KARYA TULIS ILMIAH

MODAL LITERASI KESEHATAN IBU MILENIAL DI PAUD KB

‘AISYIYAH SURYA MELATI BRAJAN MENGENAI DIARE PADA

BALITA DITINJAU DARI LATAR BELAKANG SOSIAL DAN

PERAN TEKNOLOGI INFORMASI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh

Derajat Sarjana Kedokteran pada Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Disusun oleh:

AYURANTIKA AJENG WULANDARI

20170310038

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2021

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya Tulis Ilmiah ini saya persembahkan untuk:

Orang tua saya:

Bapak Sunaryo, S.E. dan Ibu Kartijah, S.Pd.

Dosen pembimbing saya:

dr. April Imam Prabowo DTM&H, MFM(Clin)

Dosen penguji saya:

dr. Muhammad Khotibuddin, MPH, Sp.KKLP

Almamater kebanggaan saya:

Prodi Pendidikan Dokter,

FKIK UMY

v

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Proposal

Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Modal Literasi Kesehatan Ibu Milenial di

PAUD KB ‘Aisyiyah Surya Melati Brajan Mengenai Diare pada Balita

ditinjau dari Latar Belakang Sosial dan Peran Teknologi Informasi” ini

dengan lancar dan selesai tepat pada waktunya.

Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini bertujuan untuk memenuhi salah satu

syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan

Dokter, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Yogyakarta. Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini bisa terwujud tidak terlepas dari

bantuan berbagai pihak, baik berupa doa, kerjasama, bimbingan, maupun dukungan

lain baik berupa dukungan moral ataupun material. Oleh karena itu, pada

kesempatan ini penulis ingin menghaturkan terima kasih kepada :

1. Allah S.W.T yang telah memberikan rahmat serta hidayahnya sehingga

penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

2. dr. April Imam Prabowo DTM&H, MFM(Clin) selaku dosen pembimbing

KTI yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan selama penyusunan

karya tulis ilmiah ini.

vi

3. dr. Muhammad Khotibuddin, MPH, Sp.KKLP selaku dosen penguji KTI

yang telah memberikan pengarahan dan masukan selama penyusunan karya

tulis ilmiah ini.

4. Kedua orang tua saya, Bapak Sunaryo, S.E. dan Ibu Kartijah, S.Pd. yang

telah memberikan doa dan dukungan sepenuhnya demi kelancaran

penyusunan KTI ini.

5. Sahabat saya: Jasmine, Valina, Lian, Cia Melly, Yustika, Ninda, Yuli, Dita,

Suci, Uwam, Afianto yang telah membantu dalam penyusunan dan selalu

memberi semangat dalam penyelesaian KTI ini.

6. Seluruh teman-teman TBM ALERT dan Program Studi Pendidikan Dokter

angkatan 2017 yang selalu memberi dukungan dalam penyusunan KTI ini.

Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari kata

sempurna dan masih banyak ditemukan kekurangan. Oleh karena itu, penulis

memohon kritik dan saran yang membangun. Penulis berharap semoga Karya

Tulis Ilmiah ini dapat memberikan manfaat dan dapat menambah pengetahuan

khususnya mengenai modal literasi kesehatan ibu tentang penanganan diare

pada balita di daerah sekitar PAUD KB ‘Aisyiyah Surya Melati Brajan bagi

seluruh pembaca sekalian.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Yogyakarta, 14 Januari 2021

Ayurantika Ajeng Wulandari

vii

DAFTAR ISI

KARYA TULIS ILMIAH ........................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN KTI ......................................................................... ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................................. iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ iii

KATA PENGANTAR ............................................................................................ v

DAFTAR ISI ....................................................................................................... vvii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... ixx

DAFTAR TABEL ................................................................................................... x

ABSTRACT ......................................................................................................... xxi

INTISARI ............................................................................................................ xxii

BAB I LATAR BELAKANG ................................................................................. 1

1. Latar Belakang .......................................................................................... 1

2. Rumusan Masalah ..................................................................................... 5

3. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6

4. Manfaat Penelitian .................................................................................... 7

5. Keaslian Penelitian .................................................................................... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 10

1. Landasan Teori…………………… .………………………...…………10

2. Kerangka Teori ....................................................................................... 25

3. Kerangka Konsep .................................................................................... 26

4. Hipotesis……………………………………………………………… 27

BAB III METODE PENELITIAN ...................... Error! Bookmark not defined.8

1. Desain Penelitian ................................................................................... 288

2. Populasi dan Sampel ............................................................................. 288

3. Variabel dan Definisi Operasional ........................................................ 299

4. Instrumen Penelitian ............................................................................... 30

5. Cara Pengambilan Data ......................................................................... 332

6. Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................................. 33

viii

7. Analisa Data ............................................................................................ 34

8. Etika Penelitian ....................................................................................... 34

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 36

1. Hasil Penelitian ....................................................................................... 36

a. Status Sosial Ekonomi ............................................................................ 36

b. Pengetahuan ibu mengenai pencegahan dan penanganan diare pada

balita di rumah…………………………………………………………. 38

c. Sikap ibu terhadap pencegahan dan penanganan diare di rumah

pada balita...…………………………………………………………….43

d. Praktik ibu dalam pencegahan dan penanganan diare di rumah kepada

balita…………………………………………………………………….45

e. Peran teknologi informasi ....................................................................... 53

f. Uji Statistik Spearmen………………………………………………….59

2. Pembahasan ............................................................................................. 63

3. Kekuatan dan Keterbatasan Penelitian .................................................... 68

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 70

1. Kesimpulan ............................................................................................. 70

2. Saran ........................................................................................................ 71

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 73

LAMPIRAN .......................................................................................................... 76

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Konsep literasi kesehatan ................................................................. 13

Gambar 2.2. Bagan Rencana Terapi A.................................................................. 19

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Keaslian Penelitian ................................................................................. 8

Tabel 1.2. Subdimensi terkait dengan empat dimensi yang diterapkan untuk tiga

domain kesehatan ............................................................................... 14

Tabel 1.3. Waktu mencuci tangan pada kegiatan sehari-hari................................ 17

Tabel 4.1. Gambaran Karakteristik Ibu Berdasarkan Status Sosial Ekonomi (N=28)

............................................................................................................ 37

Tabel 4.2. Pengetahuan Ibu Mengenai Pencegahan dan Penanganan Diare pada

Balita di Rumah.................................................................................. 39

Tabel 4.3. Sikap Ibu Mengenai Pencegahan dan Penanganan Diare pada Balita di

Rumah (N=28) ................................................................................... 40

Tabel 4.4. Praktik Ibu Dalam Pencegahan Dan Penanganan Diare Di Rumah

Kepada Balita ..................................................................................... 44

Tabel 4.5. Peran Teknologi Informasi................................................................... 44

Tabel 4.6. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Mengenai Pencegahan dan

Penanganan Diare pada Balita di Rumah ........................................... 47

Tabel 4.7. Gambaran Sikap Ibu Mengenai Pencegahan dan Penanganan Diare pada

Balita di Rumah.................................................................................. 48

Tabel 4.8. Gambaran Praktik Ibu Mengenai Pencegahan dan Penanganan Diare

pada Balita di Rumah ......................................................................... 55