pemerintah kabupaten probolinggo...indikator kinerja individu jabatan : kepala sub bagian...

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO

DINAS PENDIDIKAN Jl. Raya Panglima Sudirman Nomor 128 Kraksaan Telp.& Fax.(0335) 844554

PROBOLINGGO

KEPUTUSAN

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO

NOMOR : 420/ /426.101/2019

TENTANG

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (IKI)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO

Menimbang : a. bahwa untuk dapat mengukur kinerja di lingkungan Dinas Pendidikan

Kabupaten Probolinggo, diperlukan alat ukur berupa Indikator Kinerja

Individu;

b. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a

perlu menetapkan Indikator Kinerja Individu Dinas Pendidikan Kabupaten

Probolinggo.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah

2. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan

Nasional;

3. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tata Cara

Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana

Pembangunan Daerah, (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008

Nomor 21, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4817);

4. Peraturan Pemerintah Nomor 18 tahun 2016 tentang Perangkat Daerah;

5. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua

Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2018 tentang Standar Pelayanan

Minimal;

7. Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah;

8. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 53

Tahun 2014 Tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja

Dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah;

9. Peraturan Daerah Kabupaten Probolinggo Nomor 6 Tahun 2016 tentang

Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Kabupaten Probolinggo;

10. Peraturan Daerah Kabupaten Probolinggo Nomor 6 Tahun 2019 Tentang

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten Probolinggo

Tahun 2018–2023;

11. Peraturan Bupati Probolinggo Nomor 65 Tahun 2018 tentang Kedudukan,

Susunan Organisasi, Tugas Dan Fungsi Serta Tata Kerja Dinas Pendidikan

Kabupaten Probolinggo.

MEMUTUSKAN

Menetapkan,

KESATU : Indikator Kinerja Individu masing-masing unit kerja di Lingkungan Dinas

Pendidikan sebagaimana tersebut dalam Lampiran.

KEDUA : Indikator Kinerja Individu Sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU dan

KEDUA bertujuan untuk :

a. Memberikan informasi kinerja yang penting dan diperlukan dalam

menyelenggarakan manajemen kinerja organisasi.

b. Mengukur keberhasilan pencapaian suatu tujuan dan sasaran strategis

yang digunakan untuk perbaikan kinerja dan peningkatan akuntabilitas

kinerja organisasi.

KETIGA : Indikator Kinerja Individu Dinas Pendidikan dimanfaatkan untuk:

a. Perencanaan Strategis Perangkat Daerah

b. Perencanaan Tahunan Perangkat Daerah

c. Penetapan Kinerja Perangkat Daerah

d. Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Perangkat Daerah

e. Evaluasi Kinerja Instansi Pemerintah Perangkat Daerah

KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Probolinggo

pada tanggal, Januari 2019

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN PROBOLINGGO

Ir. DEWI KORINA, M.MA Pembina Utama Muda

NIP. 19640503 199003 2 006

LAMPIRAN : KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN

NOMOR : 420/ /426.101/2019

TANGGAL : Januari 2019

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

Jabatan : SEKRETARIS

Tugas : Melaksanakan pelayanan teknis dan administrative serta koordinasi pelaksanaan tugas di lingkungan dinas pendidikan

Fungsi : 1. Pelaksanaan koordinasi penyusunan kebijakan, rencana, program, kegiatan, dan anggaran di bidang pendidikan anak usia dini,

pendidikan dasar, pendidikan non formal, dan tugas pembantuan dibidang pendidikan;

2. Pengelolaan data dan informasi dibidang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan non formal;

3. Pelaksanaan koordinasi dan pelaksanaan kerja sama dibidang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan non formal;

4. Pelaksanaan koordinasi pengelolaan dan laporan keuangan di lingkungan Dinas Pendidikan;

5. Penyusunan bahan rancangan peraturan perundang-undangan danfasilitasi advokasi hukum di bidang pendidikan anak usia dini,

pendidikan dasar, pendidikan non formal;

6. Pelaksanaan urusan organisasi dan tata laksana di lingkungan Dinas Pendidikan;

7. Pengelolaan kepegawaian di lingkungan Dinas Pendidikan;

8. Penyusunan bahan pelaksanaan urusan tugas pembantuan di bidang pendidikan;

9. Pelaksanaan koordinasi dan penyusunan bahan publikasi dan hubunganmasyarakat di bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan

dasar,pendidikan nonformal;

10. Pelaksanaan koordinasi pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan dibidang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan

pendidikannonformal;

11. Pengelolaan barang milik daerah di lingkungan dinas pendidikan;

12. Pelaksanaan urusan ketatausahaan dan kerumahtanggaan di lingkungan Dinas Pendidikan;

13. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

SASARAN, INDIKATOR KINERJA DAN FORMULASI PERHITUNGAN SEKRETARIS

KINERJA INDIKATOR KINERJA PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN SUMBER

DATA

Meningkatnya pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan berbasis elektronik

Prosentase dokumen perencanaan dan pelaporan yang disusun tepat waktu

Jumlah dokumen perencanaan dan pelaporan yang dibuat

X 100

Dokumen laporan

perangkat daerah

Jumlah dokumen perencanaan dan pelaporan sesuai ketentuan

Terlaksananya tatakelola BOS yang baik

Persentase pemenuhan jenis/dokumen perencanaan, aset, kepegawaian laporan kinerja dan keuangan yang tepat waktu

Dokumen perencanaan, aset, kepegawaian laporan kinerja dan keuangan di satuan

pendidikan yang diselesaikan X 100

Laporan evaluasi

program bos Dokumen perencanaan, aset, kepegawaian

laporan kinerja dan keuangan di satuan pendidikan sesuai ketentuan

Meningkatnya kualitas tata kelola administrasi perkantoran

Nilai evaluasi sakip perangkat daerah

Hasil evaluasi kinerja kinerja dinas pendidikan yang dikeluarkan oleh inspektorat

Laporan Evaluasi

Inspektorat

Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana aparatur

Prosentase sarana dan prasarana aparatur dalam kondisi baik

Prosentase sarana dan prasarana aparatur dalam kondisi baik

X 100

Laporan inventarisasi

aset Prosentase sarana dan prasarana aparatur dalam kondisi baik

Meningkatnya mutu manajemen pelayanan pendidikan

Nilai indeks kepuasan masyarakat terhadap pelayanan kesekretariatan

Tingkat kepuasan masyarakat X 100

Laporan akhir SKM

Tingkat kepentingan masyarakat


Jabatan : Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

Tugas : Melakukan pelayanan umum dan kepegawaian, pengadaan sarana dan prasarana, pengelolaan barang milik daerah dan pengelolaan

sumber daya manusia serta penyelenggaraan tugas pembantuan

Fungsi : 1. Pelaksanaan urusan administrasi umum, kepegawaian dan penyelenggaraan tugas pembantuan;

2. Pelaksanaan urusan rumah tangga, kebersihan, penyiapan bahan rencana pengadaan sarana dan prasarana serta pemeliharaan;

3. Penyusunan dan pengelolaan rencana umum, pengelolaan, administrasi kepegawaian, peningkatan sumber daya manusia dan

tugas pembantuan;

4. Pelaksanaan pengawasan dan evaluasi kegiatan urusan umum, kepegawaian dan tugas pembantuan;

5. Penyiapan bahan data kelembagaan, analisa jabatan dan tatalaksana;

6. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Sekretaris

KINERJA INDIKATOR KINERJA PENJELASAN / FORMULASI PERHITUNGAN SUMBER DATA

Meningkatnya realisasi anggaran sesuai dengan anggaran kas yang telah ditetapkan

Terlaksananya realisasi anggaran sesuai dengan anggaran kas yang telah ditetapkan

Realisasi anggaran dibagi Anggaran Kas yang telah ditetapkan dikalikan 100

Laporan Realisasi Anggaran

Meningkatnya Pemenuhan Layanan manajemen kepegawaian

Prosentase Pemenuhan Layanan manajemen kepegawaian

Jumlah pegawai yang mendapat pelayanan kepegawaian dibagi jumlah pegawai yang mengajukan pelayanan dikalikan 100

Laporan Data Kepegawaian

Meningkatnya kondisi sarana dan prasarana aparatur yang memadai

Prosentase kondisi sarana dan prasarana aparatur yang memadai

Sarana dan prasarana aparatur dalam kondisi baik dibagi sarana prasarana aparatur dikalikan 100

Dokumen Laporan Pengelolaan Barang Milik Daerah





Dokumen Laporan Pengelolaan Barang

Milik Daerah





Milik Daerah





Milik Daerah

Tersusunnya Dokumen Perencanaan dan Pelaporan sesuai dengan ketentuan

Terlaksananya penyusunan dokumen Perencanaan dan Pelaporan yang sesuai dengan ketentuan

Dokumen Perencanaan dan Pelaporan (RKA Pergeseran 2019, RKA Perubahan 2019, LAKIP 2018, LKPJ 2018, LPPD 2018, Renja 2020, Renja Perubahan 2019, RKA 2020) telah selesai dibuat

Dokumen Laporan Perencanaan dan

Pelaporan


Jabatan : Kepala Sub Bagian Keuangan

Tugas : Melakukan pengelolaan administrasi keuangan

Fungsi : 1. Pengelolaan urusan administrasi keuangan;

2. Pengawasan dan evaluasi administrasi keuangan;

3. Penyusunan laporan pertanggungjawaban pengelolaan administrasi keuangan;

4. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi terhadap pengelolaan keuangan;

5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Sekretaris.


Terwujudnya kelancaran pelayanan administrasi keuangan yang cepat, tepat, transparan dan akuntabel

Persentase terpenuhinya kebutuhan pembiayaan kegiatan operasional belanja tidak langsung dan belanja langsung

Pembiayaan kegiatan operasional belanja tidak langsung dan belanja langsung dibagi kebutuhan pembiayaan kegiatan operasional belanja tidak langsung dan belanja langsung dikalikan 100

Dokumen Laporan Sub Bagian Keuangan

Terwujudnya Administrasi pelaporan keuangan yang sesuai ketentuan

Persentase SPJ yang telah terverifikasi Jumlah SPJ yang telah terverifikasi dibagi Jumlah SPJ dikalikan 100


Tersusunnya Dokumen Laporan keuangan

Tersedianya Dokumen 1. laporan realisasi anggaran (LRA); 2. Laporan Operasional (LO); 3. Laporan Perubahan Equitas (LPE); 4. Neraca; 5. Catatan Atas Laporan Keuangan (CALK)

Terselesaikannya (Dibuatnya) Dokumen : 1. laporan realisasi anggaran (LRA) ; 2. Laporan Operasional (LO); 3. Laporan Perubahan Equitas (LPE); 4. Neraca; 5. Catatan Atas Laporan Keuangan (CALK)


Tersusunnya Dokumen Pengelolaan Keuangan

Tersedianya Dokumen : 1. Laporan Pengawasan Anggaran Definitif ; 2. Dokumen Evaluasi Realisasi Anggaran ; 3. Dokumen Monitoring dan Evaluasi Pembangunan

Terselesaikannya (Dibuatnya) Dokumen : 1. Laporan Pengawasan Anggaran Definitif; 2. Dokumen Evaluasi Realisasi Anggaran; 3. Dokumen Monitoring dan Evaluasi Pembangunan



Jabatan : Kepala Sub Bagian Perencanaan

Tugas : Mengoordinasikan penyusunan rencana program/kegiatan/anggaran, akuntabilitas kinerja instansi pemerintah dan evaluasi serta

pelaporan.

Fungsi : 1. Penyiapan bahan administrasi rencana program/kegiatan/anggaran dan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah

2. Penyusunan administrasi rencana program/kegiatan/anggaran dan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah;

3. Pelaksanaan pemantauan, evaluasi dan pelaporan rencana program/kegiatan/anggaran serta akuntabilitas kinerja instansi

pemerintah;

4. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Sekretaris.


Tersusunnya data yang valid dan akurat sebagai bahan kebijakan pendidikan

Tersedianya dokumen data yang mendukung kebijakan pendidikan

Dokumen yang mendukung kebijakan pendidikan (Profil Pendidikan, Rangkuman Data Pendidikan, Neraca Pendidikan) telah selesai dibuat

Dokumen Laporan Perencanaan dan

Pelaporan

Tersalurkannya Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) tepat sasaran dan tepat waktu

Prosentase penyaluran bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang tepat sasaran dan tepat waktu

Jumlah satuan pendidikan yang menerima penyaluran BOS dibagi jumlah satuan pendidikan dikali 100 Dokumen Laporan

BOS

Tersalurkannya Dana Bantuan operasional sekolah Madrasah Diniah tepat waktu dan tepat sasaran

Prosentase Penyaluran Bosda Madin tepat waktu dan tepat sasaran pada Madarasah Diniah

Jumlah satuan pendidikan yang menerima penyaluran BOSDA MADIN dibagi jumlah satuan pendidikan dikali 100

Dokumen Laporan BOSDA Madin

Tersusunnya Dokumen Pelayanan dan Pengkajian Pendidikan

Tersedianya dokumen Pelayanan dan Pengkajian Pendidikan yang tersusun dengan baik dan tepat waktu

Dokumen Pelayanan dan Pengkajian Pendidikan (Survey Kepuasan Publik, Pameran Pendidikan, Naskah Akademik)telah selesai dibuat

Dokumen Survey Kepuasan Publik,

Pameran Pendidikan Dan Naskah

Akademik


Tersusunnya Dokumen Pendataan SPM Pendidikan

Tersedianya Dokumen Pendataan SPM Pendidikan yang tersusun dengan baik dan tepat waktu

Dokumen Pendataan SPM Pendidikan (Pemetaan SPM Pendidikan, Pameran Pendidikan, Perencanaan dan Penerapan)telah selesai dibuat

Dokumen Laporan Pemetaan SPM

Pendidikan

Terlaksananya Pemetaan Mutu Pendidikan dengan baik

Prosentase Pengiriman Data Aplikasi PMP yang tervalidasi

Jumlah Pengiriman Data Aplikasi PMP yang tervalidasi dibagi jumlah Satuan Pendidikan dikalikan 100

Dokumen Laporan Pemetaan Mutu

Pendidikan

Tersalurkannya Dana Program Indonesia Pintar (PIP) tepat waktu dan tepat sasaran

Prosentase Penyaluran Program PIP yang tepat waktu dan sasaran

Jumlah Satuan Pendidikan Penerima Penyaluran PIP dibagi jumlah Satuan Pendidikan dikalikan 100

Dokumen Laporan Penyaluran PIP

Terlaksananya Tata kelola Keuangan dan Pelaporan BOS sesuai ketentuan

Prosentase Tata kelola Keuangan dan Pelaporan BOS sesuai ketentuan pada Satuan Pendidikan

Dokumen Perencanaan, realisasi dan pelaporan yang selesai dibuat oleh satuan pendidikan sesuai ketentuan dibagi jumlah satuan Pendidikan dikalikan 100



Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Non Formal

Tugas : Melaksanakan penyusunan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan

Pendidikan Non Formal (PNF).

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan

sarana prasarana, serta peserta didik dan pembangunan karakter pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

2. Pembinaan pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik dan

pembangunan karakter pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

3. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan non formal;

4. Penyusunan rekomendasi izin pendirian, operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT), penutupan dan penataan satuan

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Non Formal (PNF);

5. Penyusunan bahan pembinaan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta didik dan


6. Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta didik dan


7. pelaporan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik dan pembangunan karakter

pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

8. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.


DATA

Meningkatnya aksesibilitas layanan dan mutu PNF

Persentase angka melek huruf usia 15-59

Jumlah penduduk (usia diatas 15 tahun) yang bisa menulis

X 100

BPS

Jumlah penduduk usia 15 tahun keatas


Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian PAUD, PNF

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, pembinaan pelaksanaan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan kebijakan kurikulum,

penetapan kurikulum muatan lokal dan penilaian Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Non Formal.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian pendidikan anak usia dini dan

pendidikan non formal;

2. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal dan kriteria penilaian pendidikan non formal;

3. Penyusunan bahan pembinaan pelaksanaan kurikulum dan penilaian pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

4. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kurikulum dan penilaian pendidikan anak usia dini dan pendidikan

non formal;

5. Pelaporan kurikulum dan penilaian pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

6. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Kepala Bidang.


Menngkatnya Prosentase nilai SNP Penilaian Pendidikan PNF

Prosentase nilai SNP Penilaian Pendidikan PNF

Total nilai standar Penilaian Pendidikan PNF dibagi jumlah satuan pendidikan PNF dikalikan 100

Hasil Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas

Menngkatnya Prosentase nilai SNP Kompetensi Lulusan Pendidikan PAUD

Prosentase nilai SNP Kompetensi Lulusan Pendidikan PAUD

Total nilai Standar Kompetensi Lulusan satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100

Dokumen Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas

Menngkatnya Prosentase nilai SNP Penilaian Pendidikan PAUD

Prosentase nilai SNP Penilaian Pendidikan PAUD

Total nilai Standar Penilaian satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100











Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana PAUD,PNF

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, koordinasi, pembinaan, penyusunan bahan rekomendasi izin pendirian, Operasional, Surat

Keterangan Terdaftar (SKT) dan penutupan, penataan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan kebijakan kelembagaan dan sarana

prasarana Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan kelembagaan dan sarana prasarana pendidikan anak usia dini

dan pendidikan non formal;

2. Penyusunan bahan pembinaan kelembagaan dan sarana prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

3. Penyusunan bahan rekomendasi izin pendirian, operasional, Surat Keterangan Terdafatar (SKT), penutupan dan penataan

satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

4. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi kelembagaan dan sarana prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikan non

formal;

5. Pelaporan kelembagaan dan sarana prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

6. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan Kepala Bidang.


Menngkatnya Prosentase nilai SNP Pengelolaan Pendidikan PNF

Prosentase nilai SNP Pengelolaan Pendidikan PNF

Total nilai standar Pengelolaan Pendidikan PNF dibagi jumlah satuan pendidikan PNF dikalikan 100


Menngkatnya Prosentase nilai SNP Isi Pendidikan PAUD

Prosentase nilai SNP Isi Pendidikan PAUD

Total nilai Standar Isi satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100


Meningkatnya Prosentase nilai SNP Pembiayaan Pendidikan PAUD

Prosentase nilai SNP Pembiayaan Pendidikan PAUD

Total nilai standar Pembiyaan satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100


Meningkatnya PAUD yang memenuhi standar sarana dan prasarana

Prosentase PAUD yang telah memenuhi standar Sarana dan Prasarana

Total nilai standar sarana dan prasarana satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100


Meningkatnya rata-rata nilai Standar Pembiayaan Pendidikan SMP (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pembiayaan Pendidikan SMP (SNP)

Total nilai standar pembiayaan pendidikan SMP dibagi jumlah satuan pendidikan SMP dikalikan 100

Dokumen Rapor Pemetaan Mutu SMP


Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter PAUD, PNF

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, pembinaan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan kebijakan pembinaan minat, bakat,

prestasi dan pembangunan karakter peserta didik Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan dibidang pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan

karakter peserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

2. Penyusunan bahan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter peserta didik pendidikan anak usia dini dan

pendidikan non formal;

3. penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter

peserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal;

4. pelaporan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter peserta didik pendidikan anak usia dini dan pendidikan

non formal;

5. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan Kepala Bidang.




Total nilai Standar Kompetensi Kelulusan satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100




Total nilai Standar Kompetensi Kelulusan satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100


Menngkatnya Prosentase nilai SNP Pengelolaan Pendidikan PAUD

Prosentase nilai SNPengelolaan Pendidikan PAUD

Total nilai Standar Pengelolaan satuan pendidikan PAUD dibagi jumlah satuan pendidikan PAUD dikalikan 100



Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD)

Tugas : Melaksanakan penyusunan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan pembinaan Sekolah Dasar.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana

prasarana, serta peserta didik dan pembangunan karakter sekolah dasar;

2. Pembinaan pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik dan

pembangunan karakter sekolah dasar;

3. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal sekolah dasar;

4. Penyusunan Rekomendasi Izin Pendirian, Operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT), Penutupan dan Penataan Sekolah

Dasar;

5. Penyusunan bahan pembinaan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta didik dan

pembangunan karakter sekolah dasar;

6. Penyusunan bahan pembinaan bahasa dan sastra daerah yang penuturnya dalam daerah kabupaten/kota;

7. Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi dibidang kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta didik

dan pembangunan karakter sekolah dasar;

8. Pelaporan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta didik dan pembangunan karakter sekolah

dasar;



DATA

MENINGKATNYA

AKSESIBILITAS LAYANAN

DAN MUTU SD

Persentase capaian APM

SD/MI

Jumlah Murid usia 7 - 12 tahun di jenjang SD/MI X 100

BPS Jumlah penduduk usia 7 - 12 tahun


Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian SD

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, pembinaan pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, pelaporan kebijakan kurikulum,

penetapan kurikulum muatan lokal dan penilaian Sekolah Dasar serta pembinaan bahasa sastra penutur dalam daerah.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian sekolah dasar;

2. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal dan kriteria penilaian sekolah dasar;

3. Penyusunan bahan pembinaan pelaksanaan kurikulum dan penilaian sekolah dasar;

4. Penyusunan bahan pembinaan bahasa dan sastra daerah yang penuturnya dalam daerah kabupaten/kota;

5. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kurikulum dan penilaian sekolah dasar;

6. Pelaporan kurikulum dan penilaian sekolah dasar;



Peningkatan rata-rata nilai Standar Isi Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Isi Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar isi pendidikan sd dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100

Dokumen Rapor Pemetaan Mutu SD

Peningkatan rata-rata nilai Standar Penilaian Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Penilaian Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar penilaian pendidikan sd dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100


Peningkatan rata-rata nilai Standar Proses Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Proses Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar proses pendidikan sd dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100



Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana SD

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, koordinasi, pembinaan, penyusunan bahan rekomendasi penerbitan pendirian,

operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT) dan penutupan, penataan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan kebijakan

kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah Dasar.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan, kebijakan kelembagaan, sarana dan prasarana sekolah dasar;

2. Penyusunan bahan pembinaan kelembagaan, sarana dan prasarana sekolah dasar;

3. Penyusunan bahan rekomendasi izin pendirian operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT), penutupan dan penataan

sekolah dasar;

4. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi kelembagaan, sarana dan prasarana sekolah dasar;

5. Pelaporan kelembagaan dan sarana prasarana sekolah dasar;



Peningkatan rata-rata nilai SNP (Sarana dan Prasarana Pendidikan SD)

Rata-rata nilai SNP (Sarana dan Prasarana Pendidikan SD)

Total nilai standar sarana dan prasarana satuan pendidikan SD dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100


Rata-rata nilai Standar Pengelolaan Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pengelolaan Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar Pengelolaan Pendidikan SD dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100


Peningkatan rata-rata nilai Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar sarana dan prasarana satuan pendidikan SD dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100



Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter SD


prestasi serta pembangunan karakter peserta didik Sekolah Dasar.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan dibidang pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan

karakter peserta didik sekolah dasar;

2. Penyusunan bahan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter peserta didik sekolah dasar;

3. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter

peserta didik sekolah dasar;

4. Pelaporan pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakter peserta didik sekolah dasar;



Peningkatan rata-rata nilai Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar Kompetensi Kelulusan pendidikan sd dibagi jumlah satuan pendidikan SD dikalikan 100















Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Tugas : melaksanakan penyusunan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan pembinaan Sekolah Menengah Pertama.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana

prasarana, serta peserta didik dan pembangunan karakter Sekolah Menengah Pertama;

2. Pembinaan pelaksanaan kebijakan dibidang kurikulum danpenilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik

dan pembangunan karakter Sekolah Menengah Pertama;

3. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal Sekolah Menengah Pertama;

4. Penyusunan rekomendasi pendirian, operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT), penutupan dan penataan Sekolah

Menengah Pertama;

5. Penyusunan bahan pembinaan pelaksanaan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana, serta peserta didik

dan pembangunan karakter Sekolah Menengah Pertama;

6. Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta

didik dan pembangunan karakter Sekolah Menengah Pertama;

7. Pelaporan kurikulum dan penilaian, kelembagaan dan sarana prasarana serta peserta didik dan pembangunan karakter

Sekolah Menengah Pertama;



DATA

MENINGKATNYA

AKSESIBILITAS

LAYANAN DAN MUTU

SMP

Persentase capaian APM

SMP/MTs

Jumlah Murid usia 13 - 15 tahun di jenjang SMP/MTs X 100

BPS Jumlah penduduk usia 13 - 15 tahun


Jabatan : Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian SMP

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, pembinaan pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, pelaporan kebijakan kurikulum,

penetapan kurikulum muatan lokal dan penilaian Sekolah Menengah Pertama.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan kurikulum dan penilaian Sekolah Menengah Pertama;

2. Penyusunan bahan penetapan kurikulum muatan lokal dan kriteria penilaian Sekolah Menengah Pertama;

3. Penyusunan bahan pembinaan pelaksanaan kurikulum dan penilaian Sekolah Menengah Pertama;

4. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kurikulum dan penilaian Sekolah Menengah Pertama;

5. Pelaporan kurikulum dan penilaian Sekolah Menengah Pertama;

6. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Kepala Bidang.

SUB BAGIAN /SEKSI KINERJA INDIKATOR KINERJA PENJELASAN / FORMULASI

PERHITUNGAN SUMBER DATA

Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter SMP

Peningkatan rata-rata nilai Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan SMP (SNP)

Rata-rata nilai Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan SMP (SNP)

Total nilai standar Komptensi Kelulusan dibagi jumlah satuan pendidikan SMP dikalikan 100


Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter SMP






Jabatan : Kepala Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana SMP

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, koordinasi, pembinaan, penyusunan bahan rekomendasi penerbitan pendirian,

operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT) dan penutupan, penataan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan kebijakan

kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah Menengah Pertama.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah Menengah

Pertama;

2. Penyusunan bahan pembinaan kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah Menengah Pertama;

3. penyusunan bahan rekomendasi pendirian, operasional, Surat Keterangan Terdaftar (SKT), penutupan dan penataan satuan

Sekolah Menengah Pertama;

4. penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah Menengah Pertama;

5. pelaporan kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah Menengah Pertama;


SUB BAGIAN /SEKSI KINERJA INDIKATOR KINERJA PENJELASAN / FORMULASI

PERHITUNGAN SUMBER DATA

Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana SMP

Peningkatan rata-rata nilai Standar Pengelolaan Pendidikan SMP (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pengelolaan Pendidikan SMP (SNP)

Total nilai standar pengelolaan pendidikan SMP dibagi jumlah satuan pendidikan SMP dikalikan 100


Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana SMP

Peningkatan rata-rata nilai Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan SMP (SNP)

Rata-rata nilai Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan SMP (SNP)

Total nilai standar sarana dan prasarana satuan pendidikan SMP dibagi jumlah satuan pendidikan SMP dikalikan 100



Jabatan : Kepala Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter SMP


prestasi serta pembangunan karakter peserta didik Sekolah Menengah Pertama.

Fungsi : 1. penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan dibidang pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan

karakter peserta didik Sekolah Menengah Pertama;

2. penyusunan bahan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter peserta didik Sekolah Menengah Pertama;

3. penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan minat, bakat, prestasi, dan pembangunan karakter

peserta didik Sekolah Menengah Pertama;

4. pelaporan pembinaan minat, bakat, prestasi dan pembangunan karakter peserta didik Sekolah Menengah Pertama;












Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan

Tugas : Melaksanakan penyusunan bahan perumusan dan pelaksanaan kebijakan dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan

Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan Non Formal.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan

Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan Non Formal;

2. Penyusunan bahan kebijakan dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar,

Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan Non Formal;

3. Penyusunan bahan rencana kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar, Sekolah

Menengah Pertama dan Pendidikan Non Formal;

4. Penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah

Pertama dan Pendidikan Non Formal;

5. Penyusunan bahan rekomendasi pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan dalam kabupaten/kota;

6. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini,

Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan Non Formal;

7. Pelaporan dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah

Pertama dan Pendidikan Non Formal;



DATA

MENINGKATNYA

KOMPETENSI PENDIDIK DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN

Persentase Kelulusan uji

kompetensi guru/pendidik

Jumlah guru/pendidik yang lulus Uji kompetensi

X 100

BPS Jumlah Guru/Pendidik


Jabatan : Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD, PNF

Tugas : Melakukan penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan, rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan,

pembinaan, pemantauan dan evaluasi pelaksanaan serta pelaporan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak

Usia Dini, Pendidikan Non Formal.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak

Usia Dini dan Pendidikan Non Formal;

2. Penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini

dan Pendidikan Non Formal;

3. Penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal;

4. Penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak

Usia Dini dan Pendidikan Non Formal;

5. Pelaporan dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Danpendidikan Non Formal;



Meningkatnya rata-rata nilai Standar Pembiayaan Pendidikan PAUD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pembiayaan Pendidikan PAUD (SNP)

Total nilai standar Pembiayaan Pendidikan PAUD dibagi jumlah Satuan Pendidikan PAUD dikalikan 100


Peningkatan rata-rata nilai Pendidik dan Tenaga Kependidikan (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (SNP)

Total nilai standar Pendidiik dan Tenaga Kependidikan PAUD dibagi jumlah Satuan PAUD PAUD dikalikan 100



Jabatan : Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD

Tugas : melakukan penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan, rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan,

pembinaan, pemantauan dan evaluasi pelaksanaan serta pelaporan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah

Dasar.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah

Dasar;

2. penyusunan bahan rencana kebutuhan,rekomendasi pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Dasar;

3. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Dasar;

4. penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Dasar;

5. pelaporan dibidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Dasar;



Meningkatnya rata-rata nilai Standar Pembiayaan Pendidikan SD (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pembiayaan Pendidikan SD (SNP)

Total nilai standar Pembiayaan Pendidikan SD dibagi jumlah Satuan Pendidikan SD dikalikan 100




Total nilai standar Pendidiik dan Tenaga Kependidikan SD dibagi jumlah Satuan Pendidikan SD dikalikan 100




Total nilai standar Pendidiik dan Tenaga Kependidikan SD dibagi jumlah Satuan Pendidikan SD dikalikan 100



Jabatan : Kepala Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP

Tugas : melakukan penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan, rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan,

pembinaan, pemantauan dan evaluasi pelaksanaan serta pelaporan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah

Menengah Pertama.

Fungsi : 1. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah

Dasar;

2. Penyusunan bahan perumusan, koordinasi pelaksanaan kebijakan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah

Menengah Pertama;

3. penyusunan bahan rencana kebutuhan, rekomendasi pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Menengah

Pertama;

4. penyusunan bahan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Menengah Pertama;

5. penyusunan bahan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Menengah

Pertama;

6. pelaporan pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan Sekolah Menengah Pertama;

7. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Kepala Bidang


Peningkatan rata-rata nilai Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP (SNP)

Rata-rata nilai Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP (SNP)

Total nilai standar Pendidiik dan Tenaga Kependidikan SMP dibagi jumlah Satuan Pendidikan SMP dikalikan 100


pemerintah kabupaten probolinggo...indikator kinerja individu jabatan : kepala sub bagian...

Documents