pembelajaran abad 21 pada program paud...4 bppaud dan dikmas sumatera utara 2020 laporan workshop...

4

BPPAUD dan DIKMAS SUMATERA UTARA 2020

LAPORAN WORKSHOP DARING BAGI PENDIDIK DAN PRAKTISI PAUD

PEMBELAJARAN ABAD 21 pada PROGRAM PAUD DILAKSANAKAN TANGGAL 28 April – 2 Mei 2020

“Laporan Pelaksanaan Kegiatan Workshop Daring” 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kebijakan pemerintah yang dikeluarkan untuk memutus mata rantai penularan virus

Corona melalui Surat Edaran Mendikbud Nomor. 4 tahun 2020, mewajibkan agar

pelaksanaan kegiatan pembelajaran dilakukan di rumah, baik bagi guru maupun peserta

didik. Untuk mendukung kebijakan ini, maka guru harus siap dengan strategi yang tepat

agar anak tetap dapat melakukan kegiatan belajar dari rumah dalam jangka waktu yang

belum dapat ditentukan.

Pada masa pandemik ini, proses pembelajaran dapat dilaksanakan dengan

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Peran Pemerintah untuk

mendukung orang tua, guru, dan anak dalam pembelajaran dari rumah menjadi sangat

penting. Salah satu upaya yang dilakukan Pemerintah antara lain menyediakan materi

belajar pendidikan jarak jauh (PJJ) bagi seluruh peserta didik di semua jenjang, termasuk

PAUD. Pemerintah menyediakan berbagai pilihan sebagai sumber belajar daring (Ruang

Guru PAUD, paudpedia, sahabat keluarga, rumah belajar) melalui tayangan televisi TVRI,

melalui radio dan media non daring lainnya.

Semua harus bisa menyesuaikan dengan situasi yang dihadapi saat ini. Guru harus

segera mempersiapkan diri agar pelaksanaan pembelajaran dari rumah dapat terlaksana

dengan bekerjasama dengan orangtua dan memanfaatkan teknologi informasi yang sudah

dimiliki dan digunakan selama ini. Untuk dapat melaksanakan kegiatan ini guru harus

mengembangkan diri dengan kemampuan pembelajaran abad 21.

Menyikapi hal tersebut Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan

Pendidikan Masyarakat (BP-PAUD dan Dikmas Sumatera Utara mengadakan workshop

bagaimana melaksanakan pembelajaran abad 21 bagi anak usia dini dengan pemanfaatan

Teknologi Informasi Komunikasi bagi guru PAUD dalam pelaksanaan pembelajaran jarak

jauh.

Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (BP-

PAUD dan Dikmas) Sumatera Utara berusaha memfasilitasi hal tersebut dengan

melaksanakan workshop dengan tema mengelola pembelajaran abad 21 batch 2.


Kegiatan ini melibatkan guru dan pendidik PAUD yang ada di provinsi Sumatera

Utara, dilaksanakan pada tanggal 28 April s.d 2 Mei 2020. Laporan ini di buat dalam rangka

pertanggungjawaban kegiatan yang telah dilaksanakan.

B. DASAR

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan

3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan

Daerah

4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan

Pendidikan;

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 tentang

Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini;

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 146 Tahun 2014 tentang

Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini;

8. Surat Edaran Nomor 9A Tahun 2020 tentang Penetapan Status Keadaan tertentu

Darurat Bencana Wabah Penyakit akibat Virus Corona di Indonesia.

9. Surat Edaran nomor 4 tahun 2020 tentang Belajar dari Rumah (BDR).

10. Surat Keputusan Kepala BP PAUD dan Dikmas Sumatera Utara tentang Penetapan dan

Pengangkatan Tim Panitia dan Narasumber Kegiatan Workshop Daring Bagi Guru dan

Praktisi PAUD . Pembelajaran Abad 21 pada Program PAUD

C. TUJUAN

Workshop ini memiliki tujuan

1. Menyamakan persepsi semua pihak dalam pelaksanaan pembelajaran Abad 21 pada

program Pendidikan Anak Usia Dini.

2. Memberikan acuan materi pada pelaksanaan workshop pembelajaran daring bagi

guru dan praktisi PAUD menyangkut tentang Pembelajaran Abad 21 pada program

PAUD.

3. Meningkatkan kompetensi peserta dalam memahami pentingnya tantangan generasi

muda menghadapi abad 21.


4. Meningkatkan kompetensi peserta dalam menyusun rencana pembelajaran selama

masa pandemik.

5. Meningkatkan kompetensi peserta dalam menyusun penilaian pembelajaran selama

masa pandemik.

6. Mengenal pembelajaran STEAM pada Pendidikan Anak Usia Dini

7. Bermain dengan menggunakan APE Loose Parts di rumah.


BAB II

PROGRAM KEGIATAN

A. PESERTA

Pada kegiatan ini, yang menjadi peserta adalah guru dan praktisi PAUD yang berasal dari

provinsi Sumatera Utara, yang dijaring melalui pendaftaran terbuka, melalui media sosial

berupa Istagram, Facebook dan website BPPAUD dan Dikmas Sumatera Utara, kurun

waktu antara tanggal 23-26 April 2020.

Berikut ini adalah daftar peserta yang mengikuti kegiatan workshop secara aktif.

Tabel-2.1 Daftar Nama Peserata

No Nama NIP Nama Lembaga No. HP/WA

1 Ade Nurhaliza Purba PAUD KB GEMBIRA 81366674013

2 Aisyiyah Natasya Lubis

AZ-ZAKIYAH ISLAMIC

SCHOOL 81360843886

3 Andre Pratama Putra LKP SAMAR'S 81376483775

4 Atiqah Naisyah 199010312019032000 SD Negeri 060796 85261676105

5 Baini,S.Pd PAUD Cahaya Walidain 81263548372

6 Dewi Gustini, S.Si. 197408302001122000

BP-PAUD dan Dikmas

Sumatera Utara 8126477430

7 Dumaya purba TK bunda vietta 82360929693

9 Dwi Astari Surya putri KB gembira 87893292456

10 Eli Hariyanti

Kelompok Bermain Ade

Irma 82360197299

11 Elverida Sinaga TK FAJAR 81260476977

12 Esnaria Sihombing SPS El-Syadai 85217946085

13 Evi Dayanti,M.Psi PAUD KB GEMBIRA 81361470649

15 Henny Safitri Paud Baiturrahman 81263622841

16 Ikasartikalubis KB anak bangsa 8126940907

17 Jamaliah 197402072014072000 SMK N. 1Tg. Pura 81376140264

18 Jeans Anggun Wigantri PAUD Kasih Ibu 81366688488

19 Jumiatik Tk ar-rahman 82361739401

20 Larisma Sibarani, S. Th PAUD KB Berkat 81328868753

21 Lasti Marbun

TK Tunas Bangsa Elim

Terpadu 81355596021

22 Manaek Agus Simbolon 198008122003121000

BP-PAUD dan DIKMAS

SUMUT 82163953898

23 Minar Singa PAUD MAWAR 81396882778

24 Muhammad Ibrahim

Siregar AIMS & Assosiate 85297917509

25 Mutiara ummy damanik Paud gembira 82368363738

26 Naimah

TK Plus Swasta darul Ilmi

Murni 8126527787


No Nama NIP Nama Lembaga No. HP/WA

27 Naulinasari S.Pd TK ANNUR 8126955076

28 Nila Kesuma

KB Durratul Karim

Indonesia 82163791661

29 Nurcahaya Purba PAUD MAMRE 81269119455

30 Nurhayati Sitompul TK.Jabal Rahmah 81534461448

31 Nurwidayani sitompul Ppaud mutiara hati 85270906490

32 Nelly Agustina TK Sahara Medan 81361100837

33 Labora Silalahi TK Sahara Medan 81269509645

34 Pitria Gusliati 198908162014042000

BP-PAUD dan Dikmas


35 Prima Dewi Gratia, M.Pd. 198003272003122000

BP-PAUD dan Dikmas


37 Rahmida Siregar TKCambridge 85296860494

38 Ratna Wilis Nasution TKIT Siti Khadijah 82277975922

39 Riani Brahmana Paud Mensa Christy Kids 85760378791

41 Rita Natalia TK Fajar 85275634346

42 Rusliyani Lubis KB PELITA 85269960086

43 Sabarni Saragih, S.Pd Paud Asuhan 81360102441

44 sri rizkiani S. Pd TK Mardhi 85276666272

45 Sri Syahfitri Handayani,

S.Pd, M.Psi 198107212003122000

BPPAUD dan Dikmas

Aceh 82372874220

47 Sri Yusniar PAUD Bintang 82346403926

48 Supiani

TkAll zacky dusun 3 tegal

sari 82276797630

49 Tika Suri napitupulu KB KUALA 81214461210

50 Vera silvana Paud gembira 82166980339

51 Veryawan 198412242019031000 IAIN Langsa 82276300031

53 Wina Septimulani,S.Pd TK Islam Al huda 82367400144

54 Winarti Agustina IAKN Tarutung 85781965095

56 yuyun TKIT SITI KHADIJAH 85270063195

B. NARASUMBER

Narasumber Kegiatan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran

Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1 ini berasal dari unsur:

1. Kepala BP-PAUD dan Dikmas Sumatera Utara

2. Pamong Belajar BP-PAUD dan Dikmas Sumatera Utara


Tabel 2.2

Narasumber dan materi kegiatan yang disajikan sebagai berikut :

No. Materi Narasumber Jabatan

1 Tantangan Pendidik Menghadapi

Masa Abad 21 Dr. Hj, Ulfa Maria, M.Pd

Kepala

BPPAUD dan

Dikmas Sumut

2 Perencanaan Pembelajaran PAUD

selama masa pandemic Covid-19 Eli Tohonan Tua Pane, M.Pd Pamong Belajar

3 Penilaian Pembelajaran PAUD

selama masa pandemic Covid-19 Julita Desiana P, S.Pd Pamong Belajar

4 Bermain dengan APE Loose Parts Mefrida Harahap, M.Pd Pamong Belajar

5 Pembelajaran STEAM pada PAUD Yusminta Siregar, ST Pamong Belajar

C. WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi

Program PAUD Batch-1 ini di laksanakan mulai hari Selasa 28 April 2020 s.d 2 Mei

2020

D. TEMPAT KEGIATAN

Tempat kegiatan dengan menggunakan fasilitas Zoom Meeting di Lab. Video Conference

BP PAUD dan Dikmas Sumatera Utara untuk Angkatan I dengan fasilitas :

Room Number : 86916804615

Password : 123456

E. PANIIA PENYELENGGARA


Program PAUD Batch-1, memiliki susunan kepanitiaan, sebagai berikut:

Pembina : Kepala BP-PAUD dan Dikmas Sumatera Utara

Penanggungjawab : Kasubag Umum

Ketua Panitia : Fajriananda, S.Pd

Anggota Panitia : M. Ichwan Nasution, M.Kom

Host : Zulfahmi Pasaribu

Moderator : Winna Mardani,M.Pd


Tugas dan tanggungjawab Panitia adalah sebagai berikut :

1. Menyusun Kepanitian dan Narasumber dalam bentuk SK

2. Menyusun Jadwal sesuai ketentuan

3. Membuat WA Groub Panitia BDR

4. Menyiapkan Aplikasi Video Conference

5. Mendampingi Narasumber dalam pendalaman materi di WA Groub

6. Menyiapkan dokumen penyelenggaraan kegiatan untuk SPJ

a. Daftar peserta dan Dokumen Pengimbasan 450 peserta

b. Daftar hadir/ absensi peserta, panitia dan narasumber

c. Dokumentasi kegiatan (rekaman dan capture video conference)

7. Menyusun laporan kegiatan

Tugas Moderator

1. Mengucapkan salam pada peserta, admin, panita akademis, dan narasumber

2. Kata pembuka vicon

3. Pembacaan tata tertib vicon

4. Menyampaikan judul/materi vicon dan durasi vicon untuk sesi pemaparan dan

tanya jawab

5. Memperkenal narasumber

6. Mempersilahkan narsum untuk paparan

7. Mengingatkan narsum durasi paparan

8. Memandu dan mengatur proses diskusi/tanya jawab narsum dengan peserta

9. Menyimpulkan hasil vicon dan membuat laporan setiap sesi materi (sesuai materi

yang dimoderatori

10. Kata penutup sesi vicon

F. STRUKTUR KEGIATAN


Program PAUD Batch-1, ini dilaksanakan selama 3 jam x 5 materi jam pelajaran tatap

muka melalui media daring melalui video conference/Zoom meeteing,


Tabel 2.3

Struktur dan materi kegiatan yang disajikan sebagai berikut :

No. Materi Jumlah JP Hari

Pelaksanaan

Waktu

Pelaksanaan


Masa Abad 21 3 28 April 2020

13.00 – 16.00

wib


selama masa pandemic Covid-19

3 1 Mei 2020

10.00 – 13.00

wib



3 2 Mei 2020

14.00 – 17.00

wib

4 Bermain dengan APE Loose Parts 3

29 April 2020 13.00 – 16.00

wib

5 Pembelajaran STEAM pada PAUD 3

30 April 2020 13.00 – 16.00

wib

Jumlah 15

G. SARANA DAN PRASARANA

1. Sarana pembelajaran terdiri atas laptop/PC, jaringan internet, atau handphone dengan

aplikasi Whatsapp

2. Media dan bahan ajar yang dapat diunduh oleh peserta

3. Bahan tayangan : powerpoint, video, lembar tugas, format instrumen

H. PENDEKATAN DAN METODE


Program PAUD Batch-1 ini dilaksanakan dengan menggunakan metode daring (dalam

jaringan) /online. Pembelajaran tatap muka tutorial daring dilaksanakan melalui video

conference/Zoom meeteing selama 180 menit untuk setiap materi.


BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. TAHAP PERSIAPAN

Dalam rangka Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21

bagi Program PAUD Batch-1 melakukan persiapan sebagai berikut :

1. Melaksanakan rapat koordinasi antara semua pihak yang menjadi pelaksana kegiatan

Pengimbasan Bimbingan Teknis Dalam Jaringan

2. Membuat SK Panitia dan narasumber kegiatan Pengimbasan

3. Mempersiapkan jadwal kegiatan, hari dan tanggal pelaksanaan

4. Mendata dan melakukan rekrutmen peserta berdasarkan kuota yang telah ditentukan

pada Angkatan ke-I

5. Memfasilitasi registrasi peserta secara daring pada aplikasi yang telah disediakan oleh

BP PAUD dan Dikmas Sumatera Utara, untuk memastikan peserta dan berhak untuk

mengikuti seluruh proses kegiatan

6. Berkoordinasi dengan narasumber berdasarkan jadwal yang telah disepakati

7. Menyiapkan dan mengelola aplikasi daring terutama zoom meeting.

8. Menyiapkan perangkat pembelajaran daring melalui vicon, baik perangkat komputer,

video, dan audio

9. Menyiapkan link absensi, link materi dan link ruangan zoom meeting

10. Menyiapkan tata cara pembukaan dan penutupan room meeting;

11. Menyiapkan perangkat perekaman pembelajaran vicon

B. TAHAP PELAKSANAAN

Dalam rangka pelaksanaan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “

Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1, telah dilaksanakan selama 5 (lima)

hari, mulai dari tanggal 28 April s/d 2 Mei 2020. Setiap hari kegiatan dilaksanakan dalam

tiga sesi, yaitu:

1. Sesi pertama adalah sesi pertemuan dan pemberian materi melalui ruangan zoom

meeting, yang dilaksanakan selama satu jam pertama dan dipandu oleh seorang

moderator dan satu orang narasumber.

2. Sesi kedua pendalaman materi, melalui sesi Tanya jawab dan diskusi bersama

mengenai permasalahan yang dihadapi yang berhubungan dengan materi yang


disampaikan, dilaksanakan pada satu setengah jam berikutnya dan dipandu oleh

seorang moderator dan satu orang narasumber

3. Sesi ketiga penutup dan pengatan akhir. Dilaksanakan selama setengah jam terakhir,

dipandu oleh moderator dan narasumber.

Gambaran pelaksanaan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran

Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1adalah sebagai berikut:

Hari Pertama; Selasa, 28 April 2020

Sesi Kegiatan

13.00 – 14.00 WIB: Pemberian Materi Tantangan Guru dan Praktisi AUD menghadapi

Pembelajaran Abad 21 di PAUD

14.00 – 15.30 WIB: Diskusi dan Pendalaman materi Tantangan Guru dan Praktisi AUD

menghadapi Pembelajaran Abad 21 di PAUD

15.30 – 16.00 WIB : Penguatan dan Penutupan

Pemateri : Dr Hj Ulfa Maria, M.Pd

Moderator : Winna Mardani, M.Pd

Admin / Host : Zulfahmi Pasaribu

Isi Materi :

1. Konsep, hakekat, komponen dan desain Merdeka Belajar dalam menyongsong

pendidikan di Abad 21

2. Komponen dan kegiatan yang harus dipersiapkan oleh guru dan tenaga kependidikan

lainnya dalam mempersiapkan pembelajaran Abad 21

3. Trik dan tips jitu bagi guru dan praktisi PAUD dalam menghadapi pembelajaran abad

21, dimana guru dan praktisi harus berani menghadapi kontekstualisasi kegiatan secara

menyeluruh.

Hari Kedua; Rabu, 29 April 2020

Sesi Kegiatan

13.00 – 14.00 WIB: Pemberian Materi Bermain dengan APE Loose Parts

14.00 – 15.30 WIB: Diskusi dan Pendalaman Materi Bermain dengan APE Loose Parts


Pemateri : Mefrida Harahap, M.Pd




Isi Materi :

1. Mengenal asal usul APE Loose parts dan apa kegunaan bermain APE loose parts

bagi anak.

2. Komponen, jenis, ragam macam dan cara memainkan APE loose parts.

3. Trik dan tips jitu bagi guru dan praktisi PAUD mempersiapkan dan merencanakan

sebuah permainan yang menarik bagi anak usia dini dengan menggunakan APE

loose parts.

Hari Ketiga; Kamis, 30 April 2020

Sesi Kegiatan

13.00 – 14.00 WIB: Pemberian materi Pembelajaran STEAM pada PAUD

14.00 – 15.30 WIB: Diskusi dan Pendalaman materi Pembelajaran STEAM pada PAUD


Pemateri : Yusminta Siregar, ST



Isi Materi :

1. Metode STEAM sebagai jawaban atas tuntutan pembelajaran Abad 21 pada AUD

2. Bagaimana menciptakan sebuah lingkungan main yang dapat mendukung

kemampuan STEAM peserta didik

3. Trik dan tips jitu bserta contoh-contoh pengaplikasian metode STEAM yang dapat

dilaksanakan di rumah dan disekolah bagi guru dan praktisi PAUD.

Hari Keempat; Jum’at, 1 Mei 2020

Sesi Kegiatan

14.00 – 15.00 WIB: Pemberian materi Penyusunan Rencana Pembelajaran selama masa

pandemik

14.00 – 15.30 WIB: Diskusi dan Pendalaman Penyusunan Rencana Pembelajaran selama

masa pandemik


Pemateri : Eli Tohonan Tua Pane, M.Pd




Isi Materi :

1. Materi Menyusun RPP disampaikan bagiamana guru dapat menyusun sebuah

rancangan pembelajaran yang bisa dimanfaatkan orang tua dan peserta didik semasa

pandemic

2. Dalam Komunikasi efektif disampaikan bagaimana guru membangun komunikasi

yang tepat dengan orang tua, baik itu berupa bahasa lisan ataupun bahasa tulisan.

Hari Kelima; Sabtu, 2 Mei 2020

Sesi Kegiatan

10.00 – 11.00 WIB: Pemberian materi Penilaian pembelajaran selama masa pandemik

14.00 – 15.30 WIB: Diskusi dan Pendalaman Penilaian pembelajaran selama masa

pandemik


Pemateri : Julita Desiana Panggabean, S.Pd



Isi Materi :

1. Penilaian hasil belajar anak dijabarkan bagaimana menyusun penilaian anak yang

disesuaikan dengan Kurikulum 13 PAUD,

2. memahami materi mengenai cara penulisan hasil penilaian yang berupa pertumbuhan

dan perkembangan anak

3. Tata cara dan rekomendari penyusunan laporan hasil peilaian anak.


BAB IV

HASIL DAN KEDALA PELAKSANAN KEGIATAN

A. HASIL

Hasil yang telah diperoleh pada kegiatan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi

PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1, yang dilaksanakan oleh BP-

PAUD dan Dikmas Sumatera Utara, pada tanggal 28 April – 2 Mei 2020, adalah :

1. Sebanyak 56 peserta telah dibimbing dalam melaksanakaan Workshop Daring Bagi

Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1, yang

berasal dari guru PAUD, Praktisi PAUD yang ada di provinsi Sumatera Utara

2. Terlaksananya satu sistem pembelajaran dalam jaringan yang mengakomodir untuk

peningkatan kompetensi guru PAUD dalam melaksanakan Pembelajaran Abad 21 bagi

Pembelajaran PAUD di masa pandemic covid 19.

3. Tersampaikan 5 materi yang berhubungan dengan melaksanakan Pembelajaran Abad

21 bagi Pembelajaran PAUD, yang dapat memberikan masukan dan pemahaman baru

kepada guru PAUD, pengelola PAUD dan Pamong Belajar.

4. Terlaksananya Kegiatan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “

Pembelajaran Abad 21 bagi Pembelajaran PAUD terhadap lebih dari 56 guru dan

praktisi PAUD, di provinsi Sumatera Utara Tahun 2020.

B. KENDALA

Dalam Pelaksanaan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran

Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1, terdapat beberapa kendala yang perlu diperhatikan

adalah:

1. Kemampuan penguasaan teknologi telekomunikasi yang tidak merata untuk semua

peserta, mengakibatkan kendala pelaksanaan untuk hari pertama, terutama dalam

masalah pengunduhan aplikasi zoom meeting dan penggunaannya.

2. Koneksi jaringan yang tidak merata diseluruh kabupaten/kota di Sumatera Utara

mengakibatkan kendala dalam melaksanakan kegiatan secara terkoordinasi sempurna.

3. Proses pemadaman listrik bergilir di beberapa kabupaten/kota yang menjadi kendala

dalam kegiatan yang bersifat dalam jaringan.

4. Waktu pelaksanaan yang berubah-ubah, mengakibatkan beberapa kendala penyampaian

informasi yang terlambat.


BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Kegiatan Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21

bagi Program PAUD Batch-1 yang diselenggarakan oleh BP-PAUD dan Dikmas

Sumatera Utara pada tanggal 28 April s.d 2 Mei 2020, berjalan dengan lancar sesuai

dengan rencana.

2. Proses pembelajaran secara daring melalui Video Conferense yang menggunakan

Aplikasi Zoom Meeting, merupakan salah satu alternatif yang terbaik dalam

meningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan PAUD, dalam mengatasi

permasalahan mereka yang terkendala melaksanakan pembelajaran dari rumah.

3. Mendapat tanggapan positif dari pemerintah kabupaten/kota se-Propinsi Sumatera

Utara dan akan mendukung program tindaklanjut hasil pelaksanaan kegiatan ini.

4. Tingkat partisipasi peserta yang masih rendah, dilihat dari banyaknya peserta yang

mendaftar, namun hanya sedikit yang tetap aktif dalam mengikuti kegiatan.

B. Saran/Rekomendasi

1. Agar Pemerintah Pusat melalui Direktorat PAUD dan BP-PAUD dan Dikmas selalu

membuat kebijakan untuk peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan

PAUD, sehingga mereka dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam berbagai

kondisi.

2. Diharapkan Pemerintah daerah melalui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota agar dapat

membuat kebijakan dalam peningkatan kompetensi seluruh pendidik dan tenaga

kependidikan PAUD, khususnya dalam melaksanakan pemberalajaran dari rumah


KATA PENGANTAR

MERDEKA BELAJAR pada hakikatnya merupakan upaya untuk menciptakan sistem

dan budaya pembelajaran dan pengajaran yang lebih efektif, proaktif, kreatif, inovatif, mandiri,

konstektual dan emansipatoris, serta senafas dan sebangun dengan perubahan global di dunia

pendidikan saat ini bertema Education 4.0. Untuk itu guru dan tenaga kependidikan lainnya

dituntut untuk lebih kreatif, inofatif dan pro aktif dalam melaksanakan pembelajaran tersebut.

Untuk menjawab tantanga tersebut Balai Pengembangan Anak Usia Dini dan Pendidikan

Masyarakat Sumatera Utara berinisiatif untuk melaksanakan Workshop Daring Bagi Guru dan

Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1, yang menjembatani

guru dan praktisi PAUD untuk meningkatkan kompetensinya di bidang keprofesionalan

pembelajaran anak usia dini di masa pandemic covid-19.

Kegiatan ini dilaksanakan mulai tanggal 28 April s.d 2 Mei 20020 di BPPAUD dan

Dikmas Sumatera Utara. Laporan ini berisi gambaran proses penyelenggaraan kegiatan mulai

tahap awal penerimaan peserta melalui link, proses pembelajaran melalui Video Conference

yang menggunakan Aplikasi Zoom Meeting sampai akhir kegiatan.

Demikian Laporan ini disampaikan atas kerjasama yang baik kami ucapkan terima kasih

Medan, Mei 2020

Mengetahui, Ketua Panitia,

Kepala BP PAUD dan Dikmas Sumut

Drs. Hj. Ulfa Maria, M.Pd Fajriananda, S.Pd

NIP. 19640803 199003 2 005 NIP. 19760602 200112 2 001

i


DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ……………………………….................……............ i

DAFTAR ISI ……………………………………………................................. ii

DAFTAR TABEL ……………………………………………......................... iii

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………................. iv

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ......................................................................... 1

B. Dasar Hukum............................................................................ 2

C. Tujuan ...................................................................................... 2

BAB II : PROGRAM KEGIATAN

A. Peserta ...................................................................................... 4

B. Narasumber ............................................................................. 5

C. Waktu Pelaksanaan Kegiatan .................................................. 6

D. Tempat Kegiatan....................................................................... 6

E. Panitia Penyelenggara.............................................................. 6

F. Struktur Program...................................................................... 7

G. Sarana dan Prasarana................................................................ 8

H. Pendekatan dan Metode............................................................ 8

BAB III : PELAKSANAAN PELATIHAN

A. Tahap Persiapan ...................................................................... 9

B. Tahap Pelaksanaan .................................................................. 9

BAB IV : HASIL DAN KENDALA PELAKSANAAN

A. Hasil………….. ...................................................................... 13

B. Kendala………….. .................................................................. 13

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................. 14

B. Saran/Rekomendasi ................................................................. 15

LAMPIRAN

ii


DAFTAR TABEL

No Tabel Nama Tabel Halaman

2.1 Daftar Nama Peserta 4

2.2 Narasumber dan materi kegiatan 6

2.3 Struktur Materi Kegiatan 8

iii


DAFTAR LAMPIRAN

1. SK Panitia dan Narasumber

2. Jadwal Kegiatan

3. Foto Kegiatan

4. Absensi panitia dan narasumber

5. Materi/Bahan

6. Contoh Sertifikat

iv

JADWAL KEGIATAN

Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1

No. Materi Pemateri

Jumlah JP Hari

Pelaksanaan

Waktu

Pelaksanaan


Masa Abad 21 Dr. Hj, Ulfa Maria, M.Pd 3 28 April 2020

13.00 – 16.00

wib


selama masa pandemic Covid-19 Eli Tohonan Tua Pane, M.Pd

3 1 Mei 2020

10.00 – 13.00

wib


selama masa pandemic Covid-19 Julita Desiana P, S.Pd

3 2 Mei 2020

14.00 – 17.00

wib

4 Bermain dengan APE Loose Parts Mefrida Harahap, M.Pd 3

29 April 2020 13.00 – 16.00

wib

5 Pembelajaran STEAM pada PAUD Yusminta Siregar, ST 3

30 April 2020 13.00 – 16.00

wib

Jumlah 15

Medan, Mei 2020

Ketua Panitia

Fajriananda, S.Pd

NIP.19760602 200112 2 001


ABSENSI NARASUMBER Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1

No. Pemateri Materi

Jumlah JP Hari

Pelaksanaan

Waktu

Pelaksanaan

Tanda Tangan

1 Dr. Hj, Ulfa Maria, M.Pd Tantangan Pendidik Menghadapi

Masa Abad 21 3 28 April 2020

13.00 – 16.00

wib

2 Eli Tohonan Tua Pane, M.Pd Perencanaan Pembelajaran PAUD


3 1 Mei 2020

10.00 – 13.00

wib

3 Julita Desiana P, S.Pd Penilaian Pembelajaran PAUD


3 2 Mei 2020

14.00 – 17.00

wib

4 Mefrida Harahap, M.Pd Bermain dengan APE Loose Parts

3 29 April 2020

13.00 – 16.00

wib

5 Yusminta Siregar, ST Pembelajaran STEAM pada

PAUD

3 30 April 2020

13.00 – 16.00

wib

Jumlah 15

Medan, Mei 2020

Ketua Panitia

Fajriananda, S.Pd

NIP. 19760602 200112 2 001


ABSENSI PANITIA Workshop Daring Bagi Guru dan Praktisi PAUD “ Pembelajaran Abad 21 bagi Program PAUD Batch-1

No. Nama

Jabatan Dalam

Dinas Jabatan

Dalam

Kepanitiaan

Hari Pelaksanaan

Selasa

28 April 2020

Rabu

29 April 2020

Kamis

30 April 2020

Jum’at

1 Mei 2020

Sabtu

2 Mei 2020

1 Dr Hj Ulfa Maria, M.Pd Kepala

BPPAUD dan

Dikmas Sumut

Pembina

2 Suriatanti Supriyadi, M.Si Kasubbag

BPPAUD dan

Dikmas Sumut

Penanggung-

jawab

3 Fajriananda, S.Pd Pamong Belajar Ketua

4 M. Ichwan Nasution, M.Kom Staf TU Anggota

5 Winna Mardani, M.Pd Pamong Belajar Moderator

6 Zulfahmi Pasaribu Staf TU Host

Medan, Mei 2020 Ketua Panitia

Fajriananda, S.Pd

NIP. 19760602 200112 2 001


FOTO-FOTO KEGIATAN

pembelajaran abad 21 pada program paud...4 bppaud dan dikmas sumatera utara 2020 laporan workshop...

Documents