sila-
sila pancasila yang memiliki ragam makna yang berbeda,
namun sistem dalam pancasila mempunyai suatu
kesatuan yang utuh dan bulat.
![Page 7: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/7.jpg)
PENGERTIAN PANCASILA
SEBAGAI FILSAFAT
Pancasila adalah
filsafat bangsa yang
sesungguhnya berhimpit
dengan jiwa bangsa
(Kartohadiprodjo,1968).
Sebagai pandangan dunia
atau filsafat pancasila
merupakan acuan intelektual
kognitif bagi cara berfikir
bangsa
![Page 8: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/8.jpg)
PENGERTIAN PANCASILA
SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
![Page 9: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/9.jpg)
Filsafat pancasila dapat diartikan sebagai
refleksi kritis dan rasional tentang pancasila
sebagai dasar negara dan kenyataan budaya
bangsa
Pancasila itu sendiri sebagai suatu sistem
filsafat merupakan lima sila peradapan yang
saling memberikan keseimbangan dalam suatu
kesatuan yang utuh dan harmonis.
![Page 10: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/10.jpg)
LANDASAN SISTEM FILSAFAT PANCASILA
![Page 11: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/11.jpg)
ONTOLOGI
Ontologi adalah bidang filsafat yang menyelidiki
makna yang ada (eksistensi dan keberadaan), sumber
ada, jenis ada, dan hakikat ada, termasuk ada alam,
manusia, metafisika dan kesemestaan atau kosmologi.
![Page 12: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/12.jpg)
EPISTEMOLOGI
Epistemologi adalah bidang/cabang filsafat yang
menyelidiki asal, syarat, susunan, metode, dan validitas
ilmu pengetahuan. Pengetahuan manusia sebagai hasil
pengalaman dan pemikiran, membentuk budaya.
![Page 13: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/13.jpg)
AKSIOLOGI
Aksiologi mempunyai arti nilai, manfaat, pikiran dan atau
ilmu/teori. Menurut Brameld, aksiologi adalah cabang filsafat
yang menyelidiki :
a. tingkah laku moral, yang berwujud etika,
b. ekspresi etika, yang berwujud estetika atau seni dan
keindahan,
c. sosio politik yang berwujud ideologi.
![Page 14: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/14.jpg)
NO Analisis logis Analisis kritis Analisis radikal Ket
1. Apakah manfaat dari digunakannya pancasila sebagai sistem filsafat ?
a. pancasila sebagai pendorong hidup untuk menjadi pemikir yang kritis dan berpikir secara jelas dan tepat untuk menemukan tujuan hidupnya
b. pancasila dijadikan sebagai pedoman dalam bertingkah laku sehari-hari
c. pancasila menjadi tempat bertemunya berbagai disiplin ilmu pengetahuan
d. Pancasila sebagai filsafat modern.
Pancasila menjadi pedoman tingkah laku dalam menentukan berbagai disiplin ilmu pengetahuan dan untuk berfikir kritis
-
![Page 15: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/15.jpg)
No Analisis logis Analisis kritis Analisis radikal Catatan / ket
2. Bagaimana cara menerapkan pancasila sebagai system filsafat?
a. mengajarkan kepada peserta didik tentang pentingnya pemahaman mengenai pancasila sebagai sistem filsafat
b. dengan mengaplikasikannya sedari dini nilai – nilai pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.
c. bertingkah laku sesuai dengan pancasila sehingga orang lain bisa melihat dan bisa meniru yang kita lakukan.
penerapan sistem filsafat haruslah dimulai sedari dini kepada generasi muda maupun pada diri kita sendiri dalam kehidupan sehari – hari
-
![Page 16: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/16.jpg)
No Analisis logis Analisis kritis Analisis radikal Ket
1. Apakah system filsafat pancasila sudah diterapkan oleh warga indonesia ?
a. sudah , wujudnya adalah pancasila sudah digunakan sebagai pedoman hidup manusia. dan diajarkan di semua jenjang sekolah
b. sudah , tapi belum sempurna, dikarenakan masih banyak penyimpangan terhadap nilai – nilai pancasila
c. sudah, tapi saat ini penerapan nilai-nilai pancasila pada generasi muda mulai terkikis dikarenakan arus globalisasi
secara keseluruhan sudah, tetapi wujud pengaplikasiannya belum sempurna karena nilai-nilai pancasila yang tergeser arus globalisasi dan penyimpangan yang terjadi. Diharapkan, pancasila yang diajarkan disemua jenjang pendidikan dapat menjadi menjadi pedoman hidup dan memperbaiki moral generasi penerus bangsa sehingga mampu menerapkan nilai-nilai pancasila sebagai filsafat secara keseluruhan
![Page 17: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Pendidikan Pancasila](https://reader033.vdokumen.com/reader033/viewer/2022052606/5874a8f41a28abfc5f8ba00f/html5/thumbnails/18.jpg)
pertanyaan
1. Ulfa (23) : perbedaan ontologi dan aksiologi
2. Bagas (13) : apakah filsafat ini dapat diaplikasikan oleh negara lain?
3. Bekha (04) : apabila suatu saat nanti ada filsafat yang baru apakah bisa mengganti pancasila sebagai filsafat bangsa
4. Dilla (24) : bagaimana metode pembelajaran untuk menerapkan pancasila sebaga sitem filsafat pada anak didik
5. Dewi (06) : contoh konkrit pancasila sebagai filsafat dalam tridarma perguruan tinggi