PEMANFAATAN E-RESOURCES

PERPUSTAKAAN NASIONAL RI

(Studi Kasus: Mahasiswa Program S3 Pascasarjana

UIN Raden Fatah Palembang)

SKRIPSI

Oleh:

SRI WAHYUNI

NIM: 1554400090

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)

Pada Program Studi Ilmu Perpustakaan

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

RADEN FATAH PALEMBANG

2018

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

viii

9

MOTTO DAN DEDIKASI

Motto:

“Semakin aku banyak membaca, semakin aku banyak berpikir;

semakin aku banyak belajar, semakin aku sadar bahwa aku

tak mengetahui apa pun.”

Hasil Skipsi ini Saya Dedikasi Kepada:

Kepada kedua orangtuaku tercinta yang telah senantiasa

memberikan perhatian dukungan dan doa yang tiada henti-

hentinya (Samsul Huda dan Suparmi)

Kepada saudara kandungku yang senantiasa memberikan

penyemangat dan dukungan dalam melewati suka dan duka

selama kuliah (Samsudin dan Mujianto)

Terima kasih Kepada seseorang yang slalu menyayangiku

(Fian Budi Satrio, S.Kom) Sahabatku yang memberikan

dukungan dan doa di setiap proses pembuatan karya ilmiah

ini, (Yesi Kurnia, S.IP, Utari Palupi Lestari, Nyimas

Nazariah N, S.IP, Nyimas Hafizhah, Victoria, Yessika

Wulandari, Tri Yunitasari, Nurul Hidayati, Roman

Saputra dan Rilo Fambudi)

Almamaterku Tercinta UIN Raden Fatah Palembang

10

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam yang menjadikan manusia

sebaik-baiknya ciptaan di muka bumi ini. Shalawat beriring salam semoga selalu

tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, keluarga, para

sahabat, dan pengikut-pengikutnya hingga akhir zaman.

Syukur Alhamdulillah, berkat rahmat, karunia dan bimbingan-Nya, penulis

dapat menyelesaikan tugas akhir “skripsi” dengan judul: “Pemanfaatan E-

resources Perpustakaan Nasional RI (Studi Kasus : Mahasiswa S3 Program

Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang)”. Begitu juga kepada semua pihak

yang terlibat dalam penyusunan skripsi ini, diucapkan terima kasih atas segala

bantuan, baik moral maupun materil. Serta ucapan terima kasih ini disampaikan

kepada:

1. Allah SWT yang telah memberikan cinta, kekuatan, kesabaran, dan rahmat

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

2. Bapak Prof. Drs. H. Sirozi, MA.Ph.D, selaku Rektor Universitas Islam

Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang.

3. Bapak Dr. Nor Huda, M.Ag., M.A, selaku Dekan Fakultas Adab dan

Humaniora. (Universitas Islam Raden Fatah Palembang)

4. Bapak Dr. Yazwardi, M.Ag, selaku dosen pembimbing I skripsi yang selalu

bersedia memberikan masukan dan saran dalam penulisan skripsi ini.

11

5. Bapak Misroni, M.Hum, selaku dosen pembimbing II skripsi yang selalu

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing, mengarahkan

dan memberikan motivasi kepada penulis sejak awal penulisan skripsi.

6. Kepada seluruh Bapak dan Ibu Dosen di Fakultas Adab dan Humaniora UIN

Raden Fatah Palembang.

7. Ibu Dr. Herlina, S.Ag, S.S, M.Hum, selaku dosen Pembimbing Akademik

yang telah membimbing dan memberikan pengarahan kepada penulis

selama masa perkuliahan.

8. Bapak Hidayat selaku staff umum di Pascasarjana UIN Raden Fatah

Palembang yang telah membantu penulis memperoleh data dalam penulisan

skripsi ini. Bapak dan Ibu Mahasiswa S3 Program Pascasarjana yang telah

bersedia menjadi responden dalam penelitian saya yang tidak bisa

disebutkan satu persatu.

9. Kepada kedua orang tua ku (bapak Samsul Huda dan ibu Suparmi) yang

senantiasa memberikan kasih sayang, dukungan dan do’a yang tulus kepada

penulis, semoga Allah SWT membalas pengorbanan dan kerja keras kalian.

Amin.

10. Untuk kakak-kakakku (Samsudin dan Mujianto).

11. Kepada teman-teman mahasiswa Ilmu Perpustakaan 2013 kelas C, A dan B

yang penulis tidak dapat sebutkan satu persatu yang selalu memberikan

senyuman semangat kepada penulis.

xii

12. Semua pihak-pihak lain yang banyak membantu dalam kelancaran penulisan

skripsi ini yang tak bisa penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas

segala yang telah diberikan.

Semoga Allah SWT membalas seluruh kebaikan yang telah diberikan

kepada saya selama penulisan skripsi ini. Terakhir, penulis sangat menyadari

dalam penyusunan ini masih terdapat banyak kesalahan dan kekurangan, namun

dengan mengharap ridho dari Allah SWT semoga apa yang mereka sumbangkan

kepada penulis menjadi amal sholeh dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi

pengembangan ilmu pengetahuan dan bermanfaat juga bagi Nusa, Bangsa, Negara

dan Agama. Amiiin.

13

ABSTRAK

Nama : Sri Wahyuni

Nim : 1554400090

Program Studi/Tahun : Ilmu Perpustakaan / 2018

Judul Skripsi : Pemanfaatan E-resources Perpustakaan Nasional RI

(Studi Kasus : Mahasiswa S3 Program Pascasarjana UIN

Raden Fatah Palembang)

xix+100+Lampiran

Skripsi ini membahas tentang “Pemanfaatan E-resources Perpustakaan Nasional

RI (Studi Kasus : Mahasiswa Program Pascasarjana UIN Raden Fatah

Palembang)”. Keunggulan layanan e-resources (online research) perpustakaan

nasional RI adalah layanan dari perpustakaan nasional yang berbasis digital.

Wikoff mengatakan e-resources meliputi databases, e-jurnals, e-book dan

beberapa menyebutkan (linking technologi). E-resources perpustakaan RI

melanggan berbagai database internasional dan melanggan bahan pustaka digital

dari 20 penerbit dengan koleksi sejumlah sekitar 274.376.478 buku. Berkaitan

dengan hal tersebut, Peneliti ingin mengetahui jika E-Resources Perpustakaan

Nasional RI ini dimanfaatkan apakah cukup untuk memenuhi kebutuhan informasi

dan sumber referensi, terutama bagi Mahasiswa S3 Pascasarjana UIN Raden Fatah

Palembang. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah:

1.Bagaimana pemanfaatan E-resources yang dilakukan oleh Mahasiswa S3

Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang ? 2. Bagaimana kendala yang dihadapi

dalam mengakses portal layanan E-resources Perpustakaan Nasional RI?

Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun populasi

dalam penelitian ini adalah mahasiswa S3 program pascasarjana UIN Raden Fatah

Palembang yang memanfaatkan e-resources perpustakaan nasional RI. Penelitian

ini menggunakan teknik total sampling (sampling jenuh), yakni seluruh populasi

dijadikan sampel penelitian yakni sebanyak 31 responden. Teknik pengolahan

data dalam penelitian ini menggunakan seleksi data, presentase data dan

menganalisis data dengan menggunakan skala pengukuran. Hasil penelitian ini

menunjukkan bahwa skor rata-rata keseluruhan indikator yang dinilai berjumlah

2,62. Berdasarkan olahan menggunakan skala likert berada pada interval (2,52-

3,27), dapat dikatakan e-resources perpustakaan nasional RI tingkat

pemanfaatannya sedang, yakni dalam kategori bermanfaat.

Kata Kunci : pemanfaatan, e-resources, mahasiswa S3

14

ABSTRACT

Name : Sri Wahyuni

Nim : 1554400090

Program Study/Year : Library Secience/ 2018

Thesis title : The Use of Indonesian National Library’s E-resources

(Case Study : Students of Doctorate Program of State

Islamic University Raden Fatah Palembang)

xix+103+Appendix

This study investigated the use of e-resources in national library of Indonesia.

“The superiority of the Indonesian national Librarys’s e-resources (online

research) service is the service from a national library based on digital. Wikoff

said e-resources included databases, e-jurnals, e-books, and international database

resources and subscribed to digital library materials from 20 publisher whith a

collection of around 274.376.478 books. In this regard, this study examined if the

national library of Indonesian e-resources was utilized to meet the information

needs especially students of Doctorate Program of State Islamic University

Raden Fatah. This study aims at findig out how e-resources carried out by the

graduate students of Doctorate Program of State Islamic University Raden Fatah

Palembang? and finding out obstacles faced in accessing the national library’s e-

resources service portal? This study is a quantitative descriptive research. The

population of this study is the studens of Doctorate Program of State Islamic

University Raden Fatah Palembang. In this case, the entire population are used as

a research sample, as many as 31 respondents. Data processing techniques used

was is the percentage of data selection and analizing the data using a measurement

scale. The result of this study indicated that the average score of all indicators

counted to 2,62 in the interval Likert scale (2,52-3.27). In conclution, the national

library of Indonesian e-resources utilization level is moderate, meanwhile the

utilization rate is in the useful category.

Keyword : utilization, e-resources, students of Doctorate.

15

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................................. iii

NOTA DINAS .................................................................................................. iv

PERNYATAAN ORISINALITAS.................................................................. vi

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI........................................... vii

MOTTO DAN DEDIKASI .............................................................................. viii

KATA PENGANTAR ...................................................................................... ix

ABSTRAK ........................................................................................................ xii

ABSTRACT ....................................................................................................... xiii

DAFTAR ISI..................................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL .......................................................................................... ..xvii

DAFTAR DIAGRAM ................................................................................... . xviii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xix

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang.................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 6

1.3 Batasan Masalah ................................................................................. 7

1.4 Tujuan Masalah .................................................................................. 7

1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 7

1.6 Tinjauan Pustaka ................................................................................ 8

1.7 Kerangka Teori ................................................................................... 10

1.8 Metode Penelitian ............................................................................... 12

1.8.1 Jenis Penelitian.......................................................................... 12

1.8.2 Waktu dan Lokasi Penelitian .................................................... 17

1.8.3 Objek Penelitian ........................................................................ 18

1.8.4 Sumber Data ............................................................................. 18

1.8.5 Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 19

1.8.6 Populasi dan Sampel ................................................................. 21

1.8.7 Instrumen Penelitian.................................................................. 22

1.8.8 Metode Pengukuran Data .......................................................... 23

1.8.9 Metode Pengolahan Data .......................................................... 23

1.9 Sistematika Penulisan ......................................................................... 27

16

BAB II : LANDASAN TEORI

2.1 Pemanfaatan E-resources ................................................................... 29

2.2 Pengertian E-resources ........................................................................ 30

2.2.1 Koleksi E-resources Perpustakaan Nasional ................................ 31

2.2.2 Cara Memanfaatkan E-resources Perpusnas ................................ 38

2.2.3 Prosuder Layanan E-resources Perpusnas RI............................... 39

2.3 Perpustakaan....................................................................................... 40

2.3.1 Jenis-jenis Perpustakaan............................................................... 42

2.3.2 Perpustakaan Nasional ................................................................. 43

2.3.3 Fungsi Perpustakaan Nasional ..................................................... 44

BAB III : DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN

3.1 Sejarah UIN Raden Fatah Palembang ................................................... 46

3.1.1 Visi Misi dan Tujuan UIN Raden Fatah Palembang.................... 48

3.2 Sejarah Program Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang .............. 50

3.2.1 Visi dan Misi Program Pascasarjana

UIN Raden Fatah Palembang......................................................... 57

3.3 Sejarah Berdirinya Program Doktor (S3).............................................. 58

3.3.1 Visi, Misi dan Outcomes Program Doktor (S3) Program Studi

Peradaban Islam............................................................................. 61

3.3.2 Visi, Misi dan Outcomes Program Doktor (S3) Program Studi

Pendidikan Agama Islam............................................................. 64

3.4 Mahasiswa Program Doctor S3 Pascasarjana

UIN Raden Fatah Palembang ............................................................. 66

xvii

BAB IV : HASIL DAN ANALISIS DATA

4. Hasil ..................................................................................................... 70

4.1. Analisis Data ...................................................................................... 74

4.1.1. Pemanfaatan E-resources Perpustakaan Nasional RI oleh

Mahasiswa Program Pascasarjana S3

UIN Raden Fatah Palembang ........................................................ 74

4.1.2. Kebutuhan Dalam Memanfaatkan Koleksi E-Reources

Perpustakaan Nasional RI ............................................................ 76

4.2. Faktor Penghambat Dalam Pemanfaatan E-resources

Perpustakaan Nasional RI ................................................................... 85

4.2.1. Faktor Pendukung dalam Pemanfaatan E-resources

Perpustakaan Nasional RI ............................................................. 88

4.2.2. Rekapitulasi Total Skor Angket Pemanfaatan E-resources

Perpustakaan Nasional RI Studi Kasus Mahasiswa S3 Program

Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang................................... 92

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ........................................................................................99

5.2 Saran ..................................................................................................100

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................101

LAMPIRAN-LAMPIRAN ..............................................................................105

181818

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Kisi-kisi Pertanyaan ......................................................................... 22

Tabel 1.2 Kriteria Penilaian.............................................................................. 27

Tabel 2.1 Koleksi E-resources Perpustakaan Nasional RI ............................... 33

Tabel 3.1 Mata Kuliah Umum.......................................................................... 66

Tabel 3.2 Mata Kuliah Pendidikan Islam ........................................................ 67

Tabel 3.3 Mata Kuliah Matrikulasi (Khusus bagi non Kependidikan) ............ 67

Tabel 3.4 Mata Kuliah Umum.......................................................................... 67

Tabel 3.5 Mata Kuliah Islam Melayu Nusantara (IMN) .................................. 68

Tabel 4.1 Kriteria Penilaian.............................................................................. 73

Tabel 4.2 Bobot Jawaban Pernyataan Kuesioner ............................................. 74

Tabel 4.3 Pemanfaatan Koleksi E-Resources Perpustakaan Nasional RI

Sebagai Salah Satu Sumber Informasi .............................................

76

Tabel 4.4 Frekuensi penyediaan koleksi e-book, e-jurnal dan e-video

yang dibutuhkan oleh Mahasiswa ....................................................

77

Tabel 4.5 Frekuensi Responden Melaksanakan Kegiatan Belajar Melalui

E-Resources Perpustakaan Nasional RI Sebagai Bahan Rujukan....

78

Tabel 4.6 Frekuensi Responden Memanfaatkan E-Jurnal yang ada

di E-resources Perpusnas RI.............................................................

79

Tabel 4.7 Frekuensi Pemanfaatan Koleksi E-book yang ada di Perpusnas

Sebagai Bahan Rujukan Penelitian ..................................................

79

Tabel 4.8 Frekuensi Responden Menggunakan Koleksi E-Resources E-jurnal,

E-book dan E-video untuk Membantu Menyelesaikan

Tugas dari Dosen.............................................................................. 80

Tabel 4.9 Frekuensi Responden Melakukan Penelitian Sederhana

Menggunakan Bahan Koleksi E-resources ...................................... 81

Tabel 4.10 Frekuensi Responden Dalam Penelusuran E-Resources

Hanya Sekedar Membaca ................................................................. 82

Tabel 4.11 Frekuensi Responden Dalam Memanfaatkan E-Resources

Sebagai Bahan Dalam Menyusun Materi Pendidikan ...................... 83

Tabel 4.12 Frekuensi Responden dalam Menemukan Sumber Informasi yang

19

Dibutuhkan Ketika Menelusur E-Resources Perpusnas RI.............. 83

Tabel 4.13 Frekuensi Responden Terhadap E-Resources Perpusnas RI

Sebagai Bahan Rujukan Belajar ....................................................... 84

Tabel 4.14 Frekuensi Faktor Penghambat Responden Mengalami Kesulitan

Dalam Pemanfaatan Koleksi E-Resources Perpusnas RI................. 85

Tabel 4.15 Frekuensi Responden Dalam Tingkat Kesulitan Pemanfaatan

E-Reources Perpusnas Karena Koleksi Banyak

Menggunakan Bahasa Asing ............................................................ 86

Tabel 4.16 Frekuensi Responden Mengalami Kesulitan Dalam Mengakses

E-Resources Perpusnas RI ............................................................... 87

Tabel 4.17 Frekuensi pernyataan responden terhadap koleksi E-Resources

Perpusnas RI yang tidak bisa di download....................................... 87

Tabel 4.18 Ketersediaan Koleksi E-jurnal, E-book dan E-video yang Terdapat

di E-resources Perpusnas RI yang Relavan

Dengan Kebutuhan Responden ........................................................ 88

Tabel 4.19 Pernyataan Responden Dalam Mengakses

E-resources Di Rumah ..................................................................... 89

Tabel 4.20 Pernyataan Responden Dalam Mengakses E-resources

Perpusnas RI di Tempat yang Menyediakan Wifi ........................... 90

Tabel 4.21 Pernyataan Ketertarikan Terhadap E-resources Perpusnas RI

Karena Bisa Dimanfaatkan Secara Gratis

Sebagai Sumber Informasi ............................................................... 91

Tabel 4.22 Rekapitulasi Total Skor Angket Pemanfaatan E-Resources Perpusnas

RI Studi Kasus Mahasiswa S3 Program Pascasarjana

UIN Raden Fatah Palembang ........................................................... 92

Tabel 4.23 Kategori Presentase Tingkat Pemanfaatan

E-resources Perpusnas RI ................................................................. 96

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 1 Kategori Presentase Tingkat Pemanfaatan

E-resources Perpusnas RI ................................................................ 98

20

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : SK Pembimbing ........................................................... 105

Lampiran 2 : Surat Izin Penelitian dan surat balasan ......................................... 106

Lampiran 3 : Kartu Bimbingan 1 dan 2 ........................................................... 108

Lampiran 4 : Angket Penelitian ........................................................... 112

Lampiran 5 : Dokumentasi Foto Penelitian ....................................................... 11

21