RESUMEMATA KULIAH UMUM PANCASILA

M. FERRY NUR ABADI102010101021

FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS JEMBER2011

KULIAH KEDUATANGGAL 5 MARET 2011

I. MATERIMahasiswa diharapkan memahami dan memiliki kemampuan untuk melaksanakan :1. Hak dan Kewajiban Sebagai Warga Negara2. Nilai Nilai Pancasila3. Bhineka Tunggal IkaTerutama dalam menganalisis dan menjawab masalah-masalah kebangsaan Indonesia

II. BAHASAN MAHASISWA1. Hak dan Kewajiban Warga Negara2. Nilai Nilai Pancasila3. Bhineka Tunggal Ika

KULIAH KE-EMPATTANGGAL 19 MARET 2011

MATERI Presentasi makalah kelompok 2 dengan judul : Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam masyarakat berbangsa dan bernegara. 1. Bagaimana aktualisasi penyetaraan gender dengan berpedoman Pancasila sebagai paradigm kehidupan dalam masyarakat berbangsa dan bernegara?2. Apa maksud Pancasila sebagai ideology terbuka?Jelaskan dan beri contoh!3. Bagaimana aplikasi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?4. Sila Pancasila keberapa yang berhubungan dengan budaya?5. Bagaimana kenyataan dari aplikasi Pancasila sebagai Paradigma Indonesia?6. Bagaimana korelasi hukum adat dengan pancasila?

BAHASAN PANCASILA1.2.3.4.5.6.

KULIAH KE-LIMATANGGAL 26 MARET 2011

MATERIPresentasi makalah kelompok 3 dengan judul : Pancasila sebagai paradigma bidang kehidupan umat beragama dan perkembangan IPTEKS.1. Bagaimana pemerintah pusat dan daerah menyikapi jamaah ahmadiyah yang sering konflik, padahal dalam UUD 1945 pasal 29 sudah dijelaskan tentang kebebasan memeluk agama?2. Teknolgi zaman sekarang mempunyai dampak negative lantas bagaimanakah kita menyikapinya? Apakah kita harus tidak memakainya? Sila Pancasila keberapakah yang berhubungan dengan hal tersebut?3. Bagaimanakah hubungan antara IPTEKS dengan social?4. Bagaimanakah menyikapi bom buku yang akhir-akhir ini marak terjadi?5. Apa hubungan IPTEKS dengan lingkungan hidup?6. Bagaimanakah pendapat anda tentang Ahmadiyah?

BAHASAN MAHASISWA 1.2.3.4.5.6.KULIAH KE-ENAMTANGGAL 2 APRIL 2011

MATERIPresentasi makalah kelompok 4 dengan judul : Pemahaman nilai-nilai Pancasila di era reformasi dalam kehidupan kampus.1. Bagaimanakah hubungan liberalism dengan demokrasi?2. Dimulai dari siapakah perubahan dari liberalism yang semakin tak terkendali sekarang ini?3. Bagaimanakah cara pancasila membatasi reformasi yang ada di dalam kampus? Bagaimanakah efek reformasi yang berasal dari mahasiswa serta efek apa saja yang dirasakan sampai sekarang ini?4. Model pendidikan seperti apa yang perlu diterapkan dalam pendidikan Pancasila?5. Apakah esensi daisila-sila Pancasila

BAHASAN MAHASISWA1.2.3.4.5.

Presentasi makalah kelompok lima dengan judul: HAM dalam UUD 1945 pasca amandemen 4 kali

KULIAH KE-TUJUHTANGGAL 9 APRIL 2011

MATERIPresentasi makalah kelompok 6 dengan judul : Pancasila sebagai system filsafat dan etika/moral dalam kehidupan kekaryaan dalam bidang politik.1. Bagaimanakah perbedaan antara filsafat dan ideology dalam masyarakat?2. Mengapa dengan walaupun adanya prinsip dasar etika politik tetap saja masih ada masyarakat yang melanggarnya?3. Bagaimana pemecehahan masalah moral dalam bidang politik melihat kenyataan bahwa pelaku politik masih mengabaikan moral dalam kehidupan?4. Bagaimana menurut kelompok anda tentang partai-partai yang saling menjatuhkan dan tidak menghargai HAM?5. Filsafat seperti apakah yang dapat diterima oleh masyarakat Indonesia?6. Bagaimana cara mengetahui Pancasila sebagai system pengetahuan dilihat dari segi epistimologi?

BAHASAN MAHASISWA1.2.3.4.5.6.