nota hadis.docx

8/20/2019 nota hadis.docx

1/10

Topik1 – Pengenalan hadis 1.1 Pengenalan Konsep Hadis

Pengertian HadisBahasa - sesuatu yg baru /lawan kpd sesuatu yg lama.Ia jugadiertikan dlm bahasa dgn maksud prktaan.frman Allah SWT dalamsurah al-Tur ayat !"#

$aksudnya#$aka hendaklah mrk mmbuat dn mndtgkan kata-kata seperti Al-%ur&an itu jika betul mereka 'rang yang benar dakwaannya.

Istilah - sesuatu yg disandarkan kpd (asul SAW samada prktaanprbuatan pengakuan )ta*rir+ dn si,at baginda samada akhlakmahupun tubuh badan.

1.2 Kedudukan Hadis Dalam Syariat Islam

I$A dalil yang menyebut ketinggian hadis (asulullah SAW

• etaatan kepada (asul• Tidak enggan dan ingkar terhadap hadis• $engikuti (asul apa yang tidak termaktub dalam al-%uran

• (asulullah SAW sebagai penta,sir kepada al-%uran

• (asullah SAW bersabda berkaitan dengan kedudukan hadis.

1.3 Pere!aan antara al"#uran dan Hadis

1.$ Syarat"Syarat Pera%i Hadis &enis"'enis hadis.(a) Hadis yang Diterima (*a+ul))i+ Hadis Sahih-memp rangkaian perawi yg bersambung )tidak putus dn setiapperawi ambil drpd gurunya+ perawi yg adil sempurnaha,alannyariwayat yg tak ber0anggah dengan riwayat yang lainserta tidak mempunyai ke0a0atan.

)ii+ Hadis Hasan- memp rangkaian perawi yg bersambung )tidak putus dn setiapperawi ambil drpd gurunya+ perawi yg si,at adil kurang sempurnaha,alannya drpd perawi hadis sahih riwayat yang tidakber0anggah dgn riwayat yang lain serta tidak mempunyaike0a0atan.

() Hadis yang Ditolak (*ardud))i+ Hadis 1ai, -hadis yang tidak sampai kepada syarat hadis yangb'leh diterima.)Tidak menepati takri, hadis sahih dan hadis hasan+.

)ii+ Hadis $audu-hadis yang direka 0ipta dan disandarkan kepada (asul SAW sertabanyak lagi berdasarkn kpd setiap syarat yg tak dimiliki untuksampai kepada hadis sahih atau hadis hasan.


2/10

2.3 Bentuk"Bentuk HadisHadis 2# Perkataan (asul- 4erkaitan dgn Amalan Hamba Selepas$eninggal 1uniaa+a,a5 Hadis dan $aksudnya#

b+Sahabat r.a. Perawi Hadis#Abu Hurairah al-1ausial-6amani )Abdul al-(ahman bin Sakhar+ merupakan se'rang sahabat yang mulia dan haf577..0+Pengajaran dan Iktibar )3/8+

Hadis 9# Perbuatan (asulullah SAWHadis berkaitan memulakan perbuatan dengan sebelah kanan.)a+ a,a5 Hadis dan $aksudnya

)b+ Sahabat r.a. Perawi HadisAisyah r.a. merupakan :mmul $ukminin dan anak kepada Abu

4akar al-Siddi* r.a. 4eliau digelar dengan :mmu Abdillah7..)0+ Pengajaran dan Iktibar )3/;+

Topik 2 ,Hadis Tingkatan 1 KSS*

2.1 *enuntut ilmuelebihan $enuntut Ilmu

Antara kelebihan tersebut adalah#)a+ Allah Taala mengangkat darjat 'rang yang menuntut ilmu<)b+ 1pt urus kehidupan seharian sperti berbelanja berkawan dnberumah tangga<)0+ hidup lebih selesa dgn berilmu.)d+ kalau meninggal dunia masa tntut ilmu krn Allah maka kitamati syahid.

2.1.2 &enis Ilmu


3/10

(a) Pendapat pertama# Syeikh =amuji brpndpt setiap muslim takwajib tuntut segala jenis ilmu. yg diwajibkan ialah menuntut ilmuperbuatan )ilmu al-hal+.

)b+ Pendapat kedua# Al->ha5ali mengatakan bahawa ilmu b'lehdibahagikan kepada dua iaitu#)i+ Ilmu ?ardu @Ain# yg berkait dgn ilmu amal perbuatan yang wajibdilaksanakan

)ii+ Ilmu ?ardu i,ayah# Ilmu yang berkaitan dengan urusankeduniaan.Ilmu ini memadai jika hanya sebahagian indiidu sahajayang men0eburinya.

)0+ Pendapat ketiga# Ibn haldun - ilmu b'leh dibahagikankepada dua #)i+ Ilmu a*liyyah -ilmu yg dihasilkan melalui 0ara berfkir.Sepertiilmu hikmah ,alsa,ah dan mantik<)ii+ Ilmu na*liyyah ialah ilmu yang berpandukan al-%uran dan al-Sunnah.

2.1.3 Sumer Ilmu(a) -ahyu, () kal dan Pan/aindera, (/) lam Se'agat,Al->ha5ali telah membahagikan ilmu kepada empat jenis iaitu#)i+ Ilmu yang diper'leh daripada pan0aindera atau kebendaan<)ii+ Ilmu yang diper'leh daripada asas-asas l'gik atauperbandingan<)iii+ Ilmu yg diper'leh drpd akal.-ke,ahaman ttg prkra wajib dnmustahil<)i+ Ilmu diper'leh drpd wahyu para Babi/(asul atau 5au*)rasa+kasha, )menyingkap+ dan mushahadah )pemerhatian+ 'leh ahlisuf.

2.2 da2 *enuntut Ilmu)a+ Adab 4ersama >uru

2.3 Panduan Hidup *ukminAl-%uran dan hadis -panduan kehidupan bagi setiapindiidu$uslim.Hadis dapat menghuraikan segala ayat yang tidak jelas dalam al-%uran.

Pengajaran Hadis- Wajib berpegang kpd A% C sunnah - A% mukji5at terbesar- A% C Sunnah sumber perundangan Islam- A%CSunnah ke arah khidupn maju - $embawa keberkatan

hidup


4/10

Topik 3,Hadis Tingkatan 2

Hadis 2#$engelak Perkara Haram 1an Syubhah 1alamIslam)ssm+Permasalahan h'kum halal dan haram.Sudah dijelaskn dalam al-%uran dan al-Sunnah. Perkara ini adlh bDkaitn dgn keimananCkeper0ayaan berkaitan dgn keimanan dn keper0ayaan kpd AllahSWT yg menyentuh ttg suruhantegahangalakan dn amaranAllah .Prkra yg syubhah iaitu samar-samar hukumnya.

Hadis di atas mDjelaskan ttg perkara yang berikut iaitu#

)a+ ttg kepentingan jaga hati utk mDberikan kebaikan bagi semua angg'tabadan.)b+ Hadis ini menjelaskan tiga perkara utama#)i+ Perkara halal sudah jelas seperti# makan nasi r'ti dan air.)ii+ Perkara haram juga sudah jelas seperti# minum arak ber5ina danmen0uri.)iii+ Perkara yg diragui hukumnya antara halal/ haram. 1lm keadaan ini

sebaik-baiknya ditinggalkan perkara tersebut.-mkn yg tiada halal drpd EAI$.)0+ Syubhah- sesuatu perkara yg tak pasti hukumnya.Bamuntakb'leh dipandang ringan. Hal ini kerana (asul SAW menegaskansiapa yg menjauhi perkara syubhahmaka dia telahmenyelamatkan agama dan akidahnya.

Hadis 3, Si0at"Si0at egati0 ang Perlu Di'auhi (Kssm)Islam ajar kita agar bDakhlak mulia.si,at mahmudah dpt mDhiasiperibadi insan. si,at ma5mumah jadikan insan itu diben0i 'lehmasyarakat.

3.2 Si0at"Si0at *a!mumah ang Perlu Di'auhi.2. jalan dpn Frang yang Sedang S'lat 9.9$eludah di $asjid

!. Hadir ke $asjid 4erbau 4usuk Perempuan Pula berwangian$erendah-rendahkan Wanita yang 4erubah dengan 4ertudung dan$enutup Aurat

ara *en/egah Kemungkaran

2. $en0egah dengan Tangan.Tangan melambangkan kekuatan dankekuasaan.9. 0egah dengan idah.idah melambangkan kepetahan dan kelantangansuara.!. 0egah dgn Hati. lmbng sesuatu yg tersembunyi.ben0i dn tak suka kpdkemungkaran


5/10

3.3 Tanggung'a%a Pendak%ah

-Amar makru, nahi mungkar ialah usaha meraih kebaikan C0egahkejahatan krn kedua9nya bagaikan tiang seri kpd umatIslam.-(asulullah SAW menunjukkan 0'nt'h tauladan yang baik-mengajak melakukan kebaikan dengan penuh kelembutan dan kasih

sayang-0ara yang amat berkesan dan men0apai hasil yang amat baik

3.$ De4nisi Sedekah " )s'da*'h+ -suatu pemberian yg diberi'leh $uslim kpd 'rang lain tnpa dibatasi 'leh waktu C jumlahtertentu. $Dharap reda Allah SWT dn pahala semata.Sedekah dlmpengertian di atas 'leh para ,u*aha )ahli fkah+ disebut sada*ah at-tatawwu& )sedekah se0ara sp'ntan dan sukarela+.

Para ,u*aha bersepakat-hukum sedekah " sunat.-haram.Gth#ketika s'rang yang sedekah tahu bhw 'rg yg bklterima mDgunakan harta sedekah utk kemaksiatan.--a'i ketika bertemu dgn 'rang lain yang sdg kelaparan an0amkeselamatan nyawanya jika sese'rang na5ar utk bersedekah .

Eenis9 sedekah

3.$.2 Keleihan Bersedekah)a+ dapat >anjaran daripada Allah SWTAllah SWT mengetahui setiap sesuatu yang dibelanjakan 'lehhamba-ByaC 1ia akan membalas setiap kebajikan yangdilakukannya.)b+ 1isukai 'leh $anusiaFrang yang suka bersedekah dan memberikan hadiah akan disukai'lehmanusia kerana mereka membantu dalam menyelesaikankesusahan'rang lain.)0+ (e5eki akan 4ertambahAllah SWT berjanji akan menggantikan harta yang telah kitakeluarkanuntuk jalan-Bya dengan kebaikan

3.5 da Ketika Bersedekah

Topik $ " Hadis Tingkatan 3


6/10

Hadis 1, malan *ukmin emerlang(ingkasan drpd hadis# m/s ;2

".2.9 Pengajaran Hadisa+ Amalan yg 1iajar 'leh (asul SAW $emp Bilai dn $utu yang

Tinggi.b+ Al-%uran ialah Hujah bagi $ukmin0+ $anusia 1iberi Pilihan untuk $elakukan Perkara di 1unia

$.2 Ihsan Terhadap Binatangkepentingan ihsan terhadap binatang#)i+ $Ddpt ganjaran C rahmat drpd Allah SWT<)ii+ $enunjukkan rasa h'rmat Csimpati tDhdp binatang<)iii+ lahirkan msykt yg penyayang C penyantun<)i+ pelihara habitt binatang drpd ker'sakan Ckemusnahan< dan)+ bentuk indiidu $uslim yang 0intakan kebaikan dan ben0ikeburukan.

4entukbentuk penganiayaan#)i+ $enyabung atau melaga binatang<)ii+ $emusnahkan habitat binatang<)iii+ $emukul dan menyeksa binatang<)i+ $engurung binatang tanpa memberi makan<)+ $enempatkan binatang dgn binatang lain yang b'lehmemudaratkannya<)i+ $emisahkan binatang jantan daripada binatang betina< dan

)ii+buru binatang dgn alat yg patahkan tulang/bunuh dgn 0ara ygtak halal.

Implikasi penganiayaan terhadap binatang adalah seperti berikut#)i+ $endapat d'sa dan a5ab di akhirat<)ii+ Hati menjadi keras dan sukar menerima teguran<)iii+ 4ersikap bengis kasar dan sukar bert'lak ansur<)i+ 1iben0i dan tidak dih'rmati 'leh angg'ta masyarakat.

Perlakuan ihsan ketika menyembelih adalah #)i+ $emberi minum kepada binatang sembelihan sebelumdisembelih<)ii+ $embaringkan di tempat yang rata<)iii+ $enggunakan pisau yang tajam<)i+ $elakukan sembelihan se0ara 0epat dengan sebaik-baiknya<)+ Tidak menyembelih binatang yang sedang bunting ataumenyusu anak<)i+ Tidak membunuh dengan 0ara yang kejam seperti membakar<)ii+ Tidak menyembelih haiwan yang terlalu muda< dan)iii+ Penyembelihan hendaklah dilakukan dengan sempurna.$.2.2 Penga'aran Hadis)i+ Ihsan adlh si,at tDpuji yg wajib dimiliki 'leh setiap mukmin<)ii+ ita wajib ihsan terhdp binatang dn hindarkan diri 5alim pdbinatang< )iii+ (asa ihsan terhadap binatang ialah mani,estasi keluhuran dankemurnian jiwa insan yang mengasihi makhluk-makhluk 0iptaanAllah SWT.

Topik 5 – Hadis Tingkatan $

5.1 llah Hanya *enerima ang Baik kita wajib memakan makanan dan minuman yang halal lagi baik.

Hadis rujuk m/s 8J3.2.! Pengajaran Hadis)a+ pastikan perkara yg dilakukan Cdiusahakan adlh baik Cmenepati syarak<


7/10

)b+ berasal daripada sumber yang halal<)0+ Allah tidak menerima d'a kalau kita dpt dari sumber yangharam< dan)d+ >'l'ngan musafr - g'l'ngan yang d'anya dimakbulkan 'lehAllah SWT.

5.2 Perpaduan Teras Kema'uanPun0a yang b'leh meme0ah-belahkan umat Islam. )rujuk m/s JK+)i+ 1engki-mendengki )ii+ Tipu-menipu )iii+ 4en0i-memben0i)i+4erpaling $uka )+ 4erjual 4eli atas Eualan Frang ain

angkah9 perpaduan berdasarkan hadis di atas#)i+ $eletakkan si,at takwa sebagai asas perpaduan<)ii+ jauhi si,at dn perbuatan ter0ela)iii+ 4ertanggungjawab pelihara darahharta dn keh'rmatansesama Islam<)i+ Tidak b'leh berlaku 5alim tidak b'leh membiarkan saudaraIslam dalam kehinaan tidak b'leh berb'h'ng dan menghinasesama Islam.

5.2.3 Penga'aran Hadis )a+ Si,at takwa asas kepada perpaduan sebenar menurut ka0amata Islam<)b+ (asulullah SAW adalah 4apa Perpaduan manusia<)0+ ?akt'r b'leh menimbulkan perpe0ahan dalam msykt si,atben0i dengki berpaling muka dan melakukan jualan di atas jualan'rang lain<)d+ Setiap $uslim bertggungjwb memelihara darah harta dankeh'rmatan $uslim yang lain< dan)e+ Perpaduan ialah teras kepada keamanan dan kejayaansesebuah negara.

3.! Gadangan Aktiiti Pengajaran 1an Pembelajaran )PCP+ Hadis)m/s 2L9+

Topik 6 – Hadis Tingkatan 5

6.1 Kehidupan Di Dunia Iarat Seorang Perantau)rujuk m/s2L;+ Temp'h kehidupan dunia singkat banding kehidupan akhirat ygkekal abadi.6.1.2 Inti Sari Hadis

"dunia tmpt pDsgghn menuju alam akhirt umpama perantaumen0ari bekalan .-bekerja keras utkmDjamin kebajikan C kebahagiaan semasa hidupdi dunia-mengimbangkan keperluan di dunia dan kepentingan di akhirat-menjauhi sikap suka menangguhkan kerja- mDuruskan masa dan kerja kita dengan bijaksana

" teknik pengurusan masa#2.$eran0ang pDgunaan masa 9.mengurus masa dgn bijak!. mDdhulukan keutamaan yg penting ". tntukan wawasan hidup.

9 kelebihan menyegerakan segala urusan kehidupan#2.penghargaan masa -0iri mukmin bertakwa9.sempurnakan urusan dgn bDkualiti Cikut jadual

K.2.! Pengajaran Hadis )a+ ehidupan di dunia terlalu singkat )b+ meman,aatkan masasebaik-baiknya )0+ dilarang menangguhkan urusan kehidupan )d+ menguruskanmasa dgn bijak

6.2 7rg eriman kekasih llah.Hadis riwayat 4ukhari.1rpd Abu Hurairah berkata # (asulullah s.a.w bersabda #Sesungguhnya Allah berfrman # sesiapa yg memusuhi waliku akuisytiharkan perang ke atasnya. Tiada amalan utk mendekatkan dirikpdku77.Intisari hadis.Allah haramkan permusuhan dgn 'rg yg beriman dan bertakwa ygAllah g'l'ngkan sbg wali. :tk dpt kedudukan yg tinggi di sisi Allahkita mesti taat perintahBya dan perbanyakkan amalan sunat.2.Wali Allah.Allah memusuhi 'rang yang memusuhi wali-walinya.Wali berasal dr pktn Arab dlm A% byk pktn wali / auliaD berbagainama. Aulia pktn jamak bg wali. $aksud wali #-a+ Pelindung ) surah Asy-Syura-J+ b+ Sahabat )Al-?ussilat !"+0+ Pemimpin ) An-BisaD 22J + d+ Wali9 Allah ) 6unus -K9+Wali - manusia biasa yg berimanberta*waisti*amah laksanaperintah Allah dan menjauhi laranganBya.Wali tak bersi,at maksumdn tak ada mukji5at spt para rasul.


8/10

$anusia yg 4erjaya men0apai tahap wali Allah dikurniakan dgn 2ganjaran kebaikan yg dikenali sbg karamah) perkara luar biasa ygM mampu dilakukan 'leh manusia+ spt kisah $aryam ibu Babi Isayg mdpt mknan se0ara terus drpd Allah.9. Giri9 yg s'leh dan s'lehah.a+ 4erilmu b+ 4eramal 0+ 4erakhlak!. Amalan9 sunat yg b'leh dekatkan diri kpd Allah. Amalansunat #-a+ S'lat9 sunat b+ Puasa sunat 0+ $emba0a A%d+ 4er5ikir e+ 4erd'a ,+ 4ersedekah g+ 4antu 'rg lain-Allah akan memelihara 'rang yang dikasihinya. Frang yangdikasihi Allahadalah 'rang yang menjaga ,ardu dan memperbanyakkan amalannawafl.".elebihan 'rg yg melakukan ibadat9 nawafl.Bawafl bermaksud amalan sunat. elebihan9 'rg lakukan ibadatnawafl #-a+ 1isayangi Allah N para rasul b+ Allah berkatikehidupannya0+ Allah memelihara segala angg'tanya drpd lakukan maksiatd+ Allah makbulkan d'anya e+ $enge0api kenikmatanberibadat

K.9.9 Pengajaran Hadis)a+ Allah memurkai 'rang yang bermusuhan dengan 'rang yangberiman<)b+ Frang beriman wajib taat melaksanakan segala perkara ygdi,ardukan)0+ ekasih Allah ialah 'rang mukmin yang melakukan banyakibadat nawafl<)d+ hendaklah sentiasa jaga hubungan dgn Allah SWT dan sesamamanusia<)e+ Allah akan memberi pertunjuk kepada 'rang yang bertakwakepada-Bya<),+ Allah SWT memperkenankan d'a 'rang hampir kepada-Bya.

Topik 8" Pend. # 9 :"Sunnah Ting. $

8.1.2 *atlamat dan 7'ekti0bentukkembang Clahir insan yg tahu C,ahami ilmu Islam bDlandasA% dan al-Sunnah s0r lbh meluas C mDdlm supaya jadi $uslim

berilmu beriman beramal s'leh berperibadi mulia dn mmpu tunaitggjwb sbg hamba Allah yg bertakwa.

7'ekti0)a+ ba0a dn ha,a5 A% dgn betul ,asih bertajwid dan tartil serta ,hmisi kdungannya)b+ tahu dan memahami A% sebagai mukji5at sumber danrujukanpertama)0+ ba0aCha,al matan hadis serta memahami makna Cpengajarandrpd hadis)d+ketahui hadis sbg sumber ke9 perundangan Islam)e+ $emahami adab dalam Islam berlandaskan al-%uran dan al-Sunnah dan menghayati hikmah dan pengajarannya sertamengamalkannya< dan),+ $engetahui dan menelusuri sejarah ketamadunan Islam

;.9 Huraian Sukatan PelajaranPendidikan Al-%uran 1an Al-SunnahTingkatan " 4agi 4idangPengajian Hadis )rujuk m/s 29K-298+

8.3 Keleihan *enuntut Ilmu-menuntut ilmu pengetahuan itu %a'i -berusaha menuntutilmuyg bDman,aat

8.3.1 Hadis $aksudnya#1ari Abi 1ardaD# Sesiapa yang memasuki jalan untuk menuntutilmu Allah akanmemasukkannya ke satu jalan dari jalan-jalansyurga77

8.3.2 Inti Sari Hadisa.gambaran sD'rg penuntut ilmu di awal perjalanannyab.penuntut ilmu menempah jln ke syurgadijanjikan kesenangan diakhiratG. dinaungi para malaikat pada setiap jalan yg ditempuhi utkmenuntut ilmu.d.seluruh makhluk sama ada di langit C bumi mend'akan kebaikanC mem'h'n keampunan buat sesiapa sahaja yg menuntut ilmu.e. 0ahaya 'rg berilmu itu meman0ar hingga menerangi dunia.,. diangkat sebagai pewaris para Babi-merujuk kepadakedudukan yang mulia bagi ahli ilmu.g. 'rg yg berilmu itu akan mDdpt keuntungan yg byk.


9/10

8.3.3 Keleihan agi Penuntut Ilmua. Allah pDmdhkan jln ke syurga b. $alaikat damping dan reda0. Isi alam mem'h'n ampun d. 4agai purnama e. $Ddptkeuntungan

8.3.$ Kesan *enuntut Ilmua. Allah menugkatkan drjt srt kemuliaan di dunia Cakhiratb. $eningkatkan keta*waan kpd Allah krn sntiasa mDkaji.0. Hatinya sntiasa hidup dgn 0ahya hikmahd. $Dper'leh pahala yg bDterusan krn ilmu yg diajr C dipelajari mDjd.

8.3.5 Kesan Tidak *enuntut Ilmua. manusia jahil sbb mls mD0r ilmu pDtahuan. 0. kemungkaran aknberleluasab. mDbinasakan diri krn tiada smgt utk bljr d. bDlakupengangguran C bDpeleseran

8.3.6 Hukum *enuntut Ilmu

8.3.8 Penga'aran Hadis2. Setiap muslim wajib tntut ilmu dn memp.semangat tinggi untukmenuntut ilmu9. edudukan 'rang berilmu sangat mulia dan Allah memudahkan jalan ke syurga!. :lama ialah pewaris Babi". Ilmu adalah harta pusaka yang diwariskan para Babi buat kita.

Topik ; – Pendidikan al"#uran dan al"Sunnah Tingkatan 5

;.2 *ukmin ang Kuat :eih Dikasihillah S%t

:ngkapan OkalauD ini biasanya menunjukkan sDs'rg itu# )i+ Sikap tidak reda atas apa yang telah berlaku<

)ii+ $udah ke0ewa dan berputus asa dalam menghadapi ujian


10/10

)0+ etentuan *adaD dan *adar mestilah diterima dengan tenangdan reda)d+ Tawakal jadi m'tiasi kpd 'rg beriman dlm mengharapkejayaan daripada Allah)e+ Setiap mukmin perlu menutup jalan masuk bagi syaitandengan tidak mengatakan perkataan kalau sekiranya perkara tidakdiingini berlaku

Topik < – Syariah Tingkatan 6 (Hadis hkam)emar makan buah-buahan tambahan<)i+ $akan makanan bijirin dan ubi kerana ia dapat membekalkankarb'hidrat<)j+ $kn 0uka dn minyak 5aitun yg di0ampur dgn mknn asasi sepertir'ti< dan)k+ $elarang minum sambil berdiri dan berna,as ketika minum.

nota hadis.docx

Documents