204

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, Suhardjono dan Supardi. (2008). Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Ariyani, Diah. (2009). Meningkatkan Rasa Tanggung Jawab Siswa Mealui

Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas

VII F Smp 1 Jati Kusus.Skripsi. Kudus: Program Studi Bimbingan dan

Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria

Kudus.

Aunurrahman. (2009). Belajar Dan Pembelajaran.Bandung: Alfabeta, CV.

Bagaskoro, Bondan. (2012). Manusia dan Taggung Jawab. Tersedia di

http://bondynamikaze.blogspot.com/2012/06/manusia-dan-tanggung-

jawab.html (diunduh pada tanggal 21 Februari 2014).

Doyin, Mukh. (2010). Langkah Penyusunan PTK.Semarang: Bandungan Institute.

Erniyati, Lusia Wahyu. (2012). Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik

Self Management dalam Mengurangi Agresivitas pada Siswa Kelas VIII G

SMP N 2 Ambarawa Kabupaten Semarang.Skripsi. Salatiga: Program

Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW.

Keluarga. (2011). Menanamkan Tanggung Jawab Pada Anak. Tersedia di

http://informasitips.com/menanamkan-rasa-tanggung-jawab-pada-anak (diunduh pada tanggal 21 Februari 2014).

Komalasari, Gantina, Wahyuni Eka, dan Karsih. (2011). Teori dan Teknik

Konseling.Jakarta Barat: PT Indeks.

Ma’mur, Asmani, Jamal. (2010). Panduan Efektif Bimbingan Dan Konseling Di

Sekolah.Jogjakarta: DIVA Press.

Mardiyah, Kasyifatul. (2014). Penerapan Konseling Kelompok Cognitive

Behavior Modification (CBM) Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab

Dalam Belajar Siswa Kelas X-Aph (Akomodasi Perhotelan) di Smk Gema

45 Surabaya. Jurnal BK. Surabaya: UNESA

Mufti, Muhammad. (2012). Agar Berprestasi di sekolah. Tersedia di

http://halamanputih.wordpress.com/tag/ciri-pelajar-bertanggung-jawab/

(diunduh pada tanggal 24 September 2014).

Nursalim, Mochammad, dkk.(2005). Strategi Konseling. Unesa University Press

Prayitno. (2012). Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: FIP

Universitas Negeri Padang.

Purnamasari, Lilis Ratna. (2012). Teknik-teknik Konseling. Universitas Negri

Semarang: Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan Bimbingan dan Konseling.

Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. (2011). Pemahaman Individu Teknik Non Tes.

Kudus: Nora Media Enterprise.

Saekan, Mukhammad. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Kudus: Nora

Media Enterprise.

Santoso, Totok. (1988). Layanan Bimbingan Belajar di Sekolah Menengah.

Semarang: Satya Wacana.

Sari, Erlin Aristiana Novita. (2009). Upaya Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa

Dalam Kegiatan Pembelajaran Melalui Layanan Penguasaan Konten

Pada Kelas XI IPS-5 SMA Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran

2012/2013.Skripsi.Kudus: Program Studi Bimbingan dan Konseling

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.

Slameto.(2010). Belajar Dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya.Jakarta: PT

Rineka Cipta.

Sudani, Ni Ketut, Ni Ketut Suarni, dan Ni Made Setuti. (2013). Penerapan

Konseling Eksistensial Huanistik Teknik Pemodelan Untuk Meningkatkan

Perilaku Tanggung Jawab Belajar Siswa Kelas VIII E SMP NEGERI

1SUKASADA. Tersedia di:

http://ejornal.undiksha.ac.id/indek.php/JJBK/article/viewFile/765/638.

(diunduh tanggal 9 Oktober 2014).

Sudibyo, Lies, dkk. (2013). Ilmu Sosial Budaya Dasar. Yogyakarta: C.V Andi

Offset.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D Bandung:

Alfabeta, CV.

Sukardi, Dewa Ketut dan Kusmawati Nila. (2008). Proses Bimbingan Dan

Konseling Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukardi, Dewa Ketut. (2008). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan Dan

Konseling Di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sukiman. (2011). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru Pembimbing

(Bimbingan dan Konseling). Yogyakarta: Paramita.

Syaodih,Ernawulan dan Agustin Mubiar. (2011). Bimbingan Konseling untuk

Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka.

Ulfa, Dinia. (2014). Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Dengan Layanan

Konseling Individual Berbasis Self-Management Pada Siswa Kelas XI di

SMK 1 Negeri Pemalang Tahung ajaran 2013/2014. Semarang: UNNES.

Uno, Hamzah, B. (2006). Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:

PT Bumi Aksara.

Walgito, Bimo. (2005). Bimbingan dan Konseling (Studi & Karier). Yogyakarta:

C.V Andi Offset.

Widagdho, Djoko. (2010). Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Widoyoko, Eko Putro. (2012). Teknik Penyusunan Instruent Penelitian.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Wijayanti dan Muhari.2014. Penerapan Konseling Kelompok dengan Stretegi Self

Management untuk mengurangi kebiasaan bermain video games. Jurnal

Ilmiah Bimbingan dan Konseling. Surabaya: BK FIP UNESA.