NOTULENSI SEMINAR USUL PENELITIAN

No.

Nama Dosen Penguji

Pertanyaan, Saran, dan Komentar Paraf

1. Sudirman, S.Pd.,

M.Si

a) Penerapan artinya harus ada uji efisiensi.

b) Cocokkan judul dengan materi.

c) Tambahkan penelitian sebelumnya.

d) Terjemahkan tabel CRI.

e) Bagaimana jika soal essai?

f) Dari mana mengambil kisi-kisi soalnya pilihan

ganda itu? Jika FCI itu bahasa Inggris, hati-hati

dalam mengartikan ke dalam bahasa I ndonesia

g) Bagaimana guru tahu bahwa siswa menebak?

h) Perbaiki karakteristik koefisien korelasi.

2. Drs. Abidin

Pasaribu, M.M

a) Latar belakang sulit dipahami

b) KKM pokok bahasan tertentu perlu ditambah di

latar belakang.

c) Model ini apakah cocok dengan materi?

d) Tinjauan pustaka diurutkan dari pendekatan

e) Cara menciptakan konseptual konflik (Fase 2),

berikan contohnya?

f) Bagaimana demostrasinya?

3 Dr. Sardianto

MS, M,Pd., M.Si

a) Apa arti dampak? dan bagaimana mengukur

dampak tersebut?

b) Apa teori konstruktivisme tipe Novick dibangun

untuk mengurangi miskonsepsi siswa?

c) Apa fase pertama?

d) Darimana tahu siswa mengalami miskonsepsi

atau tidak?

e) Bagaimana cara anda mengubah miskonsepsi

yang salah ke konsep yang benar? (Berikan

contohnya)

f) Metode dengan judul kurang sinkron

g) Jika ingin meminimalisasikan jadi ini adalah

penelitian PTK

h) Perbaiki judulnya

i) (Hal 28) mengetahui aktivitas tetapi pada

rumusan masalahnya tidak ada terkait hal itu.

Palembang, 17 Februari 2015

Koordinator Seminar Usul Penelitian Notulensi

Dr. Ketang Wiyono, S.Pd., M.Pd Andalia Ayu Putri

NIP. 19790522200501100 NIM. 06111411010