modul struktur sejarah t5 set 3 pp spm 2014

8/10/2019 Modul Struktur Sejarah t5 Set 3 Pp Spm 2014

1/4

Perfect Score SPM SBP 2014 Sejarah T5 Modul 3

1

PS 2014 BPSBPSK

BAB 7: SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA (PP)

1. Perlembagaan Malaysia adalah dokumen rasmi yang menjadi prinsip asas membentukNegara. Perlembagaan megandungi 183 perkara.(a) Jelaskan duakonsep ketinggian dan keagungan perlembagaan?

F1 Mengatasi Yang di-Pertuan Agong, Parlimen, Jemaah Menteri dan Mahkamah.F2 Semua undang-undang yang bercanggahdengan Perlembagaan Malaysia adalah tidak

sah.F3 Undang-undang negeri mestilah selarasdengan Perlembagaan Persekutuan.F4 Perkara 75 menyatakan undang-undang negeri yang bertentangan adalah terbatal.F5 Perlembagaan Persekutuan memberi kuasa kepada Mahkamahuntuk membatalkan akta

yang diluluskan di luar bidang kuasa Parlimen atau bercanggah dengan Perlembagaan.F6 Mahkamah berkuasa menentukan kesahihansetiap undang-undang bagi menjamin

ketertinggian Perlembagaan Malaysia.F7 Ketertinggian perlembagaan dilihat pada peruntukan kuasaParlimen, kedudukan Yang di-

Pertuan Agong, kuasa perundangan, dan kebebasan asasi.

F8 Parlimenmemperoleh kuasa daripada Perlembagaan.F9 Yang di-Pertuan Agongtertakluk kepada[2 markah]

(b) Terangkan kaedah pindaan perlembagaan negara kita.

F1 Majoriti suara dua pertiga Dewan Parlimen, dengan keizinan Majlis Raja-RajaF2 Berkaitan tugas dan kuasa Majls Raja-Raja Melayu/ Kewarganegaraan/ Ketuanan YDA/ Raja

Permaisuri/ raja-raja dan Yang Dipertua Negeri/ hak istimewaorang Melayu/ peribumi sertaperubahansempadan negeri

F3 Majoriti suara dua pertiga Dewan Parlimen dengan dipersetujui oleh Yang Dipertua Negeri(YDN)

F4 Kepentingankhas Sarawak dan Sabah/ Akta Imigresen/ Keanggotaan dan bidang

kuasa Mahkamah Tinggi/ Kuasa negeri/ Hal agama/ Bahasa/ kedudukan istimewabumiputera.

F5 Majoriti suara dua pertiga dalam Dewan ParlimenF6 Perkara yang tidak disebut dalam mana-mana tiga kaedah pindaan.F7 Persetujuan lebih suara Dewan ParlimenF8 Hal kewarganegaraanbentuk sumpah/ ikrar/ pemilihan dan persaraan ahli Dewan Negara

/Persempadanan pilihanraya / Perkara 74 Parlimen boleh meminda undang-undangmengenai perkara dalam Senarai Persekutuan dan Senarai Bersama/ Dewan UndanganNegeri boleh meminda hal berkaitan dengan Senarai Negeri atau Senarai Bersama/Perkara 76 Parlimen boleh membuat undang-undang dalam Senarai Negeri/ Melibatkanpersetiaan/ perjanjian atau konyensyenantara persekutuan dengan negara lain.

[4markah]

(c) Apakah kesannya sekiranya rakyat Malaysia tidak mematuhi perlembagaan?

F1 Politik negara tidak stabil. Pentadbiran tidak cekap dan golongan pentadbiran tiada integritiF2 Rakyat Malaysia tidak patriotikdan tidak bangga terhadap negara. Imej negara dan bangsa

dipandang rendah.F3 Isu-isu sensitivitiseperti bahasa Melayu, agama dan hak istimewa orang Melayu

akan dibahas secara terbuka yang boleh mengancam keselamatan serta menggugat kedaulatannegara

F4 Hak asasi rakyatakan dicabul atau kebebasan rakyat tanpa batas. Hal ini akan mengancamkeamanan negara

F5 Rakyat akan pecah belah, tidak bersatu dan keharmonian hidup tergugat- Mana-mana yang munasabah

[4markah]


2/4


2

PS 2014 BPSBPSK

BAB 8: PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN (PP)

2 Jadual berikut berkaitan dengan pengubalan dasar pendidikan kebangsaan negara kita.

Sebelum merdeka Selepas Merdeka

x Laporan Rahman Talib

y Kajian Aminuddin Baki

Penyata Razak Jawatankuasa Kabinet

(a) Namakan dasar pendidikan kebangsaan berikut

i. X ialah Laporan Barnes

ii. Y ialah laporan Fenn Wu

[2 markah]

(b) Apakah kesan perlaksanaan kajian Aminuddin Baki kepada negara kita?

F1 Memperkenalkan sistem persekolahan aneka jurusandiperkenalkan (1965).F2 Murid yang gagalmemasuki sekolah menengah akademik akan terus mendapat peluang

pendidikanF3 Berjaya menyediakan pelajaran peringkat menengah rendahsehingga berumur 15 tahun.F4 Memberikan pelbagai kursus kemahiran untuk melahirkan tenaga kerja mahir.F5 Menyediakan murid untuk ke pasaran kerja.F6 Murid mendapat kemahiran pilihan seperti perdagangan, sains rumah tangga, seni perusahaan

dan sains pertanian.F7 Mengurangkan jumlah penganggurandalam negara

[2 markah]Dasar pendidikan Kebangsaan Kebangsaan selepas merdeka telah berjaya memupuk perpaduan

rakyat negara kita. Buktikan

F1 Sukatan pelajaranyang sama membina identiti bangsaF2 Sukatan pelajaran sekolah swasta selaras.F3 Penyatuan melalui komunikasi dan interaksi daripada pengunaan bahasa penghantar Bahasa MelayuF4 Bahasa Melayu juga mata pelajaran wajibdipelajari dan diambil peperiksaan.F5 Murid pelbagai kaum menjalankan aktivitiyang samaF6 Penekanan terhadap kokurikulum dan disiplinsebagai asas perpaduan.

[3markah](d) Cadangkan kepada Kementerian Pendidikan bagi melahirkan generasi k-masyarakat yang boleh

berdaya saing diperingkat global.

F1 Masyarakat mesti sentiasa memperkaya diri dengan ilmu.

F2 Kempen pembelajaran sepanjang hayat.F3 Memperbanyak prasarana pendidikan seperti penubuhansekolah wawasanbagi memupuk

perpaduan melalui interaksi murid pelbagai kaumF4 Penubuhan banyak Sekolah Bestaridengan kelengkapan prasarana Teknologi Maklumat (IT) bagi

memupuk rasa cinta terhadap IT.F5 Mengubahsuai kurikulum agar dapat melahirkan pelajar yang kreatif, dinamis serta berfikiran

kritis dan analitis.F6 Melahirkan tenaga kerjayang berpendidikan tinggi bagi menyahut cabaran globalisasi.F7 Meluaskan projek kampung tanpa wayarF8 Galakan 1keluarga 1komputerF9 Iklan melalui media elektronik gaya hidup, pengetahuan dan perdagangan di hujung jari.F10 Meningkatkan daya saing murid keperingkat global melalui penglibatan dalam banyak

pertandingan antarabangsa.- Mana- mana yang munasabah

[3markah]


3/4


3

PS 2014 BPSBPSK

BAB 9 :PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN (PP)

3. Rajah berikut menunjukkan masyarakat masa depan yang mampu menghadapi cabaranglobalisasi.

(a) Apakah ukuran kekayaan bagi sesabuah negara dalam era globalisasi?

F1 Pekerja berpengetahuan/ kemahiranF2 Teknologi yang tinggiF3 Pendapatan negaradaripada hasil eksport, sains, teknologi dan tenaga mahir

F4 Pasaran yang luasdan mengawal pasaran duniaF5 Pelaburan dan modalyang besarF6 R&Dmenjadi keutamaanF7 Modal insanyang kaya dengan inovasi dan kreativiti

[2 markah](b) Mengapakah rakyat Malaysia perlu mencapai status k-ekonomi?

F1 Kos sewaan dan pengangkutan murah.F2 Proses komunikasi berlaku pantas, mudahdan berkesantanpa mengira sempadan.F3 Pemasaran barangan tanpa sempadan melalui e-dagang.F4 Mampu bersaingdalam meningkatkan mutu pengeluaran dan perkhidmatan.

F5 Teknologi dan industri berasaskan pengetahuan menjana keuntungan, kemajuanperniagaan dan perkongsian pintar.

F6 Sumber utama berasaskan modal intelek danperkerja berpengetahuan.F7 Semangat serta daya saingyang tinggF8 Kekayaan hasil bumi semakin berkurang dan sangat lambat untuk dijana semulaF9 Menjamin peluang pekerjaan yang kuasa dan terbukaF10 Tenaga kerja berpengetahuan diperlukan untuk membangunkan industri berasaskan

pengetahuan.F11 Inovasikunci kejayaan k-ekonomi.F12 Dicapai melalui penyelidikan dan pembangunan atau Research and Development (R&D).F13 Bagi mengalakkan penciptaan barudan pendaftaran patent.F14 Kerajaan menggalakkan rakyat menggunakanpenemuan baru.

F15 Bagi meningkatkan tahap kemajuanbangsa dan negara.- Mana-mana yang munasabah

[2 markah](c) Apakah faedah Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) kepada rakyat Malaysia?

F1 Perkembangan teknologi telekomunikasiseperti telefon mudah alih.F2 Pemangkin hubungansesama manusia dan negara.F3 Komputer dan internet dapat melahir murid/ rakyat berpengetahuanF4 Membolehkan proses komunikasi berlaku dengan pantas, mudahdan berkesantanpa

mengira sempadan.F5 Memulakan e-pendidikanF6 Pemasaran tanpa sempadan e-dagang yang menguntungkanF7 Membuka lebih banyak peluang pekerjaanF8 Pendidikan diakses dengan mudah, berkesan dan menarik

[3markah]

Globalisasi

Masyarakat celik IT

k-Ekonomi

k-Masyarakat


4/4


4

PS 2014 BPSBPSK

(d) Apakah cabaran globalisasi yang perlu ditangani oleh generasi hari ini?

F1 Perubahan yang menjadikan dunia tanpa sempadan menyebabkan budaya asingmelunturkan jati diri bangsa.

F2 Murid menyalahgunakankemudahan media sosial yang tidak bermanfaat/ membuangmasa

F3 Barangan dalam negara mendapat saingan tinggidaripada barangan luar yang masuk kedalam negara.

F4 Penjajahan mindamasyarakat oleh kuasa tertentu boleh menjejaskan kestabilan politikF5 Maklumat yang tidak benar, fitnah dan mempunyai agenda boleh memecahkan

perpaduanF6 Teknologi berkembang sangat cepat dan masyarakat menjadi mangsakepada manipulasi

pelabur- Mana-mana yang munasabah

[3markah]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

modul struktur sejarah t5 set 3 pp spm 2014

Documents