pedoman manual mutu fakultas keperawatan...

Manual Mutu FKK i

PEDOMAN MANUAL MUTUFAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN

Disusun oleh :Satuan Penjaminan Mutu Internal

Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya2015

Manual Mutu FKK ii

KATA PENGANTAR

Manual Mutu UNUSA merupakan dokumen tertulis yang berisi petunjuk praktis

mengenai cara, langkah, atau prosedur tentang bagaimana SPMI-PT dilaksanakan,

dievaluasi dan ditingkatkan mutunya secara berkelanjutan, oleh pihak pihak yang

bertanggung jawab untuk melaksanakannya pada semua aras di dalam UNUSA. Manual

Mutu juga bermanfaat sebagai pemandu bagi para pejabat struktural dan/atau unit khusus

SPMI-PT maupun pendidik serta kependidikan dalam melaksanakan SPMI sesuai

wewenang dan tugas masing masing untuk menciptakan budaya mutu selain itu juga

sebagai bukti tertulis bahwa SPMI UNUSA telah dilaksanakan.

Semoga dengan adanya manual mutu ini dapat dijadikan panduan bagi pengelola

program, staf pengajar, staf administrasi dan mahasiswa dalam upaya pengelolaan

pendidikan yang lebih baik dan peningkatan mutu berkelanjutan di UNUSA

Surabaya, Desember 2015

Dekan

Yanis Kartini, SKM, M.Kep

Manual Mutu FKK iii

DAFTAR ISI

Halaman Judul ......................................................................................................................i

Kata Pengantar ............................................................................ ....................................... ii

Daftar Isi ...................................................................................... ..................................... iii

A. Manual penetapan standart................................................. .....................................1B. Manual Pelaksanaan standart.............................................. .....................................5C. Manual Evaluasi standart...................................................... ...................................8D. Manual Pengendalian standart............................................. ..................................12E. Manual Peningkatan Standart.................................................................................16

Manual Mutu FKK 1

MANUALPENETAPAN STANDAR

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA

ProsesPenanggungjawab

TanggalNama Jabatan Tandatangan

1.Perumusan

2.Pemeriksaan

3.Persetujuan

4. Penetapan

5.Pengendalian

UNUSAKode/No: KEB/SPMI/001Tanggal:

MANUAL SPMI

Revisi : 2

Halaman : 21

Manual Mutu FKK 2

1. Visi, Misi, danTujuanUniversitas

Visi Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya:

Menjadi lembaga pendidikan tinggi yang terkemuka, unggul danprofesional dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni(IPTEKS), berjiwa wira usaha serta berjati diri Islami.

Misi Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya:1. Melaksanakan pendidikan akademik, profesi, dan vokasi

berdasarkan sumber daya dan atmosfer yang kompetitifuntuk memacu keinginan belajar, berpikir analitis, kritis,dan inovatif.

2. Melaksanakan Penelitian di berbagai bidang keilmuanmelalui pemberdayaan Sivitas Akademika dan Mitra Kerjauntuk mendapatkan inovasi dan keuntungan yangbermanfaat bagi IPTEKS.

3. Melaksanakan Pengabdian pada Masyarakat di berbagaibidang keilmuan melalui pemberdayaan Sivitas Akademikadan Mitra Kerja untuk mendapatkan inovasi dankeuntungan yang bermanfaat bagi kesejahteraanmasyarakat.

4. Mengembangkan sumber daya manusia profesional yangmampu menguasai dan menerapkan IPTEKS untukmeningkatkan kesejahteraan masyarakat madani denganpola pikir, sikap, dan tindak tanduk sebagai seorangprofesional yang memiliki integritas dan jati diri Islami.

5. Melaksanakan manajemen yang profesional dalammengelola Universitas yang berlandaskan kaidah Islami.

Tujuan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya:

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan intelektual,profesional, berwawasan kewirausahaan, dan berjati diriIslami.

2. Menghasilkan pemikiran yang memperkokoh perkembanganmoral, etika, dan kesadaran sosial yang tinggi terhadapbangsa Indonesia.

3. Memberdayakan masyarakat melalui pemikiran konseptual,penyelesaian, dan penanggulangan masalah yang ada dimasyarakat.

4. Menghasilkan sumber daya manusia yang memilikikemampuan inovatif, edukatif, dan inisiatif dalampengembangan pendidikan.

5. Mewujudkan Universitas dengan organisasi dan tata kelolayang profesional, bermutu, serta berjati diri Islami.

2. Visi, Misi danTujuan FakultasKeperawatan danKebidanan

Visi Fakultas Keperawatan dan Kebidanan:

Menjadi lembaga pendidikan keperawatan dan kebidanan yangunggul, profesional dengan jati diri Islami.Misi Fakultas Keperawatan dan Kebidanan:

Manual Mutu FKK 3

1. Mengembangkan pendidikan keperawatan dan kebidananyang kompetitif, berpikir analitis, kritis dan inovatif.

2. Mengembangkan ilmu keperawatan dan kebidanan melaluipenelitian dan kerja sama.

3. Menerapkan ilmu keperawatan dan kebidanan berdasarkanevidence based.

4. Menghasilkan sumber daya manusia dengan pola pikir, sikap,dan perilaku sebagai profesional keperawatan dan kebidananyang memiliki integritas dan jati diri Islami.

5. Melaksanakan manajemen yang profesional dalam mengelolalembaga dan berlandaskan kaidah-kaidah Islami.

Tujuan Fakultas Keperawatan dan Kebidanan:1. Terwujudnya kurikulum keperawatan dan kebidanan yang

sesuai dengan kebutuhan pasar2. Meningkatnya kualitas dan relevansi pembelajaran bidang

keperawatan dan kebidanan.3. Dihasilkannya penelitian dibidang keperawatan dan

kebidanan yang bermutu dan bertaraf Nasional maupuninternasional.

4. Terwujudnya perubahan perilaku masyarakat menuju hidupsehat dalam rangka meningkatkan derajat kesehatanmasyarakat daerah binaan.

5. Dihasilkannya tenaga keperawatan dan kebidanan yangmemiliki kemampuan intelektual, profesional, dan berjatidiri Islami

6. Terselenggaraanya pembinaan mahasiswa yangkomprehensif dalam rangka meningkatkan daya saingbangsa.

7. Terwujudnya fakultas dengan organisasi dan tata kelolayang transparan, akuntabel, responsif, dan berkeadilan

3. Tujuan Manual Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar diuniversitas Nahdlatul Ulama Surabaya

4. Luas LingkupManual danPenggunaannya

Manual ini berlaku :1. Ketika sebuah standar pertama kali hendak dirancang,

dirumuskan dan ditetapkan.2. Untuk semua standar.

5. Definisi Istilah 1. Merancang standar : olah pikir untuk menghasilakan standartentang hal apa yang dibutuhkan dalam SPMI. Kegiatan inidapat berupa elaborasi/menjabarkan 8 standar nasionalpendidikan menjadi berbagai standar lain yang mengaturberbagai aspek secara lebih rinci.

2. Merumuskan standar : menuliskan isi setiap standar ke dalambentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakanrumus audience, Behaviour, Competence dan degree.

3. Menetapkan standar : kegiatan penetapan standar atau ukuranyang terdiri atas standar nasional pendidikan tinggi dan

Manual Mutu FKK 4

standar perguruan tinggi

6. Langkah-langkahatau Prosedur

1. Jadikan visi misi Universitas sebagai titik tolak dan tujuanakhir, mulai dari merancang hinggga menetapkan standar.

2. Kumpulkan dan pelajari semua peraturan perundangundanganyang relevan dengan aspek kegiatan yang akan dibuatkanstandarnya.

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yangtercantum dalam perundang undangan yang tidak dapatdisimpang

4. Lakukan evaluasi diri dengan menerapkan SWOT5. Lakukan studi pelacakan tentang aspek yang hendak

dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentinganinternal atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah no 2-4 denganmengujinya terhadap visi dan misi universitas.

7. Rumuskan draf awal standar yang bersangkutan denganmenggunakan rumus ABCD.

8. Lakukan uji publik atau sosialisai draf dengan mengundangpemangku kepentingan internal atau eksternal untukmendapatkan saran.

9. Rumuskan kembali pernyataan standar denganmemperhatikan hasil dari no.8.

10.Lakukan pengeditan dan verifikasi untuk memastikan tidakada kesalahan gramatikal ataupun pengetikan.

11.Sahkan dan berlakukan standar melalui penetapan dalambentuk keputusan

7. KualifikasiPejabat/ Petugasyg MenjalankanProsedur

1. Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan yang diatur olehstandar yang bersangkutan.

2. Mereka yang secara eksplisit disebut dalam pernyataanstandar yang bersangkutan.

3. Unit Khusus SPMI sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya

8. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersedian dokumenberupa: daftar perundang undangan di bidang pendidikan atauyang berkaitan dengan pendididkan, kuisioner studi pelacakan,formulir atau template standar

9. Referensi 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas2. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen3. UU No.43 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi4. PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP5. SK Mendiknas No. 232/U/20006. SK Mendiknas No. 045/U/20037. UU No 49 thn 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi8. PP No. 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu

PT9. PP No. 87 tahun 2014 tentang akreditasi Program Studi

dan PT

Manual Mutu FKK 5

MANUALPELAKSANAAN/PEMENUHAN STANDAR




1.Perumusan

2.Pemeriksaan

3.Persetujuan

4. Penetapan

5.Pengendalian

UNUSAKode/No: KEB/SPMI/001Tanggal:

KEBIJAKAN SPMI

Revisi : 2

Halaman : 21

Manual Mutu FKK 6

1. Visi, Misi, danTujuan Universitas


Menjadi lembaga pendidikan tinggi yang terkemuka, ungguldan profesional dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni(IPTEKS), berjiwa wira usaha serta berjati diri Islami.



2. Melaksanakan Penelitian di berbagai bidang keilmuanmelalui pemberdayaan Sivitas Akademika dan MitraKerja untuk mendapatkan inovasi dan keuntungan yangbermanfaat bagi IPTEKS.

3. Melaksanakan Pengabdian pada Masyarakat di berbagaibidang keilmuan melalui pemberdayaan SivitasAkademika dan Mitra Kerja untuk mendapatkan inovasidan keuntungan yang bermanfaat bagi kesejahteraanmasyarakat.




1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuanintelektual, profesional, berwawasan kewirausahaan, danberjati diri Islami.

2. Menghasilkan pemikiran yang memperkokohperkembangan moral, etika, dan kesadaran sosial yangtinggi terhadap bangsa Indonesia.

3. Memberdayakan masyarakat melalui pemikiran konseptual,penyelesaian, dan penanggulangan masalah yang ada dimasyarakat.



2. Tujuan Manual Untuk melaksanakan standar/memenuhi standar di universitasNahdlatul Ulama Surabaya.

3. Luas LingkupManual dan

Manual ini berlaku :1. Ketika sebuah standar pertama kali harus dilaksanakan

Manual Mutu FKK 7

Penggunaannya dalam kegiatan penyenggaraan pendidikan oleh semua unitkerja pada semua unit.

2. Untuk semua standar.

4. Definisi Istilah 1. Melaksanakan standar : kegiatan pemenuhan standar atauukuran yang terdiri atas standar nasional pendidikan tinggidan standar perguruan tinggi

2. Prosedur/ Sop : uaraian tentang urutan langkah untukmencapai sesuatu yang ditulis secara sistematis, logis dankoheren

3. Instruksi Kerja : Rincian daftar tugas yang harus diterimaoleh penerima tugas.


1. Lakukan persiapan teknis atau administratif sesuai denganisi standar.

2. Sosialisasikan isi standar kepada seluruh dosen, karyawannon-dosen, dan mahasiswa secara periodik dan konsisten

3. Siapkan dan tuliskan dokumen tertulis berupa prosedurkerja atau SOP, instruksi kerja atau sejenisnya sesuaidengan isi standar

4. Laksanakan kegiatan penyelenggaraan pendidikan denganmenggunakan standar sebagi tolak ukur pencapaian

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yangMenjalankanProsedur

1. Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan yang diatur olehstandar yang bersangkutan.


3. Unit Khusus SPMI sesuai dengan tugas pokok danfungsinya

7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan keterrsediandokumen berupa: prosedur/SoP tentang suatu kegiatan sesuaiisi setiap standar

8. Referensi 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas2. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen3. UU No.43 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi4. PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP5. SK Mendiknas No. 232/U/20006. SK Mendiknas No. 045/U/20037. UU No 49 thn 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi8. PP No. 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu


dan PT

Manual Mutu FKK 8

UNIVERSITAS NAHDLATULULAMA SURABAYA

Kode/No : M.Eval/Std/03

Tanggal: 01-12-2015MANUAL SPMI Revisi : 2

Halaman : 9-13

MANUALEVALUASI STANDAR




1.Perumusan

2.Pemeriksaan

3.Persetujuan

4. Penetapan

5.Pengendalian

Manual Mutu FKK 9













3. Memberdayakan masyarakat melalui pemikirankonseptual, penyelesaian, dan penanggulangan masalahyang ada di masyarakat.

4. Menghasilkan sumber daya manusia yang memilikikemampuan inovatif, edukatif, dan inisiatif dalampengembangan pendidikan


2. Tujuan Manual Untuk melakukan penilaian pelaksanakan standar diuniversitas Nahdlatul Ulama Surabaya sehingga isi standardapat terpenuhi.

3. Luas Lingkup Manual ini berlaku :

Manual Mutu FKK 10

Manual danPenggunaannya

1. Ketika pelaksanaan isi standar memerlukan pemeriksaandan evaluasi secara rutin dan terus menerus.


4. Definisi Istilah 1. Evaluasi atau monitoring : kegiatan pembandingan antaraluaran kegiatan pemenuhan standar atau ukuran denganstandar atau ukuran yang terdiri atas standar nasionalpendidikan tinggi dan standar perguruan tinggi

2. Pemeriksaan : mengecek atau mengaudit secara detilsemua aspek dari penyelenggaraan pendididkan yangdilakukan secara berkala, untuk mencocokkan apakahsemua aspek penyelenggaraan pendidikan tersebut telahberjalan sesuai isi standar


1. Lakukan pemantauan secara periodik, misalnya harian,mingguan, bulanan atau semester terrhadap pelaksanaanisi standar dalam semua aspek kegiatan penyelengggaraanpendidikan yang tidak sesuai dengan isi standar

2. Catat atau rekam semua temuan berupa penyimpangan,kelalaian, kesalahan, atau sejenisnya daripenyelengggaraan pendidikan yang tidak sesuai dengan isistandar

3. Catat pula bila ditemukan ketidaklengkapan dokumenseperti prosedur kerja, formulir dsbnya dari setiap standaryang telah dilaksanakan.

4. Periksa dan pelajari alasan atau penyebab terjadinyapenyimpangan dari isi standar, atau bila isi standar gagaldicapai

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yangMenjalankanProsedur

1. Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan yang diaturoleh standar yang bersangkutan.



7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediandokumen berupa:1. Standar Mutu2. Prosedur/SOP audit3. Formulir evaluasi diri4. Formulir/borang temuan hasil pemeriksaan/audit

8. Referensi 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas2. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen3. UU No.43 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi4. PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP5. SK Mendiknas No. 232/U/20006. SK Mendiknas No. 045/U/2003

Manual Mutu FKK 11

7. UU No 49 thn 2014 tentang Standar Nasional PendidikanTinggi

8. PP No. 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan MutuPT

9. PP No. 87 tahun 2014 tentang akreditasi Program Studidan PT

Manual Mutu FKK 12


Kode/No : M.Pgdl/Std/04

Tanggal : 01-12-2015MANUAL SPMI Revisi : 2

Halaman 14-17

MANUALPENGENDALIAN STANDAR




1.Perumusan

2.Pemeriksaan

3.Persetujuan

4. Penetapan

5.Pengendalian

Manual Mutu FKK 13






2. Melaksanakan Penelitian di berbagai bidang keilmuanmelalui pemberdayaan Sivitas Akademika dan Mitra Kerjauntuk mendapatkan inovasi dan keuntungan yangbermanfaat bagi IPTEKS.








4. Menghasilkan sumber daya manusia yang memilikikemampuan inovatif, edukatif, dan inisiatif dalampengembangan pendidikan


2. Tujuan Manual Melakukan analisis penyebab standar atau ukuran yangterdiri atas standar nasional pendidikan tinggi dan standarperguruan tinggi yang tidak tercapai untuk dilakukantindakan korektif

Manual Mutu FKK 14

3. Luas LingkupManual danPenggunaannya

Manual ini berlaku :1. Ketika sudah didapatkan hasil evaluasi sehingga perlu

proses tindak lanjut atas hasil yang diperoleh..2. Untuk semua standar.

4. Definisi Istilah 1. Pengendalian : kegiatan analisis penyebab standar atauukuran yang terdiri atas standar nasional pendidikan tinggidan standar perguruan tinggi yang tidak tercapai untukdilakukan tindakan korektif

2. Pemeriksaan : mengecek atau mengaudit secara detilsemua aspek dari penyelenggaraan pendididkan yangdilakukan secara berkala, untuk mencocokkan apakahsemua aspek penyelenggaraan pendidikan tersebut telahberjalan sesuai isi standar


1. Ambil tindakan korektif terhadap setiap pelangggaran ataupenyimpangan dari isi standar.

2. Catat atau rekam semua tindakan korektif yang diambil3. Pantau terus menerus efek dari tindakan korektif tersebut,

misal apakah kemudian penyelenggaraan pendididkankembali berjalan sesuai isi standar.

4. Buat laporan tertulis secara periodik tentang semua halyang mencangkup pengendalian standar seperti diuraikandiatas.

5. Laporkan hasil dari pengendalian standar itu kepadapimpinan unit kerja dan pimpinan universitas, disertaisaran atau rekomendasi.

6. KualifikasiPejabat/ Petugasyang MenjalankanProsedur




7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan keterrsediandokumen berupa:1. Standar2. SOP3. Formulir/borang yang berhubungan dengan standar

8. Referensi 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas2. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen3. UU No.43 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi4. PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP5. SK Mendiknas No. 232/U/20006. SK Mendiknas No. 045/U/20037. UU No 49 thn 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi

Manual Mutu FKK 15

8. PP No. 50 tahun 2014 tentang Sistem PenjaminanMutu PT

9. PP No. 87 tahun 2014 tentang akreditasi ProgramStudi dan PT

Manual Mutu FKK 16


Kode/No : M.Pnkt/Std/05

Tanggal : 01-12-2015MANUAL SPMI Revisi : 2

Halaman 18-21

MANUALPENGEMBANGAN/PENINGKATAN STANDAR




1.Perumusan

2.Pemeriksaan

3.Persetujuan

4. Penetapan

5.Pengendalian

Manual Mutu FKK 17










Tujuan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya:1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan

intelektual, profesional, berwawasan kewirausahaan, danberjati diri Islami.





2. Tujuan Manual Untuk meningktkan standar atau ukuran terdiri atas standarnasional pendidikan tinggi dan standar perguruan tinggi daripada standar atau ukuran yang terdiri atas standar nasionalpendidikan tinggi dan standar perguruan tinggi yang telahditetapkan sebelumnya.

Manual Mutu FKK 18

3. Luas LingkungManual danPenggunaannya

Manual ini berlaku :1. Ketika pelaksanaan isi setiap standar dalam satu siklus

berakhir, dan kemudian standar tersebut ditingkatkanmutunya. Siklus setiap standar dapat ditentukan secaraseragam atau berbeda beda. Misalnya satu siklus adalahsemester, tahunan atau 5 tahunan.


4. Definisi Istilah 1. Pengembangan atau peningkatan standar : kegiatanperbaikan standar atau ukuran terdiri atas standar nasionalpendidikan tinggi dan standar perguruan tinggi agar lebihtinggi dari pada standar atau ukuran yang terdiri atasstandar nasional pendidikan tinggi dan standar perguruantinggi yang telah ditetapkan sebelumnya

2. Evaluasi standar : tindakan menilai isi standar didasarkan,antara lai : padaa) Hasil pelaksanaannya isi standar pada waktu

sebelumnyab) Perkembangan situasi dan kondisi universitas, tuntutan

kebutuhan pemangku kepentingan universitas danmasyarakat pada umumnya

c) Relevansinya dengan visi dan misi universitas3. Siklus standar : durasi atau masa berlakunya suatu standar

sesuai dengan aspek yang diatur5. Langkah-langkah

atau Prosedur1. Pelajari laporan hasil pengendalian standar2. Selengggarakan rapat atau forum diskusi untuk

mendiskusikan hasil laporantersebut, dengan mengundangpejabat struktural yang terkait dengan dosen.

3. Evaluasi standar isi4. Lakukan revisi isi standar sehingga menjadi standar baru5. Tempuh langkah atau prosedur yang berlaku dalam

penetapan standar

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas ygMelaksanakanProsedur


2. Mereka yang secara eksplisit disebut dalam pernyataanstandar yang bersangkutan


7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediandokumen berupa:1. Standar2. Formulir/template satandar3. Manual penetapan standar

9. Referensi 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas2. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen3. UU No.43 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi4. PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP

Manual Mutu FKK 19

5. SK Mendiknas No. 232/U/20006. SK Mendiknas No. 045/U/20037. UU No 49 thn 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi8. PP No. 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu


dan PT

pedoman manual mutu fakultas keperawatan...

Documents