Mengetik Cepat

Dengan Sepuluh Jari

Oleh :

dwi sakethi

pengrajin sistem informasi

dosen Ilkom FMIPA Unila

0816-403 432

dwijim@fmipa.unila.ac.id

http://dwijim.wordpress.com

tulisan niki dipun serat ngangge LATEX

mBandar Lampung 2014

Daftar Isi

1 Posisi Papan Ketik QWERTY 3

2 Catatan 3

3 Metode Kanang 3

4 Menghafal Papan Ketik 44.1 Posisi Dasar : Tombol f-j . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44.2 Tombol asdf-jkl; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54.3 Tombol b (dan sekalian tombol y) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54.4 Tombol c (dan sekalian tombol de) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64.5 Tombol fgh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64.6 Tombol i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64.7 Tombol jkl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74.8 Tombol mn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74.9 Tombol o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74.10 Tombol pq . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74.11 Tombol r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84.12 Tombol s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84.13 Tombol tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84.14 Tombol v . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84.15 Tombol wx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.16 Tombol y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.17 Tombol z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

5 Pembagian Tugas Jari Jemari 10

6 Selanjutnya . . . 10

7 Perangkat Lunak Belajar Mengetik 117.1 Rapid Typing www.rapidtyping.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117.2 Typing Master - Typing Test www.typingmaster.com . . . . . . . . . . . . . 11

8 Penutup 12

2

1 Posisi Papan Ketik QWERTY

Posisi tombol papan ketik yang umum digunakan di Indonesia adalah papan ketik modelQWERTY. Mengapa papan ketik ini mempunyai model seperti ini? Barangkali banyak yangakan menjawab bahwa papan ketik model seperti ini dibuat supaya pemakai bisa mengetikdengan cepat. Jawaban dari pertanyaan ini akan didapatkan jika kita kembali ke masa lalu.Bagi mereka yang pernah menggunakan mesin ketik (penulis menggunakannya sekitar tahun1986-an) tentu tahu jawabannya. Ketika mesin ketik digunakan untuk mengetik secaracepat maka sangat berpeluang untuk terjadi belitan antar besi-besi di mesin tik. Jadi mesintik dengan posisi QWERTY justru dirancang supaya orang susah mengetik sehingga tidakbisa mengetik dengan cepat. Itulah filosofi dari susunan tombol mesin tik QWERTY yangdigunakan sampai sekarang. Sebuah keterlanjuran.

Jaman berganti, konsep pun berubah, Sekarang justru dibutuhkan kemampuan menge-tik dengan cepat. Mengetik cepat pun tidak akan menyebabkan besi-besi yang menyangkut.Untuk mengetik tombol dan tombol f pun diperlukan energi yang sama dengan ketikamengetik tombol a . Bandingkan dengan zaman mesin tik. Ketika mengetik tombol a

dengan kelingking kiri, sementara tombol f dengan telunjuk kiri. Tentu saja dibutuhk-an usaha yang berbeda karena kekuatan yang berbeda antara telunjuk dengan kelingking.Semakin cepat pemakai komputer dalam mengetik setidaknya ini akan membantu semakincepat menyelesaikan pekerjaan.

Jadi filosofi bahwa pada masa dahulu orang dicegah untuk mengetik dengan cepat, makasekarang justru orang dituntut untuk bisa mengetik dengan secepat mungkin (dan tentu sajabenar). Oleh karena itu, sebenarnya tidak menjadi masalah ketika terjadi perubahan prinsip(bahkan prinsip berubah 180 derajat), asalkan memang ada alasan yang jelas, masuk akal,bukan sesuatu yang sifatnya plan dan plin :-)

2 Catatan

Gambar-gambar pada tulisan ini diambil dari buku Mahir Mengetik dengan 10 Jari Meng-gunakan Kemampuan Otak Tengah yang ditulis oleh Kanang Hariyanto terbitan PT. JavaPustaka Media Utama Juli 2010. Materi juga disarikan dari buku tersebut dengan beberapatambahan dan modifikasi dari apa yang ditulis pada Metode Kanang.

3 Metode Kanang

Banyak cara untuk bisa mengetik dengan cepat. Salah satu metode yang bisa digunakanadalah Metode Kanang. Metode Kanang merupakan salah satu cara untuk mengetik dengancepat yang dikembangkan oleh Kanang Hariyanto. Metode Kanang pertama kali dikenalkanpada tanggal 7 Januari 2008 jam 10.40 WIB di detik.com Surabaya. Kemudian metodedi-relay oleh situs lain seperti detikinet.com dan www.bojonegoro.go.id. Oleh pencetusnya,Metode Kanang ini sudah diuji coba dalam berbagai model seperti pelatihan biasa, pelatihanvia telpon, dengan media chatting, workshop, kursus privat dan pelatihan singkat. DalamMetode Kanang ada tiga tahapan supaya bisa mengetik dengan cepat :

1. Menghafal Posisi Papan KetikPernah menonton balapan motor MotoGP ? Apa yang terjadi jika pembalap tidak hafaldengan trek balapan ? Tentu saja pembalap tidak akan bisa menaiki kendaraan dengancepat. Bagaimana bisa membalap dengan cepat jika pembalap sendiri bingung, ini maubelok kiri atau belok kanan ? Jika pembalap sudah hafal dengan trek balapan, tentusaja ia bisa membalap dengan lebih cepat dibandingkan dengan yang tidak hafal trek.

3

Demikian juga dengan mengetik. Pernah melihat pemakai komputer yang mencari-caritombol Esc misalnya. Bagaimana bisa mengetik dengan cepat, jika tombol saja masihmencari-cari tempatnya.

2. Mengetik Secara VirtualTidak ada alasan untuk tidak belajar mengetik dengan cepat. Karena belajar meng-etik dengan cepat tidak terlalu memerlukan papan ketik apalagi di depan komputer.Setelah hafal dengan posisi huruf-huruf di papan ketik, maka kita bisa mengetik mes-kipun tidak ada papan ketik. Dalam proses mengetik secara virtual ini, kita mencobauntuk mengetikkan sesuatu tanpa menggunakan papan ketik secara langsung. Jadijari-jari seolah-olah digerakkan seperti di papan ketik langsung. Mengetik secara vir-tual bisa dilakukan di mana saja, sambil naik angkot, sedang menunggu teman, sedangmengantri giliran di bank dan sebagainya. Anda melihat suatu tulisan, maka tulisantadi diketik ulang secara virtual. Anda melihat warna hijau misalnya, maka di papanketik virtual Anda, Anda bisa menulis ”warna hijau. Jadi mengetik secara virtual bisadilakukan dengan sangat fleksibel.

3. Berbicara Secara VirtualPada saat sedang menunggu angkot, kebetulan di sebelah Anda ada seorang yang se-dang menelpon dengan suara keras sambil marah-marah. Terdengar suaranya, ”Kamusiapa?”. Maka pertanyaan tadi Anda jawab dengan menggunakan papan ketik virtualAnda, meskipun pertanyaan itu sebenarnya bukan untuk Anda.

Salah satu prinsip yang harus dipegang adalah bahwa pengetikan suatu tombol dilakukanoleh jari terdekat. Misalnya bahwa jari yang terdekat dengan tombol a adalah kelingkingkiri. Nah ... jika demikian apa untungnya meminta tolong kepada telunjuk kiri untukmengetikkan tombol a . Bayangkan lagi jika malah menggunakan telunjuk kanan.

4 Menghafal Papan Ketik

Sudah berapa lama Anda berinteraksi dengan komputer ... Setelah sekian lama (mungkinsudah tahunan) berinteraksi dengan komputer, apakah Anda sudah hafal dengan posisitombol-tombol pada komputer ? Jika belum, jadi selama ini apa yang dilakukan ? Ya ...karena selama ini ketika akan mengetik suatu tombol, selalu dilihat dulu posisi tombolnya.Langkah pertama dalam metode Kanang adalah menghafal posisi tombol pada papan ketik.Bagaimana bisa menghafal posisi tombol pada papan ketik ? Gambar-gambar tentang posisitombol berikut ini, diambil dari Metode Kanang.

4.1 Posisi Dasar : Tombol f-j

Pada setiap papan ketik, sudah ditandai dua buah tombol untuk menjadi acuan awal ketikaakan meletakkan jari-jari pada papan ketik. Tombol f dan tombol j biasanya sudah diberisuatu tonjolan untuk tanda. Tombol-tombol yang lain tidak diberi tonjolan. Ini memanguntuk penanda. Jadi tombol f untuk telunjuk kiri dan tombol j untuk telunjuk kanan.

4

Gambar 1: Tombol Dasar : f dan j

Posisi ini menjadi awal meletakkan jari-jari pada papan ketik. Dengan mata terpejampun, posisi ini bisa ditemukan.

4.2 Tombol asdf-jkl;

Setelah mendapatkan posisi dasar untuk tombol f dan tombol j , maka dengan meletakkan

jari-jari secara berurutan ke samping kiri dan kanan akan didapatkan posisi tombol asdf

dan jkl; . Posisi jari-jari selalu dalam keadaan siap di posisi ini. Ketika suatu jari sudah

Gambar 2: Tombol Dasar : asdf-jkl;

mengetikkan suatu huruf, maka ia akan kembali ke posisi seperti ini lagi.

4.3 Tombol b (dan sekalian tombol y)

Tombol b merupakan tombol yang terletak di bagian tengah dari papan ketik dan berada dibagian bawah. Sementara tombol y di bagian atas. Jika dilihat pada papan ketik tampakseperti berikut :

Gambar 3: Tombol by

5

4.4 Tombol c (dan sekalian tombol de)

Tombol cde membentuk tangga. Karena tombol d sudah tahu, maka tombol cde pundengan mudah bisa didapat.

Gambar 4: Tombol cde

4.5 Tombol fgh

Tombol fgh membentuk lokomotif kereta babaranjang (kereta batu bara rangkaian pan-

jang). Karena tombol f sudah tahu, maka tombol fgh pun dengan mudah bisa didapat.Seperti halnya lokomotif, maka posisi fgh lurus ke belakang. Lebih jelasnya bisa dilihat padagambar berikut.

Gambar 5: Tombol fgh

4.6 Tombol i

Tombol i merupakan tombol jorok. Mengapa? Karena untuk mengetik tombol idigunakan jari tengah (tangan kanan). Jari tengah ini terkadang dihubungkan dengan suatusimbol yang kurang sopan (jorok).

Gambar 6: Tombol i

6

4.7 Tombol jkl

Tombol jkl jelas sudah tahu, karena tombol jkl merupakan posisi dasar dari jari-jaritangan kanan.

4.8 Tombol mn

Untuk mengingat tombol mn , salah satu caranya adalah dengan mengingat kata segi tigaJaMiNan. Jadi tombol m dan n berapa berdekatan dengan tombol j membentuk semacamsegi tiga. Perhatikan gambar berikut.

Gambar 7: Tombol mn

4.9 Tombol o

Untuk mengingat tombol o , huruf o bentuknya seperti cincin. Cincin biasanya diletakk-

an pada jari manis. Berdasarkan posisi dasar, maka jari manis kiri berada pada tombol l .

Dengan demikian, tombol o berada di atas tombol l .

Gambar 8: Tombol o

4.10 Tombol pq

Tombol pq diingat-ingat sebagai satu kesatuan. P bisa dihubungkan dengan kata Pojokkanan atas sementara Q adalah pojok qiri atas. Ingat bahwa papan ketik yang digunakanmemakai model QWERTY sehingga tombol q ada di pojok kiri atas dan lawannya tombolp ada di pojok kanan atas.

7

Gambar 9: Tombol pq

4.11 Tombol r

Tombol r ada apa dengan tombol ini? Anda punya teman atau keponakan bernamaFaRis? Ya ... anggaplah FaRis pandai mengetik dengan cepat. Jadi tombol r ini berdekatandengan tombol f. Lebih tepatnya berada di atas tombol f. Penjelasan ini sedikit berbedadengan apa yang ditulis dalam metode Kanang. Atau Anda juga bisa mencari ide lain untukmenghubungkan antara kedua tombol ini.

Gambar 10: Tombol r

4.12 Tombol s

Tombol s sudah diketahui karena termasuk salah satu dari tombol-tombol yang beradapada posisi dasar.

4.13 Tombol tu

Tombol tu diingat menjadi satu kesatuan dengan kata Telunjuk Utama. Mengapa?Karena tombol t diketik dengan telunjuk kiri dan tombol u diketik dengan telunjuk kanan.Jadi tombol t ada di atas tombol f, dan tombol u ada di atas tombol j.

Gambar 11: Tombol tu

4.14 Tombol v

Bagaimana mengetahui posisi tombol v ? Huruf f dengan huruf v, merupakan dua hurufdengan bunyi yang hampir sama. Terkadang kita juga mungkin bingung antara f dengan

8

v. Ini artinya tombol v dengan tombol v berdekatan posisinya. Tombol v berada persis dibawah tombol f.

Gambar 12: Tombol v

4.15 Tombol wx

Pernah melihat wajah yang menyeramkan ? Belum pernah pastinya. Wajah yang menye-ramkan = Wajah eXtreme. Maksa ya ? Baik ... tulisan ini diketik menggunakan LATEXpadasistem operasi GNU Linux. Namun banyak juga komputer yang menggunakan Windows XP.Ya ... jadi di sini ada tombol wsx . Dengan posisi tombol s yang sudah diketahui, karenatombol s merupakan salah satu posisi dasar. Posisi tombol wsx tampak seperti berikut :

Gambar 13: Tombol wx

4.16 Tombol y

Posisi tombol y sudah didapatkan ketika membahas tombol b. Betul. Tombol y meru-pakan salah satu tombol yang terletak di tengah-tengah papan ketik. Tombol y di tengah-tengah bagian atas, sedangkan tombol b di tengah-tengah bagian bawah.

4.17 Tombol z

Bagaimana mengetahui posisi tombol z ? Abjad dimulai dengan huruf A dan diakhiridengan huruf Z. Jadi tombol A dan Z posisinya berdekatan. Tombol Z berapa tepat dibawah tombol A.

Gambar 14: Tombol z

9

5 Pembagian Tugas Jari Jemari

Prinsip dalam pembagian tugas terhadap jari jemari adalah bahwa pengetikan dilakukanoleh jari yang paling dekat dengan tombol yang bersangkutan. Misalkan tombol Q, jari yangpaling dekat dengan tombol Q adalah jari kelingking tangan kiri. Nah oleh karena itu, untukmengetiknya digunakan kelingking kiri. Demikian seterusnya. Pembagian pengetikan untukkarakter a-z ini, setiap jari mendapat jatah 3 huruf kecuali telunjuk kanan dan telunjuk kiri,karena berada di tengah. Selalu disiplin untuk memberikan tugas kepada yang berhak dan

Jari HurufKelingking kiri q-a-zJari manis kiri w-s-xJari tengah kiri e-d-cTelunjuk kiri r-f-v-t-g-bIbu jari kiri spasiIbu jari kanan spasiTelunjuk kanan y-h-n-u-j-mJari tengah kanan i-k-<Jari manis kanan o-l->Kelingking kanan p-;-?

Tabel 1: Pembagian Tugas Jari Jemari

tidak menyabot terhadap tugas dari jari lain.Pembagian yang lebih lengkap, bisa dilihat dari tampilan keyboard yang pada pada perang-kat lunak Rapid Typing yang ada di www.rapidtyping.com

Gambar 15: Pembagian Tugas Jari-Jemari

6 Selanjutnya . . .

Setelah menghafal letak-letak tombol pada papan ketik, sesuai dengan apa yang sudahdisebutkan pada bagian awal, maka proses dilanjutkan dengan belajar mengetik secara vir-tual. Kapan dan dimana saja, kita bisa belajar mengetik secara virtual, dengan gratis, tidakmengenal waktu dan tempat.

Tahap berikutnya adalah berbicara secara virtual dengan menggunakan keyboard.Berbicara dilakukan secara virtual. Jadi, misalnya ketika melihat jagung bakar sore-sore,kemudian diungkapkan secara virtual menggunakan keyboard, “Enak ya sore-sore makanjagung bakar, gratis lagi ...”.

10

7 Perangkat Lunak Belajar Mengetik

Mengetik secara virtual merupakan alat bantu dalam proses belajar mengetik cepat.Namun tentu saja, tidak selamanya cukup dengan mengetik secara virtual. Kemampuan iniharus dipraktekkan secara nyata. Untuk membantu praktek belajar mengetik cepat ini, adabanyak perangkat lunak yang bisa digunakan. Setiap perangkat lunak, tentu saja memilikikelebihan dan kekurangan masing-masing.

7.1 Rapid Typing www.rapidtyping.com

Sesuai dengan namanya, perangkat lunak ini digunakan untuk proses belajar mengetikcepat. Perangkat ini dikembangkan oleh www.rapidtyping.com. Selain bisa diunduh lang-sung dari situsnya, untuk versi 4.6 bisa diunduh di alamat :

https://drive.google.com/a/unila.ac.id/file/d/0ByGB2O5eOCaLS1g4eVZOd0wxcXM/

edit?usp=sharing

Gambar 16: Perangkat Lunak Rapid Typing

Dengan program ini, pemakai akan belajar mulai dari hal yang paling mendasar (tingkatBeginner berupa pengenalan tiap tombol atau huruf sesuai dengan jari-jari yang seharusnyadigunakan. Tingkat kesulitan yang disediakan ada tiga yaitu : Beginner, Intermediate danExpert.

7.2 Typing Master - Typing Test www.typingmaster.com

Fungsi perangkat lunak untuk belajar mengetik cepat, secara umum sama. Yaitu meng-hitung kecepatan mengetik per satuan waktu dan per kata. Pilihan yang bisa diambil untukmelatih kemampuan mengetik per kata di dalam suatu dokumen (bukan per huruf atau tom-bol) yaitu Typing Master - Typing Test www.typingmaster.com. Versi 6.30 dari perangkatini, bisa diunduh di :

https://drive.google.com/a/unila.ac.id/file/d/0ByGB2O5eOCaLVjNWMm9OaEVZa2s/

edit?usp=sharing

Untuk perangkat lunak Typing Master ini, pemakai bisa memilih master naskah yang akandipakai untuk latihan mengetik. Dengan demikian, pemakai yang lebih nyaman menggu-nakan naskah berbahasa Indonesia, bisa memilih naskas sendiri. Selain itu juga, adanyaperbedaan warna antara tulisan yang sudah ditulis dengan tulisan yang akan ditulis, men-jadi alat bantu yang mempermudah pemakai supaya fokus dengan tulisan.

11

Gambar 17: Typing Master - Typing Test www.typingmaster.com

Gambar 18: Latihan dengan Naskah Berbahasa Indonesia

8 Penutup

Pada awal ketika akan menerapkan pengetikan menggunakan sepuluh, akan terasa adanyagodaan yang begitu besar untuk tetap mengetik tanpa sepuluh jari. Selain itu, juga adaperasaan bahwa mengetik dengan sepuluh jari ternyata lebih lambat dan banyak salahnyajika dibandingkan dengan mengetik tanpa sepuluh jari. Memang, inilah masalah-masalahyang akan timbil ketika seseorang memulai untuk mencoba mengetik dengan sepuluh jari.

Setelah Anda disiplin untuk berlatih mengetik dengan sepuluh jari, Insyaa AllahAnda akan merasakan manfaat yang begitu besar. Tinggalkanlah kebiasaan yang tidaklogis, bagaimana Anda bisa mengetik dengan sebelas jari karena jari Anda jumlahnya hanyasepuluh.

12