PEMANFAATAN BLOG UNTUK E-LEARNING

Oleh:J U N A I D I

Dipersiapkan Untuk Pelatihan Dosen Menggunakan Internet dalam Pembelajaran Online di Universitas Jambi

UNIVERSITAS JAMBI,JAMBI, 2011

1

I. E-LEARNING

1.1. Definisi E-LearningE-Learning (Electronic Learning) adalah pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet. E-Learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas. E-Learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet. Sebenarnya materi e-Learning tidak harus didistribusikan secara on-line baik melalui jaringan lokal maupun internet, distribusi secara off-line menggunakan media CD/DVD pun termasuk pola e-Learning. Dalam hal ini aplikasi dan materi belajar dikembangkan sesuai kebutuhan dan didistribusikan melalui media CD/DVD, selanjutnya pembelajar dapat memanfatkan CD/DVD tersebut dan belajar di tempat di mana dia berada.Ada beberapa pengertian berkaitan dengan e-Learning sebagai berikut :* Pembelajaran jarak jauh.E-Learning memungkinkan pembelajar untuk menimba ilmu tanpa harus secara fisik menghadiri kelas. Pembelajar bisa berada di Semarang, sementara “instruktur” dan pelajaran yang diikuti berada di tempat lain, di kota lain bahkan di negara lain. Interaksi bisa dijalankan secara on-line dan real-time ataupun secara off-line atau archieved.Pembelajar belajar dari komputer di kantor ataupun di rumah dengan memanfaatkan koneksi jaringan lokal ataupun jaringan Internet ataupun menggunakan media CD/DVD yang telah disiapkan. Materi belajar dikelola oleh sebuah pusat penyedia materi di kampus/universitas, atau perusahaan penyedia content tertentu. Pembelajar bisa mengatur sendiri waktu belajar, dan tempat dari mana ia mengakses pelajaran.* Pembelajaran dengan perangkat komputerE-Learning disampaikan dengan memanfaatkan perangkat komputer. Pada umumnya perangkat dilengkapi perangkat multimedia, dengan cd drive dan koneksi Internet ataupun Intranet lokal. Dengan memiliki komputer yang terkoneksi dengan intranet ataupun Internet, pembelajar dapat berpartisipasi dalam e-Learning. Jumlah pembelajar yang bisa ikut berpartisipasi tidak dibatasi dengan kapasitas kelas. Materi pelajaran dapat diketengahkan dengan kualitas yang lebih standar dibandingkan kelas konvensional yang tergantung pada kondisi dari pengajar.* Pembelajaran formal vs. informalE-Learning bisa mencakup pembelajaran secara formal maupun informal. E - Learning secara formal, misalnya adalah pembelajaran dengan kurikulum, sila bus, mata pelajaran dan tes yang telah diatur dan disusun berdasarkan jadwal yang telah disepakati pihak-pihak terkait (pengelola e-Learning dan pembelajar sendiri). Pembelajaran seperti ini biasanya tingkat interaksinya tinggi dan diwajibkan oleh perusahaan pada karyawannya, atau pembelajaran

2

jarak jauh yang dikelola oleh universitas dan perusahaan-perusahaan (biasanya perusahan konsultan) yang memang bergerak di bidang penyediaan jasa e - Learning untuk umum. E-Learning bisa juga dilakukan secara informal dengan interaksi yang lebih sederhana, misalnya melalui sarana mailing list, e - newsletter atau website pribadi, organisasi dan perusahaan yang ingin mensosialisasikan jasa, program, pengetahuan atau keterampilan tertentu pada masyarakat luas (biasanya tanpa memungut biaya).* Pembelajaran yang ditunjang oleh para ahli di bidang masing-masing.Walaupun sepertinya e-Learning diberikan hanya melalui perangkat komputer, e-Learning ternyata disiapkan, ditunjang, dikelola oleh tim yang terdiri dari para ahli di bidang masing-masing, yaitu:

1. Subject Matter Expert (SME) atau nara sumber dari pelatihan yang di sampaikan.

2. Instructional Designer (ID), bertugas untuk secara sistematis mendesain materi dari SME menjadi materi e-Learning dengan memasukkan unsur metode pengajaran agar materi menjadi lebih interaktif, lebih mudah dan lebih menarik untuk dipelajari.

3. Graphic Designer (GD), mengubah materi text menjadi bentuk grafis dengan gambar, warna, dan layout yang enak dipandang, efektif dan menarik untuk dipelajari.

4. Ahli bidang Learning Management System (LMS). Mengelola sistem di website yang mengatur lalu lintas interaksi antara instruktur dengan siswa, antarsiswa dengan siswa lainnya.

Di sini, pembelajar bisa melihat modul-modul yang ditawarkan, bisa mengambil tugas-tugas dan test-test yang harus dikerjakan, serta melihat jadwal diskusi secara maya dengan instruktur, nara sumber lain, dan pembelajar lain. Melalui LMS ini, siswa juga bisa melihat nilai tugas dan test serta peringkatnya berdasarkan nilai (tugas ataupun test) yang diperoleh.E-Learning tidak diberikan semata-mata oleh mesin, tetapi seperti juga pembelajaran secara konvensional di kelas, e-Learning ditunjang oleh para ahli di berbagai bidang terkait. E-learning jenis ini merupakan sebuah system informasi terstruktur yang dibentuk dalam Aplikasi E-Learning LMS.

1.2. Plus Minus E-learningSeperti sebagaimana yang disebutkan di atas, e-learning telah mempersingkat waktu pembelajaran dan membuat biaya studi lebih ekonomis. E-learning mempermudah interaksi antara peserta didik dengan bahan/materi, peserta didik dengan dosen/guru/instruktur maupun sesama peserta didik. Peserta didik dapat saling berbagi informasi dan dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang, dengan kondisi yang demikian itu peserta didik dapat lebih memantapkan penguasaannya terhadap materi pembelajaran.Dalam e-learning, faktor kehadiran guru atau pengajar otomatis menjadi berkurang atau bahkan tidak ada. Hal ini disebabkan karena yang mengambil peran guru adalah komputer dan panduan-panduan elektronik yang dirancang oleh "contents writer", designer e-learning dan pemrogram komputer.

3

Kuntungan dengan adanya e-learning para guru/dosen/instruktur akan lebih mudah :1. melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi tanggung

jawabnya sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang mutakhir2. mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna meningkatkan

wawasan nya3. mengontrol kegiatan belajar peserta didik.Kehadiran guru sebagai makhluk yang hidup yang dapat berinteraksi secara langsung dengan para murid telah menghilang dari ruang-ruang elektronik e - learning ini. Inilah yang menjadi ciri khas dari kekurangan e-learning yang tidak bagus. Sebagaimana asal kata dari e-learning yang terdiri dari e (elektronik) dan learning (belajar), maka sistem ini mempunyai kelebihan dan kekurangan.

1.3. Sejarah dan Perkembangan E-learningE-pembelajaran atau pembelajaran elektronik pertama kali diperkenalkan oleh universitas Illinois di Urbana-Champaign dengan menggunakan sistem instruksi berbasis komputer (computer-assisted instruction ) dan komputer bernama PLATO. Sejak itu, perkembangan E-learning dari masa ke masa adalah sebagai berikut:(1) Tahun 1990 : Era CBT (Computer-Based Training) di mana mulai

bermunculan aplikasi e-learning yang berjalan dalam PC standlone ataupun berbentuk kemasan CD-ROM. Isi materi dalam bentuk tulisan maupun multimedia (Video dan AUDIO) DALAM FORMAT mov, mpeg-1, atau avi.

(2) Tahun 1994 : Seiring dengan diterimanya CBT oleh masyarakat sejak tahun 1994 CBT muncul dalam bentuk paket-paket yang lebih menarik dan diproduksi secara massal.

(3) Tahun 1997 : LMS (Learning Management System). Seiring dengan perkembangan teknologi internet, masyarakat di dunia mulai terkoneksi dengan internet. Kebutuhan akan informasi yang dapat diperoleh dengan cepat mulai dirasakan sebagai kebutuhan mutlak , dan jarak serta lokasi bukanlah halangan lagi. Dari sinilah muncul LMS. Perkembangan LMS yang makin pesat membuat pemikiran baru untuk mengatasi masalah interoperability antar LMS yang satu dengan lainnya secara standar. Bentuk standar yang muncul misalnya standar yang dikeluarkan oleh AICC (Airline Industry CBT Commettee), IMS, SCORM, IEEE LOM, ARIADNE, dsb.

(4) Tahun 1999 sebagai tahun Aplikasi E-learning berbasis Web. Perkembangan LMS menuju aplikasi e-learning berbasis Web berkembang secara total, baik untuk pembelajar (learner) maupun administrasi belajar mengajarnya. LMS mulai digabungkan dengan situs-situs informasi, majalah, dan surat kabar. Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan multimedia , video streaming, serta penampilan interaktif dalam berbagai pilihan format data yang lebih standar, dan berukuran kecil.

1.4. E-Learning 2.0Istilah e-Learning 2.0 digunakan untuk merujuk kepada cara pandang baru terhadap pembelajaran elektronik yang terinspirasi oleh munculnya teknologi Web 2.0. Sistem konvensional pembelajaran elektronik biasanya berbasis pada

4

paket pelajaran yang disampaikan kepada siswa dengan menggunakan teknologi Internet (biasanya melalui LMS). Peran siswa dalam pembelajaran terdiri dari pembacaan dan mempersiapkan tugas. Kemudian tugas dievaluasi oleh guru. Sebaliknya, e-learning 2.0 memiliki penekanan pada pembelajaran yang bersifat sosial dan penggunaan perangkat lunak sosial (social networking) seperti blog, wiki, podcast dan Second Life. Fenomena ini juga telah disebut sebagai Long Tail learning. Selain itu juga, E-learning 2.0 erat hubungannya dengan Web 2.0, social networking (Jejaring Sosial) dan Personal Learning Environments (PLE).

II. CARA MEMBUAT BLOG2.1. Apa Itu Blog ?

Blog merupakan kependekan dari asal muasal katanya yaitu WebLog = web+log, yang merupakan penyebutan istilah “Logging The Web”. Istilah ini pertama kali digunakan oleh Jorn Barger pada bulan Desember 1997. Jorn Barger menggunakan istilah Weblog untuk menyebut kelompok website pribadi yang selalu diupdate secara kontinyu dan berisi link-link untuk masuk ke website lain yang mereka anggap menarik disertai dengan komentar-komentar mereka sendiri.

Secara garis besar, Weblog dapat dirangkum sebagai kumpulan website pribadi yang memungkinkan para pembuatnya menampilkan berbagai jenis isi pada web dengan mudah, seperti karya tulis, kumpulan link internet, dokumen-dokumen(file-file WOrd,PDF,dll), gambar ataupun multimedia.

Blog pertama kemungkinan besar adalah halaman "What’s New" pada browser Mosaic yang dibuat oleh Marc Andersen pada tahun 1993. Kalau kita masih ingat, Mosaic adalah browser pertama sebelum adanya Internet Explorer bahkan sebelum Nestcape.

Kemudian pada Januari 1994 Justin Hall memulai website pribadinya "Justin’s Home Page" yang kemudian berubah menjadi "Links from the Underground" yang mungkin dapat disebut sebagai Blog pertama seperti yang kita kenal sekarang.

Hingga pada tahun 1998, jumlah Blog yang ada masih sangat sedikit. Hal ini disebabkan karena saat itu diperlukan keahlian dan pengetahuan khusus tentang pembuatan website, HTML, dan web hosting untuk membuat Blog, sehingga hanya mereka yang berkecimpung di bidang Internet, System Administrator atau Web Designer yang kemudian pada waktu luangnya menciptakan Blog-Blog mereka sendiri. Namun saat ini, kita tidak perlu menjadi seorang programmer untuk menjadi seorang Blogger, karena kita dapat menampilkan seluruh isi dalam web dengan mudah melalui menu editor yang telah disediakan. Keuntungan dari penggunaan Weblog antara lain: 1. Dapat mempublikasikan berbagai pemikiran, ide, gagasan ke banyak orang.2. Meningkatkan kemampuan menulis3. Memperluas hubungan teman/ kenalan hingga dapat membentuk suatu

komunitas yang besar.

5

4. Weblog melebihi surat elektronik (Email), karena satu posting blog yang anda bahas, dapat dibaca oleh pengunjung blog yang tak terbatas. Beda dengan email yang hanya bisa dibaca oleh orang yang kita kirimkan. Selain itu, pengunjung blog juga dengan cepat dapat memberikan respon terhadap posting blog melalui komentar yang dapat langsung dituliskan di blog tersebut.

Seiring perkembangan weblog dari waktu ke waktu, pengertian weblog juga berkembang seiring dengan ide - ide dan kemauan para Blogger. Ini menyebabkan berkembangnya juga berbagai jenis blog, diantaranya: Blog politik: Tentang berita, politik, aktivis, dan semua persoalan berbasis

blog (Seperti kampanye). Blog pribadi: Disebut juga buku harian online yang berisikan tentang

pengalaman keseharian seseorang, keluhan, puisi atau syair, gagasan jahat, dan perbincangan teman.

Blog kesehatan: Lebih spesifik tentang kesehatan. Blog kesehatan kebanyakan berisi tentang keluhan pasien, berita kesehatan terbaru, keterangan-ketarangan tentang kesehatan, dll.

Blog sastra: Lebih dikenal sebagai litblog (Literary blog). Blog perjalanan: Fokus pada bahasan cerita perjalanan yang menceritakan

keterangan-keterangan tentang perjalanan/traveling. Blog riset: Persoalan tentang akademis seperti berita riset terbaru. Blog hukum: Persoalan tentang hukum atau urusan hukum; disebut juga

dengan blawgs (Blog Laws). Blog agama: Membahas tentang agama Blog pendidikan: Biasanya ditulis oleh pelajar atau guru. Blog petunjuk (directory): Berisi ratusan link halaman website. Blog bisnis: Digunakan oleh pegawai atau wirausahawan untuk kegiatan

promosi bisnis mereka Banyak layanan blog yang tersedia, ada yang berbayar dan ada yang

gratis. Diantara layanan blog yang gratis dan paling sering digunakan adalah Blogger.com (blogspot.com) & Wordpress.com. Saya lebih memilih wordpress.com dengan pertimbangan:– akses yang relatif cepat– fitur layanan yang lengkap– statistik layanan terintegrasi– sistem komentar yang lebih baik– cocok bagi pengguna yang tidak butuh mengedit kode CSS (Cascading Style

Sheets) dan HTML (HyperText Markup Language).

2.2. Tujuh Langkah Membuat Blog1. Di address bar browser anda seperti Internet Explorer atau Firefox, ketik

alamat http://id.wordpress.com (Akan muncul tampilan pembuka dari wordpress dalam bahasa Indonesia. Jika ingin tampilan dalam bahasa Inggris, hilangkan kata-kata id pada alamat di atas).

2. Setelah muncul tampilan pembuka tersebut, klik daftar sekarang3. Selanjutnya akan munculan tampilan yang meminta anda mengisi beberapa

isian berikut:6

a. Alamat Blog: Ini akan menjadi alamat blog Anda. Isikan alamat blog sesuai dengan yang diinginkan.

Terdapat pilihan ekstensi blog yaitu .wordpress.com adalah versi gratis, sedangkan ekstensi .com, .net dan .org adalah versi berbayar ($ 17 pertahun).

Setelah mengisi alamat blog, tunggu sebentar. Jika terdapat peringatan: Sorry, that site already exists, artinya alamat tersebut sudah ada yang menggunakan, ganti alamat blognya. Jika terdapat tulisan ……………… is available, berarti alamat blog belum ada yang menggunakan, dan bisa menjadi alamat blog Anda.

Selanjutnya klik No thanks. I’ll use the free wordpress.com address untuk menggunakan blog gratis atau klik Use it for your blog for $17 a year? untuk menggunakan blog yang berbayar.

b. Nama Pengguna : isikan nama yang anda inginkan, minimal empat karakter

c. Kata sandi : isikan kata sandi yang diinginkan. Kata sandi merupakan kombinasi angka dan huruf atau simbol

c. Konfirmasi : isikan sekali lagi kata sandi tersebutd. E-mail Address: isikan alamat email anda. e. Subscribe to our blog to learn about new themes…….: conteng pada

kotak tersebut4. Selanjutnya klik Signup. Akan muncul tampilan yang meminta anda

untuk memeriksa email. Email dari wordpress biasanya akan masuk ke alamat anda paling lambat dalam 30 menit. Tetapi sebelumnya, anda diminta untuk mengupdate profile anda. Isikan nama depan, nama belakang, serta ceritakan secara ringkas mengenai diri anda. Setelah itu klik Save Profile.

5. Buka email, dan periksa di kotak masuk (inbox). Buka surat masuk dari Wordpress.com. Kemudian klik tautan dalam surat tersebut yaitu :http://signup.wordpress.com/activate/.....................

6. Setelah mengklik tautan tersebut, akan muncul tampilan yang menyatakan account anda di wordpress.com sudah aktif. Artinya, blog anda sudah online dan dapat diakses oleh siapapun.

7. Klik Login, akan muncul tampilan yang meminta Anda mengisi Nama Pengguna dan Kata Sandi. Kemudian klik Masuk. Anda akan masuk ke halaman WP-Admin dari blog Anda.

2.3. Halaman WP-AdminHalaman WP-Admin adalah halaman yang akan paling sering anda akses

untuk mengelola blog. Untuk pertama kali, anda bisa langsung masuk ke halaman ini dengan cara mengklik login dari tampilan pada langkah ketujuh bagian 2.3. sebelumnya. Untuk berikutnya, untuk masuk ke halaman wp-admin, anda bisa mengetikkan alamatnya: http://nama_blog.wordpress.com/wp-admin.Pada bagian 2.4. ini kita akan membahas sekilas menu yang ada pada halaman wp-admin.A. Tampilan Nama Blog di Sudut Kiri Atas

7

Dengan nama blog tersebut, anda akan berada pada tampilan blog anda, yang persis sama dengan yang dilihat pengunjung lain. Untuk kembali ke halaman wp-admin, klik My Blog > Dashboard.

B. DasborTerdiri dari sub menu:b1. DasborMemuat informasi ringkas mengenai blog Anda. b2. Peselancar BlogIni berguna untuk mengetahui postingan baru dari blog wordpress lain yang telah anda link sebelumnya dengan blog anda. Caranya, setelah mengklik peselancar blog, isikan alamat blog tersebut.b3. Komentar SayaJika mengklik menu ini, akan muncul semua komentar yang anda buat di blog wordpress baik blog anda sendiri maupun blog orang lain.b4. ReadomatticMenampilkan berbagai tulisan-tulisan di blog lainnya yang senada dengan tulisan di blog Andab5. Penyelancar TagJika mengklik menu ini, akan muncul koleksi tulisan dari berbagai blog wordpress yang membicarakan hal yang sama dengan yang anda tulis. (hampir sama dengan readomattic)b6. Site StatsJika mengklik menu ini, maka akan tampil jumlah klik dari pengunjung blog, halaman dan tulisan yang paling banyak dikunjungi, asal perujuk, istilah-istilah mesin pencari yang digunakan untuk menemukan blog anda dan statistik lainnya.b7. Akismet StatsJika mengklik menu ini, akan menampilkan statistik komentar spam yang masuk ke blog Anda.b8. BlogkuMenampilkan daftar blog yang Anda milikib9. LangganankuMenampilkan blog yang menjadi langganan Anda

C. UpgradeMenu untuk mengupgrade blog (misalnya menambah domain, meningkatkan space dan lainnya). Ini adalah menu berbayar

D. Tulisan, kalau diklik akan muncul 4 (empat) submenu lagi sbb:d.1. Tulisan. Digunakan untuk menyunting tulisan yang sudah ada d.2. Tambahkan Baru. Digunakan untuk menulis/posting tulisan barud.3. Categories. Digunakan untuk menambah, menyunting dan menghapus kategori tulisand.4. Tag Tulisan. Digunakan untuk menambah, menyunting dan

menghapus tag dalam tulisand.5. Copy a Post. Digunakan menyalin tulisan sebelumnya ke tulisan yang

baru.E. Media, kalau diklik akan muncul 2 (dua) submenu lagi sbb:

8

e.1. Pustaka. Digunakan untuk melihat, menyunting dan menghapus media yang dilampirkan dalam blog atau tulisan blog

e.2. Tambahkan Baru. Digunakan untuk menambah media pada blog atau tulisan blog.

F. Tautan, kalau diklik akan mundul 3 (tiga) submenu lagi sbb:f.1. Tautan. Untuk menyunting tautan dari blog inif.2. Add New. Untuk menambah tautan dari blogf.3. Kategori Tautan. Untuk menyunting, menghapus dan menambah kategori taut

G. Halaman, kalau diklik akan muncul 4 (empat) submenu lagi sbb:g.1. Halaman. Digunakan untuk menyunting halaman yang sudah ada g.2. Tambahkan Baru. Digunakan untuk menulis/posting halaman baru

H. Komentar, kalau diklik akan memunculkan komentar-komentar mengenai blog ini dari para pengunjung. Di sini kita bisa mengedit atau mendelete komentar yang ada.

I. Rating, kalau diklik akan muncul dua submenu lagi sbb:i.1. Pengaturan. Digunakan untuk memberikan fasilitas pada pengunjung

untuk merating tulisan dalam blogi.2. Report. Memberikan laporan peringkat dari tulisan yang diberikan oleh pengunjung

J. Polling, kalau diklik akan muncul tiga submenu lagi sbb:j.1. Sunting, untuk menyunting polling yang kita buatj.2. Tambahkan Baru, untuk menambah polling baru dalam blogj.3. Custom Style, untuk menentukan style dari polling dalam blog

K. TampilanTidak puas dengan tampilan blog default dari wordpress ? Klik Desain, maka akan muncul berbagai pilihan tampilan blog. Ketika menu ini diklik akan muncul 5 (lima) submenu sbb:k.1. Tema, menampilkan daftar template yang bisa kita pilih untuk blog

kita. Tinggal klik template yang kita suka.k.2. Widgets, untuk mengaktifkan widget dan memilih widget yang ingin

kita tampilkan di sidebar.k.3. Menu, membuat menu sendiri untuk tampilan blog.k.4. Ekstra, untuk mengaktifkan atau menon-aktifkan pratilik Snap. By

default (aslinya) sudah aktif, klik tanda tik (uncheck) supaya tidak aktif. Saya lebih menganjurkan fasilitas Snap ini dinonaktifkan saja karena cukup mengganggu.

k.5. iPad, mengatur tampilan untuk pengunjung yang browsing melalui iPadk6. Opsi Tema, mengatur pilihan-pilihan tema lainnyak7. Typekit Fonts, mengatur jenis hurufk.8. Edit CSS, untuk merubah CSS template blog. Ini bagi blogger lanjut,

tak cocok bagi pemula. Lagian, fasilitas ini berbayarL. Pengguna, merupakan menu yang menampilkan pengguna, penulis dan

undangan kepada pihak lain untuk menulis di blog iniUntuk menambah user/pengguna yang memiliki akses ke blog Anda sebagai kontributor, co-author, atau subscriber. Anda bisa memiliki lebih dari satu user untuk akses ke blog Anda.

9

Peran Pengguna● Administrator : memiliki kuasa utama.● Editor : memuat, mengedit, menghapus tiap tulisan & halaman, moderasi

komentar, mengelola kategori, taut, mengunggah berkas, membaca, mengedit & menghapus private posts.

● Penulis : mengedit, mempublikasikan, menghapus tulisan miliknya & mengunggah berkas.

● Kontributor : mengedit tulisan miliknya, tapi tidak bisa mempublikasikannya.

M. Perkakas, terdiri dari tiga submenu sbb:m.1. Perkakas, yang menyediakan beberapa perangkat yang dapat

digunakan di wordpress. Menu terpenting pada bagian ini adalah untuk mendaftar ke mesin pencari

m.2. Impor, untuk mengimpor file content dari blog lain.m.3. Ekspor, untuk mengekspor file di blog ke blog lain.

N. Pengaturan. Kalau diklik akan muncul 9 (sembilan) submenu sbb:n.1. Umum, berfungsi untuk (a) Membuat atau mengedit judul blog, (b)

Slogan (deskripsi) blog, (c) Memilih / mengedit bahasa yang digunakan di blog, dan lainnya.

n.2. Menulis, yang terpenting dalam submenu ini adalah menu Kategori tulisan standar. Pilih dari daftar kategori tentang kategori apa yang akan dipakai secara by-default di posting. (saya pilih uncategorized). Ini artinya kalau kita lupa memakai kategori dalam sebuah posting, maka otomatis tulisan tersebut akan masuk kategori uncategorized.

n.3. Membaca. (a) Tampilan Halaman Depan, pilih Tulisan Terakhir sudah otomatis. Anda bisa mengganti dengan tampilan halaman depan sebagai pembuka blog; (b) Halaman Blog menampilkan paling banyak, pilih berapa artikel yang tampil di halaman utama; (c) Tulisan terkini yang ditampilkan dalam umpan sindikasi (Syndicated Feed), defaultnya 10; (d) Untuk tiap tulisan didalam umpan ditampilkan: defaultnya Teks Penuh; conteng pilihan yang diinginkan.

n.4. Diskusi n.4.i. Di Pengaturan tulisan standar: yang terpenting di sini adalah kotak

ketiga. Conteng kotak Izinkan orang untuk mengirim komentar pada artikel supaya kotak komentar terbuka di bawah setiap artikel Anda.

n.4.ii. Di Pengaturan komentar lainnya: (a) Conteng di kotak pertama bila Anda ingin dapat laporan ke email Anda setiap ada yang berkomentar di blog Anda; dan (b) Conteng kotak Sebuah komentar ditahan untuk moderasi apabila Anda ingin dapat email setiap ada komentar yang dimoderasi. Ini khusus bagi blogger yang memoderasi kotak komentarnya.

n.4.iii. Di “Sebelum sebuah komentar muncul:” (a) Kasih tanda tik apabila ingin memoderasi setiap komentar (saran, sebaiknya tidak dimoderasi); (b) Kasih tanda tik di “Penulis komentar harus mengisi nama dan e-mail” apabila Anda ingin setiap komentator menulis alamat email dan situsnya; (c) Di “Penulis komentar harus

10

mempunyai komentar yang disetujui sebelumnya” sebaiknya tidak dikasih tanda tik.

n.5. Media.Untuk menentukan dimensi maksimal dari gambar yang akan disisipkan pada tulisan.

n.6. Privasi. Conteng kotak Saya ingin blog ini tampak di mesin pencari seperti Google dan Sphere, dan di senarai publik milik WordPress.com. supaya masuk mesin pencari google, yahoo, msn, dll.

n.7. Hapus Blog.Ini menu bunuh diri, kalau blog Anda sudah bosan hidup.

n.8 yaitu OpenID dan m.9 Domain-domain. Merupakan submenu tingkat lanjut. Tidak dibahas disini.

2.4. Tujuh Langkah Membuat/Memposting TulisanPada halaman WP-admin, setelah mengklik menu Tulisan dan Tambahkan

Baru, akan muncul tampilan “Tambahkan Tulisan Baru”.1. Ketiklah judul tulisan pada bidang judul2. Ketiklah tulisan yang akan dipublikasikan pada bidang tulisan. Pada

bidang tulisan, terdapat tiga baris fasilitas editing, seperti berikut:

a. Baris 1. Pada baris 1 terdapat lima icon. Icon 1 adalah untuk menambahkan file gambar pada tulisan, Icon 2 untuk menambahkan file video, icon 3 untuk menambahkan file audio dan icon 4 untuk menambahkan file media/berkas lainnya. File-file yang diperkenankan dalam wordpress adalah file tipe jpg, jpeg, png, gif, pdf, doc, ppt, odt. Icon 5 adalah untuk menambahkan polling. Icon 6 untuk menambah form yang dibuat sendiri.Ketika anda klik salah satu icon tersebut, akan muncul tampilan berikutnya yang meminta kita untuk memilih file yang akan ditambahkan pada tulisan, baik dari komputer maupun dari alamat URL. Setelah memilih file tersebut, selanjutnya klik Sisipkan ke dalam Tulisan. File tersebut akan ditambahkan pada tulisan anda.Disamping keempat icon tersebut, terdapat menu Visual dan HTML. Menu Visual menampilkan tulisan kita seperti yang terlihat, sedangkan menu HTML menampilkan tulisan kita dalam bahasa HTML.b. Baris 2.Pada baris kedua terdapat 15 icon. Icon 1 untuk karakter tebal, icon 2 untuk karakter mirin, icon 3 untuk karakter bergaris tengah, icon 4 untuk bullet, icon 5 untuk numbering, icon 6 untuk blok kutipan, icon 7,8,9 untuk paragraf rata kiri,tengah,kanan, icon 10 untuk menyisipkan/mengedit taut (Untuk menyisipkan/mengedit taut, blok kata/kalimat yang akan ditautkan,

11

Baris 1

Baris 2

Baris 3

kemudian klik icon 10. Akan muncul tampilan yang meminta anda mengisi URL Taut, Target, Judul, dan Kelas), icon 11 untuk menghilangkan taut, icon 12 untuk memotong tulisan pada halaman utama (Jika anda ingin menampilkan hanya beberapa penggal kalimat atau paragraf tulisan pada halaman utama, sedangkan diakhir kalimat atau paragraf tersebut ada sebuah taut dengan kata, Selengkapnya >>, maka anda dapat menggunakan fasilitas ini.), icon 13 untuk merubah pemeriksa ejaan, icon 14 untuk merubah layar menjadi selayar penuh, icon 15 untuk menyembunyikan/ menampilkan baris 3 dari icon fasilitas editing.c. Baris 3Pada baris 3 terdapat 13 icon. Icon 1 untuk format paragraf, icon 2 untuk karakter garis bawah, icon 3 untuk paragraf rata kiri kanan, icon 4 untuk warna karakter, icon 5 untuk menempelkan teks sebagai teks murni (copy-paste), icon 6 untuk menempelkan teks dari word (copy-paste), icon 7 untuk menghilangkan pemformatan, icon 8 untuk menyisipkan karakter tertentu, icon 9,10 outdent dan indent paragraf, icon 11,12 untuk undo dan redo, icon 13 fungsi bantuan.

3. Tambahkan kategori dan tag pada tulisan anda. KategoriAslinya, fungsi kategori adalah untuk kategorisasi atau pengelompokan tulisan. Memang kalau tulisan di blog masih sedikit, masih belum terasa manfaatnya. Tapi kalau tulisan sudah puluhan atau bahkan ratusan, kategori menjadi keharusan. Kategori mempermudah kita untuk mencari tulisan yang diinginkan. Contoh, untuk kumpulan tulisan saya mengenai penggunaan software statistik, misalnya, saya beri kategori “tip & trik” maka saya cukup mengklik kategori “tip & trik” setiap saya memerlukan salah satu tulisan itu. Search engine wordpress juga akan lebih efektif kalau di setiap tulisan kita beri kategori yang sesuai.Fungsi kedua dari kategori adalah mempertajam SEO (search engine optimization) tulisan kita. Sebuah blog yang baru dibuat biasanya tidak langsung dikenal oleh Google.com. Tapi dengan bantuan kategori, tulisan kita akan masuk Google.com walaupun blog kita belum masuk. Hal ini bisa terjadi, karena link kategori tersebut sudah dikenal baik oleh google. Contoh, di tulisan yang kita pasang kategori “tip & trik” maka tulisan tersebut akan masuk dan “dikelompokkan” pada link wordpress bersamaan dengan tulisan-tulisan lain dengan kategori yang sama.Cara Membuat Kategori   Klik “Tambah Kategori Baru, dan tulis nama kategorinya. Kalau ternyata sudah ada kategori-nya, maka cukup kasih tanda tik (check) pada kategori yang diinginkan.TagTag tak begitu berbeda dengan kategori. Berfungsi untuk pengelompokan tulisan. Konon, sekarang banyak search engine yang mendata setiap tulisan yang masuk berdasarkan isi tag atau kategorinya. Kelebihan tag dibanding kategori adalah ia lebih fleksibel. Kita bisa menambah tag di kotak yang tersedia. Jadi, untuk kategori buatlah seperlunya. Yang sesuai dengan isi tulisan. Untuk tag, bolehlah kita isi yang agak “ramai.”

12

Cara Buat TagCaranya, pada saat posting, isi kotak post tag dengan tag yang diinginkan.

4. Opsi Tingkat Lanjut.a. Kutipan: Anda dapat membuat rangkuman dari tulisan. Sifatnya optionalb. Lacak balik: untuk memberitahu sistem blog (diluar wordpress) jika anda memasang taut pada tulisan anda kepada mereka. Sifatnya optionalc. Komentar & Ping. Pilihan untuk mengizinkan komentar dan ping pada tulisan. Ping adalah komentar yang didalamnya terdapat link ke URL lain.

5. Pratampil . Klik menu ini jika anda ingin melihat terlebih dahulu tulisan yang dibuat sebelum dipulikasikan.

6. Simpan Konsep. Klik menu ini untuk menyimpan tulisan7. Terbitkan. Klik menu ini, maka tulisan anda sudah dapat dibaca oleh pengunjung lain.

2.5. Tujuh Langkah Membuat Halaman StatisDeretan menu di blog bagian atas seperti “Home”, “Hubungi Kami”

adalah salah satu ciri khas dari blog dalam wordpress yang tidak ada di blogger.com/blogspot. Dalam istilah WordPress itu disebut Halaman. Halaman ini adalah halaman statis yang tidak masuk dalam arsip posting.  Apa gunanya? Macam-macam, terserah Anda. Isinya bisa berupa keterangan diri atau daftar link-link posting blog seperti di blog saya atau bisa juga berupa link-link situs penting atau blogrolls, dll.Tahapan cara membuat halaman statis ini juga sama dengan membuat/memposting tulisan. Jadi, juga ada tujuh langkah dalam membuat halaman statis.

2.6. Mengedit Tulisan atau HalamanAnda dapat mengedit tulisan atau halaman yang telah dibuat dengan tahap-tahap sebagai berikut:1. Klik “Tulisan” atau “Halaman”2. Klik tulisan atau halaman yang akan di edit2. Lakukan pengeditan3. Klik Perbarui.

2.7. Membuat Link Pada Tulisan atau HalamanPada bagian buat tulisan atau buat halaman (lihat pembahasan bagian IV poin 2), pada icon 10 baris kedua terdapat menu untuk membuat link pada tulisan/halaman. Tahap membuat link adalah:1. Blok kata/kalimat yang akan menjadi dasar link2. Klik icon link tersebut. Akan muncul tampilan berikutnya3. Masukan alamat URL dari link4. Tentukan target apakah akan membuka di jendela yang sama atau yang baru5. Berikan judul link (optional)7. Klik Tambahkan Tautan.

13

2.8. Merias BlogKatanya, blog itu seperti perempuan, yang perlu didandani semenarik mungkin (tapi laki-laki sekarang juga berdandan kok). Untuk menghias blog ada dua cara utama yaitu:1. Memilih desain yang menarik.

Tetapi perlu diperhatikan bahwa selain menarik, desain yang dipilih tentunya harus sesuai dengan tema-tema tulisan pada blog anda. Jangan sampai blog anda bertema akademis, tetapi desainnya menampilkan siluet penari seksi.Untuk memilih desain, pada halaman WP-admin, klik Tampilan >> Tema, kemudian pilih tema.

2. Mengaktifkan dan memilih widget.Widget adalah menu/tampilan yang kita buat yang berada pada sidebar atau kolom sisi dari suatu blog. Tergantung dari desain blog yang dipilih, widget ini bisa berada di sisi kiri, sisi kanan atau sisi kiri-kanan.Pada wordpress, mengaktifkan widget di kolom sisi blog boleh dikatakan “wajib”, sebab tanpa itu kita tidak akan dapat menambah aksesoris blog sesuai dengan yang kita inginkan. Aksesoris yang dimaksud seperti statistik pengunjung, peringkat blog Indonesia, blogroll, link ke media pemberitaaan dan lainnya.Cara mengaktifkan dan memilih widget adalah dengan mengklik menu Tampilan >> widget pada halaman WP-admin, dan selanjutnya memilih/mengklik widget yang diinginkanTerdapat berbagai jenis widget yang disediakan oleh wordpress yang bisa anda gunakan. Tetapi perlu diperhatikan, jangan semua widget anda aktifkan pada blog, karena akan menyebabkan blog menjadi lambat untuk dibuka pengunjung.Beberapa diantara widget tersebut, terutama yang penting-penting menurut saya, akan dibahas dibawah ini.a. Halaman. Menampilkan judul halaman di sidebar. b. Kalender. Menampilkan kalender tulisan di sidebar. c. Arsip. Menampilkan arsip tulisan bulanan. d. Taut. Menampilkan taut blog anda ke blog lainnya (blogroll). e. Cari. Menampilkan formulir pencarian di sidebar. Blog saya menggunakan

widget ini.f. Tulisan Terkini. Menampilkan judul tulisan terakhir di sidebar. Paling

banyak 15 tulisan terakhir. g. Awan tag. Menampilkan tag yang sering digunakan di sidebar dalam

bentuk awan (Tampilan tulisan berserak,besar,kecil bercampur). h. Kategori. Menampilkan kategori tulisan di sidebar. Jika pengunjung

mengklik salah satu kategori, maka semua tulisan dalam kategori tersebut akan tampil.

i. Teks. Menampilkan teks biasa atau teks HTML. Anda bisa menulis teks biasa, dan teks tersebut akan tampil di sidebar. Misalnya, anda menulis semacam pengumuman atau pemberitahuan. Anda juga bisa menulis teks HTML. Berbeda dengan widget yang lain, untuk mengaktifkan widget ini harus ditulis/dicopy paste teks biasa atau teks HTML pada kotak isian teks.- Jumlah Pengunjung.

14

Menampilkan total jumlah pengunjung berdasarkan negara serta pengunjung yang online saat ini. Tampilan ini bisa didapatkan dengan cara mendaftarkan blog ke http://www.geovisite.com, kemudian dapatkan kode HTML nya, copy dan paste kan ke widget teks. - Blog IndonesiaMenampilkan logo blog indonesia dan peringkat blog di agregator blog tersebut. Ini didapatkan dengan cara mendaftarkan blog ke http://blog-indonesia.com, kemudian dapatkan kode HTML nya, copy dan paste kan ke widget teks.- PR CheckerMenampilkan peringkat blog yang ditentukan oleh Google. Google membuat peringkat berdasarkan trafik pengunjung mulai dari peringkat 1 – 10. Peringkat tertinggi adalah peringkat 10. Ini didapatkan dengan cara mendaftarkan blog ke http://prchecker.com, kemudian dapatkan kode HTML nya, copy dan paste kan ke widget teks.

j. RSS. Merupakan widget untuk menampilkan RSS. RSS adalah singkatan dari “Really Simple Syndication” atau “Rich Site Summary”, atau sering juga disebut sebaga web syndication. Gampangnya, yaitu potongan informasi yang sengaja di-sharing ke website lain atau mesin pencari. Dengan demikian, dengan mudah kita mendapatkan update terbaru dari suatu situs yang kita pasang.Anda bisa mencari berbagai situs yang memiliki RSS untuk dipasang di blog anda. Bagaimana cara membuatnya ? Anda tinggal memasukkan alamat dari RSS masing-masing situs ke widget RSS.Ini alamat situsnya:Antara : http://www.antara.co.id/rss/nas.xmlLiputan 6 : http://www.liputan6.com/feed/rss2/Detikinet : http://detikinet.com/index.php/detik.feed

k. Komentar Terakhir: menampilkan komentar terakhir dari pengunjung blog anda.

l. Statistik Blog: menampilkan jumlah klik yang dilakukan pengunjung pada blog anda.

m. Klik Tertinggi: menampilkan URL dengan klik tertinggi selama 48 – 72 pencatatan.

n. Tulisan Teratas : menampilkan tulisan dengan klik tertinggi selama 24 – 48 jam pencatatan.

2.9. Promosi BlogBlog perlu dipromosikan agar orang dapat menemukan blog anda dan

membaca tulisan-tulisan yang anda publikasikan. Ini sekaligus akan meningkatkan traffik kunjungan dan peringkat blog anda.Berikut saya berikan tip praktis sebagian cara untuk mempromosikan blog.1. Daftarkan Blog Anda di Mesin Pencari (Search Engine)

Banyak cara untuk mendaftarkan blog ke mesin pencari. Tetapi berdasarkan pengalaman saya, ada satu cara yang praktis dan mudah. Supaya blog kita bisa terdaftar langsung di 40 (empatpuluh) mesin cari/search engine dalam waktu bersamaan, kita dapat memanfaatkan layanan gratis

15

submitexpress.com yang memakai tools khusus agar alamat URL blog yang kita daftarkan lewat situs ini dapat sekaligus terdaftar ke 40 search engine baik yang besar seperti Google, Yahoo dan MSN maupun yang kecil-kecil. Untuk mendaftar ke submitexpress silakan kunjungi alamat http://submitexpress.com. Selanjutnya ikuti seluruh petunjuk yang ada.Catatan: Sebagian (kecil) search engine akan mengirim email konfirmasi ke Anda, klik saja link untuk konfirmasi yang diminta.

2. Daftarkan Blog Anda di Blog DirectoryDaftarkan blog Anda ke direktori blog (blog directory). Blog directory ini nantinya secara otomatis akan mengirim data blog dan posting-posting anda ke berbagai search engine, termasuk tiga search engine besar yaitu http://google.com, http://msn.com, http://yahoo.com.Dalam dunia maya, banyak tersedia layanan blog directory diantaranya yang terbesar dan terpopuler yaitu (a) http://technorati.com (b) http://feeburner.com (c) http://blogdigger.com. Tapi berdasarkan pengalaman saya, untuk blog di wordpress, yang paling mudah,dengan fasilitas lebih lengkap dan sesuai dengan tipe blog wordpress adalah http://technorati.com. Ikuti seluruh petunjuk pada blog directory tersebut ketika anda mendaftar.

3. Daftarkan Blog Anda di Blog AgregatorBlog agregator adalah semcam blog pengumpul blog-blog yang ada. Dengan mendaftar pada blog agragator, maka setiap kali anda meng-update atau memposting tulisan baru di blog anda, maka ia juga akan tampil di blog agregator tsb.Saat ini di Indonesia sudah banyak blog penyedia blog agregator, sayangnya kebanyakan harus mendaftar dg proses yang sulit; sebagian lagi malah khusus untuk komunitas tertentu seperti komunitas blog bidang TI (teknologi informasi), komunitas blogger daerah tertentu, dll.Namun demikian, ada satu blog agregator Indonesia yang menurut saya cukup bagus dan populer, serta mudah cara mendaftarnya yaitu http://blog-indonesia.com. Agregator blog indonesia ini juga menghitung peringkat blog anda. Untuk mendaftar pada agregator ini silakan kunjungi alamat http://blog-indonesia.com. Setelah itu, ikuti seluruh petunjuk yang ada.

4. Link-trade, Link Exchange atau Tukar Link Ajak teman anda yg memiliki blog untuk saling tukar link. Link URL anda di blog dia, dan jangan lupa anda juga memasukkan link blog teman anda tsb. di blog anda. Dalam dunia blog, ini disebut juga dg istilah BLOGROLL. Dan blogroll ini salah satu penyebab cepatnya popularitas blog di seluruh dunia, mengalahkan website yg biasa. Blogroll atau link-exchange tidak harus melalui permintaan, bisa juga dg saling suka rela. Umpamanya, ada seseorang blogger (pemilik blog) yg memasang link Anda di blog dia, apabila Anda tahu, maka Anda juga “berkewajiban” menambah link blog dia di blog Anda. Apabila tidak, maka akan dicap sebagai “blogger pelit”. Di dunia maya pun, sebagaimana di dunia nyata, orang pelit akan selalu teralienasi. Dg kata lain, sedikit “tamu”nya.

16

Nah, bagaimana cara mengetahui ada yg mengelink blog Anda? Caranya mudah: tulis di kotak http://technorati.com/search alamat blog Anda atau blog siapa saja yg ingin Anda ketahui.

5. Berkunjung ke blog lainUntuk menambah teman untuk diajak blogroll, sempatkan berkunjung ke blog2 lain, dan berkomentar di bukutamu atau tagboard mereka atau berkomentar di tulisan mereka sambil jangan lupa memasang alamat blog Anda di blog mereka. Dalam waktu tidak lama, mereka akan “bertamu balik” ke “rumah” atau blog Anda.

6. Aktivitas postingTingkatkan frekuensi posting. Posting yg teratur di blog, akan membuat tamu datang secara teratur juga.

7. Alamat blog di signature emailTulis alamat blog Anda di signature email. Sehingga setiap anda menulis email ke pribadi atau ke milis, alamat blog anda akan selalu muncul, dan “menggoda” orang untuk berkunjung. Memposting ringkasan tulisan di blog Anda ke milis juga akan sangat menggoda member milis untuk datang ke blog Anda.

III. MERANCANG BLOG UNTUK E-LEARNINGBlog sebagai media publikasi sangat layak dan efektif digunakan untuk E - Learning. Ini tentu saja tergantung dan berkaitan dari content dan materi apa yang dimuat didalam blog, sehingga blog disebut layak menjadi media E - Learning. Pada bagian ini, akan dibahas cara merancang blog untuk e-learning dan pengelolaan interaksi dengan mahasiswa pada blog. Bahasan ini mengacu pada perancangan blog untuk wordpress.3.1. Tahapan Perancangan Blog untuk E-Learning1. Tentukan terlebih dahulu kategori halaman (page) yang akan dibuat.

Kategori halaman bisa dirancang berdasarkan kelompok mata kuliah. Halaman yang dibuat sebaiknya hanya berisikan link-link menuju tulisan (post) yang bersesuaian dengan halaman tersebut, baik tulisan yang ada di blog itu sendiri maupun tulisan/bahan lainnya (video, powerpoint dan lainnya) pada situs lain. (lihat cara membuat link pada bagian 2.7.).

2. Posting tulisan yang bersesuaian dengan halaman.Tulisan yang diposting dapat berbentuk modul, powerpoint, tugas-tugas yang akan diberikan kepada mahasiswa. Jika dalam bentuk modul, usahakan dibuat dalam bentuk satu bab per satu tulisan yang diposting.Jika dalam bentuk powerpoint, berikan pengantar dalam postingan tulisan, kemudian tambahkan berkas media (unggah) powerpoint dimaksud ke tulisan.Jika dalam bentuk tugas-tugas, rincikan tugas tersebut ditujukan untuk kelompok mahasiswa yang mana, deadline penyelesaian tugas, media penyampaian jawaban (melalui email, menulis langsung pada kotak

17

komentar di blog (dibawah posting tugas), atau menyerahkan langsung kepada dosen)Mahasiswa juga bisa menyampaikan jawaban atas tugas-tugas tersebut dengan cara memposting dalam bentuk tulisan sendiri pada blog kita dengan memberikan ruang tersendiri kepada mahasiswa.Untuk memberikan ruang penulisan kepada mahasiswa, Anda harus menjadikan mahasiswa sebagai salah satu penulis pada blog yang dibuat, dengan cara: Pada dashboard sub menu Pengguna, klik All Users. Isi alamat email pengguna (mahasiswa), kemudian pada pilihan Peran, pilih Penulis. Kemudian klik Tambahkan Pengguna.Dengan status sebagai penulis, mahasiswa yang bersangkutan bisa mengedit, mempublikasikan, menghapus tulisan & mengunggah berkas hanya untuk miliknya sendiri, tetapi tidak bisa melakukannya untuk tulisan yang lain.

3. Temukan tulisan-tulisan yang terkait dengan mata kuliah yang diasuh. Gunakan link nya dan sisipkan pada halaman yang sesuai (lihat tahap 1 diatas).

4. Untuk informasi-informasi yang dimaksud hanya bisa diakses oleh mahasiswa tertentu (misalnya nilai untuk mahasiswa yang bersangkutan. Komentar-komentar atau saran pribadi untuk mahasiswa), kita bisa mengatur postingan tulisan dengan memberikan password yang hanya diketahui oleh mahasiswa yang bersangkutan. Caranya: sebelum menerbitkan tulisan yang bersangkutan, pada sub menu Kenampakan, klik Sunting kemudian pilih pilihan Dilindungi Kata Sandi, kemudian isikan kata sandi yang diinginkan (misalnya kata sandinya adalah no.mahasiswa).

3.2. Berinteraksi dengan Mahasiswa melalui Blog

Menggunakan Kotak KomentarPada setiap akhir posting tulisan di wordpress, tersedia kotak komentar/tanggapan. Mahasiwa bisa memberikan komentar/tanggapan pada tulisan dimaksud (atau memberikan jawaban dari tugas-tugas yang diposting), dan dosen dapat memberikan komentar/tanggapan balik dengan cara: 1. Terlebih dahulu setujui komentar mahasiswa tersebut, dengan cara pada

Dashboard, klik sub menu Komentar kemudian pada komentar dimaksud klik Setuju.

2. Untuk memberikan komentar/tanggapan balik, dengan cara pada Dashboard, klik sub menu Komentar kemudian pada komentar dimaksud klik Sunting Cepat atau Sunting. Isikan komentar/tanggapan balik di bawah komentar mahasiswa, kemudian klik Perbarui Komentar.

Halaman Forum DiskusiInteraksi dengan mahasiswa juga bisa dilakukan dengan cara membuat halaman khusus untuk forum diskusi. Forum diskusi secara online ini dapat diciptakan dalam membahas suatu materi pembelajaran. Antara pengajar dan peserta pembelajaran dapat membahas topik-topik belajar dalam suatu forum diskusi.Membuat Chat Room

18

Kita juga dapat menyediakan layanan chatting pada blog yang dibuat untuk berinteraksi dengan mahasiswa. Pada wordpress, fasilitas tersebut disediakan dalam bentuk widget Meebo (lihat cara memasang widget pada bagian 2.8)

3.3. Membuat Soal Online di BlogUntuk menguji kompetensi mahasiswa dalam suatu mata pelajaran, kita dapat menampilkan soal-soal online. Melalui media ini, mahasiswa dapat menguji kemampuan mereka untuk mata-kuliah yang kita asuh. Terdapat beberapa situs yang menyediakan fasilitas untuk soal online, Salah satunya adalah pada www.propofs.comUntuk dapat membuat soal online pada www.proprofs.com, caranya sebagai berikut: 1. Masuk ke situs www.Proprofs.com di sana ada fasilitas membuat soal online gratis dan dapat di muat dalam blog. 2.buat akun dengan mengisi username, mail dan password, setelah proses registrasi selesai kita pilih create quizz school. 3. pilih jenis quizz yang akan dibuat (ada dua pilihan quiz skor atau quiz penilaian sikap).4 ketik naskah soal dan option yang kita inginkan jangan lupa pilih jawaban yang benar pada option. 5. simpan dengan save, soal yang sudah disimpan bisa diedit, dan bisa dishare ke blog langsung atau lewat kode.

19