Pemetaan KurikulumPEMETAAN KURIKULUM NAMA SEKOLAH:SMK NEGERI TOMONIMATA PELAJARAN:MATEMATIKA (KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN)NOSTANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASARKELAS XKELAS XIKELAS XIIALOKASI WAKTUMATERI PEMBELAJARANIIIIIIIVVVI

Pemetaan Sem IPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR, MATERI POKOK DAN TINGKAT KESUKARAN

NAMA SEKOLAH:SMK NEGERI TOMONIMATA PELAJARAN:MATEMATIKA (KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN)KELAS:XSEMESTER:I

STANDAR KOMPETENSI DASAR (*)TAHAPAN MATERI POKOKRUANGALOKASI WAKTUKETKOMPETENSI (*)INDIKATORBERPIKIRPENGEMBANGANLINGKUP

1.Memecahkan masalah berkatitan dengan operasi bilangan realSistem Bilangan RealAritmetika1.1Menerapkan operasi pada bilangan realC 3 A.Operasi bilangan real4JP1.1.1Mengoperasikan dua atau lebih bilangan bulatC 3 1Operasi pada bilangan bulat dan Pecahan2JP1.1.2Mengoperasikan dua atau lebih bilangan pecahanC 3 2Konversi bilanganJP1.1.3Mengonversikan bilangan pecahan ke bentuk desimal dan sebaliknya, pecahan ke bentuk persen dan sebaliknya sesuai prosedurC 3 3Perbandingan, skala dan persen2JP1.1.4Menerapkan konsep perbandingan, skala dan persen dalam penyelesaian masalah program keahlianC 3 4Penerapan bilangan real dalam menyelesaikan masalah progam keahlianJP1.2Menerapkan operasi pada bilangan berpangkatC 3 B.Operasi bilangan berpangkat4JP1.2.1Bilangan berpangkat dioperasikan sesuai dengan sifat-sifatnyaC 3 1Konsep bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya1JP1.2.2Bilangan berpangkat disederhanakan atau ditentukan nilainya dengan menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkatC 3 2Operasi pada bilangan berpangkat3JP1.2.3Konsep bilangan berpangkat diterapkan dalam penyelesaian masalahC 3 3Penyederhanaan bilangan berpangkatJP1.3Menerapkan operasi pada bilangan irasionalC 3 C.Operasi bilangan irasional4JP1.3.1Mengoperasikan bilangan bentuk akar sesuai dengan sifatnyaC 3 1.Konsep bilangan irasional2JP1.3.2Menyederhanakan atau menentukan nilai dari bilangan bentuk akar dengan menggunakan sifat-sifatnyaC 3 2.Operasi dan penyederhanaan bentuk akarJP1.3.3Menerapkan konsep bilangan irasional dalam penyelesaian masalahC 3 3.Penggunaan bentuk akar untuk konversi ukuran2JP1.4Menerapkan konsep logaritmaC 3 D.Logaritma4JP1.4.1Menyelesaikan operasi logaritma sesuai dengan sifat-sifatnyaC 3 1.Konsep logaritma2JP1.4.2Menyelesaikan soal-soal logaritma dengan menggunakan atau tanpa kalkulatorC 3 2.Operasi pada logaritma2JP1.4.3Menggunakan logaritma dalam penyelesaian masalah program keahlianC 3 2.Memecahkan masalah berkaitan dengan aproksimasi kesalahan2.1Menerapkan konsep kesalahan pengukuranC 3E.Aproksimasi Kesalahan6JP2.1.1Membedakan hasil membilang dan mengukur berdasarkan pengertiannyaC 21Membilang dan mengukur2JP2.1.2Menentukan salah mutlak dan salah relatif hasil pengukuranC 32Salah mutlak dan salah relatif2JP2.1.3Menghitung persentase kesalahan berdasarkan hasil pengukuranC 33Menentukan persentase kesalahanJP2.1.4Menghitung toleransi berdasarkan hasil pengukuranC 34Menentukan toleransi hasil pengukuran2JP2.2Menerapkan konsep operasi hasil pengukuranC 3FOperasi Pengukuran6JP2.2.1Menghitung jumlah dan selisih hasil pengukuran untuk menentukan hasil maksimum dan minimumC 31Jumlah dan selisih hasil pengukuran3JP2.2.2Menghitung hasil kali pengukuran untuk menentukan hasil maksimum dan minimumnyaC 32Hasil kali pengukuran3JP3Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linear dan kuadratPersaman dan PertidaksamaanAljabar3.1Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linearC 3 G.Persamaan dan Pertidaksaman Linear8JP3.1.1Menentukan penyelesaian persamaan linearC 3 1Persamaan dan Pertidaksamaan linear serta penyelesaiannya8JP3.1.2Menentukan penyelesaian pertidaksamaan linearC 3 3.2Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadratC 3 H.Persamaan dan Pertidaksaman Kuadrat8JP3.2.1Menentukan penyelesaian persamaan kuadratC 3 1Persamaan dan Pertidaksamaan kuadrat serta penyelesaiannya4JP3.2.2Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadratC 3 2Akar-akar persamaan kuadrat dan sifat-sifatnya4JP3.3Menerapkan persamaan dan Pertidaksamaan KuadratC 3 8JP3.3.1Menyusun persamaan kuadrat berdasarkan akar-akar yang diketahuiC 3 1.Menyusun persamaan kuadrat4JP3.3.2Menyusun persamaan kuadrat baru berdasarkan akar-akar persamaan kuadrat lainC 3 2.Penerapan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat dalam program keahlian4JP3.3.3Menerapkan persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat dalam menyelesaikan masalah program keahlianC 3 3.4Menyelesaikan sistem persamaanC 3 I.Sistem Persamaan8JP3.4.1Menentukan penyelesaian SPLDV dan SPLTVC 3 1.SPLDV dan SPLTV4JP3.4.2Menentukan penyelesaian sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear dan satu kuadratC 3 2.Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear dan satu kuadrat4JP

MengetahuiTomoni, 11 Juli 2011Kepala SMKN TomoniGuru Bidang Studi

DRS. MUCHTAR. BMULIAYAMA TANJUNG A.P, S.PdNIP. 19581231 198503 1 192NIP. 19801117 200902 1 002

Pemetaan Sem 2PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR, MATERI POKOK DAN TINGKAT KESUKARAN

NAMA SEKOLAH:SMK NEGERI TOMONIMATA PELAJARAN:MATEMATIKA (KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN)KELAS:XSEMESTER:II

STANDAR KOMPETENSI DASAR (*)TAHAPAN MATERI POKOKRUANGALOKASI WAKTUKETKOMPETENSI (*)INDIKATORBERPIKIRPENGEMBANGANLINGKUP

4Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriksMatriks4.1Mendeskripsikan macam-macam matriksC 24JP4.1.1Menentukan unsur matriks dan notasinyaC 31Macam-macam matriks4JP4.1.2Membedakan matriks menurut jenis dan relasinyaC 24.2Menyelesaikan operasi matriksC 38JP4.2.1Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan dua matriks atau lebihC 32Operasi Matriks8JP4.2.2Menentukan hasil kali dua matriks atau lebihC 34.3Menentukan determinan dan inversC 38JP4.3.1Menentukan determinan matriksC 33Determinan dan Invers Matriks8JP4.3.2Menentukan invers matriksC 35Menyelesaikan masalah program linearProgram Linear5.1Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linearC 4J.Grafik sistem pertidaksamaan linear8JP5.1.1Menentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linearC 31Grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel8JP5.1.2Menentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dengan 2 variabelC 35.2Menentukan model matematika dari soal ceritaC 3K.Kalimat Verbal8JP5.2.1Menerjemahkan soal cerita ke kalimat matematikaC 21Model Matematika8JP5.2.2Menentukan daerah penyelesaian daerah matematikaC 35.3Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linearC 3L.Nilai Optimum8JP5.3.1Menentukan fungsi obyektif dari soalC 31Fungsi Obyektif4JP5.3.2Menentukan nilai optimum berdasarkan fungsi obyektifC 32Nilai Optimum4JP5.4Menerapkan garis selidikC 38JP5.4.1Menggambar garis selidik dari fungsi obyektifC 33Garis Selidik8JP5.4.2Menentukan nilai optimum menggunakan garis selidikC 36Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantorLogika Matematika6.1Mendeskripsikan pernyataan dan bukan pernyataanC 3M.Kalimat Terbuka4JP6.1.1Membedakan pernyataan dan bukan pernyataanC 21Pernyataan dan bukan pernyataan4JP6.1.2Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataanC 36.2Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannyaC 3N.Pernyataan Majemuk10JP6.2.1Membedakan Ingkaran, Konjungsi, Disjungsi, Implikasi dan BiimplikasiC 21Negasi, Konjungsi, Disjungsi, Implikasi, Biimplikasi dan Negasinya10JP6.2.2Menentukan nilai kebenaran Ingkaran, Konjungsi, Disjungsi, Implikasi dan BiimplikasiC 36.2.3Menentukan nilai kebenaran Ingkaran dari Konjungsi, Disjungsi, Implikasi dan BiimplikasiC 36.3Mendeskripsikan Invers, Konvers dan KontraposisiC 3O.Variasi Pernyataan Bersyarat8JP6.3.1Menentukan invers, konvers dan kontraposisi dari suatu implikasi1Invers, Konvers dan Kontraposisi dari Implikasi8JP6.3.2Menentukan nilai kebenaran dari invers, konvers dan kontraposisi dari suatu implikasiC 36.4Menerapkan modus ponens, tolens dan prinsip silogisme dalam menarik kesimpulanC 3P.Penarikan Kesimpulan10JP6.4.1Menjelaskan perbedaan modus ponens, tolens dan silogismeC 21Modus ponens, tolens dan silogisme10JP6.4.2Menggunakan modus ponens, tolens dan silogisme dalam penarikan kesimpulanC 36.4.3Menentukan kesahihan dari penarikan kesimpulanC 3

MengetahuiTomoni, 11 Juli 2011Kepala SMKN TomoniGuru Bidang Studi

DRS. MUCHTAR. BMULIAYAMA TANJUNG A.P, S.PdNIP. 19581231 198503 1 192NIP. 19801117 200902 1 002

KKM_SM_1KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( KKM )Satuan Pendidikan:SMKN TomoniMata Pelajaran:MatematikaKelompok:Teknologi, Pertanian dan KesehatanKelas/Semester:X / ITahun Ajaran:2011/2012

STANDAR KOMPETENSI DASAR (*)KKMKriteriaKOMPETENSI (*)INDIKATORKompleksitasDaya DukungIntake1.Memecahkan masalah berkatitan dengan operasi bilangan real711.1Menerapkan operasi pada bilangan real731.1.1Mengoperasikan dua atau lebih bilangan bulat757570751.1.2Mengoperasikan dua atau lebih bilangan pecahan737270741.1.3Mengonversikan bilangan pecahan ke bentuk desimal dan sebaliknya, pecahan ke bentuk persen dan sebaliknya sesuai prosedur727070731.1.4Menerapkan konsep perbandingan, skala dan persen dalam penyelesaian masalah program keahlian716870731.2Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat701.2.1Bilangan berpangkat dioperasikan sesuai dengan sifat-sifatnya707070701.2.2Bilangan berpangkat disederhanakan atau ditentukan nilainya dengan menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat707070701.2.3Konsep bilangan berpangkat diterapkan dalam penyelesaian masalah706870701.3Menerapkan operasi pada bilangan irasional701.3.1Mengoperasikan bilangan bentuk akar sesuai dengan sifatnya717270701.3.2Menyederhanakan atau menentukan nilai dari bilangan bentuk akar dengan menggunakan sifat-sifatnya707070701.3.3Menerapkan konsep bilangan irasional dalam penyelesaian masalah696870701.4Menerapkan konsep logaritma701.4.1Menyelesaikan operasi logaritma sesuai dengan sifat-sifatnya717270701.4.2Menyelesaikan soal-soal logaritma dengan menggunakan atau tanpa kalkulator707070701.4.3Menggunakan logaritma dalam penyelesaian masalah program keahlian686870682.Memecahkan masalah berkaitan dengan aproksimasi kesalahan722.1Menerapkan konsep kesalahan pengukuran722.1.1Membedakan hasil membilang dan mengukur berdasarkan pengertiannya757570752.1.2Menentukan salah mutlak dan salah relatif hasil pengukuran737270732.1.3Menghitung persentase kesalahan berdasarkan hasil pengukuran707070702.1.4Menghitung toleransi berdasarkan hasil pengukuran707070702.2Menerapkan konsep operasi hasil pengukuran732.2.1Menghitung jumlah dan selisih hasil pengukuran untuk menentukan hasil maksimum dan minimum737370722.2.2Menghitung hasil kali pengukuran untuk menentukan hasil maksimum dan minimumnya737370723Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linear dan kuadrat693.1Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linear693.1.1Menentukan penyelesaian persamaan linear696870703.1.2Menentukan penyelesaian pertidaksamaan linear696870703.2Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat703.2.1Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat707070703.2.2Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat696870703.3Menerapkan persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat693.3.1Menyusun persamaan kuadrat berdasarkan akar-akar yang diketahui707070703.3.2Menyusun persamaan kuadrat baru berdasarkan akar-akar persamaan kuadrat lain696870703.3.3Menerapkan persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat dalam menyelesaikan masalah program keahlian676570683.4Menyelesaikan sistem persamaan683.4.1Menentukan penyelesaian SPLDV dan SPLTV696870703.4.2Menentukan penyelesaian sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear dan satu kuadrat67657068KKM MP MATEMATIKA SEMESTER I70

Guru bid. Studi

Muliayama Tanjung A.P, S.Pd