modul persiapan un matematika smp 2012/2013

7/30/2019 Modul Persiapan UN Matematika SMP 2012/2013

1/25

http://pak-anang.blogspot.com

MODUL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL

Halaman 1 dari 25

MODUL

TAHUN 2012/2013
http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/


2/25



Halaman 2 dari 25

NO KOMPETENSI INDIKATOR

1. Menggunakan konsep operasi hitung

dan sifat-sifat bilangan,perbandingan, bilangan berpangkat,

aritmetika sosial, barisan bilangan,

serta penggunaannya dalam

pemecahan masalah.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

operasi tambah, kurang, kali, atau bagi padaMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

perbandingan.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganbilangan berpangkat atau bentuk akar.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganperbankan atau koperasi dalam aritmetika

sosial sederhana.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganbarisan bilangan dan deret.

2. Memahami operasi bentuk aljabar,konsep persamaan linier, persamaan

garis, himpunan, relasi, fungsi,

sistem persamaan linier, serta

penggunaannya dalam

pemecahan masalah.

Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganpersamaan linier atau pertidaksamaan linier

satu variabel.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganhimpunan.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganfungsi.

Menentukan gradien, persamaan garis, ataugrafiknya.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

sistem persamaan linier dua variabel.3. Memahami bangun datar, bangun

ruang, sudut, serta

menggunakannya dalam pemecahan

masalah.

Menyelesaikan masalah menggunakan teoremaPythagoras.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganluas

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengankeliling bangun datar.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganhubungan dua garis, besar dan jenis sudut, serta

sifat sudut yang terbentuk dari dua garis yang di

potong garis lain.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengangaris-

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganunsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau

hubungan dua lingkaran.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengankesebangunan atau kongruensi.

Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengankerangka atau jaring-jaring bangun ruang.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganvolume bangun ruang.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganluas

KI SI -KI SI UN MATEMATI KA SMP TAHUN 2012/2 013

Dimodifikasi dan disebarkan melalui http://mathzone.web.id


3/25



Halaman 3 dari 25


4. Memahami konsep dalam statistika,serta menerapkannya dalam

pemecahan masalah.

Menentukan ukuran pemusatan ataumenggunakannya dalam menyelesaikan

masalah sehari-hari.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganpenyajian atau penafsiran data.

5. Memahami konsep peluang suatukejadian serta menerapkannya dalam

pemecahan masalah.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganpeluang suatu kejadian.



4/25



Halaman 4 dari 25

BILANGAN BULAT DAN PECAHAN


1 Menggunakan konsep operasi hitung

dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,bilangan berpangkat, aritmetika

sosial, barisan bilangan, serta

penggunaannya dalam pemecahan

masalah.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan operasi tambah, kurang, kali, ataubagi pada bilangan.

1. Hasil dari 332:66 adalah A. 0 C. 6B. 3 D. 92. Hasil dari 3:185820 adalahA. -26 C. 14B. -14 D. 26

3. Hasil dari 524:825 adalah ...A. 33 C. 13B. 13 D. 33

4. Dalam tes yang terdiri dari 40 soal ditetapkansetiap menjawab soal benar diberi skor 3,menjawab soal yang salah diberi skor -2 dan

tidak menjawab diberi skor -1. Seorang siswadapat mengerjakan 36 soal dan 32 dijawabdengan benar. Skor siswa tersebut adalah .A. 82 C. 86B. 84 D. 96

5. Dari ramalan cuaca kota-kota besar di duniatercatat suhu tertinggi dan terendah adalahsebagai berikut:Moskow: terendah -5C dan tertinggi 18C;Mexico: terendah 17C dan tertinggi 34C;Paris: terendah -3C dan tertinggi 17C; danTokyo: terendah -2C dan tertinggi 25C.

Perubahan suhu terbesar terjadi di kota ...

A. MoskowB. MexicoC. ParisD. Tokyo

6. Dari sebidang tanah milik pak Budi,5

2bagian

akan dibangun rumah,4

1bagian akan dibuat

kolam, dan sisanya untuk taman. Bagian tanahpak Budi yang akan dijadikan taman (dalampersen) adalah.A. 25%B. 35%C.

40%D. 55%

7. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akandijual eceran dengan dibungkus plastik masing-

masing beratmya4

1kg. Banyak kantong plastik

berisi gula yang dihasilkan adalah ...A. 10 kantongB. 80 kantongC. 120 kantongD. 160 kantong



5/25



Halaman 5 dari 25

SKALA DAN PERBANDINGAN


2 Menggunakan konsep operasi hitungdan sifat-sifat bilangan, perbandingan,

bilangan berpangkat, aritmetika



masalah.


dengan perbandingan.

1. Jarak BogorJakarta 60 km. Pada peta jaraknyaternyata 2 cm. Skala peta tersebut adalah .A. 1 : 3.000.000 C. 1 : 3.000B. 1 : 300.000 D. 1 : 300

2. Sebuah denah rumah berukuran panjang 6 cmdan lebar 4 cm, sedangkan ukuran rumah yangsebenarnya panjang 15 m dan lebarnya 10 m.Skala denah rumah tersebut adalah A. 1 : 2500B. 1 : 1500C. 1 : 400D. 1 : 200

3. Tinggi model suatu mobil 15 cm dan panjangnya24 cm. Bila tinggi sebenarnya mobil itu 2 m,maka panjangnya adalahA. 1,8 m C. 3,3 mB. 3,2 m D. 3,6 m

4. Sebuah mobil memerlukan 30 liter bensin untukmenempuh jarak 240 km. Jika mobil berisi 20liter bensin, maka jarak yang dapat ditempuhadalah .A. 360 km C. 160 kmB. 230 km D. 150 km

5. Suatu proyek diselesaikan oleh 30 pekerjadalam 6 bulan. Jika proyek itu harusdiselesaikan dalam 4 bulan, maka pekerjanya

harus ditambah dengan .

A. 10 orang C. 20 orangB. 15 orang D. 25 orang

6. Sebuah gedung direncanakan selesai dibangunselama 20 hari oleh 28 pekerja. Setelahdikerjakan 8 hari, pekerjaan dihentikan seama 4hari. Jika kemampuan bekerja setiap orangsama dan supaya pembangunan gedungselesai tepat waktu, banyak pekerja tambahanyang diperlukan adalah A. 12 orangB. 14 orangC. 15 orangD. 16 orang

7. Untuk menyelesaikan suatu pekerjaan selama72 hari diperlukan pekerja sebanyak 24 orang.Setelah dikerjakan 30 hari, pekerjaan dihentikanselama 6 hari. Jika kemampuan bekerja setiaporang sama dan agar pekerjaan tersebut selesaisesuai jadwal semula, maka banyak pekerjatambahan yang diperlukan adalah A. 8 orangB. 6 orangC. 4 orangD. 2 orang



6/25



Halaman 6 dari 25

PERPANGKATAN

NO

KOMPETENSI INDIKATOR

3Menggunakan konsep operasi hitungdan sifat-sifat bilangan, perbandingan,




masalah.

Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan bilangan berpangkat atau bentuk

akar.

1. Bentuk bilangan berpangkat pecahan dari 5 27adalah.

A. 3527 B. 5327 C. 353 D. 533

2. Bentuk sederhana dari....32124827

A. 37 B. 632 C. 67 D. 97

3. Bentuk sederhana dari35

5

adalah.

A.8

3525

B.22

3525 C.

8

3525 D.

22

3525

4. Nilai dari321

13

)(

)(

yx

xy

= .

E. x2y-9 C. x-4y3F. x-4y-9 D. x2y35.

34

63

yx

yx:

4

7

xy

yx= .

A.211

4

yx

yxC.

328

243

yx

yx

B. 47yx D. 415 yx



7/25



Halaman 7 dari 25

ARITMATIKA SOSIAL






masalah.


dengan perbankan atau koperasi dalamaritmetika sosial sederhana.

1. Dimas menabung uang sebesar Rp 900.000,00di bank dengan mendapat bunga 6% per tahun.Untuk memperoleh bunga sebesar Rp 36.000,00

Dimas harus menabung selama .A. 3 bulan C. 8 bulanB. 6 bulan D. 9 bulan

2. Ahmad menabung selama 5 bulan danmemperoleh bunga sebesar Rp 4.500,00. Jikauang tabungan Ahmad mula-mula Rp120.000,00, suku bunga per tahun yangditetapkan adalah .

A. 9% C. 12%B. 10% D. 13,5%

3. Dinda meminjam uang sebesar Rp 200.000,00 dikoperasi. Jika koperasi menetapkan bungatunggal 1,5% setiap bulan, maka jumlah uangyang harus dibayar Dinda setelah meminjamselama 8 bulan adalah .

A. Rp 212.000,00 C. Rp240.000,00B. Rp 224.000,00 D. Rp 248.000,00

4. Ani menyimpan modal di koperasi dengan bunga8% per tahun. Setelah 1 tahun Ani menerimabunga sebesar Rp 20.000,00. Berapa besarmodal simpanan Ani di koperasi tersebut ?

A. Rp 160.000,00 C. Rp 220.000,00B. Rp 208.000,00 D. Rp 250.000,00

5.

Seorang petani meminjam uang di KUD sebesarRp 600.000,00 dengan bunga tunggal dan sukubunga pinjaman 12% per tahun. Jika petanitersebut ingin mengangsur 10 kali untukmelunasi pinjamannya, besar angsuran tiapbulan yang harus dibayarkan adalah .

A. Rp 66.000,00 C. Rp 72.000,00

B. Rp 67.200,00 D. Rp 74.400,006. Dengan harga jual Rp 276.000,00 seorang

pedagang menderita kerugian 8%. Harga

pembeliannya adalah .C. Rp 292.000,00 C. Rp 300.000,00D. Rp 296.000,00 D. Rp 324.000,00

7. Koperasi serba usaha memberikan bungapinjaman 6% setahun. Jika seseorang meminjamuang sebesar Rp. 1.500.000,- dan akandikembalikan setelah 4 bulan. Jumlah uang yangharus dikembalikan adalah

A. Rp. 1.530.000,- C. Rp. 1.590.000,-B. Rp. 1.620.000,- D. Rp. 1.860.000,-

8. Seorang pedagang membeli 200 kg jerukseharga Rp 750.000,00. Setelah melakukanpemilihan, jeruk tersebut dijual 80 kg denganharga Rp 5.000,00 per kg dan 110 kg dijualdengan harga Rp 4.000,00, sedangkan sisanyabusuk. Hasil yang diperoleh pedagang tersebutadalah .

A. Untung Rp 90.000,00B. Untung Rp 40.000,00C. Rugi Rp 90.000,00D. Rugi Rp 140.000,00

9. Sebuah toko memberikan diskon 20% untuk bajudan 15% untuk lainnya. Ana membeli sebuah

baju seharga Rp 75.000,00 dan sebuah tasseharga Rp 90.000,00. Jumlah uang yang harusdibayar Ana untuk pembelian baju dan tastersebut adalah .

A. Rp 73.500,00 C. Rp 136.500,00B. Rp 91.500 C. Rp 165.000,00



8/25



Halaman 8 dari 25

BARISAN DAN DERET






masalah.


dengan barisan bilangan dan deret.

1. Pola gambar berikut dibuat dari potongan lidi.Banyaknya potongan lidi pada pola ketujuhadalah.

A. 30 C. 84B. 45 D. 108

2. Banyak garis hubung pada bentuk ke-5 adalah.

A. 16 C. 14B. 15 D. 13

3. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan daerah yang

dibentuk oleh tali busur dalam lingkaran, 1 buah

tali busur membentuk 2 daerah, 2 busurmembentuk 4 daerah, 3 buah busur membentuk

6 daerah. Berapa yang dapat dibentuk bila

dibuat 25 buah tali busur ?

A. 25 C. 49B. 35 D. 50

4. Sebuah pertunjukan mempunyai susunan kursisetiap barisan berikutnya selalu 3 kursi lebihnyadari jumlah kursi barisan di depannya. Jikabarisan ke-8 mempunyai jumlah kursi 40 buah,maka jumlah kursi barisan pertama .buah.

A. 16 C. 19B. 21 D. 22

5. Suatu yayasan pada tahun pertama menampung40 anak yatim, Jika tiap yahun bertambahpenghuni 5 anak maka banyak anak yatim yangditampung yayasan pada tahun ke-10 adalah ... .

A. 95 anak C. 90 anakB. 85 anak D. 80 anak

6. Banyak kursi pada baris pertama sebuah gedungpertunjukkan 15 kursi, baris kedua 19 kursi danseterusnya sehingga banyak kursi barisberikutnya selalu bertambah 4 kursi dari banyakkursi pada baris sebelumnya. Banyak kursidalam gedung tersebut pada baris ke-20adalah... kursi

A. 59 C. 91B. 81 D. 95

7. Pada tumpukan batu bata, banyak batu batapaling atas ada 8 buah, tepat di bawahnya ada10 buah, dan seterusnya setiap tumpukan dibawahnya selalu lebih banyak 2 buah daritumpukan di atasnya. Jika ada 15 tumpukan batubata (dari atas sampai bawah), berapa banyakbatu bata pada tumpukan paling bawah?

A. 35 buah. C. 38 buah.B. 36 buah. D. 40 buah

8.

Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-2adalah 7, sedangkan suku ke-6 adalah 19. Sukuke-50 dari barisan tersebut adalah... .

A. 149 C. 157B. 151 D. 167

9. Dalam gedung pertunjukkan disusun kursidengan baris paling depan terdiri dari 12 buah,baris kedua berisi 14 buah, baris ketiga 16 buahdan seterusnya selalu bertambah 2. Banyaknyakursi pada baris ke-20 adalah

A. 28 buah C. 58 buahB. 50 buah D. 60 buah



9/25



Halaman 9 dari 25

ALJABAR


6 Memahami operasi bentuk aljabar,konsep persamaan linier, persamaan

garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem

persamaan linier, serta


masalah.

Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.

1. Hasil dari ...)53)(42( xx a. 2026 2 xx b. 2026 2 xx c. 20146 2 xx d. 20146 2 xx

2. Pecahan8116

3764

2

x

xxdisederhanakan

menjadi...

A.)32)(94(

132

xx

x

B.)32)(94(

132

xx

x

C.)32)(94(

132

xx

x

D.)32)(94(

132

xx

x

3. Bentuk sederhana49

101332

2

x

xxadalah...

A.23

5

x

x

B. 235

x

x

C.23

2

x

x

D.23

2

x

x

4. Bentuk sederhana152912

538212

2

xx

xxadalah...

A.34

17

x

x

B.3453

xx

C.53

17

x

x

D.17

53

x

x

5. Bentuk paling sederhana dari94

12522

2

x

xx

adalah...

A.)32(

4

x

x

B.)32(

4

xx

C.)92(

4

x

x

D.)92(

4

x

x

6. Hasil dari3

4

92

xx

xadalah...

A.9

1232

x

x

B.9

1232

x

x

C.27

1233

x

x

D.27

1233

x

x

7. Hasil dari2

4

2

3

xx

adalah....

A.)2(2

28

xx

x

B.)2(2

611

xx

x

C.)2(2

29

xx

x

D.)2(2

711

xx

x

8. Hasil dari12

5

23

2

xxadalah....

A.26

12112

xx

x

B.26

12192

xx

x

C.26

4192

xx

x

D.26

4112

xx

x



10/25



Halaman 10 dari 25

PERSAMAAN & PERTIDAKSAMAAN Linear SATU VARIABEL






masalah.

Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan persamaan linier atau

pertidaksamaan linier satu variabel.

1. Himpunan penyelesaian darix 14

1= 3, jikax

variabel pada himpunan bilangan pecahanadalah

A.

2

14 C.

4

32

B.

4

12 D.

4

31

2. Penyelesaian dari persamaan)12(42)3(2 xx adalah...

A.2

11 C.

2

12

B.511 D.

512

3. Nilai x yang memenuhi)

6

12(5)

4

13(2 xx adalah....

A.2

1C.

3

1

B.4

1D.

6

1

4. Jika )15(25)2(3 xx , maka nilai dari(x + 2) adalah....A. 43 C. 19B. 21 D. 10

5. Jika penyelesaian dari 5(x-2)= 6x 2(x+3)adalah x, maka nilai x + 5 =... .

A. 12 C. 8B. 9 D. 1

6. Penyelesaian dari5

13

3

3

xxadalah....

A. 1 C. 3B. 2 D. 47. Pak Amat mempunyai sebidang tanah berbentukpersegi panjang. Panjang tanahnya = 2 kalilebarnya ditambah 5 meter. Jika keliling tanahPak Amat = 52 meter, maka penjang dan lebartanah Pak Aamat secara berturut-turut adalah...

A. 15 m dan 11 m C. 21 m dan 5 mB. 19 m dan 7 m D. 26 m dan 10 m



11/25



Halaman 11 dari 25

HIMPUNAN






masalah.


dengan himpunan.

1. Jika P = {bilangan prima yang kurang dari 20} Q ={bilangan kelipatan 3 yang kurang dari 20} Makairisan P dan Q adalah

A. {3}B. {3, 15}C. {1, 3, 15}D. {1, 2, 3, 9, 15}

2. Ditentukan P = {bilangan ganjil kurang dari 15}dan Q = {bilangan prima di antara 5 dan 25}.Anggota (PQ) adalah.A. 1 C. 4B. 3 D. 6

3. Jika P = 3x , Q = 7x dengan S ={himpunan bilangan bulat bukan negatif}. Maka (P

Q) adalah.A. {4, 5, 6}B. {3, 4, 5,6 ,7}C. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}D. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

4. Jika P = {1, 2, 3, 4}, Q = {3, 4, 5, 6} dan R = {4, 5,6, 7} maka P Q R adalah A. B. {4}C. {3, 4}D. {4, 5, 6}

5. Jika S = {a, r, i, o} dan T = {a, u, d, i}, makahubungan antar kedua himpunan itu yangditunjukkan dengan diagram Venn adalah .

6. R adalah himpunan huruf-huruf vokal. T adalahhimpunan huruf-huruf yang membentuk kataMERDEKA, maka R T adalah.A. {a, e, o}

B. {a, e}C. {m, r, d, k}D. {m, e, r, d, e, k, a}

7. Sekelompok siswa terdiri dari 20 orang, yanggemar berenang 9 orang, gemar sepak bola 10orang dan yang tidak gemar keduanya 6 orang.Siswa yang gemar keduanya adalah orang.A. 10B. 6C. 5D. 4

8. Dari 40 siswa di kelas 3 A, 19 orang menyukaimatematika, 24 orang menyukai bahasa Inggris,serta 15 orang menyukai matematika dan bahasaInggris. Berapa banyak siswa yang tidakmenyukai matematika rnaupun bahasa Inggris?A. 8 orang.B. 9 orang.C. 12 orang.D. 18 orang.

9. Dari 42 kelas IA, 24 siswa mengikuti ekstrakurikuler pramuka, 17 siswa mengikuti ekstrakurikuler PMR dan 8 siswa tidak mengikuti keduaekstra kurikuler. Banyak siswa yang mengikutikedua kegiatan ekstra kurikuler adalah A. 6 orangB.

7 orangC. 9 orang

D. 16 orang10.Pada acara pendataan terhadap kegemaran jenis

musik diperoleh data bahwa di kelas III, 15 oranggemar musik pop dan 20 orang gemar musikklasik. Bila 5 orang gemar musik pop dan klasikserta 10 orang tidak gemar musik pop maupunmusik klasik, banyaknya siswa kelas III adalah A. 45 orangB. 40 orangC. 35 orangD. 30 orang

A.

B.

C.

D.



12/25



Halaman 12 dari 25

FUNGSI






masalah.


dengan fungsi.

1. Diagram panah di atas yang merupakanpemetaan adalah

I II III IV

A. I dan IIB. I dan IIIC. II dan IVD. II dan III

2. Diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = {2, 4, 6}.Diagram panah yang merupakan relasi faktordari himpunan A ke himpunan B adalah

3. Diketahui P = {p, q} dan Q = {r, s, t, u}.Himpunan pasangan berurutan di bawah ini yangmerupakan pemetaan dari P ke Q adalah

A. { (p, u), (q, u) }B. { (p, r), (p, s), (q, t), (q, u) }C. { (p, q), (q, r), (r, s), (s, t), (t, u) }D. { (p, r), (p, s), (p, t), (q, u), (q, f) }

4. Perhatikan diagram berikut ini!Relasi dari himpunan A

ke himpunan B adalah...

A. faktor dariB.

lebih dariC. kurang dari

D. setengah dari

5. Diketahui fungsi f : x a x + b dengan f (0) = - 3dan f (2) = 1, maka nilai a + b =....

A. 1 C. 5B. 1 D. 5

6. Perhatikan relasi berikut!(i) {(1,a), (2, a), (3, a), (4,a)}

(ii) {(2, b), (3, c), (4, d), (2, e)}

(iii) {(3, 6), (4, 6), (5, 10), (3, 12)}

(iv) {(1, 5), (3, 7), (5, 9(, (3, 11)}

Relasi di atas yang merupakan pemetaan adalah

A. (i)B. (ii)C. (iii)D. (iv)

7. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = ax+ b. Jika f(-2)= 14 dan f(3) = -1, maka nilai a dan b adalah .

A. -3 dan 8 C. 2 dan 5B. 3 dan 8 D. 5 dan -2

8. Jika f(x) = 3x 2 dan f(a) = 19. Maka nilai aadalah .

A. 6 C. 55B. 7 D. 57

9. Suatu fungsi didefinisikan f(x) = 7 - x2

1dengan

x {-2, 0, 2, 4}. Daerah hasil fungsi tersebutadalah .

A. {6, 7, 8, 9} C. {8, 6, 4, 2}B. {8, 7, 6, 4} D. {8, 7, 6, 5}

10. Suatu fungsi linear didefinisikan dengan f(x) = ax+ b dengan xR. Jika pada fungsi tersebutdiketahui f(-2) = -8 dan f(5) = 13, maka nilai adan b berturut-turut adalah .A. -3 dan 2 C. 2 dan -3B. -2 dan 3 D. 3 dan -2



13/25



Halaman 13 dari 25

PERSAMAAN GARIS






masalah.

Menentukan gradien, persamaan garis, atau

grafiknya.

1. Gradien garis yang melalui titik (2,1) dan (4,7)adalah A. 0,2 C. 0,5B. 2 D. 3

2. Persamaan garis p adalah 052

14 yx .

Gradien garis yang tegak lurus p adalah...

A.2

1

B.8

1

C. 2D. 8

3.

Gradien garis pada gambar di samping adalah .A.

2

5

B. -5

2

C.5

2

D. -2

5

4. Perhatikan gambar !

Persamaan garis pada gambar adalah .A. 3y 4x= 12 C. 3x 4y= 12B. 3y 4x= -12 D. 3x 4y= -12

5. Grafik persamaan garis lurus 2y + x = 4 adalah.

6. Persamaan garis lurus yang melalui titik (3,- 2)dan (4, 1) adalah....A. y = 3x 11B. y = 3x 7C. y = - 3x + 5D. y = - 3x 5

7. Diketahui garisp sejajar dengan garis 3x+ 7y 9= 0. Persamaan garis yang melalui (6, 1) dantegak lurus garisp adalah

A. 153

7 xy

B. 133

7 xy

C. 133

7 xy

D. 153

7 xy

8. Persamaan garis yang melalui titik (2, 3) dantegak lurus garis 2x+ 3y= 6 adalah A. 2x 2y 12 = 0B. 3x 2y+ 12= 0C. 2x 3y + 13= 0D. 2x 3y 13 = 0

9. Persamaan garis yang sejajar dengan garis 2x+3y+ 6 = 0 dan melalui titik (2, 5) adalah...A. 3x+ 2y 4 = 0B. 3x 2y +16 = 0C. 3y + 2x 11= 0D. 3y 2x 19 = 0

A.

B.

D.

C.



14/25



Halaman 14 dari 25

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL






masalah.


dengan sistem persamaan linier duavariabel.

1. Penyelesaian system persamaan dari 2x + 3y =26 dan 3x + 4y = 37 adalah x dan y. Nilai x yadalah .

A. -69 C. 28B. 11 D. 63

2. Diketahui sistem persamaan 3x+ 3y= 3 dan 2x 4y= 14. Nilai dari 4x 3y= A.16 C. 16B.12 D. 18

3. Diketahui 3x + 4y = 7 dan 2x + 3y = 16. Nilai2x 7y adalah A.24B.4C. 4D. 24

4. Himpunan penyelesaian dari 2x + 4y = 22 dan3x 5y =11, x, y R adalah A. { (3, 4) }B. { (3,4) }C. { (3, 4) }D. { (3,4) }

5. Penyelesaian dari sistem persamaan2

12

2

1 yx dan 3x 4y = 5 adalah p dan

q. Nilai dari p + q adalah A. 3B. 4C. 6

D. 76. Di toko alat tulis, Tuti membeli 2 pensil dan 3

buku tulis seharga Rp. 15.500,00. Di toko yang

sama, Lina membeli 4 pensil dan 1 buku tulisseharga Rp. 13.500,00. Bila Putri membeli 1pensil dan 2 buku tulis di toko tersebut, Putriharus membayar sebesar A. Rp. 6.000,00B. Rp. 7.000,00C. Rp. 8.500,00D. Rp. 9.500,00

7. Harga 2 kg gula dan 3 kg telur adalah Rp.34.500,00 sedangkan harga untuk 4 kg gula dan3 kg telur adalah Rp. 46.500,00. Harga untuk 1kg gula dan 1 kg telur adalah....A. Rp. 16.500,00B. Rp. 13.500,00C. Rp. 15.000,00D. Rp. 14.000,00

8. Selisih dua bilangan adalah 10, jika bilanganpertama dikalikan dua hasilnya adalah tigakurangnya dari bilangan yang kedua. Salah satubilangan itu adalah A. 23B. 13C.10D.

13



15/25



Halaman 15 dari 25

TEOREMA PYTHAGORAS


12 Memahami bangun datar, bangun

ruang, sudut, serta menggunakannyadalam pemecahan masalah.

Menyelesaikan masalah menggunakan

teorema Pythagoras.

1. Perhatikan gambar!

Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan

teorema Pythagoras adalah ...

A. (ML)2 = (MK)2-(KL)2B. (KL)2 = (MK)2-(ML)2C. (KL)2 = (ML)2 + (MK)2D. (ML)2 = (MK)2 + (KL)2

2. Pada segitiga PQR berlaku222

PQQRPR , maka segitiga PQR

adalah segitiga.A. Siku-siku di titik PB. Siku-siku di titik QC. Siku-siku di titik RD. Lancip di titik Q

3. Panjang hipotenusa sebuah segitiga siku-sikusama kaki adalah 20 cm. Panjang kaki-kakisegitiga tersebut adalah.

A. 40 cm C. 100 cmB. 200 cm D. 040 cm

4. Sebuah kapal dari pelabuhan A berlayar ke arahUtara menuju pelabuhan B dengan menempuhjarak 30 km. Setelah tiba di pelabuhan B, kapalberlayar lagi ke arah Timur menuju pelabuhan Cdengan menempuh jarak 40 km. Bila kapal akankembali ke pelabuhan A langsung daripelabuhan C, maka jarak yang akan ditempuhadalah.

A. 30 kmB. 40 kmC. 50 kmD. 60 km

5. Perhatikan gambar!ABC siku-siku di A,

panjang AB = 6 cm,AC = 8 cm,

maka Keliling ABC adalah

A. 19 cmB. 24 cmC. 26 cmD. 34 cm

6. Panjang BD pada gambar di bawah adalah .A. 10 cmB. 26 cmC. 34 cmD. 36 cm

7. Panjang sisi segitiga PQR pada gambar dibawah ini adalah 8 cm, maka panjang QB = .A. 4 cmB. 6 cmC. 6,93 cmD. 8,94 cm

8. Panjang QR pada gambar di bawah ini adalah.A. 26 cmB. 24 cmC. 16 cmD. 10 cm



16/25



Halaman 16 dari 25

BANGUN DATAR


13

14

Memahami bangun datar, bangun



dengan luas bangun datar.

Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan keliling bangun datar.

1. Dari gambar layang-layang berikut diketahuikelilingnya 66 cm, panjang AB = 20 cm dan BD= 24 cm. Luas layang-layang ABCD adalahA. 240 cm2B. 252 cm2C. 260 cm2D. 273 cm2

2. Pak Imam memiliki tanah berbentuk trapesiumsama kaki yang panjang sisi sejajarnya 100meter dan 40 meter dengan tinggi trapesiumtersebut 40 meter. Sebagian tanah itu akandijual sehingga tersisa tanah berbentuk persegidengan panjangsisi 40 meter. Harga tanah yangdijual Rp. 75.000,00/meter persegi. Maka hargatanah yang dijual pak Imam adalah A. Rp. 78.000.000,00B. Rp. 90.000.000,00C. Rp. 105.000.000,00D. Rp. 120.000.000,00

3. Keliling suatu segi tiga sama kaki 36 cm danpanjang alasnya 10 cm. Luas segitiga tersebutadalahA. 130 cm2B. 120 cm2C.

65 cm

2

D. 60 cm24. Perhatikan gambar di samping! Gambar di

samping menunjukkan tampak samping suatudinding kamar yang akan dicat. Luas dindingyang akan dicat adalah.A. 6 m2B. 6,25 m2C. 8,25 m2D. 9 m2

5. Perhatikan gambar di bawah !

Luas daerah arsiran adalah .

A. 129,12 cm2B. 139,25 cm2C. 159,12 cm2D. 169,25 cm2

6. Perhatikan gambar berikut ini!Keliling ABCDadalah

A. 104 cmB. 46 cmC. 42 cmD. 34 cm

(UAN 2003)

7. Keliling bangun di samping adalah.A. 130 cm2B. 120 cm2C. 65 cm2D. 60 cm2

8. Di sekeliling taman yang berbentuk persegidengan panjang sisi 8 meter akan ditanamipohon. Jika jarak antar pohon adalah 2 meter,maka banyaknya pohon yang diperlukan adalah... pohonA. 10B. 16C.

20D. 32



17/25



Halaman 17 dari 25

GARIS DAN SUDUT





dengan hubungan dua garis, besar dan jenissudut, serta sifat sudut yang terbentuk daridua garis yang di potong garis lain.

1. Pada gambar di samping, pasangan sudutsehadap adalah .A. P1 dan Q2B. P2 dan Q3C. P3 dan Q3D. P4 dan Q22. Perhatikan gambar !Nilai y adalah .

A. 135B. 45C. 27D. 15

3. Perhatikan gambar !Jika RPQ = 70 dan PQR = 50, makabesar sudut RAB = .

A. 110B.

120C. 130

D. 1404. Perhatikan gambar !

Besar sudut CBD adalah .

A. 120B. 106C. 92D.76

5. Nilai x pada gambar di bawah .

A. 50o C. 60oB. 55o D. 65o

6. Perhatikan gambar !Jika SDC = 65, maka ABC adalah .A. 115B. 65C. 18D. 15

7. Besarsudut x adalah .

A. 70o C. 95oB. 90o D. 100o

8. Perhatikan gambar !Besar BCA adalah .A. 30B. 40C. 50D. 60



18/25



Halaman 18 dari 25

SEGITIGA





dengan garis-garis istimewa pada segitiga.

1. Pada gambar di samping, panjang BC = 9 cmdan CD = 4 cm. Panjang AD adalah .

A. 13 cmB. 20 cmC. 36 cmD. 45 cm

2. Pada gambar di samping, panjang BD = 24 cmdan AD = 16 cm. Luas ABC adalah .A. 192 cmB. 432 cmC. 624 cmD. 1248 cm

3.

Pada gambar di samping, luas DEG = 64 cmdan DG = 8 cm. Panjang DF adalah .

A. 80 cmB. 128 cmC. 256 cmD. 320 cm

4. Pada gambar di samping, panjang QR = 18 cmdan RS = 12 cm. Panjang PS = .A. 6 cmB. 7,5 cmC. 15 cmD. 27 cm

5. Pada gambar di samping, panjang AB = 24 cm,BC = 20 cm dan AC = 18 cm. CD garis berat,maka panjang CD adalah .

A. 74 cmB. 148 cmC. 218 cmD. 350 cm

6. Pada gambar di samping, panjang AC = 4 cm,BC = 6 cm, AD = 3 cm, BD = 2 cm. Panjang CDadalah .

A. 6,15 cmB. 22 cmC. 78 cmD. 110 cm



19/25



Halaman 19 dari 25

LINGKARAN





dengan unsur-unsur/bagian-bagianlingkaran atau hubungan dua lingkaran.

1. Pada gambar di samping diketahui PSR =37o. Besar sudut POR adalah A. 64oB. 74oC. 84oD. 94o

2. Dari gambar di samping, PQR = 102o, QRS = 64o, dan PSR = 78o. Besar QPS

adalah A. 116oB. 102oC. 96oD. 78o

3. Pada gambar di samping, BD adalah diameterlingkaran Bila besar ACB = 35o dan BAC

= 30o, maka besarBEC adalah .

A. 60 oB. 65 oC. 70 oD. 85 o

4. Gambar berikut menunjukkan dua buah lingkarandengan pusat P dan Q. Panjang jari-jari PR = 12cm dan QS = 5 cm. RS adalah garis singgungpersekutuan luar. Jika PQ = 30 cm, makapanjang RS adalah .

A. 756 cm C. 875 cm

B. 851 cm D. 949 cm

5. Perhatikan gambar berikut !.Jika r = 10 cm dan OB = 26 cm, maka panjang

garis singgung AB adalah .

A. 36 cmB. 30 cmC. 24 cmD. 16 cm

6. Perhatikan gambar !.BesarADC adalah .

A. 70B.

80C. 100

D. 160

7. Jika diameter lingkaran di bawah 21 cm dan =7

22, maka luas daerah yang diarsir adalah .

A. 116 cm2B. 115

3

2cm2

C. 11431 cm2

D. 112 cm2

8. Doni pergi ke sekolah menggunakan sepedayang diameter rodanya 0,35 m. Dari rumah ke

sekolah roda berputar 4.000 kali. Jika =7

22,

maka jarak antara rumah dan sekolah adalah.

A. 4,4 km C. 5,4 kmB. 4,6 km D. 6,2 km



20/25



Halaman 20 dari 25

KESEBANGUNAN DAN KONGRUENSI





dengan kesebangunan atau kongruensi.

1. Pasangan segitiga yang kongruen dari gambar dibawah jajar genjang ABCD adalah ...

A. ADS dan SDCB. ADS dan ABSC. ABD dan CDBD. ABD dan ABC

2. Perhatikan gambar berikut! Panjang TQ adalahE. 4 cmF. 5 cmG. 6 cmH. 8 cm

3. Perhatikan gambar di samping ! Panjang AB =20 cm, DE =15 cm dan CD = 24 cm, makapanjang CA adalah cm

A. 32B. 42C. 56D. 60

4. Pada gambar di samping, panjang EF adalah .A. 6,75 cmB. 9 cmC. 10,5 cmD. 10,8 cm

5. Sebuah bangunan yang panjangnya 21 m dibuatmodel dengan panjang 42 cm. Bila tinggibangunan pada model 15 cm, tinggi bangunan

sebenarnya adalah A. 3 mB. 7,5 mC. 12,5 mD. 30 m

6. Pada gambar di samping, ABCD sebangundengan PQRS AB = 27 cm, CD = 6 cm, AD = 12cm PQ = 9 cm dan QR = 4 cm. Panjang SRadalah

A. 5 cm

B. 4 cmC. 3 cmD. 2 cm

7. Pada layar televisi, gedung yang tingginya 64meter tampak setinggi 16 cm dan lebarnya 6,5cm. Lebar gedung sebenarnya adalah A. 27 meterB. 26 meterC. 25,5 meterD. 18,5 meter

8. Sebuah kapal terbang panjang badannya 24meter dan panjang sayapnya 32 meter. Bila pada

suatu model berskala panjang sayapnya 12 cm,maka panjang badan pada model kapal terbangtersebut adalah A. 9 cmB. 12 cmC. 16 cmD. 18 cm

9. Perhatikan Gambar !

Pasangan sisi-sisi yang mempunyaiperbandingan yang sama adalah

A.RS

PQ

TS

QT

TR

PT

B.RS

PQ

TR

QT

TS

PT

C.TS

TR

QT

PT

RS

PQ

D.QT

PT

RT

ST

PQ

RS

PT

R

S

Q

12 cm8 cm

3 cm

D C

A B

P Q

S R

P

Q

R

TS



21/25



Halaman 21 dari 25

BANGUN RUANG


19

20

21

22

Memahami bangun datar, bangun


Menentukan unsur-unsur pada bangun

ruang.


dengan kerangka atau jaring-jaring bangunruang.

Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan volume bangun ruang.

Menyelesaikan masalah yang berkaitandengan luas permukaan bangun ruang.

1. Diagram di bawah yang merupakan jaring-jaringkubus adalah ...

A. I, II dan IVB. I, II dan IIIC. II, III dan IVD. I, III dan IV2.

Dari gambar di atas, yang merupakan jaring-

jaring kubus adalah ...

A. (i)B. (ii)C. (iii)D. (iv)3. Pada jaring-jaring

kubus di samping, yangdiarsir adalah sisi atas(tutup). Persegi yangmenjadi alasnya adalahnomor

A. 1B. 2C. 3D. 4

4.

Dari rangkaian persegi di atas yang merupakan

jaring-jaring kubus adalah gambar nomor

A. I, II, IIIB. II, III, IVC. I, II, IVD. I, II, IV

5. Gambar di samping adalah kubus ABCD.EFGHdan salah satu jarring-jaringnya, maka titik Emenempati nomor ...

A. (i)B. (ii)C. (iii)D. (iv)

6. Dari gambar jaring-jaring kubus disamping, perseginomor 6 sebagaialas. Yang menjaditutup kubus adalahpersegi

A. 1B. 2C. 3D. 4

7.

Empat macam rangkaian enam persegi di atas,

yang merupakan jaring-jaring kubus adalah

A. (I) dan (II)B. (I) dan (III)C. (I) dan (IV)D. (II) dan (III)



22/25



Halaman 22 dari 25

8. Rangkaian enampersegi pada gambar disamping merupakanjaring-jaring kubus.Persegi yang diarsir

merupakan alas kubusyang III merupakantutupnya adalah A. IB. IIC. IIID. IV

9. Dari jaring-jaring kubuspada gambar di bawah,persegi yang diarsir

merupakan alas kubus,maka bidang alaskubus tersebut adalahpersegi bernomor A. IIB. IIIC. IVD. V

10. Keliling alas sebuah kubus 20 cm. Luaspermukaan kubus tersebut adalah A. 150 cm2B. 200 cm2C. 400 cm2D. 600 cm2

11. Pada kubus ABCD.EFGH, T adalah titik potongdiagonal-diagonal EFGH. Jika panjang rusukkubus 24 cm, volum limas T.ABCD adalah

A. 7.608 cm2B. 6.912 cm2C. 9.216 cm2D. 13.824 cm2

12. Seorang pekerja membuat sebuah bakberbentuk balok dengan luas sisi atas dan sisidepan masing-masing 50 m2 dan 30 m2. Jikarusuk yang membatasi sisi atas dan sisi depanpanjang 10 m, maka volum bak yang terjadi A. 150 cm3B. 120 cm3C. 800 cm3D. 60 cm3

13. Sebuah limas alasnya berbentuk jajaran genjangyang alas dan tinggi masing-masing 12 cm dan10 cm. Jika volume limas itu 600 cm 3, makatinggi limas tersebut adalah A. 30 cmB. 15 cmC. 10 cmD. 5 cm

14. Prisma tegak ABCD.EFGH beralaskan persegi-panjang dengan AB = 18 cm dan BC = 10 cm.Bila AE = 30 cm dan luas seluruh permukaanprisma adalah A. 1.680 cm2B. 1.860 cm2C. 2.040 cm2D. 2.400 cm2

15. Sebuah tenda penampungan pengungsiberbentuk prisma. Bila tenda itu dapatmenampung 10 orang untuk tidur dengan setiaporang perlu 2 m2. Tinggi tenda 3,5 m. Barapavolum ruang dalam tenda tersebut?

A. 140 m3B. 70 m3C. 35 m3D. 20 m3

16. Perhatikan limas T.ABCDpada gambar di samping !

Panjang AB = BC = CD=

AD = 30 cm. Bila volum

limas 6.000 cm2, maka

panjang garis TE adalah

A. 20 cmB. 25 cmC. 35 cmD. 40 cm

17. Jumlah luas sisi kubus 1.734 cm2. Volum kubusadalah A. 204 cm2B. 289 cm2C. 3468 cm2D. 4913 cm2

18. Limas T.ABCD diketahuipanjang AB = BC = CD =

AD = 14 cm. TA = TB =

TC = TD = 25 cm. Jumlah

luas sisi tegak adalah

A. 336 cm2B. 600 cm2C. 627 cm2D. 700 cm2

19.Alas limas berbentuk belahketupat memilikidiagonal 8 cm dan 10 cm. Jika tinggi limas 12cm, maka volum limas adalah A. 150 cm2B. 320 cm2C. 480 cm2D. 960 cm2

20. Suatu tangki berbentuk tabung tertutup memilikijari-jari alas 14 cm dan tinggi 40 cm ( =

7

22).

Luas seluruh permukaan tangki adalah A. 2.376 cm2B. 3.520 cm2C. 4.136 cm2D. 4.752 cm2

21. Suatu kerucut jari-jarinya 7 cm dan tingginya 24cm. Jika =

7

22, maka luas seluruh permukaan

kerucut tersebut adalah A. 682 cm2



23/25



Halaman 23 dari 25

B. 704 cm2C. 726 cm2D. 752 cm2

22. Sebuah kerucut setinggi 30 cm memiliki alasdengan keliling 66 cm ( =

7

22). Volum kerucut

itu adalah A. 16.860 cm3B. 10.395 cm3C. 6.930 cm3D. 3.465 cm3

23. Luas permukaan bola yang berdiameter 21 cmdengan =

7

22adalah

A. 264 cm2B. 462 cm2C. 1.386 cm2D. 4.851 cm2

24. Suatu kerucut mempunyai alas dengan diameter12 cm ( = 3,14) dan tinggi 8 cm, maka jumlahluas seluruh permukaan kerucut adalah ...

A. 178,44 cm2B. 188,44 cm2C. 263,76 cm2D. 301,44 cm2

25. Suatu kerucut, diameter alasnya 10 cm dantingginya 3 cm. Jika = 3,14 , maka volumenyaadalah ...A. 314 cm3B. 235 cm3C. 94,2 cm3D. 78,5 cm3

26. Bonar membuat topi berbentuk dari bahan kertaskarton. Diketahui tinggi topi 35 cm dan diameteralasnya 24 cm ( = 3,14). Luas minimal kertaskarton yang diperlukan Bonar adalah ...A. 2.640 cm2B. 1.846,32 cm2C.

1.394,16 cm

2

D. 1.320 cm227. Selembar seng berbentuk persegipanjang

berukuran 50 cm 40 cm. Seng itu dibuat tutupkaleng berbentuk lingkaran dengan jari-jari 20cm. Luas seng yang tidak digunakan adalah

A. 744 cm2B. 628 cm2C. 314 cm2D. 116 cm2

28. Perhatikan gambar!Sebuah tempat air berbentuk

setengah bola yang panjang jari-

jarinya 10 cm penuh berisi air.

Seluruh air dalam bola dituang

ke dalam wadah berbentuk

tabung yang panjang jari-jarinya

sama dengan jari-jari bola,

Tinggi air pada wadah adalah ...

A. 13,3 cmB. 20 cmC. 26,7 cmD. 40 cm

29. Suatu bandul timah dibentuk dari kerucut dansetengah bola dengan jari-jari 21 cm. Jari-jari

alas kerucut 21 cm dan tingginya 28 cm. Makavolume bandul timah itu adalah ...

A. 14.784 cm3B. 32.340 cm3C. 38.808 cm3D. 451.744 cm3

30. Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung,diameter bola sama dengan diameter tabung =12 cm, tinggi tabung = 20 cm dan = 3,14,maka volume tabung di luar bola adalah...

A. 1.356,48 cm3

B. 904,32 cm3C. 452.16 cm3D. 226,08 cm3

31. Sebuah kerucut alasnya lingkaran yang berjari-jari 7 cm. Jika tingginya 24 cm dan = 722,maka luas selimut kerucut itu adalah ...

A. 246 cm2B. 275 cm2C. 528 cm2D. 550 cm2



24/25



Halaman 24 dari 25

STATISTIKA


23

24

Memahami konsep dalam statistika,

serta menerapkannya dalampemecahan masalah.

Menentukan ukuran pemusatan atau

menggunakannya dalam menyelesaikanmasalah sehari-hari.


dengan penyajian atau penafsiran data.

1. Diagram di samping menyatakan kegemarandari 1.200 siswa. Banyak siswa yang gemarbermain basket adalah

A.60 orangB.80 orangC.100 orangD.120 orang

2. Perhatikan diagram ! Banyak buku pelajaranyang tersedia untuk mata pelajaran PPKnadalah A. 32 buahB. 64 buahC. 96 buahD. 128 buah

3. Perhatikan tabel !

Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari 7

adalah . Orang

A. 6 C. 8B. 7 D. 12

4. Perhatikan diagram batang berikut ! Grafik disamping menunjukkan hasil panen padi di suatuwilayah. Hasil panen padi rata-rata per tahunadalah .A. 3,3 ton C. 33 tonB. 6,6 ton D. 66 ton

5. Mean dari data di bawah ini adalah Nilai 4 5 6 7 8 9

Frekuensi 1 4 5 6 4 2A. 6,5B. 6,6C. 6,7D. 7

6. Hasil ulangan Matematika tercantum pada tabelberikut ini.Nilai 4 5 6 7 8 9

Frekuensi 4 7 10 12 4 3

Mediannya adalah A. 6B. 6,5C. 7D. 12

7. Perhatikan label frekuensi berikut!Nilai 4 5 6 7 8 9

Frekuensi 11 6 9 5 6 3

Banyak siswa yang mendapat nilai kurang darinilai rata-rata adalah ...A. 16 orangB. 17 orangC. 23 orangD. 26 orang

8. Nilai rata-rata tes Matematika 15 siswa adalah6,6. Bila nilai Dinda disertakan,maka nilai rata-ratanya menjadi 6,7. Nilai Dinda dalam tesmatematika tersebut adalah A. 7,5B. 7,8C. 8,2D. 8,4

9. Tinggi rata-rata 10 orang adalah 165 cm.Setelah 1 orang keluar dari kelompok tersebut,tinggi rata-ratanya menjadi 166 cm. Berapatinggi orang yang keluar tersebut ?A. 150 cm C. 156 cmB. 155 cm D. 164 cm

10. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 7 siswaadalah 65. Ketika nilai satu orang siswaditambahkan, maka rata-ratanya menjadi 67.Nilai siswa yang ditambahkan adalah .A. 91 C. 71B. 81 D. 61



25/25


PELUANG


25 Memahami konsep peluang suatu

kejadian serta menerapkannya dalampemecahan masalah


dengan peluang suatu kejadian.

1. Dalam sebuah kantong, terdapat 2 kelerengmerah, 5 kelereng biru, 4 kelereng hijau, dan 1kelereng kuning. Peluang terambil kelereng biruadalah ....

A.12

5C.

2

1

B.3

2D.

6

1

2. Seorang pedagang di suatu pasar mendapatkiriman telur sebanyak 500 butir. Oleh karenakurang hati-hati, 40 telur pecah. Jika sebutirtelur diambil secara acak, peluang terambilnyatelur pecah adalah ....

A.23

12C.

23

2

B.2320 D.

122

3. Tiga belas kartu diberi nomor 1 sampai dengan13. Kartu-kartu tersebut dikocok, kemudiandiambil 1 kartu secara acak. Peluangterambilnya kartu bernomor genap adalah ....

A. 1 C.13

6

B. 5 D.13

7

4. Sebuah wadah berisi 15 kancing merah, 12kancing hijau, dan 13 kancing putih. Jika satukancing akan diambil secara acak, peluangterambil kancing yang bukan berwarna putihadalah.....

A.8

3

C. 40

27

B.10

3D.

8

5

5. Sebuah dadu dilemparkan sebanyak 180 kali.Frekuensi harapan munculnya mata dadukurang dari 6 adalah ....A. 60 C. 120B. 90 D. 150

6. Frekuensi harapan munculnya mata dadubilangan ganjil pada percobaan pelemparansebuah dadu sebanyak 300 kali adalah ....A. 75 kaliB. 100 kaliC. 150 kaliD. 200 kali

http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/

modul persiapan un matematika smp 2012/2013

Documents