menafsirkan kinerja dalam pengawasan pelanggar

8/16/2019 Menafsirkan Kinerja Dalam Pengawasan Pelanggar

1/6

Menafsirkan kinerja dalam pengawasan pelanggar: Penggunaan observasi sebagai metode

pengumpulan data

Abstrak

Penelitian empiris mempraktekkan pengawasan pelaku tampaknya agak langka di banyak

yurisdiksi Eropa. Studi yang ada sebagian besar cenderung deskriptif dan menggunakan

wawancara dan survei sebagai metode pengumpulan data.Selain itu, penelitian komparatif pada

praktek pengawasan pelaku adala ampir tidak ada !"auwens, #$%%& 'obinson dan Svensson,

#$%(). Artikel ini menjelaskan dan mencerminkan pada pekerjaan eksplorasi yang tela

dilakukan ole para peneliti dari yurisdiksi Eropa yang berbeda dalam upaya mereka untuk

pengamatan percontoan sebagai metode penelitian yang inovatif untuk mempelajari praktek

masa percobaan dalam kerangka komparatif. Para penulis membaas secara singkat pengamatan

sebagai metode untuk mengumpulkan data secara umum. Sebua deskripsi !berkelanjutan)

proyek percontoan pengamatan sebagai metode dalam penelitian komparatif dan isu metodologi

yang muncul, menyebabkan perkembangan dari jadwal pengamatan terstruktur yang tela diuji

di *atalonia, Spanyol. +ami menjelaskan asil pertama dari penelitian ini dan mendiskusikan

mereka dalam kaitannya dengan upaya berkelanjutan kami untuk menilai nilai tamba dari

pengamatan dalam penelitian komparatif pada praktek masa percobaan.

Kata kunci : penelitian komparatif, metode penelitian yang inovatif, pengamatan, pelaku

pengawasan, praktek percobaan

Pendahuluan

Penelitian empiris mempraktekkan pengawasan pelaku tampaknya agak langka di banyak

yurisdiksi Eropa. alam review penelitian yang mencakup %- negara, % 'obinson dan Svensson

!#$%() berpendapat bawa kebanyakan studi yang ada cukup kecil, yang berarti bawa mereka

tela dilakukan ole sala satu peneliti selama jangka waktu yang terbatas. Mereka cenderungmengutamakan deskriptif dan wawancara yang banyak digunakan sebagai metode pengumpulan

data, dilanjutkan dengan survei. alam artikel sebelumnya di jurnal ini dan Pnya, "auwens

!#$%$, #$%%) menunjukkan bawa anya beberapa proyek penelitian tela menggunakan

pengamatan untuk mencoba dan memaami praktik pengawasan pelaku. Studi tentang

bagaimana praktisi benarbenar bekerja dengan pelaku bakan lebi sulit untuk menemukan. /ni


2/6

dapat dijelaskan ole fakta bawa penelitian observasional lebi banyak waktu dan biaya intensif

dari melakukan wawancara atau survei !'obinson dan Svensson, #$%().Masala lain mungkin

bawa bisnis inti dari praktek percobaan di banyak yurisdiksi itu dan masi mungkin menjadi

proses satusatu antara praktisi dan pengguna jasa. +eraasiaan jelas memainkan peran penting

dalam proses ini, yang dapat mengakibatkan resistensi atau keengganan praktisi dan pelaku

untuk berpartisipasi dalam penelitian observasional !"auwens, #$%$& eering, #$%%). 0akta

bawa penelitian tentang bagaimana pengawasan pelaku dipraktekkan langka dan bawa

penelitian yang ada terutama 1awancara dan survei berbasis, mengara pada asumsi bawa kita

anya tau sesuatu tentang apa yang praktisi mengatakan mereka lakukan dan sangat sedikit

tentang apa yang sebenarnya mereka lakukan setiap ari praktek.engan kata lain, wawancara

dan survei tampaknya memanfaatkan sikap dan laporan dari perilaku mereka orang, tapi kita

tidak bisa anya berasumsi bawa mereka sempurna mencerminkan perilaku aktual. Penelitian

sebelumnya ole "auwens !#$%$, #$%%) dalam konteks "elgia mendukung asumsi ini dengan

menunjukkan bawa tampaknya ada perbedaan antara: !%) apa kebijakan menginstruksikan

praktisi arus dilakukan dan apa yang mereka lakukan dalam praktek, dan !#) antara apa yang

praktisi mengatakan mereka lakukan !dalam wawancara), persepsi mereka tentang mereka

berurusan dengan praktek dan bagaimana mereka benarbenar berperilaku dalam kontak dengan

pengguna layanan

2ujuan dari artikel ini adala untuk menjelaskan dan mencerminkan pada pekerjaan yang

tela dilakukan ole sekelompok peneliti dari yurisdiksi Eropa yang berbeda dalam kerangka

"/A3A tindakan%%$4 tentang Pengawasan pelaku di Eropa. 2ujuan utama penulis adala untuk

mengeksplorasi penggunaan pengamatan sebagai metode inovatif pengumpulan data dalam

penelitian komparatif pada praktek masa percobaan. Artikel ini dimulai dengan menjelaskan

secara singkat pengamatan sebagai metode penelitian pada umumnya.+ami kemudian

menjelaskan !berkelanjutan) proyek riset kecilkecilan kami dengan peratian kusus pada isu

metodologi yang kami temui sepanjang jalan dan upaya kami untuk mengatasi masala inidengan membangun jadwal observasi terstruktur. Artikel ini terus membaas penggunaan jadwal

pengamatan dalam studi percontoan di *atalonia, Spanyol. Akirnya, kami berpendapat

mengapa pengamatan bisa memiliki nilai tamba dalam penelitian tentang praktek robation,

menggarisbawai keterbatasan dan membaas langkalangka penelitian lebi lanjut untuk

masa depan.


3/6

Observasi sebagai metode penelitian?Observasi tampaknya menjadi bagian alami dari kehidupan sehari-hari. Orang

mengamati realitas dan orang-orang di sekitar mereka terus-menerus, sebagian

besar tanpa sadar akan fakta bahwa mereka melakukan itu. Namun, dengan

menggunakan observasi sebagai metode ilmiah untuk mengumpulkan data

bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan. Bahkan, Shank (!!"# berpendapatbahwa menggunakan observasi sebagai metode dalam penelitian ilmiah sulit justru

karena itu adalah unsur alami berakar dalam kehidupan kita sehari-hari. Namun

demikian, metode observasi telah banyak digunakan dalam penelitian dalam

disiplin akademik yang berbeda, berusaha untuk mempelajari kedua pengetahuan

budaya eksplisit dan ta$it (%evi-Strauss, !&.

'arshall dan ossman (&)*)+ )# mendenisikan observasi sebagai metode

penelitian sebagai+ deskripsi sistematis peristiwa, perilaku dan artefak dalam

pengaturan sosial yang dipilih untuk studi. /igunakan sebagai metode untuk

mengumpulkan data, pengamatan harus memungkinkan peneliti untuk

menggambarkan situasi untuk menghasilkan apa yang disebut hotograph ditulis(0rlandson et al., &))1#. 2oto ini harus memungkinkan deskripsi mendalam dari tiga

unsur penting+ tempat (s# di mana aktivitas yang sedang diteliti berlangsung, orang

(s# yang hadir dan kegiatan itu sendiri (Spradley, &)*!#.

/alam literatur penelitian, berbagai bentuk metode observasi yang

des$ribed.Bryman (!&# membedakan antara enam jenis utama dari penelitian

observasional yang dapat disajikan dalam tiga dikotomi+ peserta terhadap observasi

non partisipan3 sederhana terhadap observasi buat dan terstruktur (sistematis#

dibandingkan yang tidak terstruktur observasi (terbuka#. 4arena pentingnya untuk

studi pilot kami, artikel ini hanya akan membahas keuntungan dan kerugian dari

terstruktur terhadap observasi tidak terstruktur.

/alam pengamatan terstruktur atau terbuka, tujuannya adalah untuk melihat

situasi dengan lingkup yang tidak terbatas, mengumpulkan banyak data sedetail

mungkin. Bersumber pada paradigma konstruktivis, observasi terbuka dapat

digunakan untuk menggambarkan dan memahami situasi sosial se$ara umum atau,

dalam kasus kami, praktek profesional pada khususnya. 5eneliti dimulai dengan

gambaran umum tentang topik berpotensi menarik dan tidak menggunakan daftar

topik rin$i atau skema pre$oded. 6ujuannya adalah untuk menghasilkan sebuah

narasi yang relevan dengan pertanyaan penelitian ('$4e$hnie, !!*#.

Berbeda dengan membuka observasi, pengamatan sistematis menggunakan

jadwal observasi pra-dibangun yang berisi kategori yang telah ditentukan atau topik

yang relevan dengan tujuan penyelidikan tertentu.

Bryman (!&+ # mendenisikan observasi terstruktur atau sistematis

sebagai+ Sebuah teknik di mana peneliti menggunakan aturan dirumuskan se$ara

eksplisit untuk pengamatan dan pen$atatan perilaku. 7turan menginformasikan


4/6

pengamat tentang apa yang harus mereka $ari dan bagaimana mereka harus

merekam perilaku . /ata yang dikumpulkan dengan menggunakan observasi

terstruktur dapat dianggap sebagai variabel dan diperlakukan seperti itu dalam

analisis kuantitatif. observasi terstruktur se$ara luas digunakan dalam penelitian

psikologis berakar pada paradigma positivis. 5ara peneliti menggunakan jadwal

observasi yang telah ditentukan sedang berusaha untuk tetap objektif dan tetapdekat dengan kenyataan mungkin tanpa mengkontaminasi data dengan interpretasi

dan prasangka ('ulhall, !!1# mereka sendiri.

'eskipun pengamatan terstruktur dan terstruktur sering digambarkan

sebagai dua jenis yang berbeda dari observasi yang didasarkan pada menentang

paradigma (konstruktivis vs positivis#, 5ret8lik (&))9# berpendapat bahwa adalah

mungkin untuk melakukan pela$akan kedua metode dalam studi yang sama.

5endekatan seperti itu akan menggabungkan data kualitatif dan kuantitatif,

sehingga kedua metode deduktif dan induktif yang berperan, yang memungkinkan

untuk fakta $ek silang dan hasil.

5ada bagian berikut, kami akan menjelaskan bagaimana dan mengapa kami

pindah dari terbuka untuk pengamatan sistematis sebagai metode penelitian dalam

studi per$ontohan skala ke$il pada praktek masa per$obaan di seluruh wilayah

hukum 0ropa yang berbeda.

Mengamati praktek pengawasan pelaku: Seorang pilot skala kecil

5ada bagian ini, kami menggambarkan pekerjaan yang telah dilakukan dalam

studi per$ontohan skala ke$il awal pada mengamati pengawasan di empat

yurisdiksi 0ropa. 4ami pertama kali menjelaskan bagaimana kita disiapkan dan

dilakukan pilot dan kemudian fokus pada beberapa isu metodologis yang kami

temui. 4ami kemudian mendiskusikan apa yang kita pelajari dari upaya pertama

kami dan menjelaskan bagaimana kita menyiapkan studi skala ke$il kedua.

Perencanaan penelitian percontohan pertama

5ada bulan Oktober tahun !&1, empat partisipan dari subkelompok B:7;7-

tindakan berlatih pengawasan membuat proposal dasar untuk studi per$ontohan

skala ke$il pada penggunaan pengamatan sebagai strategi metodologis dalam

penelitian tentang praktek masa per$obaan. 6ujuan utama dari per$ontohan khusus

ini adalah untuk mengeksplorasi apa jenis pengetahuan kita bisa memperoleh

tentang praktek per$obaan menggunakan observasi sebagai metode untuk

mengumpulkan data. 2okus utama kami adalah pada kerangka metodologis yang

kami butuhkan untuk berkembang jika kita ingin menggunakan metodologi

observasional dalam penelitian komparatif.


5/6

'eskipun berbagai kemungkinan dibahas, ada preferensi yang jelas antara

peserta untuk mengamati pertemuan satu-satu pekerja masa per$obaan dan

pengguna jasa. 4eputusan ini tampaknya didukung oleh penelitian sebelumnya

yang telah menunjukkan bahwa pekerja masa per$obaan di :nggris dan


6/6

menafsirkan kinerja dalam pengawasan pelanggar

Documents