Oleh: Baedhowi

Guru Besar Bidang SDM FKIP – UNSSurakarta Jawa Tengah

Disampaikan pada Diklat Assesor Penilaian Kinerja Guru, 3 Oktober 2011

Dunia Pendidikan Adalah Dunia Yang Amat

Kompleks, Menantang dan Mulia

Kompleks, karena spektrumnya sangat luas…

Menantang, karena menentukan masa depan bangsa…

Mulia, karena memanusiakan manusia…

3

1. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utamamendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik padapendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (Undang-Undang No. 14 tahun 2005: 2);

2. Pendidikan yang BAIK dan UNGGUL tergantung padamutu yang tercermin dalam profesionalisme dankompetensi Guru;

3. Davies dan Ellison (1992): Guru memiliki peran yangstrategis dalam membimbing, mengarahkan, danmendidik siswa dalam proses pembelajaran;

PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN (1)

4

4. Fullan (2001): educational change depends on whatteachers do and think;

5. SBY (2009): Reformasi pendidikan untuk

menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif, aktif& intrepreneurship.

6. Key person in the classroom7. Perannya tak dapat digantikan8. Guru adalah agent of change

PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN (2)

GURU PROFESIONAL(UU No. 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen)

1. Kualifikasi Akademik S1 / D-IV;

2. Kompetensi:

– Pedagogik,

– Kepribadian,

– Sosial, dan

– Profesional;

3. Sertifikat Pendidik

4. Sehat Jasmani dan Rohani

5. Mampu mewujudkan tujuan Pendidikan

Nasional

6(Baedhowi and Hartoyo, 2005)

Teaching and

Learning SkillsKnowledgeable Good Professional

Attitude

Utilizing Learning

Media

Utilizing

MethodologyUtilizing

Technology

Dynamic

Curriculum

Good Example/

Practice

GURU

PROFESIONAL

GURU YANG PROFESIONAL

PERMASALAHAN

Kualitas

Kualifikasi

S1/D-IV

Relevansi

Kompetensi

KuantitasLebih/Kurang

Jumlah

Guru KurangPemerataan

Pendidikan

Penataan

PKB

Untuk mewujudkan guru yang benar –

benar profesional dan kompeten, perlu

dilakukan upaya sistematis, sinergis dan

berkesinambungan yang dapat menjamin

bahwa setiap guru tetap profesional dan

kompeten sesuai dengan standar.

PERTEMUAN HARI INI SANGAT STRATEGIS:

1. Perlu terobosan (Breakthough):a. Pemenuhan persyaratan administratif pegawai;b. Peningkatan Kualitas SDM (Karakter dan Kompetensi)c. Pemetaan dan Pengembangan unggulan lokal;

2. Perlu Alignment (membangun sinergi) dengan berbagai Stakeholders (keluarga, masyarakat, pemerintah, dunia usaha):

“Tsunami Sosial lebih berbahaya daripada

tsunami alam, sehingga membutuhkan

kepedulian bersama dari seluruh bangsa”

Prof. Dr.Ing. BJ HabibiePresiden ke-3 RI

Ketua Dewan Kehormatan ICMI

10

APA YANG HARUS KITA LAKUKAN UNTUK MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL

1) Mandiri/Berdikari : Bertanggung jawab dalam melaksanakan

pembangunan di negeri tercinta ini dan mengurangi

ketergantungan dari bangsa lain

2) Daya Saing yang tinggi memiliki kreatifitas, inovasi,

penemuan/penelitian yang baru dan continuous improvement

3) Peningkatan Peradaban Bangsa : memiliki budaya kerja,

semangat kerja keras

Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk membentuk

kepribadian-kepribadian bangsa yang

memiliki suatu karakter yang kuat, sehat, dan unggul

Mewujudkan kehidupan bangsa yang harmonis dan damai, membentuk

perilaku dan budaya kerja yang baik melalui pendidikan

BUDAYA APRESIASI POSITIF

1. KERJA KERAS

2. KOMPETISI DAN KERJASAMA

3. POLA PIKIR POSITIF/ POSITIVE THINKING

4. SPORTIF

MEMBANGUN BUDAYA KERJA

1. MENINGKATKAN DEDIKASI

2. BEKERJA SETULUS HATI (IKHLAS)

3. BEKERJA ADALAH IBADAH

4. PERTAHANKAN PRESTASI

5. TERUS BELAJAR, BELAJAR DAN BELAJAR

Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat:

20% dari apa yang kita dengar

30% dari apa yang kita baca

40% dari apa yang kita lihat prosesnya

50% dari apa yang kita katakan

60% dari apa yang kita kerjakan

*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century05 JULI 2011 14KARAKTER BANGSA

90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dankerjakan

DIMANFAATKAN

KERJA KERAS

KERJA CERDAS

KERJA IKHLAS

KERJA TUNTAS

GEMBIRA…!!!

BERBOBOT…!!!

4 AS

KIAT MENINGKATKAN KINERJA

Doa, Usaha, Iman-Istiqomah,

& Taqwa-Tawakal

GEMBROT&

DUIT

APA YANG AKAN DINILAI UNTUK MENGUKUR KINERJA GURU?

• Administratif (kualifikasi, masa kerja, gol dll);

• Kompetensi akademik dan non akademik;

• Beban kerja guru;

• Kedisiplinan kerja;

• Prestasi yang dicapai;

• Penelitian yang dihasilkan;

• Pengabdian pada masyarakat, dan lain-lainnya.

Langkah-Langkah untuk melakukan Penilaian

1. Komitmen untuk melakukan yang terbaik

2. Kejujuran dalam menilai

3. Penilaian secara transparan dan akuntabel

4. Dilaksanakan tepat waktu

…hari esok harus lebih baikdari hari ini…

Insya Allah

TERIMA KASIH