PEMETAAN MATERI DAN PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

SATUAN PENDIDIKAN : UPTD SMP NEGERI I KAYEN KIDULMATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIAKELAS / SEMESTER : VIII / 1 (Ganjil)TAHUN PELAJARAN : 2014 / 2015

NOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATORKRITERIA KETUNTASAN MINIMUMKKM KDKKM SKKKM MP

KRITERIA

KompleksitasDaya dukungIntakeJumlahKKM Indikator

123456789101112

1.

2.MENDENGARKANMemahami wacana lisan berbentuk laporan

Mengapresiasi pementasan drama1.1 Menganalisis laporan

1.2 Menanggapi isi laporan

2.1 Menanggapi unsur pementasan drama

2.2 mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama Mampu menangani laporan perjalanan teman dengan mengajukan pertanyaan / pendapat

Mampu memberikan masukan terhadap laporan perjalanan

Mampu menentukan tokoh dalam drama Mampu menentukan karakter tokoh dalam drama

Mampu menyampaikan kembali isi teks drama Mampu menentukan karakter tokoh drama Mampu mengevaluasi pemeran tokoh berdasarkan alas an yang logis2

2

3

2

2

2

23

3

3

3

3

3

22

2

2

3

2

3

27

7

8

8

7

8

677,78

77,78

88,89

88,89

77,78

88,89

66,6777,78

77,78

85,19

77,7877,78

81,49

75,13 = 75

123456789101112

3.

4.BERBICARAMengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan

Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain peran3.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara

3.2 Menyampaikan laporan dengan menggunakan bahasa baik / benar

4.1 Bermain peran sesuai naskah yang ditulis teman

4.2 Bermain peran dengan cara improvisasi sesuai kerangka naskah yang ditulis siswa Mampu membuat daftar pokok pertanyaan untuk berwawancara Mampu berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan

Mencatat pokok-pokok laporan berdasarkan urutan waktu, ruang dan topic Mampu menyampaikan laporan secara lisan Mampu mengomentari hasil laporan yang disampaikan kelompok lain

Mampu menentukan karakter tokoh dalam naskah yang ditulis siswa Mampu memerankan tokoh sesuai karakter yang dituntut, lafal jelas dan intonasi tepat

Mampu menentukan karakter tokoh Mampu berimprovisasi berdasarkan karakter tokoh

2

2

2

2

2

2

2

2

23

3

3

3

2

2

2

3

22

2

2

2

2

2

2

2

2

7

7

7

7

6

6

6

7

777,78

77,78

77,78

77,78

66,67

66,67

66,67

77,78

66,6777,78

74,07

66,67

72,2675,93

69,47

123456789101112

5.MEMBACAMemahami wacana tulis dengan membaca memindai5.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedia / buku telepon dengan membaca memindai

5.2 Menemukan tempat / arah dalam kontek yang sebenarnya sesuai yang tertera pada denah

5.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata / menit

6.1 Mengidentifikasi unsur intrinsic teks drama Mampu menentukan subyek informasi secara cepat / tepat Mampu menemukan informasi secara cepat dan tepat

Mampu mengemukakan kembali informasi dengan menggunakan bahasa sendiri

Mampu mengukur kecepatan membaca diri sendiri dan teman Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75% Mampu menyimpulkan isi teks

Mampu menentukan unsur instrinsik teks drama Mampu menganalisis teks drama berdasarkan unsur intrinsic Mampu menganalisa keterkaitan antara unsur intrinsik dalam teks drama

2

2

2

2

2

2

2

2

23

3

2

3

3

3

3

3

22

2

2

2

2

2

2

2

2

7

7

6

7

7

7

7

7

677,78

77,78

66,67

77,78

77,78

77,78

77,78

77,78

66,6777,78

66,67

77,78

74,0774,08

70,37

123456789101112

7.

MENULISMengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk6.2 Membuat synopsis novel remaja Indonesia

7.1 Menulis laporan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar

7.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematis yang tepat atau bahasa baku

7.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dengan menggunakan bahasa efektif Mampu menganalisis kerangka novel remaja yang dibaca Mampu menyusun sinopsis cerita novel berdasarkan kerangka sinopsis

Mampu melakukan observasi untuk keperluan penulisan laporan Mampu menyusun laporan dengan bahasa baik dan benar

Mampu mendaftar butir isi surat yang akan ditulis Mampu menyusun surat dinas dengan sistematika yang tepat dengan bahasa baik / benar

Mampu menyebutkan peralatan rumah tangga Mampu menentukan alat yang memerlukan petunjuk dalam pemakaiannya

2

2

2

2

2

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

32

2

2

2

2

2

2

2

6

6

7

6

7

6

8

7

66,67

66,67

77,78

66,67

77,78

66,67

88,89

77,78

66,67

72,26

77,78

74,10

123456789101112

8.

Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif naskah drama

8.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide

8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama Mampu menyusun petunjuk secara urut dengan langkah-langkah yang tepat Mampu menyusun petunjuk menggunakan alat dengan bahasa efektif

Mampu menyusun kerangka naskah drama yang mengandung keaslian ide Mempu mengembangkan kerangka cerita menjadi teks drama satu babak

Mampu menyusun kerangka cerita drama Mampu mengembangkan kerangka cerita menjadi teks drama satu babak

2

2

2

2

2

23

2

3

3

3

32

2

2

2

2

27

6

7

7

7

777,78

66,67

77,78

77,78

77,78

77,78

77,78

77,78

77,78

Mengetahui,Kayen Kidul,Kepala UPTD SMPN 1 KAYEN KIDULGuru Mata Pelajaran

Dra. TRI WURYANI,M.PdSUWARTINIP. 19630118 199812 2 003NIP 19681013 200801 2 011