pasos para realizar un reportaje

16
Haga clic para cambiar el estilo de título • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón – Segundo nivel • Tercer nivel – Cuarto nivel » Quinto nivel 1 Haga clic para cambiar el estilo de título • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón – Segundo nivel • Tercer nivel – Cuarto nivel » Quinto nivel 1 Haga clic para cambiar el estilo de título • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón – Segundo nivel • Tercer nivel – Cuarto nivel » Quinto nivel 1 PASOS PARA REALIZAR UN REPORTAJE

Upload: mercurio

Post on 12-Apr-2017

1.297 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

1

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

1

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

1

PASOS PARA REALIZAR UN REPORTAJE

Page 2: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

2

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

2

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

2

Deben difundir información que es importante que el público conozca

El reportaje tiene mayor libertad temática ya que puede profundizar sobre algún acontecimiento.

Se privilegia más el interés que la actualidad para hacer la investigación.

Existen dos formas de acercarse a los temas:

Si es un tema desconocido

Page 3: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

3

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

3

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

3

Existen dos formas de acercarse a los temas:

Si es un tema que ya es conocido

Deben mostrar un nuevo enfoque o aportar información desconocida y atractiva que permitirá abrir otros niveles de análisis u

opiniones sobre el tema

El reportaje tiene mayor libertad temática ya que puede profundizar sobre algún acontecimiento.

Se privilegia más el interés que la actualidad para hacer la investigación.

Page 4: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

4

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

4

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

4

Es la función elemental de la profesión periodística,

por lo que debemos entregar información novedosa y de interés

sobre algún aspecto de la realidad social.

a) Informativo

b) Actual

La actualidad en el reportaje no es la misma

que en las noticias. Puede ser un hecho que ocurrió en el pasado, pero debe tener elementos nuevos

que permitan actualizarlo y renovarlo.

Page 5: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

5

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

5

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

5

El interés del tema está determinado por la

calidad de la investigación y la forma en que se entreguen los

datos.

c) De Interés

d) Revelador

Un buen reportaje es aquel que es capaz de descubrir

algo que sea novedoso para el público y que ojalá logre cambiar la visión que

se tiene sobre el tema presentado. En el mejor

caso es cuando se logra un golpe periodístico.

Page 6: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

6

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

6

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

6

Entregar información novedosa no sólo permite conocer otros aspectos, sino que

también aprender de ellos. Un buen reportaje es el que ayuda a los ciudadanos

a adquirir información que los pueda ayudar a vivir mejor, prevenir ciertos

riesgos, conocer beneficios, etc…

e) Educativo

Page 7: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

7

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

7

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

7

Page 8: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

8

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

8

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

8

Por lo tanto, investigar a fondo es imprescindible

La investigación es quizás el mayor atractivo del reportaje porque su

función es revelar información desconocida

y que ayude a comprender ciertos

fenómenos.

Page 9: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

9

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

9

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

9

Y todo esto incluyendo por supuesto lo más importante: la observación del reportero.

Para ello es necesario recurrir a fuentes

directas, entrevistando a los involucrados, testigos,

expertos, y a fuentes indirectas que permitan acercarse lo más posible

al eje del asunto.

Page 10: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

10

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

10

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

10

Como verán, en los siguientes ejemplos, los reportajes siempre recurren a fuentes (directas o indirectas), para recabar la información que necesitan.

LAS 5 PLAGAS DE ARICA

Descripción de los distintos factores que hacen que la ciudad de Arica esté en un mal momento.

FUENTE DIRECTA- Ximena Valcare, diputada de renovación nacional- Luis Rocafull López, Intendente de la Región de Arica y Parinacota- Virginia, pequeña empresaria- Waldo Sankán, alcalde de Arica- Gabriel Abusleme, empresario, ex candidato a Senador RN, ex consejero regional dirigente de la Cámara de comercio.

FUENTE INDIRECTA- Instituto Nacional de Estadística- La prensa (Diario de Tacna)

Page 11: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

11

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

11

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

11

Como verán, en los siguientes ejemplos, los reportajes siempre recurren a fuentes (directas o indirectas), para recabar la información que necesitan.

LAS CENIZAS DAN FORMA A CHILE

Explicación de un fenómeno natural: los beneficios de la ceniza producto de la erupción volcánica.

FUENTE DIRECTA- Charles Stern, doctor en geofísica-Alfred Lahsen, vulcanólogo de la U. de Chile- Luis Jara, jefe del programa de riesgo volcánico del Servicio Nacional de Geología y minería (Sernagiomin)-Miguel Muñoz, geofísico con estudios en Chile, Italia y Alemania.

FUENTE INDIRECTA- Programa de Volcanismo global del Instituto Smithhsoniano - Christopher Small, del observatorio de la Tierra Lamont-Doherty de la Universidad de Columbia.

Page 12: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

12

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

12

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

12

Al poseer ya el material correspondiente, se procede a la selección minuciosa de la

información que vamos a utilizar para construir nuestro reportaje.

Se puede utilizar la técnica del mapa conceptual o mapa conceptual o esquema esquema para ayudarnos a organizar y visualizar toda la información en la investigación de nuestras

fuentes directas o indirectas.

Page 13: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

13

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

13

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

13

Page 14: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

14

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

14

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

14

Finalmente, luego de revisar y evaluar toda la información recolectada, se decide cuál será el mejor enfoque para tratar el tema.

LAS CENIZAS DAN FORMA A CHILEEl objetivo de este reportaje es que el lector conozca las consecuencias de una erupción volcánica cercana a una urbe y los beneficios que a largo plazo esto puede acarrear.

Para ello, los recursos que se utilizan son:

• Entrevista a expertos que explican el fenómeno. • Recopilación histórica y comparación con eventos similares en otras partes del mundo. • Descripción detallada del proceso de las erupciones volcánicas y sus consecuencias futuras. • Descripción de las instituciones que se dedican a estudiar el tema.• Aplicación de la teoría a un caso particular de actualidad (Chaitén)

Page 15: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

15

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

15

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

15

Finalmente, luego de revisar y evaluar toda la información recolectada, se decide cuál será el mejor enfoque para tratar el tema.

LAS 5 PLAGAS DE ARICAEl objetivo de este reportaje es plantear una serie de problemas que explican el deterioro que está viviendo una ciudad.

Para ello, utilizan el siguiente esquema para explicar cada uno de los problemas:

• Planteamiento del problema. • Explicación de las causas u origen del problema. • Ejemplo concreto en que se manifiesta. • Citas de fuentes que opinan al respecto. Además, enriquecen la información utilizando: • Cifras y estadísticas. • Antecedentes históricos de las problemáticas.

Page 16: Pasos para realizar un reportaje

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

16

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel• Tercer nivel

– Cuarto nivel» Quinto nivel

16

Haga clic para cambiar el estilo de título

• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón– Segundo nivel

• Tercer nivel– Cuarto nivel

» Quinto nivel

16

AHORA A ESCRIBIR…!!!