MODUL STOP BUANG AIR BESAR SEMBARANGAN Waktu Tujuan Pembelajaran :1. 2. Mengenalkan bahaya BAB sembarangan. Memberikan gambaran/melakukan pemicuan untuk mendorong rasa jijik terhadap perilaku BAB sembarangan 3. Memberikan motivasi pada anak untuk mau menghentikan BAB sembarangan.

Kegiatan

5

Ice Breaking Pemanasan Fasilitator menuliskan lagu BABS (versi Iwak Peyek) di papan dan menanyakan apakah murid-murid mau mencoba menyanyikannya. Biasanya mereka akan terterik karena lirik lagu yang lucu dan diambil dari lagu Indonesia yang sudah terkenal. Fasilitator mengajak anak-anak bernyanyi bersama.

15

Materi ..... : Stop BABS 1. Setelah murid-murid bernyanyi, fasilitator mendiskusikan lirik lagu tersebut dan hubungannya dengan kebiasaan BABS. Siapa yang masih melakukan BABS? Di mana biasanya mereka melakukannya. Berapa kali? Mengapa? 2. Fasilitator juga menanyakan tentang warna dan bentuk feses mereka dan menyuruh murid-murid untuk menggambarkannya di papan. Murid-murid kemudian berdiskusi tentang perbedaanya dari segi warna dan bentuk. 3. Fasilitator menerangkan tentang diagram F (Diagram penularan penyakit). Fasilitator tidak mengajarkan pada murid-murid, tetapi bertanya terkait dengan siklus penularan penyakit.

30

Praktek Pemicuan 1. Fasilitator mengajak murid-murid untuk mengunjungi tempat mereka biasanya buang air besar sembarangan. Beberapa murid harus melangkahi feses dan fasilitator dapat memulai pemicuan dengan bahan-bahan air /makanan bersih, rambur dan feses. 2. Fasilitator bertanya apa yang dirasakan oleh para murid? Apakah mereka mau terus melakukan BABS? Apabila jawabannya adalah mereka ingin berhenti BABS, fasilitator menanyakan apa yang harus dilakukan untuk stop BABS. 3. Fasilitator mengajarkan lagu Stop BABS (versi Cucakrowo)

10

Penegasan dan Kesimpulan

1. Fasilitator menjelaskan tentang mengapa perlu stop BABS 2. Gangguan-gangguan kesehatan akibat BABS 3. Fasilitator mengajak stop BABS salah satunya dengan membangun jamban