pemerintah kabupaten batang dinas pendidikan...

1

SURAT KETERANGAN

Nomor :421.2/ 220 / 2012

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD Negeri Proyonanggan 08

Kecamatan Batang Kabupaten Batang menerangkan bahwa :

Nama : SUTATI SRI HARTIWI

NIM : 262010839

Program Studi : S 1 PGSD UKSW Salatiga

Telah mengadakan Penelitian Tindakan Kelas dengan judul : Upaya

Peningkatan Prestasi Belajar IPA siswa kelas V semeste II SD Negeri

Proyonanggan 08 Batang tentang Peristiwa Alam di Indonesia dengan

Metode Discovery Inquiry” yang dilaksanakan pada :

1. Tahap I (Siklus I) Senin, 12 Maret 2012 dan Rabu,14 Maret 2012.

2. Tahap II (Siklus II) Senin, 26 Maret 2012 dan Rabu, 28 Maret 2012.

Demikian surat keterangan ini kami buat dan untuk dapat dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Batang,

Kepala Sekolah

SULASRI,A.Ma.Pd

NIP. 195210101975122006

PEMERINTAH KABUPATEN BATANG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

UPTD KECAMATAN BATANG

SD NEGERI PROYONANGGAN 08 Alamat : Jalan Kramat No. 23 Batang

2

Perihal : Surat Permohonan Ijin Penelitian

Batang,

Kepada,

Yth. Ibu Kepala SD Negeri

Proyonanggan 08 Batang

Dengan hormat,

Dengan adanya tugas dari Perguruan Tinggi dimana saya melanjutkan

studi yaitu Program Sarjana Pendidikan Guru Dalam Jabatan Program Studi

PGSD Fakultas Keguruan ddan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga yaitu untuk mengadakan kegiatan Penelitian Tindakan

Kelas dengan judul “Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V

Semester II SD Negeri Proyonanggan 08 Batang Tentang Peristiwa Alam di

Indonesia dengan Metode Discovery Inquiry”, untuk itu kami mohon sudilah

Ibu Kepala Sekolah untuk :

1. Mengijinkan kepada saya untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas

di SD Negeri Proyonanggan 08 Batang.

2. Menunjuk salah satu Guru untuk menjadi teman kolaborasi saya

dalam Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas yang akan saya

lakukan.

Demikian surat permohonan ini kami buat, atas distensilnya saya ucapkan

terima kasih.

Hormat Saya

Sutati Sri Hartiwi

NIP.195303221985082001

3

SURAT IJIN

Kesediaan teman sejawat sebagai Observer dalam pelaksanaan PTK.

Yang bertanda tangan dibawah ini, menerangkan :

Nama : ETY NADHIROH

NIP : 198002072008012011

Tempat Mengajar : SD Negeri Proyonanggan 08 Batang

Alamat Sekolah : Jl. Kramat No. 23 Batang

Menyatakan bersedia sebagai teman sejawat untuk mendampingi dalam

Pelaksanaan Penelitian Tindak Kelas (PTK) atas nama :

Nama : SUTATI SRI HARTIWI

NIP : 195303221985082001

Guru : Kelas V (lima)

Tempat Mengajar : SD Negeri Proyonanggan 08 Batang

Alamat Sekolah : Jl. Kramat No. 23 Batang

Denikian surat pernyataan ini dibuat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana

mestinya.

Batang,

Mengetahui

Kepala Sekolah Teman Sejawat

SULASRI,A.Ma.Pd ETY NADHIROH

NIP. 195210101975122006 NIP.198002072008012011

4

SIKLUS I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN Proyonanggan 08

Kelas / Semester : V / 2

Alokasi waktu : 4 x pertemuan

A. Standar Kompetensi

Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan

penggunaan sumber daya alam.

B. Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan

dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyebutkan macam-macam peristiwa alam yang

terjadi di Indonesia melalui diskusi kelompok.

2. Melalui diskusi kelompok siswa dapat membuat laporan

berdasarkan hasil pengamatan tentang peristiwa alam di

Indonesia.

3. Dengan berdiskusi kelompok siswa dapat menjelaskan dampak

dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan

tumbuhan.

4. Dengan diskusi kelompok siswa dapat memenentukan jenis

bencana yang terjadi di Indonesia

5

D. Indikator

1. Menyebutkan macam-macan peristiwa alam yang terjadi di

Indonesia

2. Membuat laporan berdasarkan hasil pengamatan tentang peristiwa

alam di Indonesia

3. Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan

manusia , hewan dan lingkungan

4. Menentukan jenis bencana yang terjadi di Indonesia termasuk

bencana yang terjadi karena faktor pengaruh kegiatan manusia

atau karena faktor alam

E. Materi Pokok

Peristiwa Alam di Indonesia

F. Metode Pembelajaran

- Diskusi

- Tanya jawab

- Discovery Inquiry

- Pemberian Tugas

G. Langkah-langkah pembelajaran

Pertemuan 1

a. Kegiatan awal ( 10 menit )

1. Berdoa,mengisi daftar kelas, mempersiapkan materi ajar.

2. Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis,

membaca.

6

3. Apersepsi dengan kegiatan guru bertanya jawab tentang

peristiwa alam yang ada di Indonesia yang diketahui oleh

siswa.

b. Kegiatan inti ( 40 menit )

1. Siswa memeperhatikan penjelasan guru tentang macam-

macam peristiwa alam yang pernah terjadi di Indonesia.

2. Siswa aktif bertanya jawab dengan guru saat guru memberi

penjelasan tentang peristiwa alam yang pernah terjadi di

Indonesia.

3. Bersama dengan teman satu bangku siswa diminta untuk

mencari macam-macam peristiwa alam yang pernah terjadi

di Indonesia dengan menggunakan berbagai buku sumber

dan mencari penyebab terjadinya peristiwa alam tersebut

termasuk faktor dari alam atau karena ulah manusia.

4. Setelah 20 menit beberapa siswa diminta untuk maju

membacakan hasil diskusi dengan teman sebangkunya

5. Siswa yang lain memberikan tanggapan dengan bimbingan

dari guru.

c. Kegiatan Akhir ( 20 menit )

1. Siswa dibantu guru menyimpulkan hasil kegiatan.

2. Siswa mengerjakan soal secara individu.

3. Guru memberi Penilaian

Pertemuan II

a. Kegiatan Awal ( 10 menit )

1. Siswa berdoa bersama,mengisi daftar kelas,

mempersiapkan materi ajar, dan alat peraga.

7


membaca

3. Apersepsi dengan kegiatan tanya jawab tentang macam-

macam peristiwa alam yang pernah terjadi di Indonesia dan

penyebab terjadinya bencana.

b. Kegiatan Inti ( 40 menit )

1. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang macam-

macam peristiwa alam yang terjadi di Indonesia beserta

dampak dari peristiwa alam itu.

2. Siswa dibentuk menjadi 5 kelompok.

3. Dengan berdiskusi kelompok siswa mencari dari beberapa

buku sumber, peristiwa alam yang pernah terjadi di

Indonesia beserta dampaknya dan dituangkan dalam LKS.

4. Setelah 20 menit beberapa siswa yang mewakili masing-

masing kelompok maju mempresentasikan hasil diskusi.

5. Kelompok yang lain memberikan tanggapan dengan

bimbingan dari guru.




3. Guru memberikan penilaian.

H. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Sumber : Buku Pelajaran IPA sd kelas V Penerbit Erlangga,

buku Pelajaran IPA kelas V penerbit Yudhistira dan buku ajar siswa

yang relevan.

2. Alat peraga : Gambar Peristiwa Alam di Indonesia

8

I. Evaluasi Pembelajaran

1. Proses Penilaian

a. Tes Awal : Apersepsi

b. Tes Proses : Kegiatan Inti

c. Tes Akhir : Kegiatan Akhir

2. Jenis Tes : Tertulis

3. Bentuk Tes : Jawab Singkat dan Uraian

4. Prosedur Penilaian : Skor (Soal Tes dan LKS Terlampir)

Mengetahui Batang, 12 Maret 2012

Kepala Sekolah SDN Proyonanggan 08 Guru Kelas V

SULASRI,A.Ma.Pd SUTATI SRI HARTIWI

NIP. 195210101975122006 NIP.195303221985082001

9

Soal Tes Formatif Siklus I Pertemuan 1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan 5 contoh peristiwa alam yang kamu ketahui ?

2. Apakah perbedaan gempa bumi tektonik dan gempa bumi

vulkanik?

3. Apakah nama alat yang digunakan untuk mengukur getaran

gempa?

4. Sebutkan 3 peristiwa alam yang terjadi karena faktor alam ?

5. Sebutkan 2 peristiwa alam yang terjadi karena ulah manusia ?

Kunci Jawaban

1. Banjir ,tanah longsor, tsunami, gunung meletus, angin puting

beliung

2. Gempa bumi tektonik yaitu gempa bumi yang terjadi karena

pergerakan bagian kerak bumi sedangkan gempa bumi

vulkanik yaitu gempa bumi akibat aktivitas gunung merapi

3. Seismograf

4. Gunung meletus, gempa bumi, tsunami

5. Banjir,tanah longsor

PENILAIAN

Bila jawaban benar skor 2

Skor maksimal yaitu 5x2 = 10

Nilai = skor perolehan x 100 %

skor maksimal

10

Soal Tes Formatif Siklus I Pertemuan 2

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Kelompok bencana alam yang dapat kita cegah adalah....

a. Banjir dan gunung meletus

b. Gempa bumi dan tanah longsor

c. Banjir dan tanah longsor

d. Puting beliung dan gunung meletus

2. Adanya pergeseran kerak bumi dapat menyebabkan terjadinya....

a. Tanah longsor

b. Gempa bumi vulkanik

c. Gempa bumi tektonik

d. Angin puting beliung

3.Alat yang digunakan untuk mengukur getaran gempa adalah....

a. Barometer

b. Hidrometer

c. Termometer

d. Seismograf

4. Cairan panas yang dikelurkan gunung api saat meletus adalah....

a. Magma

b. Vulkanik

c. Lava

d. Kawah

5. Angin kencang yang bergerak memutar disebut....

a. Puting beliung

b. Topan

c. Laut

d. Darat

11

II.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Sebutkan salah satu dampak negatif dari gempa bumi ?

2. Tuliskan 2 dampak positif dari letusan gunung berapi ?

3. Tuliskan 2 usaha yang dapat dilakukan manusia untuk mencegah

banjir dan tanah longsor?

4. Jelaskan tugas dari Badan Meteorologi dan Geofisika !

5. Apa yang menyebabkan terjadinya tsunami ?

Kunci Jawaban

I. 1.C

2.C

3.D

4.A

5.A

II. 1.Rumah warga rusak, banyak terjadi korban jiwa

2.Tanah menjadi subur, menambah penghasilan para petani

3.Melakukan penanaman pohon, selalu membuang sampah di tempat

sampah

4.Tugasnya mengamati peritiwa alam yang akan terjadi kemudian

diumumkan ke masyarakat

5.Yang menyebabkan tsunami adalah gempa bumi yang terjadi di

dalam laut

12

PENILAIAN

I.Bila jawaban benar skor = 1


II.Bila jawaban benar skor = 2


Skor keseluruhan yaitu 5 + 10 = 15

Nilai = skor perolehan x 100 %

skor keseluruhan

13

LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS I PERTEMUAN 1

Carilah bersama dengan teman sebangkumu maksimal 10 “ Peristiwa Alam

yang terjadi di Indonesia “ beserta penyebabnya, kemudian tuliskan dalam tabel

di bawah ini !

No Peristiwa Alam Penyebabnya

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

14

LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS I PERTEMUAN 2

Nama Kelompok :

Anggota : 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Carilah maksimal 10 “ Peristiwa Alam yang terjadi di Indonesia “ dari berbagai

sumber kemudian diskusikan bersama kelompokmu dampak dari peristiwa

alam tersebut dan tuliskan hasil diskusimu dalam tabel berikut !

No Peristiwa Alam Dampak Negatif

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

15

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA

SIKLUS I PERTEMUAN 1

Tanggal Observasi : 12 Maret 2012

Nama Kelompok : Diponegoro

Kelas/Semester : V/II

Alokasi Waktu : 2x30 menit

Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai keadaan

sebenarnya

No Aktivitas Siswa Skor

1 2 3 4

1. Memperhatikan penjelasan guru √

2. Bekerjasama dalam kelompok √

3. Siswa saling mengemukakan pendapatnya

secara lisan dalam kelompok √

4. Siswa saling memberikan kesempatan

berpendapat kepada teman dalam kelompok √

5. Membuat perencanaan dan pembagian kerja

yang matang dalam kelompok √

6. Saling membantu dan menyelesaikan tugas

kelompok √

7. Memanfaatkan potensi anggota kelompok √

8. Beberapa anggota memberi gagasan yang

cemerlang dalam kelompok √

9. Berbagi tugas dengan kelompok √

16

10.

Siswa saling mendengarkan dengan baik

ketika teman menerangkan penjelasan dalam

kelompok

√

Jumlah 26

Kategori Baik

Ketentuan Skor = 1 : Tidak Pernah

2 : Kadang

3 : Sering

4 : Selalu

Pedoman Kategori = 1 sd 10 : Kurang

11 sd 20 : Cukup

21 sd 30 : Baik

31 sd 40 : Baik Sekali

Batang, 12 Maret 2012

Observer

ETY NADHIROH

NIP. 198002072008012011

17








sebenarnya


1 2 3 4










kelompok √


8. Beberapa anggota memberi gagasan yang

cemerlang dalam kelompok √


18

10.



kelompok

√

Jumlah 30

Kategori Baik


2 : Kadang

3 : Sering

4 : Selalu


11 sd 20 : Cukup

21 sd 30 : Baik



Observer

ETY NADHIROH

NIP. 198002072008012011

19

LEMBAR PENGAMATAN GURU


Kelas : V

Jam : 07.30-08.40

No Aspek pengamatan Skor

1 2 3 4

A Pembukaan

1 Guru mengaitkan pelajaran lalu dengan sekarang 1 2 3 4

2 Guru menyampaikan kompetisi yang ining di capai 1 2 3 4

3 Guru menjelaskan tata cara diskusi dan

membentuk kelompok 1 2 3 4

4 Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk

selalu percaya diri, berfikir kritis belajar dengan

teman berani mengemukakan pendapat dan

bertannya 1 2 3 4

B Inti

5 Guru memberikan bahan bacaan 1 2 3 4

7 Guru pembimbing jalannya diskusi. 1 2 3 4

8 Guru memberikan kesempatan kepada kelompok

lain untuk menyampaikan pedapatnya 1 2 3 4

C. Penutup

9 Guru memberikan validasi dan simpulan 1 2 3 4

20

10 Guru melakukan refleksi 1 2 3 4

11 Guru menjalankan tes akhir 1 2 3 4

Jumlah 33

Kategori Baik

1 s.d 11 : Kurang

Obsever

12 s.d 22 : Cukup

23 s.d 33 : Baik

34 s.d 44 : Baik Sekali

ETY NADHIROH

NIP.198002072008012011

21



Hari, Tangggal : Rabu, 14 Maret 2012

Kelas : V

Jam : 07.30-08.40


1 2 3 4

A Pembukaan








bertannya 1 2 3 4

B Inti





22

C. Penutup




Jumlah 33

Kategori Baik

1 s.d 11 : Kurang

Obsever

12 s.d 22 : Cukup

23 s.d 33 : Baik


ETY NADHIROH

NIP.198002072008012011

23

SIKLUS II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN Proyonanggan 08

Kelas / Semester : V / 2

Alokasi waktu : 4 x pertemuan

A. Standar Kompetensi

Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan

penggunaan sumber daya alam.

B. Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan

dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyebutkan macam-macam peristiwa alam yang

terjadi di Indonesia melalui diskusi kelompok.

2. Melalui diskusi kelompok siswa dapat membuat laporan

berdasarkan hasil pengamatan tentang peristiwa alam di Indonesia

.

3. Dengan berdiskusi kelompok siswa dapat menjelaskan dampak

dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan

tumbuhan.

24

4. Dengan diskusi kelompok siswa dapat memenentukan jenis

bencana yang terjadi di Indonesia

D. Indikator

1. Menyebutkan macam-macan peristiwa alam yang terjadi di

Indonesia

2. Membuat laporan berdasarkan hasil pengamatan tentang peristiwa

alam di Indonesia

3. Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan

manusia , hewan dan lingkungan

4. Menentukan jenis bencana yang terjadi di Indonesia termasuk

bencana yang terjadi karena faktor pengaruh kegiatan manusia

atau karena faktor alam

E. Materi Pokok

Peristiwa Alam di Indonesia

F. Metode Pembelajaran

1. Diskusi

2. Tanya jawab

3. Discovery Inquiry

4. Pemberian Tugas

25

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1

a. Kegiatan awal ( 10 menit )

1. Berdoa,mengisi daftar kelas, mempersiapkan materi ajar,

dan alat peraga.


membaca.

3. Apersepsi dengan cara tanya jawab tentang peristiwa alam

yang terjadi di Indonesia dan dampaknya.

b. Kegiatan inti ( 40 menit )

1. Siswa dibentuk menjadi 5 kelompok

2. Dengan berdiskusi kelompok siswa membuat kliping

tentang peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan juga

dampak yang timbul dari peristiwa alam tersebut,serta

menentukan penyebab peristiwa alam termasuk yang

karena faktor alam atau karena ulah manusia.

3. Siswa bersama dengan anggota kelompoknya mencari

informasi dari media cetak yang sudah disiapkan.

4. Setelah selesai salah satu wakil kelompok maju

mempresentasikan hasil diskusi kelompok.

5. Kelompok yang lain memberi tanggapan dibimbing oleh

guru.

26




3. Guru memberi Penilaian

Pertemuan II

a. Kegiatan Awal ( 10 menit )

1. Siswa berdoa bersama,mengisi daftar kelas,

mempersiapkan materi ajar.


membaca

3. Apersepsi dengan cara tanya jawab tentang peristiwa alam

yang terjadi di Indonesia beserta dampaknya.

b. Kegiatan Inti ( 40 menit )

1. Siswa memperhatikan guru memberi penjelasan tentang

peristiwa alam yang terjadi di Indonesia beserta

dampaknya.

2. Secara individu siswa mencari beberapa peristiwa alam

yang terjadi di Indonesia kemudian dituliskan ke dalam

tabel.

3. Beberapa siswa maju membacakan hasilnya

4. Siswa yang lain memberi tanggapan dibimbing oleh guru.

27




3. Guru memberikan penilaian.

H. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Sumber : Buku Pelajaran IPA sd kelas V Penerbit

Erlangga, buku Pelajaran IPA kelas V penerbit Yudhistira dan

buku ajar siswa yang relevan.

2. Alat peraga : Gambar Peristiwa Alam di Indonesia

I. Evaluasi Pembelajaran

1. Proses Penilaian

a. Tes Awal : Apersepsi

b. Tes Proses : Kegiatan Inti

c. Tes Akhir : Kegiatan Akhir

2. Jenis Tes : Tertulis

3. Bentuk Tes : Jawab Singkat dan Uraian

4. Prosedur Penilaian : Skor (Soal Tes dan LKS

Terlampir)

Mengetahui Batang, 12 Maret 2012

Kepala Sekolah SDN Proyonanggan 08 Guru Kelas V

SULASRI,A.Ma.Pd SUTATI SRI HARTIWI

NIP. 195210101975122006 NIP.195303221985082001

28

Soal Tes Formatif Siklus II Pertemuan 1

Carilah 10 Peristiwa Alam yang terjadi di Indonesia beserta dampaknya dan

tuliskan pada tabel di bawah ini !

no Nama peristiwa alam Dampak peristiwa alam

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8

9.

10.

PENILAIAN

bila jawaban benar skor 1

skor maksimal yaitu 10x1 = 10

nilai = skor perolehan x 100 %

skor maksimal

29

Soal Tes Fotmatif Siklus II Pertemuan 2

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Kelompok bencana alam yang tidak dapat kita cegah adalah....

a. banjir dan angin puting beliung

b. tanah longsor dan gempa bumi

c.tsunami dan banjir

d.tsunami dan gempa bimi

2. Gempa bumi yang terjadi di dasar laut dan dapat menyebabkan

gelombang besar. Peristwa ini sering disebut....

a.episentrum

b.tsunami

c.vulkanik

d.tektonik

3. Gempa bumi vulkanik disebabkan oleh....

a.bergesernya kerak bumi

b.letusan gunung api

c.tanah longsor

d.getaran permukaan bumi

4.Tindakan yang benar untuk mencegah banjir yaitu....

a.membuang sampah di sungai

b.mendirikan bangunan di tepi sungai

c.menebangi pohon-pohon yang tidak berguna

d.melakukan reboisasi

5. Bencana alam yang pada dasarnya disebabkan oleh adanya

penggundulan hutan adalah....

a.gempa bumi dan tsunami

30

b.gunung meletus dan banjir

c.banjir dan tanah longsor

d.angin puting beliung dan tsunami

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Bencana alam yang dapat kita cegah adalah ....

2. Cairan panas yang keluar saat gunung meletus disebut ....

3. Gempa bumi akibat letusan gunung berapi disebut ....

4. Alat pengukur getaran gempa disebut ....

5. Satuan ukuran getaran disebut ....

6. Lava jika bercampur dengan air hujan akan menjadi ....

7. Membuang sampah di sembarang tempat dapt mengakibatkan ....

8. Di kota besar sering terjadi banjir karena ....

9. Gempa bumi yang terjadi di bawah lautan dapat mengakibatkan

....

10. Dampak negatif dari gempa bumi adalah ...

Kunci Jawaban

I. 1.D

2.B

3.D

4.D

5.C

31

II. 1.Banjir

2.Lava

3.Gempa bumi vulkanik

4.Seismograf

5.Skala richter

6.Banjir lahar dingin

7.Banjir

8.Membuang sampah di sungai

9.Tsunami

10.Banyak terjadi kerusakan dan korban jiwa

PENILAIAN

I. Bila jawaban benar skor = 1


II.Bila jawaban benar skor = 2

skor maksimal yaitu 10x2 = 20

Skor keseluruhan = 5 + 20 = 25

nilai = skor perolehan x 100 %

skor keseluruhan

32

LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS II PERTEMUAN 1

Butlah kliping bersama kelompokmu tentang “ Peristiwa Alam yang terjadi di

Indonesia “ dengan mencari informasi dari surat kabar atau majalah 5 peristiwa

alam dan tuliskan penyebab serta dampak negatif dari peristiwa alam tersebut !

NAMA KELOMPOK :

ANGGOTA : 1.

2.

3.

4.

5.

6.

PERISTIWA ALAM DI INDONESIA

PENYEBAB :

DAMPAK NEGATIF :

PENYEBAB :

DAMPAK NEGATIF :

PENYEBAB :

DAMPAK NEGATIF :

PENYEBAB :

DAMPAK NEGATIF :

PENYEBAB :

DAMPAK NEGATIF :

GAMBAR

GAMBAR

GAMBAR

GAMBAR

GAMBAR

33

LEMBAR KERJA SISWA SIKLUS II PERTEMUAN 2

Tuliskan maksimal 10 Peristiwa Alam yang terjadi di Indonesia beserta penyebab

dan dampak negatifnya pada tabel di bawah ini !

No Peristiwa Alam Penyebab Dampak Negatif

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

NAMA :

NO. ABSEN :

34


SIKLUS II PERTEMUAN 1






sebenarnya


1 2 3 4










kelompok √


8. Beberapa anggota memberi gagasan yang √

35

cemerlang dalam kelompok


10.



kelompok

√

Jumlah 33

Kategori Baik Sekali


2 : Kadang

3 : Sering

4 : Selalu


11 sd 20 : Cukup

21 sd 30 : Baik



Observer

ETY NADHIROH

NIP. 198002072008012011

36








sebenarnya


1 2 3 4










kelompok √


8. Beberapa anggota memberi gagasan yang √

37

cemerlang dalam kelompok


10.



kelompok

√

Jumlah 36



2 : Kadang

3 : Sering

4 : Selalu


11 sd 20 : Cukup

21 sd 30 : Baik



Observer

ETY NADHIROH

NIP. 198002072008012011

38



Hari/Tanggal : Senin, 26 maret 2012

Kelas : V

Jam : 07.30-08.40


1 2 3 4

A Pembukaan








bertannya 1 2 3 4

B Inti





C. Penutup


39



Jumlah 36


1 s.d 11 : Kurang

Obsever

12 s.d 22 : Cukup

23 s.d 33 : Baik


ETY NADHIROH

NIP.198002072008012011

40



Hari, Tangggal : Rabu, 28 Maret 2012

Kelas : V

Jam : 07.30-08.40


1 2 3 4

A Pembukaan








bertannya 1 2 3 4

B Inti





C. Penutup

41




Jumlah 37


1 s.d 11 : Kurang

Obsever

12 s.d 22 : Cukup

23 s.d 33 : Baik


ETY NADHIROH

NIP.198002072008012011

pemerintah kabupaten batang dinas pendidikan...

Documents