pendekatan pembelajaran up

TADRIS MATEMATIKA D/5IAIN SYEKH NURJATI

CIREBON2016

Kel. 9Mualif Rohman M.

Makinun AminVirna Selviani S.

PENDEKATANPEMBELAJARAN

Analisis Pengembangan Kurikulum

Definisi

Fungsi

Jenis

Implementasi di Kurtilas

PENDEKATANPEMBELAJARAN

Definisi Pendekatan Pembelajaran

Didalam dunia pengajaran, kata approach lebih tepat diartikan a way of beginning something (cara memulai sesuatu). Karena itu, istilah pendekatan dapat diartikan cara memulai pembelajaran

Nina, 2014

Memberikan garis-garis rujukan untuk perancangan

pembelajaran.

Menilai hasil-hasil

pembelajaran yang telah dicapai

Menilai hasil penelitian dan

pengembangan yang telah

dilaksanakan.

Mendiagnosis masalah-maslah

belajar yang timbul

FUNGSI

Surya, 2004

Jenis-jenis Pendekatan Pembelajaran

(menurut djamarah)

. •Merupakan pendekatan lansung dilakukan guru terhadap anak didiknya untuk memecahkan kasus anak didiknya.

Pendekatan

Individual

• Pendekatan kelompok terkadang diperlukan dan digunakan untuk membina dan mengembangkan sikap sosial anak didik

Pendekatan

KelompokDjamarah, 1997


(menurut djamarah)

. •Pendekatan bervariasi bertolak dari konsepi bahwa permasalahan yang dihadapi oleh setiap anak didik dalam belajar bermacam – macam

Pendekatan

Bervariasi

• Bertujuan untuk mendidik anak didik agar menghargai norma hukum, norma sosila, norma moral, norma sosial dan norma agama

Pendekatan Edukatif

Djamarah, 1997


(menurut GBPP PAI SLTP th. 1994)

.

Djamarah, 1997

Suatu pendekatan yang memberikan Dengan memberikan kesempatanpengalaman kepada siswa dalam rangka kepada siswa untuk senantiasaUntuk mendapatkan pengalaman menerapkan materi pelajaran suatu tertentu. Baik secara pelajaran dalam individu, maupun kehidupan sehari-harikelompok.

Suatu usaha untuk meng pembuktian tentang gugah perasaan dan sesuatu yang berhubu-emosi siswa dal am ngan dengan masalah meyakinkan dan memahami pelajaran harus sesuai dengan tingakatmateri yang dipelajari berpikir anak, kesalahan pembuktian akan berakibat fatal bagi perkem- bangan anak

Pendekatan PendekatanPengalaman Pembiasaan

Pendekatan PendekatanEmosional Rasional


(menurut GBPP PAI SLTP th. 1994)

.

Djamarah, 1997

Suatu pendekatan yang diharapkan pendekatan agama memasukkanDapat membentuk kepribadian anak unsur-unsur agama dalam setiap Dengan mendayagunakan nilai guna dari mata pelajaran dan untuk menanamkan suatu ilmu untuk jiwa agama kepadaKepentingan hidupnya. diri siswa.

Pendekatan yangmemasukkan unsur-unsur terpenting yaitu pada bahasa dan makna.

Pendekatan PendekatanFungsional Keagamaan

Pendekatan Kebermaknaan

PENDEKATAN YANG RELEVAN DENGAN KURTILAS

PENDEKATAN KONTEKSTUALmembelajarkan peserta didik dalam memahami

bahan ajar secara bermakna (meaningfull) yang dikaitkan dengan konteks kehidupan nyata.

merangsang dan memberi peluang kepada peserta didik untuk belajar berpikir inovatif dan mengembangkan potensinya secara optimal.

PENDEKATAN KONTRUKTIVISME

Nanang, 2009

PENDEKATAN YANG RELEVAN DENGAN KURTILAS

BELAJAR TUNTASAgar semua peserta didik memperoleh

hasil belajar secara maksimal, pembelajaran harus dilaksanakan dengan sistematis menggunakan strategi yang beragam.

usaha untuk memecahkan masalah melalui peragaan, serta langkah-langkah identifikasi masalah, analisis, pemeranan dan diskusi.

BERMAIN PERAN

Mulyasa, 2013

DAFTAR PUSTAKA• Djamarah, S. (1997). Strategi Belajar

Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.• Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar.

Jakarta: Bumi Aksara.• Hilman, A. (2006). Perlunya Memahami

Pendekatan Konstruktivis dalam Pembelajaran. Bandung: PGRI Jawa Barat.

• Mulyasa, E. (2013). Pengambangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Rosda.

• Nanang, H. (2009). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: Refika Aditama.

DAFTAR PUSTAKA• Nina, S. (2014, Juni 11). Macam-macam Pendekatan

Pembelajaran. Dipetik September 14, 2016, dari Fun Knowledge: http://sakinahniaarz009.blogspot.co.id

• Rusman. (2013). Model-model Pembelajaran. Depok: RajaGrafindo Persada.

• Sanjaya, W. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

• Surya, M. (2004). Cara Belajar Efisien 1. Jakarta: Rineka Cipta.

• Suyono. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

• Wulandari, D. (2012, Oktober 29). Definisi Pendekatan Pembelajaran Menurut Para Ahli. Dipetik September 14, 2016, dari Workshop Matematik Unidra (2012/2013): http://mtk2012unidra.blogspot.com

pendekatan pembelajaran up

Education