PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM KELISTRIKAN BODY MOBIL

BERBASIS MULTIMEDIA PADA JURUSAN OTOMOTIF

DI SMK TAMAN KARYA MADYA KEBUMEN

Naskah Publikasi

diajukan oleh

Noviandri Dwi Alhadi

07.11.1483

kepada SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

AMIKOM YOGYAKARTA

2011

2

3

Interactive learning of electrical body based on multimedia in automotive program at Taman Karya Vocational High School Kebumen

Noviandri Dwi Alhadi Jurusan Teknik Informatika

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

ABSTRACT

Interactive Learning application of electrical body in automotive program at taman karya vocational high school kebumen is using an application for student learning system in automotive program at Taman Karya Vocational High School Kebumen. This application made using Adobe Flash C3 Software. In this application there are matter of electrical body automotive based on curriculum at Taman Karya Vocational High school Kebumen. Besides, the application also using tutorial videos and animation about simulation of work step in electrical body automotive.

The aims of this application are ais media for taechers who teach electrical body subject. Besides, hoped the students can more understand about electrical body because until now interactive learning of electrical body there just use a book reference, modul, and stand to the practicum. Automatically that learning make students bored and lazy for study.

The application of electrical body based on multimedia so that hope can help teachers for support electrical body learning.

Keyword : media of learning based on interactive multimedia

4

1. Pendahuluan

Materi Kelistrikan body dalam sebuah pelajaran di SMK Taman Karya

Madya Kebumen pada jurusan teknik otomotif sangatlah penting dalam proses

belajar mengajar. Pelajaran ini mempunyai aspek penting yang berhubungan

langsung dengan cara-cara mengajar yang efektif dan efisien agar para murid

dapat mengerti dan jelas apa yang disampaikan pada mata pelajaran kelistrikan

body mobil.

Dalam proses belajar mengajar yang ada saat ini di SMK Taman Karya

Madya Kebumen adalah dengan menggunakan buku dan modul serta stand

untuk praktikum. Materi kelistrikan body ini diajarkan selama 2 (dua) minggu

dalam satu tahun pada setiap kelas.

Menurut hasil pengamatan penelitian dan hasil dari wawancara dengan

para guru yang mengajar mata pelajaran kelistrikan body adalah dalam proses

belajar mengajar mata pelajaran kelistrikan body yang ada di SMK Taman Karya

Madya Kebumen ini cenderung membosankan bagi para siswa-siswinya.

Sehingga siswa cenderung mengalami kejenuhan dalam belajar kelistrikan body

ini. Kejenuhan yang dialami siswa menjadikan siswa sulit untuk memahami dan

sulit untuk mengerti tentang kelistrikan body ini.

2. Landasan Teori

Panduan untuk menguasai multimedia harus dimulai dengan definisi

multimedia. Dalam industri elektronika, multimedia adalah kombinasi dari

komputer dan video (Rosch, 1996) atau Multimedia secara umum merupakan

kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar, dan teks (McCormick,1996) atau

multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari

data, media ini dapat audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan

gambar (turban dkk. 2002) atau multimedia merupakan alat yang dapat

menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan

teks, grafik, animasi, audio dan gambar video (Robin dan Linda, 2001).

Definisi yang lain dari multimedia, yaitu dengan menempatkannya dalam

konteks, seperti yang dilakukan oleh Hofstetter (2001), multimedia adalah

pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio,

gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link dan tool yang

memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan

berkomunikasi. Dalam definisi ini terkandung empat komponen penting

multimedia. Pertama, harus ada komputer yang mengkoordinasikan apa yang

dilihat dan didengar, yang berinteraksi dengan kita. Kedua, harus ada link yang

5

menggabungkan kita dengan informasi. Ketiga, harus ada alat navigasi yang

memandu kita, menjelajah jarinagan informasi yang saling terhubung. Keempat,

multimedia menyediakan tempat kepada kita untuk mengumpulkan, memproses,

dan mengkomunikasikan informasi dan ide kita sendiri. Jika salah satu

komponen tidak ada, maka bukan multimedia dalam arti yang luas namanya.

Misalnya, jika tidak ada komputer untuk berinteraksi, maka itu namanya media

campuran, bukan multimedia. Jika tidak ada link yang menghadirkan kita memilih

jalannya suatu tindakan maka itu namanya film, bukan multimedia. Demikian juga

kita mempunyai ruang untuk berkreasi dan menyumbangkan ide sendiri, maka

namanya televisi, bukan multimedia. Dari beberapa definisi di atas, maka

multimedia ada yang online (Internet) dan multimedia yang offline (tradisional).

Tahap – Tahap Pengembangan Multimedia

Pengembangan multimedia dilakukan berdasarkan 6 tahap, yaitu

concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution, seperti

gambar 2.1.( Luther, 1994 )1

Gambar. Tahap Pengembangan Multimedia

1 Ariesto Hadi Sutopo. Multimedia Interaktif Dengan Flash. Hal. 32

Concep

Design

Material Collecting

Assembly

Testing

Distribution

6

3. Analisis

Tujuan utama dari analisis sistem (sistem analis) mengidentifikasi dan

mengevaluasi masalah, hambatan, kesempatan, dan kebutuhan yang ada

untuk kemudian dilakukan pembenahan. Analisis sistem merupakan

salah satu tahapan dalam pengembangan sistem. Tahap analis sistem

merupakan tahap yang sangat penting, karena terjadi kesalahan pada ini akan

berdampak juga pada tahap berikutnya. Tahap analisis dilakukan setelah

perancangan sistem dan sebelum desain sistem.

Dan seorang analis harus melakukan beberapa langkah – langkah

sebagai berikut :

3.1 Identify

Mengidentifikasikan permasalahan-permasalahan yang ada, dimana

suatu masalah adalah pertanyaan yang harus dapat dipecahkan untuk

mencapai sasaran- sasaran yang diharapkan. Langkah-langkah didalam

tahapan ini adalah identifikasi terhadap penyebab masalah, titik keputusan ,

dan personil-personil kunci.

3.2 Understand

Langkah selanjutnya adalah memahami cara kerja sistem yang

sedang berjalan. Untuk dapat memahami sistem yang ada diperlukan data-

data yang diperoleh dari langkah pertama identifikasi secara terinci. Tugas

yang dilakukan meliputi penentuan jenis penelitian, perencanaan jadwal

penelitian, pembuat tugas penelitian, pembuat agenda penelitian dan

pengumpulan hasil penelitian.

3.3 Analyze

Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian, maka dilakukan

analisis hasil penelitian. Dimana dalam hal ini diperlukan suatu pengalaman

yang cukup mendapatkan hasil maksimal, karena biasanya seorang analis

sistem yang baru merasa kesulitan pada tahapan ini. Analis sistem dilakukan

harus dapat menjawab pertanyaan apa, bagaimana, siapa dan dimana sistem

tersebut dikerjakan? Kemudian mengapa dikerjakan, perlukah dikerjakan dan

apakah yang telah dikerjakan dengan baik?

3.4 Report

Langkah terakhir ini analis sistem adalah pembuatan laporan dari

hasil-hasil penelitian yang kemudian dicatat didokumentasikan sebagai

panduan untuk mendesain sebuah sistem.

7

4. Hasil Penelitian dan Pembahasan

4.1 Memproduksi Sistem

Tahapan produksi adalah tahapan dimana semua pekerjaan dan aktifitas yang

dilakukan sebelum multimedia diproduksi secara nyata.

Kegiatan produksi sistem salah satunya adalah pembuatan desain grafis yang

mendukung tampilan semua aplikasi, mulai dari teks, memasukkan animasi, yang

nantinya semua elemen tersebut digabungkan dalam software utama dalam

pembuatan aplikasi ini yaitu Adobe Flash CS3.

4.2 Pembuatan Objek

Pembuatan objek dengan yaitu dengan menggunakan Adobe Ilustrator

CS3 lalu ke proses animating di Adobe Flash Cs3.

4.3 Perekaman dan Pengeditan suara

Perekaman suara dalam pembelajaran ini menggunakan software

Adobe Soundboot CS3. Berikut proses perekaman suaranya:

1. Buka software Adobe Soundboot CS3

2. Pilih file clik record

3. Setelah muncul tampilan seperti dibawah kemudian klik OK;

Gambar Tampilan Record

4. Mulai merekam, klik tombol record kemudian setelah selesai klik tombol stop

dan untuk mendengarkan hasil rekamannya klik play ;

5. Simpan dengan format wav (.wav) dan berilah nama file sesuai dengan

rekamannya. Misalnya : intro.wav , lampu kota.wav , lampu dekat.wav , dan lain-lain.

8

Setelah perekaman suara dilakukan, maka akan dilakukan pengeditan

suara yang telah direkam dengan langkah-langkah sebagai berikut:

1. buka Adobe Soundboot CS 3

2. pilih File → open;

3. misal pilih intro.wav;

4. setelah file suara telah ada atau siap pada layar kerja Adobe Soundboot

CS 3, barulah kita melakukan pengeditan atau membuang isi file suara

yang tidak diperlukan yaitu dengan cara mengeblok bagian yang akan

dihapus, lalu tekan tombol delete pada keyword, secara otomatis file yang

diblok akan terhapus. Berikut adalah contoh pemotongan suara :

Gambar Mengedit suara dengan Adobe Soundboot CS 3

5. kemudian suara yang telah dipotong kemudian disimpan dengan cara pilih

File → Save As. Hasil (suara) yang telah diolah disimpan dengan format

wav (.wav) → ok.

4.4 Import Image

Import image ada 2 macam, yaitu import image to library dan import image to

stage. Dalam pembuatan aplikasi ini digunakan import image to library. Berikut ini

adalah tahap-tahap import image to library:

1. Buka software Adobe Flash CS3

2. Create new flash file (ActionScript 2.0)

3. Setting ukuran yang digunakan:

- Ubah ukuran (sebesar 600 x 400 pixel)

9

Gambar Tampilan Lembar kerja baru Adobe Flash CS3

4. Import image background to library

Gambar Import image to library

4.5 Import Suara

Suara yang telah melakukan proses pengeditan kemudian diimportkan ke dalam

software flash.

10

Gambar Import suara to library

4.6 Membuat Tombol

Pada pembuatan tombol di dalam adobe flash ada 2 cara yaitu melalui common

libraries atau dengan membuat tombol manual.Berikut langkah-langkahnya.

1 . Melalui Commond Libraries

1. Pilih menu windows commond libraries Button

2. Pilih salah satu tombol yang diinginkan kemudian drag ke stage pada

flash.

Gambar Melalui Commond Libraries

11

2. Membuat tombol manual

1. Membuat kotak menggunakan rectange tool, kemudian diatur

tepinya.

2. Setelah itu drag bentuk simbol pada lembar kerja.

3. Klik kanan pilih convert to symbol.

4. Beri nama button, lalu klik dua kali pada button tersebut agar dapat

dilakukan pengaturan warna pada button.

5. Buat layer baru tekan F9 dan beri action script

Gambar Membuat Tombol Manual

4.7 Membuat Animasi

Adapun langkah-langkah membuat animasi kotak :

1. bikin kotak lalu convert to symbols (F8);

2. movie clip (sebaiknya objek dijadikan graphic sebelum di motion "agar

ketika dimotion tidak jadi dua graphic");

3. pilih frame titik awal & akhir, klik kanan -motion tween-;

4. tentukan pada titik akhir untuk gerakan object.

12

Gambar Animasi kotak

5. Kesimpulan

Kecanggihan teknologi komputer pada saat ini sudah sangat tinggi, untuk

itu dibutuhkan teknologi yang tepat agar guru dan siswa dapat memanfaatkannya

dengan baik. Media pembelajaran simulasi merupakan salah satu cara yang

tepat untuk mempermudah dan mempercepat penyampaian suatu materi

pelajaran tertentu dalam bentuk visual ataupun audiovisual. Terutama dalam

bidang pendidikan.

Agar proses belajar mengajar, khususnya pada materi kelistrikan bodi

berjalan dengan baik, guru dapat memberikan materi pelajaran dan siswa dapat

menyerap materi tersebut secara maksimal, sehingga kualitas pendidikan dapat

ditingkatkan, maka dibutuhkan sarana pendukung yang memadai salah satunya

dengan menggunakan media pembelajaran dengan system aplikasi multimedia.

Saran : untuk pengembangannya, aplikasi ini dapat dibuat sebagai

multimedia yang dinamis yang terhubung dengan Basis Data sehingga pengguna

aplikasi / guru dapat menambah atau mengurangi materi sesuai dengan

kurikulum yang berlaku.

13

Daftar Pustaka

M. Suyanto. 2005. MULTIMEDIA Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing.

Yogyakarta: Andi Offset.

Ariesto Hadi Sutopo. 2003. Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta: Graha Ilmu.

http://anam78.blogspot.com/2010/08/mengapa-bunyi-klakson-mobil-motor-truk.html

http://bursabelanjaonderdil.com/product-detail/15/74/klakson-keong-taiwan-gc-kl002

http://www.dinomarket.com/

http://www.google.co.id/imgres?q=klakson&hl=id&biw=1440&bih=809&gbv=2&tbm=isch&

tbnid=ACahNRMsB2O0XM:&imgrefurl=

http://sehatihsan.blogspot.com/2010/05/berapa-kali-anda-klakson-hari-

ini.html&docid=rpuiJmKOoGjPWM&w=450&h=300&ei=bTpITquLGoTLrQf42pj-

Aw&zoom=1

http://www.saft7.com/pilih-pilih-klakson-keong/

http://www.youtube.com/watch?v=07g77UVb1AE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=8dMqHjYycH4&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=pwEsr2GguA4&feature=related