DEMAK- Sekitar pukul 10.00alarm Sekolah Luar Biasa (S LB)Yayasan Pendidikan Luar Biasa(Yaspenlub) Demak tiba-tibaberdering, Kamis (18/10). Ber-samaan nyala lampu rotator dikelas-kelas siswa tuna rungu,yang diikuti berhamburannyaanak-anak berkebutuhan khu-sus itu keluar sekolah.Walau suasana tegang, ka-

rena bunyi alarm serta nyalalampu rotator menandakanadanya keadaan genting danbahaya, gerakan mereka terli-hat tertib. Sebab di antara 205 pelajar

SLBB (tuna rungu) dan SLBC(tuna grahita) tersebut terda-pat guru kelas masing-ma-sing, yang dengan sabarmembimbing menuju la-pangan yang kebetulan adadi depan sekolah.Sementara petugas pe-

madan kebakaran berupaya

memadamkan api, personelBPBD dan PMI sigap berkoor-dinasi mengevakuasi sejumlahsiswa yang masih tertinggal digedung lantai II. Hingga apiberhasil dijinakkan dalamkurun waktu singkat. Dibantuanggota Polsek, Koramil Kota,MDMC serta masyarakat seki-tar, siswa-siswi berkebutuhankhusus itu berhasil terselamat-kan. Kabar baiknya lagi, sederet

kejadian di SLB YaspenlubDemak tersebut merupakan ba-gian simulasi kesiapsiagaan pe-nanganan bencana di sekolahpada program Sekolah / Ma-drasah Aman Bencana (S MAB).Yang dimaksudkan agar sege-nap warga sekolah siaga, ketikasewaktu-waktu terjadi bencanaatau hal-hal tak diinginkan. Kepala SLBC Suwoto men-

jelaskan, tuajuan diseleng-garakannya simulaai adalah

untuk menguji kesiapsiagaantim siaga sekolah dalammenghadapi bencana di ling-kungan sekolah. Seperti dike-tahui, Kabupaten Demaktermasuk daerah dengan ri-siko bencana besar. ‘’Sepertikekeringan, kebakaran, banjirdan angin puting beliung,’’ je-lasnya didampingi KepalaSLBB Wati. Kabid Pencegahan dan Ke-

siapsiagaan BPBD KabupatenDemak Rezky Soedibyo me-nyampaikan, apresiasi atas ke-sigapan para guru jugakepatuhan murid-murid isti-mewa iti sehingga simulasiberlangsung sesuai prosedur. “Mereka anak-anak isti-

mewa yang harus diperlakukanistimewa pula. Sejauh ini simu-lasi berjalan lancar sesuai tar-get. Maka itu acungan duajempol pantas untuk mereka,”kata Resky Soedibyo.n ssi-skh

SALATIGA - UniversitasKristen Satya Wacana (UKSW)Salatiga resmi menerima suratkeputusan Menristekdikti ten-tang izin pembukaan programstudi Pendidikan Profesi Guru(PPG). Penyerahan SK PPG ini di-

serahkan langsung oleh Ke-pala Lembaga LayananDirektorat Jenderal Pendi-dikan Tinggi (LLDIKTI) Wila-yah VI Jawa Tengah Prof DrDwi Yuwono Puji SugihartoMPd Kons kepada Rektor NeilS Rupidara SE MSc PhD diBalairung Universitas, Selasa

(16/10) lalu.Ada delapan program

studi PPG yang diizinkan di-buka oleh UKSW yakni untukbidang studi Matematika,Fisika, Guru Pendidikan AnakUsia Dini, Guru SekolahDasar, Ekonomi, Bimbingandan Konseling, Bahasa Inggris,dan Teknologi Informasi danKomputer.Rektor menyambut baik

dan bersyukur atas disetu-juinya permohonan atas pem-bukaan profesi guru. Sebagaiuniversitas yang lahir sebagaiPerguruan Tinggi Pendidikan

Guru Kristen Indonesia(PTPG-KI), UKSW siap meng-emban amanat negara ini de-ngan bertanggung jawab.“Hasil dari keputusan ini akansegera kami tindaklanjuti de-ngan seluruh prodi yang terli-bat sehingga dalam waktudekat program ini dapat se-gera dimulai,” terang rektor.Sebelumnya, UKSW juga

mendapatkan penugasan me-nyelenggarakan ProgramPendidikan Profesi GuruDalam Jabatan (PPGDJ) danPendidikan Profesi Guru(PPG) Pra Jabatan di Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendi-dikan (FKIP).Sebanyak 60 peserta meng-

ikuti Program Pendidikan Pro-fesi Guru Dalam Jabatan(PPGDJ) dan 54 peserta untukprogram Pendidikan ProfesiGuru Pra Jabatan (PPGPJ). Pe-serta PPGDJ adalah guru daribeberapa daerah seperti Sala-tiga, Wonogiri, Kudus, Yogya-karta, Karanganyar, Rembang,Magelang, Batang, Pati, Sra-gen, Grobogan, Kabupaten Se-marang dan Boyolali. ProgramPPGDJ ini dimulai pada awalOktober lalu.n rna-skh

Tiga Jurus Bermedia SosialOleh Mustofa

MEDIA sosial saat ini sepertitidak bisa dipisahkan darigaya hidup masyarakat In-donesia, khususnya di daerah per-kotaan. Tidak dipungkiri bahwaFacebook, Twitter, Line, Instagram,Path, adalah menu wajib yang di-tampilkan dalam gedget. Setiap sen-ggang, setiap orang nyaris selaluutak-utik menelusuri sosial mediayang tujuan hanya mencari infor-masi atau hanya ingin mengetahuistatus teman-temannya. Kadangtidak sadar bahwa informasi yang

begitu deras yang terpampang di status atau beranda orang me-rupakan informasi penting dan harus disebarkan ke orang lain.Padahal, tanpa filter, informasi tadi akan menjadi bumerang

bagi penyebar informasi itu sendiri. Apalagi UU ITE saat inibenar-benar diterapkan oleh pemerintah dalam hal ini pihak ke-polisiam. Informasi yang menyinggung orang/golongan lainbisa diperkarakan sampai ke pengadilan setelah menjadi viral disosial media.Hoak atau berita bohong akhir-akhir ini mudah dijumpai di

media sosial. Sebagai contoh, ketika dolar sudah tembus 15.000dengan cepat mucul berita bahwa harga bbm akan naik menjadisekian pada pukul 24.00 nanti. Padahal pengumuman dari pe-merintah belum ada sama sekali. Setelah dikonfirmasi, ternyatainformasi itu didapatkan dari percakapan sebuah grup. Efek-nya, masyarakat panik, dan lalu sibuk untuk antre BBM. Belumlagi, tiba-tiba kritik ramai muncu akibat ‘’kebijakan’’ yang ter-nyata hoak tersebut. Masih belum hilang dari ingatan kita ketika terjadi gempa

susulan di Lombok yang juga besar skala ricthernya. Berita yangterlihat di televisi ternyata merusak dan memangmengkhawatirkan. Lantas hal tersebut dimanfaatkan oleh orangyang tidak bertanggung jawab, kemudian membuat serta me-nyebar berita bohong, akan terjadi gempa yang lebih besar lagidi daerah tertentu. Tanpa mencari berita sandingan atau konfir-masi validitasnya, informasi ini menjadi viral, dan menjadi kece-masam baru yang beranak pinak di masyarakatSosial media memiliki manfaat yang besar bagi pengguna-

nya. Tetapi jika hanya dijadikan tempat untuk menyebarkanberita bohong, yang terjadi adalah sebaliknya, kerugian semata.Karena itu, perlu kehati-hatian ketika menerima sebuah infor-masi di dunia maya atau media sosial.Satu, tanpa nama. Di dalam sosial media banyak kita jumpai

berita dan informasi yang tidak ada nama pembuat berita terse-but. Selain dari itu ada juga berita yang memiliki nama yangmembuat berita, namun nama tersebut bukan nama sebenar-nya. Jika kita menjumpai sebuah berita yang tidak memilikinama penanggung jawab atau ada nama tapi bukan nama sebe-narnya sebaiknya berita tersebut jangan dibagikan dan disebarluaskan di grup.Dua, link yang jelas. Berita yang baik harus memiliki sumber

berita yang terpercaya. Dalam hal ini link sumber serita yangbisa dipertanggung jawabkan. Berita di sosial media sangat ba-nyak yang tidak mencantumkan sumbernya, mereka denganmudahnya bilang share “dari grup sebelah”. Di samping itu adajuga berita yang sudah memiliki link sumber berita, namun linktersebut merupakan link abal-abal alias tidak dapat dipertang-gung jawabkan. Tiga, konten berita. Di dalam sosial media seseorang dengan

bebas dapat menyuarakan suasana hatinya, berkomentar sesuaidengan keinginannya. Seakan-akan bahwa media sosial tersebuthanya milik dirinya sendiri. Padahal ketika kita sudah menulisdi dalam status atau beranda, maka semua orang yang ter-hubung dengan mudah akan membacanya. Padahal kontenatau isi berita tersebut mungkin bertentangan dengan aturan,mungkin juga isinya dapat menyinggung orang lain dan SARA.Sosial media harus kita gunakan secara bijak, sehingga

orang lain akan dapat menerimanya secara utuh dan benar. Ja-ngan sampai informasi yang kita sebar di sosial berakibat per-pecahan, permusuhan, saling mencaci, membenci, danmenjadikan kita seorang kurir kebohongan.n

Penulis adalah Pustakawan Muda di ISI Surakarta.

Jumat Pahing, 19 Oktober 2018

UKSW Peroleh Izin Resmi Penyelenggaraan PPG

Foto: ero

Imam Sugiharto

SEMARANG -Perguruantinggi harus terus mengem-bangkan tri darma, terkait ben-

tuk pengabdian kepada masya-rakat. Termasuk dalam solusiuntuk mengentaskan kema-

cetan lalu lintas (lalin). Hal iniseperti yang dilakukan oleh Se-kolah Tinggi Ilmu Ekonomi(STIE) AKA Semarang, yangbekerjasama dengan PolresDemak.‘’Kami melakukan kerja

sama dalam penelitian danpengabdian kepada masyara-kat, terkait dengan penanganankemacetan lalu lintas diDemak. Pasalnya, diduga adabeberapa faktor penyebab ke-macetan lalu lintas,’’ jelas KetuaPusat Penelitian dan Pengab-dian Masyarakat (P3M) AminKuncoro SE MM, Kamis(18/10).

Menurutnya, di antaranyadisebabkan karena populasikendaraan bermotor yangmakin meningkat, di sejumlahjalan pantura Demak yang te-rendam air rob, yang berujungpada meningkatnya ketinggianair di jalanan, krodit di sejum-lah ruas jalan seperti pasar,kondisi fisik jalan, dan faktor

lain.Kerja sama dilakukan an-

tara Ketua P3M STIE AKA Se-marang Amin Kuncoro SE MMdengan Kasatlantas PolresDemak, AKP Christian CLolowang SH SIK. MenurutAmin Kuncoro, peran STIEAKA adalah sebagai penelitidan mitranya adalah anggotaPolantas Polres Demak. Menu-rutnya, perguruan tinggi punyakewajiban untuk mensukses-kan tri dharma perguruantinggi diantaranya adalah pene-litian dan pengabdian kepadamasyarakat. Lewat riset atau penelitian

ilmiah, nantinya kami akanmemberi solusi terkait denganpenataan lalu lintas yang bisamemberikan kenyamanan ke-pada masyarakat. ‘’Intinya kami membantu

kepolisian untuk menguraipersoalan kemacetan dan lalulintas di sana,’’ jelasnya. nM13/skh

Urai Kemacetan Lalin, Polres Demak Gandeng STIE AKA

Pelajar SLB Latihan Kesiapsiagaan Penanggulangan Bencana

SIAGA BENCANA: Siswa-siswi SLB Yaspenlub Demak dibimbing guru kelas masing-masing meninggalkankelas menuju ruang terbuka di depan sekolah, pada simulasi kesiapsiagaan penanggulangan bencana di sekolah.n Foto: sari jati

Tujuannya, dengan pendi-dikan yang diberikan anaksejak usia 0-6 tahun ini, diha-rapkan perkembangan anakdalam mengembangkan po-tensi atau kemampuannyaakan semakin lebih meningkat. Penegasan tersebut disam-

paikan Kepala Disdikpora Ka-bupaten Brebes Dr TahroniMPd melalui Kabid PAUD-

PNFI Drs Imam Sugiharto MPdsaat dihubungi di ruang kerja-nya, Kamis (18/10).“Pengembangan Program

PAUD Holistic ini, melibatkankelompok bermain/tamankanak-kanak (KB/TK) yangada di seluruh wilayah Kabu-paten Brebes. Peran lembagapendidikan di tingkat dasar initerhadap anak-anak hanya be-

berapa jam saja memberikanpembelajarannya. Selebihnya,itu menjadi tugas dan tang-gung jawab orang tua masing-masing di rumah,” lanjutImam.Dia menambahkan, agar

ada sinkronisasi pendidikanantara orang tua dengan guru-guru yang ada di PAUD, apayang diajarkan di KB/TK bisadiselaraskan dengan pendi-dikan yang ada di rumah,maka dikembangkanlahmetode pembelajaran parent-ing. Di mana, ibu-ibu dilibat-kan di dalam proses mendidik

anak.“Jadi, kami di KB/TK tidak

hanya mendidik anak-anaksaja. Tapi, ibu-ibunya juga dili-batkan dengan diberikan suatupengetahuan dan pemahamanbagaimana pola asuh anakyang benar dan sesuai denganperkembangan usianya. Kalaumisalnya, di TK diajarkan per-mainan atau ketrampilan ter-tentu maka di rumahibu-ibunya juga sama. Se-hingga, tidak ada suatu gap an-tara pendidikan di rumah atausekolah,” paparnya.Imam menjelaskan, pro-

gram PAUD Holistik denganmetode pembelajaran parentingsudah diperkenalkan sejak 2017lalu. Namun, untuk lebih mem-berikan pemahaman akan di-laksanakan sosialisasi 1000pertama kelahiran anak diakhir Okober ini.“Dalam sosialisasi tersebut,

akan diberikan pembelajaranbagaimana pola asuh mendidikanak di rumah dan di TK/KBdengan pola-pola asuh yang se-suai dengan perkembanganjiwa/mental maupun perkem-bangan fisik anak,” ungkapImam.n ero-skh

Brebes Kembangkan Program PAUD Holistik

KERJA SAMA: Ketua P3M STIE AKA Semarang Amin Kuncoro(kanan) dan Kasatlantas Polres Demak, AKP Christian C Lolowang SHSIK, mewakili dua institusi, melakukan kerja sama dalam solusi untukmengentaskan kemacetan lalu lintas.n Foto: dok

BREBES – Pemkab Brebes melalui Dinas Pendi-dikan, Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) terus me-ngembangkan program Pendidikan Anak Usia Dini(PAUD) Holistik.

KAJEN -Ratusan mahasiswaprogram studi Perencanaan Wi-layah Kota (PWK) dan Akun-tansi Universitas Diponegero(Undip) di Kajen, KabupatenPekalongan, mengikuti perku-liahan di alam terbuka diwanawisata Kalipaingan, DesaLinggoasri, Kecamatan Kajen.Bupati Pekalongan Asip Khol-bihi menjadi dosen tamu untukmengisi mata kuliah Pancasiladan Kewarganegaraan.Bupati dicecar sejumlah ma-

hasiswa yang kritis dalam men-sikapi berbagai persoalan dimasyarakat. Implementasipengamalan Pancasila dalampembangunan dan kebijakan diKabupaten Pekalongan juga di-gambarkan dengan gamblangoleh Asip Kholbihi.Salah satu mahasiswa,

Gumelar, misalnya, menanya-kan pelayanan publik olehbirokrat yang dinilainya masihberbelit-belit. Ia mengaku meng-urus dokumen administrasi ke-pendudukan secara proseduraljustru kalah cepat dengan me-reka yang memiliki koneksi diinstansi terkait. Mahasiswa lain-nya juga menyoroti masih ting-ginya praktik korupsi diIndonesia. Bahkan, praktik ko-rupsi ini juga menimpa pejabatmuda yang hidup di era mile-nial. Bupati Pekalongan Asip

Kholbihi menyatakan, untukmencegah korupsi ada tiga halyang harus diperhatikan, yaknibekerja sesuai regulasi, kehati-hatian, dan selalu berdoa ke-pada Tuhan YME. Untuk pelayanan publik,

Asip menyatakan, jika mentalaparatur sipil negara paradig-manya dirubah dari minta di-layani menjadi khadimulummah atau pelayanan masya-

rakat. Penataan birokrasi yangtransparan dan akuntabel jugaterus dilakukan. “Pembenahanterus kita lakukan,” ujarnya.nhaw-skh

Bupati Ajak Mahasiswa Jauhi Korupsi

MENGAJAR: Bupati Pekalongan Asip Kholbihi mengajar mahasiswaUndip di Kajen di wanawisata Kalipaingan, kemarin.n Foto: Hadi Wa-luyo.