SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENDIDIKAN PANCASILAIdrus Aljufri. SH

Deskripsi Perkuliahan :mata kuliah ini memberikan pengetahuan mengenai nilai-nilai dasar Pendidikan Pancasila, sejarah Perumusan dan Sistem Ketatanegaraan Indonesia.

Tujuan :setelah proses perkuliahan ini mahasiswa diharapkan :mempunyai pemahaman tentang dasar-dasar Pendidikan Pancasila, Sejarah perumusan, dan Sistem Ketatanegaraan Indonesia.

Kontrak Kelas1. Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti aktivitas perkuliahan, tes,

dan ujian jika : Terlambat 20 Menit atau lebih dari waktu yang telah ditentukan Terlambat hadir 30 menit untuk tes dan ujian Tidak Memakai Sepatu Tidak Berpakaian Rapi sebagai mana ketentuan yang berlaku di Unisa.

2. Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti UAS Jiaka Kehadirannya kurang dari 75 % Pertemuan Mata Kuliah

3. Kecurangan Dalam Bentuk Apapun, ketiak tes dan Ujian menyebabkan mahasiswa secara langsung memperoleh Nilai E

Bentuk Evaluasi Kehadiran: 5 % Partisipasi: 10 % Tugas : 20 % U T S : 30 % U A S : 35 %

Nilai Akhir Mahasiswa tergantung pada hasil total Evaluasi tersebut diatas, tidak ada tugas lain untuk memperbaiki nilai yang diperoleh dari total evaluasi dan tidak ada tugas tes maupun ujian susulan.

LITERATUR REFERENSI1. Notonegoro.

Pembukaan UUD 1945 (pokok Kaida Fundamental Indonesia. UGM Jogja 1959.

2. Prof. Drs. H.A.W. Widjaja.Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Pancasila Perguruan Tinggi. Rajawali Press. Tahun

2000

3. Drs. H. Kaelan MS.Pendidikan Pancasila, Edisi Reformasi. Paradikma Jogjakarta Tahun 2000

4. H. Subandi.Pancasila dan UUD 1945. Rajawali Press 2004

5. Kholid. O. Santoso.Paradigma Baru Memahami Pancasila dan UUD 1945. AK Group Joga, 2004

6. Mahfud MD.Pancasila Sebagai Paradigma Reformasi Hukum. Makala pada diskusi pusat Pendidikan

Pancasila UGM.

7. UUD 1945 dan Amandemen.

Materi PerkuliahanPertemuan ke Sub Pokok Pembahasan

I Pendahuluan Pendidikan Pancasila

II Latar Belakang sejarah Perumusan Pancasila

III Pancasila Sebagai Falsafah Bangsa Indonesia

IV Pancasila Sebagai Ideologi

U T S

V Demokrasi Pancasila

VI Pembukaan UUD 1945

VII Dinamika Pelaksanaan UUD 1945

VIII Pancasila dalam Sistem Ketatanegaraan Indonesia

U A S

• Surat keputsn DIKTI,Depdikbud no 3736/D/T/1993 : bahwa Pend Pancasila Merupakan Mata Kuliah Wajib Di setiap Jenis, Jalur, Jenjang Pendidikan.

• Pendidika Pancasila adalah Penidikan yang menitik beratkan perhatiannya pada moral yang diharapkan diwujudkan dlm kehidupan sehari-hari yaitu prilaku yang memancarkan Iman dan tagwa kepada tuhan Yang Maha Esa, perilaku yang mendukung Perpaduan Bangsa dan masyarkat yang terdiri dari berbagai ragam budaya dan kepentigan, perilaku yang mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi dan golongan sehingga perbedaan pemikiran, pendapat ataupun kepentingan diatasi dengan melalui muyawara dan mufakat serta keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.

Mempersiapkan mhs agar dlm memasuki kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta dalam mengembangkan kehidupan pribadi yang sejahtera dan bahagia secara serasi, selaras, dan seimbang antara MC, Lingkungan & TYME.

Mengembangkan gagasan sebagai instrumen operasional dan praktek kehidupan ber-Pancasila

Menumbuhkembangkan tanggung jawab sebagai warga negara RI yang berdasarkan Pancasila

Memahami Pancasila

Memahami dan Menghayati Nilai Nilai Pancasila

Memahami Sitem Ketatanegaraan Indonesia

Ruang Lingkup Kajian PancasilaKajian historis

• Memahami dimana dan mengapa kita berpancasila.?(latar Belakang/Sejarah Perumusan

Pancasila)

Kajian Yuridis

Untuk memahami bagaimana dan kemana kita dengan Pancaila

Kajian Filosofis

Untuk memahami hakikat dan esensi Pancasila

Pancasila menjadi dasar hukum pengaturan

penyelenggaraan Negara

Sejarah Perumusan PancasilaAbad VII-XIIKerajaan Sriwijaya

Abad XII-XVIIKerajaan MajaPahit

Ciri , Sikap, tingka laku yang mencerminkan penjiwaan atas

sila-sila Pancasila

1. Percaya Roh-roh Halus2. Toleransi/Suasana Damai3. Tolong Menolong4. Gotong royong5. Bermusyawarah/Rembukan6.Kehidupan aman, Tentram7.Kehidupan Yang Sejahtera dlm

suasanan kekeluargaan

Pancasila telah menjadi acuan moral dan etika yang dilukiskan Pada

• Empu Tatular dengan Bukunya Sutasoma• Empu Prapanca dengan Bukunya Negra Taratama 1. Tidak Boleh Melakukan Kekerasan (Ahimsa) 2. Tidak Boleh Mencuri (Asteya) 3. Tidak Boleh Berjiwa dengki (Indra Nigra) 4. Tidak Boleh berbohong (Amraswada) 5. Tidak Boleh Mabuk-mabukan (Dama)

1. Perjuangan Fisik( Senjata)

2. Perjuangan Diplomasi( Politik)

2 Gejala Kembar Konsep Perjuangan

Desakan

• Kekalahan Bangsa Jepang Dari Sekutu• Perjuangan Diplomasi Indonesia• Kesepakatan Bersama Jepang dan Indonesia

Latar Belakang Sejarah Proses Perumusan Pancasila

• Pembentukan Dokuiritzu Zhunbi Tyoosakai (BPUPKI) tgl 29 April 1945

• Pelantikan BPUPKI 28 mei 1945Ketua dr.KRT Radjiman WediodiningratWkl Ketua RP. Soeroso

Yoshio Inchibangsae

1.Masa sidang I (29 Mei-1 Juni 1945)2.Masa Sidang II (10 Juni – 17 Juni 1945)

Toko Perumus Dasar NegaraMohamad Yamin (29 mei 1945)

-Peri Kebangsaan-Peri Kemanusiaan-Peri Ketuhanan-Peri Kerakyatan-Kesejahteraan Rakyat/

Soepomo (31 Mei 1945)1. Persatuan2. Kekeluargaan3. Keseimbangan Lahir Batin4. Musyawarah5. Keadilan Rakyat

(30 mei 1945) toko-toko islam mengusulkan/mengemukakan gagasan Dasar Negara Islam namun tanpa menyampaikan sesuatu

Rumusan

Ir Soekarno (1 Juni 145)

1. Kebangsaan- Nasionalisme2. Perikemanusiaan-Internasioalisme3. Mufakat-Demokrasi4. Keadilan Sosial5. Ketuhanan Yang Maha Esa

Perdebatan Soekarno & Natsir• Pemisaan Agama dan Negara1. Terjadinya Kemandirian Negara dan Agama2. Revolusi Turki ( de zieke Van Erope)3. Kelemahan Umat Islam Dan Ulama Turki untuk

memahami ajaran islam secara Universal.4. Ukuran Sebuah analisis bukan ditentukan semata-

mata oleh jumlah bacaan, tetapi berdasarkan kwalitas pemikiran dan kemampuan menyerap hasil bacaan.

Tidaklah aku ciptakan jin dan manusia melainkan beribada padaku. (bahwa

tujuan hidup manusia didunia ini adalah mencapai hamba Alllah dalam

arti sepenuhnya yaitu Kejayaan didunia dan Kemenangan diakhirat.

Natsir• Ajaran agama tidak hanya mengatur agama tpi ajaran

agama membuat hub sosial antara sesama manusia , memuat etika, moral, budi pekerti rakyat, serta ditanamkan pula falsafah kehidupan yang suci dan semangat perjuangan mencapai keselamatan dunia dan akhirat, dengan kata lain menyatukan sistem politik negara dengan kaida-kaidah ajaran agama.

• Konsep syariat islam itu bersifat dinamis tidak mengenal kepala negara seseorang yang diangkat atas nama tuhan.

Latar Belakang munculnya gagasan Dasar Negara islam

1. adalah Refleksi terhadap pengertian yang dikemukakan pengertian Pancasila Oleh soekarna yang berhaluan Sekuler. Dengan ketaatan dan pengakuan terhadap tuhan melalui ketaatan terhadap hukum-hukum agama yang positif.

2. Alasan Politis Karna Partai Masyumi dgn PKI, perkembangan PKI yang semakin tidak terkendalikan dalam melakukan gerakan yang membahayakan jika dasar negara Indonesia adalah dasar negara Sekuler

Pengesahan Pancasila

1. 22 Juni 1945 konsensus Antara Kelompok Syariat Islam dan Nasionalis menghasilkan Piagam Jakarta.

2. 14 Agustus 1945 menyerahnya Jepang terhadap Sekutu

3. 16 Agustus mengadakan Rapat persiapan Kemerdekaan

4. 17 agustus 19455. 18 Agustus 1945 (sidang menetapkan UUD 1945

sebagai Konstitusi Indonesia)

Orde lamaPresiden seumur

hidup

Orde Baru32 tahun berkuasa

Asas tunggal

Secara Etimologi Pancasila Berasal dari bahasa sangsekerta india Yaitu Panca (Lima) dan Syila (Batu Bersendi/Alasa atau Dasar) maka Pancasila Secara Etimologi Bermakna

Batu Bersendi Lima, dan Secara Harafia Bermakna Dasar Yang memiliki Lima Unsur

Pancasila Sbg Pandangan Hidup Bangsa Indonesia

Pancasila merupakan Prinsip dasar yang dipegang teguh oleh suatu bangsa guna

memecahkan berbagai persolan kehidupan yang dihadapi berdasarkan nilai-nilai yang terkandung dlm sila-sila pancasila dari waktu-kewaktu secara

tetap yang tidak terpisahkan dari kehidupan Indonesia

Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia

Pancasila Sebagai Falsafah Bangsa• Pancasila Sebagai Falsafah berfungsi dan peranan sebagai

pedoman dan pegangan dalam sikap, tingka laku, perbuatan dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara bagi bangsa Indonesia dimanapun dia berada.

• Pancasila sebagai falsafah nilai-nilai dasar yang dijunjung tinggi oleh bangsa indonesia, bahkan oleh bangsa-bangsa yang beradap. Nilai dasar yang diamksud adalah Nilai Ketuhanan, Nilai Kemanusiaan, Nilai Persatuan, Nilai Karakyatan dan Nilai Keadilan Sosial.

• Prinsip yang ada dalam pancasila bersumber pada budaya dan pengalaman bangsa indonesia,

Nialai Ketuhanan• Tuhan adalah Pencipta seagala yang ada dan semua

Mahluk.• Bermakna adanya keyakinan terhadap tuhan yang

maha Tunggal yang menciptakan alam semesta beserta isinya.

• Negara Indo didirikan berdasarkan Ketuhanan YME maka Konsekuensinya negara menjamin kepada WN untuk memeluk agama, sesuai Pembukaan UUD 1945 alinea 3 “ Atas Rahmat Tuhan YM Kuasa dan dengan didorong oleh keinginan luhur....

Sila Kemanusiaan• Kata manusia sebagai ciptaan Tuhan YME,• Kata Adil adalah suatu keputusan yang didasarkan

pada atas Ukuran Objektif sehingga tidak sewenang-wenang.

• Kemanusian yang adil dan beradap Artinya sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan pada potensi diri nurani manusia dalam hubungannya dgn norma-norma pada umumnya baik pribadi, sesamam manusia, maupun pada alam sekitarnya.

• Sila ke 2 bermakna bahwa Kodrat Manusia sebagai ciptaannya, Bahwa Sesunggunya Kemerdekaan itu ialah hak....pasal 27,28A-28J, 29, 30, 31.

Sila Persatuan Indonesia• Bermakna utuh, tidak terpisah-pisahkan,

bersatunya bermacam-macam corak yang beraneka ragam menajadi satu kebulatan.

• Alinea Keempat “ Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu pemerintahan negara indonesia dan seluruh tumpah dara indo dan untuk memajukan kesejahteraan umm....Pasal 1, 32, 35 dan 36.

Sila Kerakyatan• Rakyat menjalankan kekuasaan dan yang dijalankan

berdasarkan dengan mengatasnamakan rakyat yang ditempuh melalui sistem perwakilan dan keputusan-keputusan yang diambil melalui musyawarah yang mengandung asas kekeluargaan

• Alinea ke empat,...maka disusunlah kemerdekaan itu dalam suatu UUD negara yang berkedaulatan Rakya...

• Pasal : 1,2, 3, 22 E, 28 dan 37.

Sila Keadilan Sosial• Bahwa setiap Orang Indonesia mendapat perlakua

n yang adil disegala bidang hukum, politik, ekonomi dan Budaya.

• Ainea Kedua “ dan Perjuangan Indo telah sampailah...kedepan pintu gerbang kemerdekaan yang bersatu, bardaulat dan adil dan Makmur....

• Pasal 23, 23A – 23G, 27,28,29,31,32 dan 34 UUD 1945